2022開學(xué)第一課教案

1、2022開學(xué)第一課教案 2022開學(xué)第一課教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠仿照學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。 2.能隨音樂進(jìn)行簡單的動(dòng)作表演。 3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.閱歷準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲找朋友。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂我愛我的幼兒園找朋友、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲我愛我的幼兒園。 2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動(dòng)作表演。 教學(xué)過程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1.看一看 老師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。 提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么? 2.說一說 幼兒與同伴互相說一說，

2、自己在幼兒園里都做了哪些事情? 3.找一找 老師播放音樂找朋友，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動(dòng)。 二、學(xué)唱歌曲 1.聽一聽 老師播放音樂我愛我的幼兒園，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。 提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞? 2.唱一唱 老師采納多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱愛好。 (1)幼兒小聲唱，老師大聲唱。 (2)幼兒與老師共同演唱。 (3)老師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。 (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。 三、表演歌曲 1.跳一跳 幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。 2.想一想 我們還可以在幼兒園里做些什么? 四、延伸活動(dòng) 1.有趣的幼兒園 老師與幼兒玩開

3、火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。 (1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字， (2)觀察園徽是什么樣子的，老師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。 (3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。 2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓舞幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。 2022開學(xué)第一課教案篇2 目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。 2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。 準(zhǔn)備： 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書開開心心上幼兒園 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對話 教學(xué)難點(diǎn)： 故事表演 過程： 1、傾聽錄音，了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰? 2、學(xué)說對話

4、，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容： 出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的? 小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，老師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園? 3、情景表演，體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。 4、閱歷遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，老師觀察、鼓舞幼兒。 5、小結(jié)講述幼兒表演情況。 2022開學(xué)第一課教案篇3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語。 2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、多媒

5、體課件 2、小豬、小猴、小兔等小動(dòng)物頭飾 三、活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入師：帶動(dòng)跳禮貌歌進(jìn)入教室。 師：小朋友，你看小動(dòng)物們都這么有禮貌，小兔也想做個(gè)禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，仔細(xì)聽聽它是怎樣說的，它說的對不對。 2、播放多媒體課件，幼兒觀看。 師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。師：小兔子的禮貌用語說的對不對。 幼：不對師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對，那么它應(yīng)該怎么說?請小朋友把它說錯(cuò)的地方改過來。 3、再次播放課件，老師分段引導(dǎo)幼兒觀看 師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應(yīng)該怎么說? 幼：小兔子說沒關(guān)系(謝謝你) 師：小兔子遇到了

6、小猴子是怎么說的?它應(yīng)該怎么說? 幼：小兔子說謝謝你(沒關(guān)系) 師：小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應(yīng)該怎么說? 幼：小兔子說別客氣(對不起) 師：小貓應(yīng)該怎么說? 幼：小貓說沒關(guān)系 2022開學(xué)第一課教案篇4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)分析依據(jù)】 三班級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期，有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲強(qiáng)。因此在教學(xué)時(shí)，要從啟發(fā)愛好、激發(fā)思維入手，學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法，鼓舞暢所欲言，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望，愿意表達(dá)自己獨(dú)特的思想。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過與學(xué)生溝通課程綱要，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價(jià)。 2、通過了解老師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過學(xué)

7、習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評價(jià)方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1、 通過課程綱要的分享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣、 2、 圍繞課程綱要展開討論，就自己感愛好的地方進(jìn)行思考，樂觀發(fā)表自己的見解和建議。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);老師準(zhǔn)備課件。 【評價(jià)設(shè)計(jì)】 通過課堂指名說、課堂溝通等形式對學(xué)生溝通情況進(jìn)行評價(jià)。 【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】 一、談話導(dǎo)入 1、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位新朋友，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是課程綱要。(板

8、書課題) 二、新授 1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄，看一看本冊書我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成? 2、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排) 3、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容，下面我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt，指生說) 4、請大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt，指生說) 5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí)) 6、小組

9、匯報(bào)(ppt出示) 7、同學(xué)們，通過剛才大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀 8、為了更好地掌握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對你們的期望，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。(課程評價(jià)推介) 三、回顧梳理 孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把課程綱要分享完了，你們的仔細(xì)思考、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。那么，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢? 2022開學(xué)第一課教案篇5 目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。 2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。 準(zhǔn)備： 故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書開開心心上幼兒園 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)故事中的對話 教學(xué)難點(diǎn)：故事表演 過程： 1、傾聽錄音，了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱，師生共同聽故事錄音：故事里都有誰? 2、學(xué)說對話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容： 出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的? 小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)