集備工作計劃

1、第 第 頁集備工作計劃集備工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想1、貫徹落實學(xué)校班級教學(xué)理念，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺，促進同學(xué)德智的綜合進展。以培育同學(xué)的自學(xué)技能、創(chuàng)新精神和實踐技能為宗旨，加強集體備課，相互學(xué)習(xí)，促進師生共同成長。2、引導(dǎo)同學(xué)積極主動參加課堂學(xué)習(xí)，培育同學(xué)分析問題、解決問題的技能，把課堂還給同學(xué)，讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人。3、利用好練習(xí)資料，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。二、同學(xué)基本狀況分析1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試技能等均有了肯定的積累和提高，這些都為本學(xué)期進一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識奠定了

2、良好的基礎(chǔ)。2、一個學(xué)期的教學(xué)實際充分反映了同一班級同學(xué)間存在的差距。同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能之間存在差距，為課堂教學(xué)帶來很大的難度。3、同學(xué)自主學(xué)習(xí)的意識和技能不強，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進一步培育。4、本學(xué)期的政治生活雖也屬于政治學(xué)科，但在內(nèi)容上與上學(xué)期的經(jīng)濟生活沒有徑直的相關(guān)，對于同學(xué)來說它就是一門新的學(xué)科，因此這又是一個新的開始。5、依據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)安排，本學(xué)期可能開始學(xué)習(xí)生活與哲學(xué)的部分內(nèi)容，以更好地應(yīng)對高考和小高考的要求。三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)分析完成政治生活教學(xué)內(nèi)容，開展生活與哲學(xué)的部分內(nèi)容，以培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以備課組為單位，討論新課程要求

3、、討論教材、討論同學(xué)等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升同學(xué)學(xué)科知識素養(yǎng)和科學(xué)學(xué)習(xí)方法、技能和習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。堅持理論與實際相結(jié)合，從探究實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。四、教學(xué)計劃1、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修2政治生活，包括四個單元中的九課、二十四框和四個探究。通過教學(xué)活動既豐富同學(xué)的政治學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升同學(xué)用政治知識觀測分析和解決現(xiàn)實政治問題的技能。堅持理論與實際相結(jié)合，從探究實際問題出發(fā)積累專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)知識為指導(dǎo)正確看待社會實際。2、生活與哲學(xué)比較難理解，抽象性強，當(dāng)前同學(xué)的社

4、會實踐技能弱，所以，同學(xué)可能也要進入一個難以消化階段。同學(xué)獨立思想的缺乏，對后階段的學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生很大的影響。五、教學(xué)常規(guī)落實策略分析本備課組堅持個人努力與集體協(xié)作相結(jié)合，一方面各成員結(jié)合自身實際開展特色教學(xué)，同時著重集體的作用，集體備課、相互合作，吸取眾人聰慧，團隊的合力促進教學(xué)進步。1、發(fā)揮全體組員的能量，結(jié)合教學(xué)實際，經(jīng)過仔細(xì)分析探討，制定本備課組教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。2、個人備課與集體備課相結(jié)合的。集體備課要積極主動，求真務(wù)實，集思廣益，形成方案，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。3、帶著飽滿的積極心情開展課堂學(xué)習(xí)活動，以同學(xué)為主體、老師為主導(dǎo)，打造科學(xué)自主高效的自主課堂，

5、培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能，提高課堂教學(xué)效率。4、把傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相互結(jié)合，做到融會貫穿，達(dá)到的教育效果。5、政治課的學(xué)習(xí)上存在死記硬背現(xiàn)象，運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的技能較差，在教學(xué)過程中強調(diào)思維習(xí)慣和解題技能的培育。6、強化同學(xué)對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。7、仔細(xì)組織試題的選擇、編制和送印，仔細(xì)做好考前輔導(dǎo)，仔細(xì)參加監(jiān)考和評卷活動，集思廣益。集備工作計劃 篇2一，依據(jù)我校同學(xué)的實際狀況，根據(jù)教務(wù)處和政治組的詳細(xì)要求，高三政治教學(xué)針對性的制定如下計劃：1，全面貫徹教學(xué)常規(guī)，每周三下午為集中備課時間，組員之間輪番主備，按教材的重難點做須要的探討與突破，選擇合適的教學(xué)

