《文化在交流中傳播》圖文課件-人教版高中思想政治必修3文化生活

1、文化在交流中傳播1、文化傳播的含義: 人們通過一定的方式傳遞知識(shí)、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng)，都可視為文化傳播。一、生活中的文化傳播課件使用101教育PPT制作()絲綢之路：世界文明的臍帶各國(guó)使者、商人沿著張騫開通的道路，來往絡(luò)繹不絕。上至王公貴族，下至乞丐獄犯。這條東西通路，將中原、西域與阿拉伯、波斯灣緊密聯(lián)系在一起。經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)的不斷努力，絲綢之路向西伸展到了地中海，廣義上絲路的東段已經(jīng)到達(dá)了韓國(guó)、日本，西段至法國(guó)、荷蘭。通過海路還可達(dá)意大利、埃及，成為亞洲和歐洲、非洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流的友誼之路。 四大發(fā)明養(yǎng)蠶絲織技術(shù)絲綢茶葉瓷器駿馬葡萄佛教音樂 熬糖法 醫(yī)藥樂

2、器 金銀器制作技術(shù) 天文學(xué) 數(shù)學(xué) 絲綢之路在古代是一條橫貫亞洲、連接歐亞大陸的著名陸上商貿(mào)通道。1、通過商品交換將商品中蘊(yùn)含的豐富文化加以交流；（1）商業(yè)貿(mào)易是文化交流的重要途徑2、通過人與人之間的交往過程交流文化； 我國(guó)歷史上出現(xiàn)過哪幾次大規(guī)模的人口遷徙？它們對(duì)文化的變遷有什么影響？1.永嘉之亂后2.安史之亂后3.靖康之亂后（2）人口遷徙是文化交流的重要途徑人們通過學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化。 各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪問學(xué)者，則是一種更為直接的文化傳播方式。（3）教育是文化交流的又一重要途徑親朋聚會(huì)外出旅游各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各種政治活動(dòng)各種文化活動(dòng)都可以成為文化傳播的途徑。大眾傳媒1、大眾

3、傳媒出現(xiàn)的標(biāo)志2、大眾傳媒的形式3、大眾傳媒的優(yōu)點(diǎn)4、大眾傳媒的地位1、大眾傳媒的含義文化傳播的媒介,簡(jiǎn)稱傳媒。2、大眾傳媒出現(xiàn)的標(biāo)志以印刷媒體的推廣為標(biāo)志。3、大眾傳媒的形式報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)。4、大眾傳媒的作用依托現(xiàn)代信息技術(shù), 最大程度地超越時(shí)空局限、匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。5、大眾傳媒的地位現(xiàn)代文化傳播的主要手段。傳媒的發(fā)展階段：口語文字印刷電子網(wǎng)絡(luò)二、大眾傳媒：現(xiàn)代文化傳播的手段 漢武帝在位的五十余年，政治統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)大，漢武帝派張騫率幾百人兩次出使西域，到達(dá)了大宛、大月氏、康居（錫爾河下游及其以北地區(qū)）等國(guó)。你能舉出古代對(duì)文化

4、交流和傳播作出突出貢獻(xiàn)的人嗎？鄭和下西洋 明代，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)，前后七次航行到印度洋、亞非兩大洲沿海的三十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)，開辟了海上交通和文化傳播的橋梁。 鄭和使團(tuán)把明代中國(guó)的歷法、技術(shù)、習(xí)俗和書籍傳播了所經(jīng)各國(guó)，對(duì)這些國(guó)家文化的發(fā)展和文明的進(jìn)步具有重要影響。 意大利傳教士利馬竇作坤輿萬國(guó)全圖、出版四書的拉丁文譯本，將孔子思想傳入意大利。中國(guó)走向世界傳播中國(guó)文化的“四件武器” 首先是“文化橋梁”漢語拼音。因?yàn)椴捎昧肆_馬字母，容易被利用字母文字的國(guó)家所接受。借助著漢語拼音這個(gè)橋梁，探索神秘的中國(guó)文化也不再是難以越過的天塹。 其次是“文化深度”孔子文化。海內(nèi)外如火如荼的“孔子學(xué)院”就是這個(gè)文化

5、在世界上重要程度的表現(xiàn)，截止2009年10月，全球已建立282所孔子學(xué)院，241個(gè)孔子課堂，共計(jì)523所，分布在87個(gè)國(guó)家和地區(qū)。孔子學(xué)院成為各國(guó)學(xué)習(xí)漢語文化，了解當(dāng)代中國(guó)的重要場(chǎng)所。三、文化交流：做傳播中華文化的使者探究:我們應(yīng)該怎樣做好傳播中華文化的使者?（1）承認(rèn)世界文化多樣性的價(jià)值，尊重文化的多樣性。（2）我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。（3）作為中學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握中華文化的精髓和實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地向世界傳播

6、中華文化。2、大眾傳媒知識(shí)小結(jié)文化在交流中傳播1、古代的中外文化交流1、傳媒及其發(fā)展2、做傳播中華文化交流的使者1、文化傳播的含義2、文化傳播的 重要途徑(三)文化交流：做傳播 中華文化的使者(一)生活中的文化傳播(二)大眾傳媒：現(xiàn)代 文化傳播的手段商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育等1.培根認(rèn)為，知識(shí)的力量不僅取決于其本身價(jià)值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。這句話表明( )A.知識(shí)的傳播比知識(shí)本身更重要B.任何知識(shí)文化都能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步C.文化作用的發(fā)揮離不開文化的傳播D.知識(shí)文化具有繼承性課堂檢測(cè)單選C2.“十五”期間，中華文化開始更多地走出國(guó)門，國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)。目前，我國(guó)已與145個(gè)國(guó)家簽訂了文化合作協(xié)定，與近千個(gè)國(guó)際文化組織和機(jī)構(gòu)有著文化來往。國(guó)與國(guó)之間的文化交流有利于（ ）各國(guó)人民相互了解 東西方文化相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展 維護(hù)世界文化的多樣性 消除東西文化間的差異A. B. C. D.A3.北京奧運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，