教師個人年度考核總結

1、Word 教師個人年度考核總結 老師個人年度考核總結 總結是把肯定階段內的有關狀況分析討論，做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料，它可以關心我們總結以往思想，發(fā)揚成果，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是我整理的老師個人年度考核總結，盼望對大家有所關心。 老師個人年度考核總結1 一年來，本人喜愛教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。以下是我的工作總結: 一、在工作中 能充分調動同學的學習樂觀性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，發(fā)揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學

2、初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。能樂觀協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。 二、在教學工作中 做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。 平常，

3、自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進關心后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關心你的伴侶”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，準時表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了同學的學習樂觀性，掀起學習熱潮。 三、在同學的思想教育工作中 做到諄諄善誘，急躁疏導，急躁教育。我實行和同學常常談心的方法，與同學交伴侶，做同學的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就準時表揚、鼓舞，通過教育，同學的進步很快。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充實自己的教學水平和班級管

4、理水平。通過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動樂觀肯干，誠懇有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展。 老師個人年度考核總結2 一年來，本人喜愛人民，喜愛教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事仔細負責。 在工作中，能充分調動同學的學習進取性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，發(fā)揮同學的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，

5、構成良好的班風學風。所以一年來，同學違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。 在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏。例如，自我常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平常，自我還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生

6、，一方面經(jīng)過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫忙你的伴侶”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有提高的同學，準時表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了同學的學習進取性，掀起學習熱潮。 在同學的思想教育工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導，急躁教育。例如當時有一個淘氣同學，他叫郭華富。他學習成果差，常常逃學，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學交伴侶，做同學的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒提高的就準時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為三好同學。 在工作之余，本人還努力鉆研教

7、材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結閱歷，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，誠懇有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展。 老師個人年度考核總結3 歡樂的時間總是這么短暫，當在歡樂中勞碌的時候，就更讓人感受不到時間的消逝了。今年來的狀況就是如此。 在幼兒們的分散下，我每天都過的特別的充實，特別的快樂。而在教育上，我也始終在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的愛護他們的平安，關注他們的健康。 一年的時間下來，我在幼兒園的教育工作中也有了許多的進展和進步?，F(xiàn)在，針對這一年來

8、的狀況對自己的做總結如下： 一、教育工作方面 在教育上，我作為幼兒老師，在教育上我擅長引導，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動溝通以及各種嬉戲中帶領幼兒輕松學習，并在生活中會多多引用，讓學問的學習穿插在課堂和生活當中，讓幼兒們更簡潔、更堅固的把握學習下的學問。 此外，在今年的課堂中我們特別注意健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導幼兒們熟悉細菌，了解細菌的危害。還協(xié)作保育老師，在平常的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，仔細使用洗手液等等。較好的培育了我班的衛(wèi)生習慣。 并且，除了學問教育外，我也同樣在身體熬煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量，仔細處理幼兒們運動

9、后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同進展。 二、班級管理方面 在班級的管理方面，我通過在班級中找準定位，仔細的融入到班級中。并在班級里樂觀引導，樹立良好的班級風氣和團結性，讓班成為一個優(yōu)秀，團結的小集體。盡管在班級中有時候也會消失一些小摩擦，但在仔細的教育后，幼兒們也能仔細理解自己的錯誤，并能在團體活動中學會相互協(xié)作，共同完成嬉戲和活動。 三、家長的聯(lián)系方面 在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯(lián)系，每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景，并依據(jù)季節(jié)狀況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預防學問，提示家長們在生活中留意幼兒的健康愛護。 并且，在教育方面，幼兒家長也樂觀的協(xié)作我們，讓幼兒們能在生活中愛護

10、良好的習慣，做到全面的教育和引導。 如今，一年的時間下來，我對于我們班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去進展，在下一年新學期的工作中我會更加努力，為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗! 老師個人年度考核總結4 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細研修課程標準，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學校交給的工作，聽從領導的支配，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，仔細落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推動素養(yǎng)教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，詳細的工作狀況總結如下： 一、我的思想 嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。