6、方法爭取提高課堂學(xué)習(xí)效率。2，做好傳幫帶工作，簽定師徒關(guān)系，相互聽評課，定時開課觀摩，保持教學(xué)的穩(wěn)定與提高。3，對重大的時政進行階段的總結(jié)與歸納，找出與理論知識的結(jié)合點。4，不斷的探究高三復(fù)習(xí)方法與規(guī)律，找出一條適合我校同學(xué)的復(fù)習(xí)途徑。5，加強同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)和解法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量。二，到目前為止，我們高三的政治教學(xué)已完成半冊，針對同學(xué)當(dāng)前的實際和高考應(yīng)有較高的信度，效度，須要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度等特點，為了更好的夯實基礎(chǔ)，培育技能，從容應(yīng)試，提高成果，應(yīng)從如下幾個方面下功夫。政治高考備考復(fù)習(xí)是一項內(nèi)容繁多，要求很高的系統(tǒng)工程，首先就需要有一個嚴(yán)謹(jǐn)合理的復(fù)習(xí)計劃。在高三的第一次備課組活動

7、中，我們組的2位老師依據(jù)本校的實際和本屆同學(xué)的現(xiàn)狀，同時也借鑒以前政治教學(xué)上的勝利閱歷，制定出了高考二輪復(fù)習(xí)的具體，系統(tǒng)計劃。詳細(xì)做法是：1，到20*年10月中旬左右完成高三政治常識的教學(xué)。2，第一輪復(fù)習(xí)：安排至20*年2月份。重點抓好課本基礎(chǔ)知識，夯實基礎(chǔ)，并留意知識的整和及理論體系的構(gòu)建，著重點面結(jié)合，梳理教材基本知識點，加強學(xué)科內(nèi)綜合技能的培育。這一輪復(fù)習(xí)首先要完成記憶任務(wù)，即所需記憶的知識需要以背，默為合格，做到對所學(xué)知識特別是每一個高考考點了如指掌，爛熟于心，絕不能走馬觀花，蜻蜓點水。當(dāng)然，要做到這樣既需要老師細(xì)心備課，科學(xué)指導(dǎo)，也需要同學(xué)自己動手，動筆，動腦進行一些總結(jié)活動，要對0

8、6年考試說明中規(guī)定的考點各個擊破，進行前面深入的理解，要以節(jié)，課為單位構(gòu)建小的知識網(wǎng)，再將一個個小的知識網(wǎng)連接成知識樹，這個工作惟有自己動手才會印象深刻。由于時間緊迫，在第一輪復(fù)習(xí)中三科經(jīng)濟常識，哲學(xué)常識，政治常識也應(yīng)有所側(cè)重，如由于高三的政治常識剛剛學(xué)完，因此第一輪復(fù)習(xí)我們會更著重經(jīng)濟常識和哲學(xué)常識的復(fù)習(xí)。3，第二輪復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)：安排在下學(xué)期的3，4月份。主要有三項基本任務(wù)：一是強化知識，系統(tǒng)記憶，也就是系統(tǒng)地掌控各專題的知識網(wǎng)絡(luò)，結(jié)構(gòu)，把知識提煉，升華。二是留意培育同學(xué)綜合運用知識的技能，運用所學(xué)各項知識，大跨度，多角度，多層次地分析問題，解決問題。三是提高解題的速度和精確性。從本質(zhì)上講，

9、二輪復(fù)習(xí)是將學(xué)過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題的一種復(fù)習(xí)，因此專題復(fù)習(xí)我們預(yù)備不再著重知識的先后次序，而是根據(jù)提出問題，分析問題，解決問題的思路，將知識進行須要的拆分，加工和重組。二輪復(fù)習(xí)不可避開要講到熱點問題，對熱點問題，首先要留意選材，一是重視年度見的重要會議，二是重視人類共同關(guān)注的問題；其次應(yīng)了解其背景材料，有些背景材料也是答題的素材，該記憶的肯定要記堅固。近幾年的高考命題并不考單純的時政熱點，因此，分析熱點問題特別要著重?zé)狳c和知識點的結(jié)合，也即將時政熱點與課本知識掛起鉤來，力求找到二者的交匯點。通過分析熱點問題，拓展同學(xué)的知識面，提高同學(xué)綜合運用知識分析解決實際問題的技

