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文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年尊師重教國旗下講話稿范文尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我講話的題目是尊師重教開辟未來。當(dāng)我們還是一個(gè)無知的小孩,哭啼著踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我們身邊就多了一位關(guān)心照顧我們的人,那就是我們的老師,“老師”二字便從此留在了我們的心中。他總是不辭辛苦,無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人,毫無保留地授予我們知識(shí)。在我們的人生旅程上,老師豐富我們的心靈,開發(fā)我們的智力,踏遍心田的每一角,踏透心靈的每一寸,這就是老師。為我們點(diǎn)燃希望的光芒,鼓起我們前進(jìn)的勇氣,而他總是在大家的身后默默地期待著你們成功的那一刻。同學(xué)們,作為老師,作為大家的引路人,老師沒有太多的奢求,更多的只是希
2、望我們的每一位同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律,文明有禮;認(rèn)真學(xué)習(xí),全面發(fā)展,爭取做到天天有進(jìn)步,同時(shí)希望同學(xué)們從身邊日常小事做起,上課認(rèn)真聽講,課后積極預(yù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),珍惜老師的勞動(dòng),更希望同學(xué)們能樹立遠(yuǎn)大的理想,就像一棵大樹,正是有了對(duì)陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鷹,正是充滿對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧,只有飛得更高,才能看得越遠(yuǎn),從而真正體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。最后,希望我們的每一位同學(xué)都能做到“尊師重教”,祝全體同學(xué)們努力拼搏,爭創(chuàng)佳績,開辟美好的未來!祝全體老師工作順利,身體健康!我的
3、國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!尊師重教國旗下講話稿篇二:老師們、同學(xué)們:早上好!大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作,老師走上前去提醒他注意聽講,他很不樂意,老師批評(píng)他,他無動(dòng)于衷,甚至耍脾氣。對(duì)這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),大家有什么看法?回去好好思考一下。同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)想想:當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),是誰對(duì)我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是誰對(duì)我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑,感到迷茫時(shí),又是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想,都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,
4、追尋我們獲得成功的源頭時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。凡是有責(zé)任感的老師,他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯(cuò),或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動(dòng)于衷。然而,我們有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無法理解,有的同學(xué)面對(duì)老師的教育,只當(dāng)耳邊風(fēng),不尊重老師的勞動(dòng)。有的對(duì)老師講粗話,不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過,你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心啊?同學(xué)們,也許你經(jīng)過努力,成績依然不理想,可我們千萬不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀(jì)律,做一個(gè)沒有修養(yǎng)的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,文明成為社會(huì)的主流,讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師
5、的勞動(dòng)做起,從認(rèn)真上好每一堂課做起。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!在第_個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報(bào)我們的老師,用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。最后,預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!尊師重教國旗下講話稿篇三:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!本周,我們將迎來第_個(gè)教師節(jié),因而我演講的題目是:“尊師重教,爭做文明學(xué)生”。一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源,懷師感恩。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在歷史的長河中,有許多關(guān)于尊師重教的記載。呂氏春秋中有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,說的是要
6、很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重教師。無論是在求學(xué)的道路上,還是在對(duì)夢(mèng)想的不斷追求中,老師和教練永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教練在訓(xùn)練場上揮灑著如雨的汗水,他們默默地、無悔地把自己最美好的時(shí)光托付給光輝的事業(yè),無非是希望我們能夠在奮斗中擁有怒放的生命。尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,我們陳家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)以面向未來,面向現(xiàn)代化的教育方針,在秦嶺山麓樹起了一支艷麗的奇葩,我們作為陳小的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡單的空話,需要我們?cè)谌粘5纳?、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中用實(shí)際行動(dòng)來詮釋。因此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議