11、樂觀參與學校各活動，并準時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠進展，我不斷討論、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在同學當中做出了典范。 二、我的紀律 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、喜愛同學，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 三、我的教學 我仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道

12、應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學原有的學問技能、愛好、需要、方法、習慣等學習新學問可能會有哪些困難，準時實行相應的預防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合。 五、我的作業(yè) 依據(jù)學期開頭的方案，在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學中，今日也算告一個句號，過去成了歷史，這歷

13、史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。 老師個人年度考核總結5 時間荏苒，今年就這么匆忙走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時間而消逝不見，接下來我會寫上我作為學校老師在這一年度的個人考核總結，把自己這一年里的收獲以及感受都清清晰楚地登記來，以防自己到了明年的時候想不起來今年都做了些什么。 一、完成了學校課程的教授 其實今年也是我第一年進行學校課程的教授，以前我都是教學校的，今年由于工作的調動以及個人意向的轉變，我來到了我們學校的學校部教授學校課程。學校的課程相對于學校來說，是要簡潔一些的，但學校課程里面的一些腦筋急轉彎的課程卻并不比學校的簡潔。

14、我在備課的時候，真的還是花了一點功夫才徹底搞清晰那些究竟應當怎樣去交給孩子們更簡單接受。這一年下來，我也完成了學校課程的教授，在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩心情的狀況下完成了學校課程的教授。 二、參與了學校老師的培訓 在今年教授學校課程的同時，我也樂觀參與了學校組織的學校老師培訓。通過這一年里的幾次培訓，我熟悉到作為一個學校老師，我還有許多需要學習的，也在培訓中學到了許多過去我未曾想到要去學習的東西，給自己教授學校課程帶來了很大的關心。假如明年還有這樣類似的培訓，我肯定還會樂觀去參與，不讓自己掉落學校教學的隊伍，讓自己緊緊跟上我們學校優(yōu)質教學的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓中，尤以那個

15、“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動，我培訓了之后深受感動，我盼望自己也能夠如此微小的觀看到孩子們的變化，了解孩子們的心。 三、得到了我的同學的喜愛 在今年的學校老師年度考核個人總結中，我最想記錄下的，是我的同學對我這位新老師的喜愛。一開頭我剛接手這些孩子們的時候，我真的還挺擔憂他們會不喜愛我這個有一點點方言的老師，沒想到后來在教學過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不喜愛的緣由，反而變成了我深受我的同學寵愛我的緣由。他們在作文里面寫了許多關于喜愛我的話，語文老師告知我的時候，我都有點不好意思了。這算是我今年的收獲吧!當然，也盼望自己在受他們喜愛的同時，也能給他們帶來學習上的.好成果!讓他

16、們在一種寓教于樂的氛圍中把成果都提上來，把路越走越好，走出盼望，走出將來! 老師個人年度考核總結6 一年的時間在恍惚間就結束了，一年的教學時間也隨之告一段落，這兩個學期我的個人表現(xiàn)，自己還是特別滿足的，無論是在學校給我的教學任務的完成狀況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領導們、同學的家長們以及自己班上孩子們的全都確定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人總結： 一、注意全面進展 不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴格的要求，由于我非常清晰的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為勝利的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，

17、那確定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候，過度的非常順當。 首先我是對自己，我永久不會覺得自己哪方面的力量以及到頂了，任何一個方面我都有進步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓，我是確定要參與的，我要讓自己有全面的提升，去全面的進展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓，我沒有一次缺席。 其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后根據(jù)他們的實際狀況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學期，就可以清晰的看出來孩子們的愛好愛好了。 二、不辭辛苦的追求極致 我有時候常常會在監(jiān)控里面去看，自己當堂課的教學狀況，這樣我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后進行反思揣摩，我是盼望自己能在工作當中漸漸的進步，而不是