10、能。4，綜合模擬訓(xùn)練：安排在考前一個月5月份的沖刺階段。這一階段的一個重要任務(wù)，就是落實考試大綱中的考點，明確哪些內(nèi)容是?？键c，哪些是必考點，同時要求同學(xué)回來課本，查缺補漏，有的放矢地進行綜合模擬訓(xùn)練。同時應(yīng)結(jié)合歷史科，地理科搞好文綜的39題的復(fù)習(xí)主要依據(jù)20*年的時政熱點來定。這一階段，考試經(jīng)常，外來信息量大，因此，要仔細(xì)總結(jié)第一，二輪復(fù)習(xí)中存在的問題，有針對性地依據(jù)自己的實際狀況查漏補缺，有選擇性地進行綜合模擬訓(xùn)練，但需要告誡同學(xué)不可盲目做題，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。這一輪復(fù)習(xí)，要留意的是消化汲取，逐步過渡到自主復(fù)習(xí)。集備工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期六班級數(shù)學(xué)備課組將仔細(xì)學(xué)習(xí)我校學(xué)校工作和教

11、育處工作計劃，加大對備課組工作的討論，通過集體備課使老師提前熟識自己所教的教材；通過探討與溝通，取長補短，提高認(rèn)識，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色；通過分工合作實現(xiàn)資源的共享，共同提高；通過相互溝通援助新老師懂得如何備課。二、詳細(xì)工作安排9月1、制定本學(xué)期集備工作計劃。2、組織單元教材疏通。3、組織單元檢測后的質(zhì)量分析。10月1、組織單元教材疏通。2、對“計算”專項競賽結(jié)果進行仔細(xì)分析。3、組織單元檢測后的質(zhì)量分析。11月1、組織單元教材疏通。2、組織好期中數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研和分析。3、組織單元檢測后的質(zhì)量分析。12月1、組織單元教材疏通。2、組織單元檢測后的質(zhì)量分析。1月份：1、仔細(xì)制定期末復(fù)習(xí)計劃，

12、迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。2、進行期末質(zhì)量分析。3、寫好本學(xué)期集體備課總結(jié)。集備工作計劃 篇4半個學(xué)期已經(jīng)過去了，回顧這段時間，總的感受就是：特別的忙。在忙勞碌碌的工作中，我們也感到了生活的充盈與有意義。下面我分兩個部分將高一英語備課組的工作總結(jié)如下：一.計劃方面：新學(xué)期，新師生，新教材，就要有新的打算。于是，高一英語備課組在學(xué)期初就做好教學(xué)工作計劃題目是：優(yōu)化教材，強化“雙基”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們提出了以下幾點努力方向：1仔細(xì)討論教綱、課標(biāo)和教材，做好教材優(yōu)化工作。2加強備課組成員間團結(jié)、學(xué)習(xí)與互研，狠抓計劃落實工作。二常規(guī)教學(xué)方面1.教學(xué)進展?fàn)顩r依據(jù)計劃安排，到第九周，各班英語新課BOOKI1-5單元教學(xué)常規(guī)任務(wù)已經(jīng)全面結(jié)束。期中考試后，下一階段要努力完成BOOKII15單元的教學(xué)任務(wù)。備課組平均人均備課25課時。2.虛心學(xué)習(xí)，積極進行校內(nèi)外聽課各課任老師，特別是青年老師，抽時間，擠時間，積極主好聽課。據(jù)統(tǒng)計，半學(xué)期以來備課組平均每人校內(nèi)外聽課50節(jié)。書寫教案平均一本半。同時。參與教研組會5次，備課組會10次，各位老師不斷