7、:(1)時(shí)刻注意自己的言行,逐漸形成尊師重教的新風(fēng)氣。我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,配合老師的工作,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師、教練恭恭敬敬地道一句:老師好。這是對(duì)他們的尊重。同學(xué)們,講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起,只有做好了這些小事,長大后才能有出息,成大器。(2)時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想我們每位同學(xué)都應(yīng)該反思這樣的一個(gè)問題,那就是:我們是否能夠做到時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律。在我們的同學(xué)中,有部分同學(xué)會(huì)踏著預(yù)備鈴甚至是上課鈴進(jìn)教室,有部分同學(xué)會(huì)在上課時(shí)講話、做小動(dòng)作,有部分同學(xué)會(huì)不認(rèn)真聽講我想
8、這些行為都絕不符合學(xué)生身份的(2)在不斷地歷練中,逐漸成為一個(gè)擁有人格魅力的人。學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們會(huì)感覺到辛苦、勞累,可能會(huì)萌生放棄的念頭。然而我想說:“請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下”,因?yàn)檫@是一種歷練;生活中,我們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑楹屯瑢W(xué)鬧矛盾,然而我想說:“請(qǐng)寬容一些”,因?yàn)檫@是一種歷練;學(xué)習(xí)上,我們可能會(huì)對(duì)老師的批評(píng)心生反感,然而我想說:“請(qǐng)理解一些”,因?yàn)檫@是一種歷練。在不斷的歷練中,我們終究能夠?qū)W會(huì)寬容、理解,并且成長為一個(gè)擁有人格魅力的人。同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,以理想、信心為針,以勤奮、拼搏為線,去編織自己彩色的夢(mèng)!最后,祝
9、教師們節(jié)日快樂!我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!2022年尊師重教國旗下講話稿范文(二)。個(gè)崗位都能盡快_,我也努力成為情況熟悉、業(yè)務(wù)熟練的萬金油和潤滑劑,能夠做到在領(lǐng)導(dǎo)用人的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)頂上去,在同事遇到問題時(shí)能主動(dòng)搭把手,用我的風(fēng)風(fēng)火火的工作勁頭營造出團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的工作氛圍。第二,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的執(zhí)行力強(qiáng)。一路走來,得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和同志們的信任支持,工作多樣化的鍛煉,培養(yǎng)了我高效的執(zhí)行力。承擔(dān)一項(xiàng)工作,就是肩負(fù)一份責(zé)任,面對(duì)任務(wù),我不會(huì)找任何借口,服從大局是第一位,不推諉、不扯皮、不拖拉、定了就干,及時(shí)行動(dòng),不折不扣的完成。走上中層崗位后,我堅(jiān)持事不避難、沖在前,勇于擔(dān)當(dāng),敢負(fù)責(zé),
10、一門心思盯住目標(biāo),干就要干第一,爭就要爭一流,我能把握好方向,配合好領(lǐng)導(dǎo),倒排時(shí)間節(jié)點(diǎn),把任務(wù)分清分細(xì),廣泛協(xié)調(diào)溝通爭取支持,盡職盡責(zé)完成賦予我的使命,為單位上下步調(diào)一致,合力贏得整盤棋而努力。第三,解決困難的韌勁大。這份韌勁在我理解就是肯吃苦、善堅(jiān)持、重細(xì)節(jié)、勇創(chuàng)新。從事文字工作后,我的性格也進(jìn)一步得到磨練,凡經(jīng)我手代表單位出去的文字材料,我力求精益求精,有時(shí)為了一個(gè)詞語反復(fù)修改,寧可放棄休息加班加點(diǎn)。公文管理更是字斟句酌,正式行文前,我都要再三核對(duì)標(biāo)點(diǎn)、日期、格式,無一遺漏。為了提高管理效能,我還配合領(lǐng)導(dǎo),對(duì)內(nèi)部管理規(guī)范等重新梳理,修訂和更新了更適合應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)化流程,確保工作有跡可循、臺(tái)賬
11、完備。事情雖小,但凡事最怕就是認(rèn)真二字。古語說:人貴在自知自省。自省方知不足,而后能奮進(jìn)。通過自我剖析,我主要在學(xué)習(xí)持續(xù)性不夠和會(huì)犯年輕急躁情緒這兩點(diǎn)仍需不斷改進(jìn)。競聘是一種挑戰(zhàn),崗位意味著奉獻(xiàn)。如果此次競聘成功,我認(rèn)為除了必須具備三寬四有,這一新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的鮮明特質(zhì)外,就我個(gè)人而言,還將從以下幾方面繼續(xù)努力:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)不懈怠,樹立全局觀念,強(qiáng)化整體意識(shí)。多學(xué)理論知識(shí)。堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論,提高政策領(lǐng)悟力;多學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。盡快_,適應(yīng)新的工作環(huán)境,爭當(dāng)本職工作的行家里手。多學(xué)科學(xué)管理知識(shí),學(xué)會(huì)在各項(xiàng)具體工作中靈活運(yùn)用,最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)積極性和工作熱情,形成合力。二是貫徹執(zhí)行不走樣
12、,在實(shí)踐中不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。牢牢把握爭先、領(lǐng)先、率先的工作目標(biāo),圍繞中心工作貫徹執(zhí)行不懈怠,制定工作方案,完善工作方法,強(qiáng)化工作措施,調(diào)配部門資源,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù);在實(shí)際工作中著力提高管理能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用制度、建立管理機(jī)制的能力,實(shí)現(xiàn)本部門工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)會(huì)運(yùn)用指揮、授權(quán)、控制等科學(xué)管理方法,提高團(tuán)隊(duì)的工作效能。學(xué)會(huì)提高思考能力、計(jì)劃能力、整合資源能力的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)上下之間、橫向之間、下屬之間的協(xié)調(diào)溝通,形成順暢的工作聯(lián)系和人際關(guān)系;學(xué)會(huì)傾聽、包容和引導(dǎo),做好團(tuán)隊(duì)的思想工作。堅(jiān)持以人為本,樹立服務(wù)的思想,及時(shí)解決團(tuán)隊(duì)同事存在的思想問題,幫助解決工作中遇到的困難,創(chuàng)造一個(gè)積極向上,人際和諧,工作之間相互配合的良好工作環(huán)境。三是廉潔自律不放松,率先垂范不斷增強(qiáng)凝聚力。我將始終堅(jiān)守廉潔自律,克己奉公的信條,以德立身、以德樹威,做一個(gè)明白人、正直人和公道人。我會(huì)更加自重。尊重自己,也更加尊重別人,做到表里如一,言行一致;我會(huì)更加自省。常常反省我的言行是否符合_員的標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)干部的身份。我會(huì)更加自警。管住小節(jié),警鐘長鳴,時(shí)時(shí)以黨
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