什么是創(chuàng)造發(fā)明

1、什么是創(chuàng)造發(fā)明2. 有意義的“發(fā)明”必須同時滿足兩個要件 （1）前人沒有做過，是由本人首創(chuàng)的，如果不知道某個東西前人已經(jīng)做出過，自己經(jīng)過努力，獨立“發(fā)明”了同樣?xùn)|西，對于發(fā)明創(chuàng)造比賽的評委的標準來看，這只能算是“模仿”或者“制作”。（2）推廣和使用創(chuàng)造出來的這個東西會給個人或社會帶來好處，如：1 提高工作效率使完成某項任務(wù)的速度更快 如：電動螺絲刀；微波干衣機；不粘菜刀 使生產(chǎn)或生活的成本降低或者帶來方便 如：盲人鬧鐘；清油污杯 ；帶自動伸縮擋雨板的公共汽車；公共汽車自動伸縮式車號牌；干粉滅火器的改進 能減少某項工作的危險性 如：排爆機器人；管道氣防水倒入裝置；電力錯峰控制和節(jié)能智能監(jiān)控；可自

2、動關(guān)閉管道的防火安全閥；銀行卡劫持密碼報警系統(tǒng)2 提高生活質(zhì)量 如：便攜式旅行晾衣架； 節(jié)能由于用了它使相同的過程消耗的能源更少 如：微波干衣機； 環(huán)保如果一項發(fā)明在某些方面以給人們帶來好處，但在加一方面又帶來壞處時，就要比較其帶來的好處與壞處哪個影響較大，或者說，它所帶來的壞處是否可以被接受3青少年發(fā)明創(chuàng)造作品的“三性三自”原則“三自”原則 自己選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。 自己設(shè)計和研究設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。 自己制作和撰寫作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。4“三性”原

3、則 科學(xué)性 選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義； 技術(shù)方案的合理性； 研究方法的正確性； 科學(xué)理論的可靠性。5創(chuàng)造發(fā)明常用到的方法加法在原有的物件或工具上增加一些東西，使其功能增加或者提高其性能 如：多功能螺絲刀；便箋筆；沖擊鉆環(huán)保罩；手機功能的增加；多功能學(xué)生書桌 減法在原有的物件或工具上減去一些東西，使其功能增加或者帶來使用上的方便，又或者降低成本 如：理發(fā)用的剪刀 工具或過程應(yīng)用原理上的改變 如：物體運動速度的測量；理發(fā)工具消毒箱 開發(fā)新功能以物件為平臺，擴充其應(yīng)用功能，開發(fā)新的應(yīng)用 如高效空調(diào)熱水器；失重檢測開關(guān)各電梯性能的改進6選題通常有以下思路（1）發(fā)現(xiàn)要改進的地方 例：干粉滅火器的改進 （

4、2）發(fā)現(xiàn)人們的需要 例：吹風(fēng)范圍和搖頭速度可調(diào)的電風(fēng)扇；帶活動支架的熱水瓶（3）發(fā)現(xiàn)別人沒想到的方法或途徑 例：公共汽車自動伸縮車號牌（4）發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的東西 例：電池轉(zhuǎn)換裝置（5）災(zāi)難的啟迪 例：太陽能海事求救信號瓶；高效空調(diào)熱水器7這幾年來，發(fā)明作品涉及的領(lǐng)域主要有（1）生活用品（2）學(xué)習(xí)用品 （3）生產(chǎn)工具（4）環(huán)保、節(jié)能用品 （5）交通設(shè)施和交通工具 （6）學(xué)科實驗方法和實驗儀器8科技創(chuàng)新競賽活動包括的學(xué)科數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、 計算機科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)。 共13個學(xué)科。9新穎性包括 新穎程度： 同樣的發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)成果沒有公開發(fā)表過、沒有公開使用過的。研究成果及論文的選題有創(chuàng)意。先進程度： 發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進步。課題研究及論文的研究結(jié)論具有科學(xué)價值