孩子為什么不聽話課件

1、孩子為什么不聽話楊培榮感動和感謝！每一個父母其實(shí)已經(jīng)做到了力所能及的最好，我們不斷學(xué)習(xí)，會做到更好。欣賞并接納過去可以增加我們管理現(xiàn)在的能力。圍繞題目今天分享的幾個內(nèi)容 1、怎么理解孩子的“不聽話”。2、孩子的“心理營養(yǎng)”足夠嗎？3、給予心理營養(yǎng)，爸爸媽媽的功能不同。4、平衡家庭三角關(guān)系，營造和諧的家庭氣場。怎么理解孩子的“不聽話”1、如果講尊重孩子，就不一定讓孩子“聽話”。2、“聽話”是自我人格喪失的表達(dá)方式。3、“不聽話”的孩子往往有著較強(qiáng)的自我意識，而自我意識的健康發(fā)展正是人完成社會化的必經(jīng)之路。4、有自己獨(dú)立的想法，又有穩(wěn)定的情緒，是比較理想的聽話狀態(tài)。三個自我意識抬頭期特點(diǎn)1、第一個

2、時期：兩歲左右。自己開始能夠左右世界，如“反著干”。這一時期會對大人說的話產(chǎn)生一系列的“問號”（為后一時期埋下隱患）2、第二個時期：七、八歲左右。熟悉了父母的榜樣，覺察了家庭力量的配比。不再看重父母的評價(jià)，而更看重老師的認(rèn)同。老師說什么都靈。（開始社會化）3、 第三個時期：青春期。不再看重任何成人的評價(jià)，而更看重同伴的評價(jià)。（逐漸完成社會化）不聽話合理合法用威嚴(yán)使孩子“聽話”引發(fā)防御孩子為什么要防御？自尊受損，沒有“面子”，焦慮增加。（自我價(jià)值受損）（例子）孩子常用的防御方法：1、壓抑（惡夢、心因性疾?。?、否定（不是、沒有）3、退回 （尿床、躺地上）4、反向（討厭女生）孩子成長需要的心理營養(yǎng)

3、 1、生理營養(yǎng)促孩子身體發(fā)育，“心理營養(yǎng)”促孩子人格成長。2、“心理營養(yǎng)”在孩子16歲應(yīng)該能基本滿足。（小學(xué)階段可以彌補(bǔ)，越大越難做）16歲之后就幾乎不能教導(dǎo)他們什么了。孩子成長需要的心理營養(yǎng) 3、“心理營養(yǎng)”的組成無條件的接納、重視、No.1 in life安全感，愛肯定、贊美、認(rèn)同學(xué)習(xí)、認(rèn)識、模范自由、成長、選擇不同“心理營養(yǎng)”的關(guān)鍵期03個月：無條件的接納、重視、 No.1 in life （產(chǎn)后抑郁）4個月3歲：安全感，愛 這一時期完成心理的分離，作為孩子的重要他人，最重要的是情緒的穩(wěn)定只有這樣孩子才會發(fā)展出安全感。擁有安全感，孩子才會獨(dú)立自主的同時以情相系。他必須完成這個安全感的建立

4、，才能夠獨(dú)立，不然她會不斷的去找安全感。有分離焦慮的母親會妨礙孩子的獨(dú)立。戀母往往是由于戀子。4歲到5歲：肯定、贊美、認(rèn)同4歲開始對事情有一些記憶，“自我”逐漸形成（鏡像性自我），此時父親的作用很重要，是建立父子關(guān)系的關(guān)鍵期。也可以有效地防止戀母情結(jié)。有些要面子的人，為了面子，搞的自己很累，情緒很差，那往往是它一生都在用一種很消耗自己能量的模式來追求肯定、贊美和認(rèn)同。（網(wǎng)游、撒謊等，李的例子）不同“心理營養(yǎng)”的關(guān)鍵期不同“心理營養(yǎng)”的關(guān)鍵期 6歲到7歲：學(xué)習(xí)、認(rèn)識、模范這一時期，孩子開始學(xué)習(xí)人際關(guān)系的技巧、情緒的管理，培養(yǎng)處理問題的能力。（需要同性別的家長作為模范） 7歲以后：自由、長大、選擇

5、 要給孩子足夠的空間和時間，把需要還給孩子，讓孩子在自主獨(dú)立中學(xué)會應(yīng)對世界?！拔ㄗ营?dú)尊”“包辦代替”造就低能、自卑、 無情的孩子。（例子）錯過關(guān)健期如何彌補(bǔ)1、錯過關(guān)健期就需要更多的“完全個人時間”陪伴。加更多的理解和耐心。（必要時可以尋求專業(yè)的陪伴）2、心理營養(yǎng)足夠的孩子，會顯得情緒穩(wěn)定，看起來比較聽話，養(yǎng)育會比較容易。爸爸對孩子的影響：塑造孩子對生命的看法、生存的意義有自信和獨(dú)立自我形象、自我價(jià)值感、自我性別角色的認(rèn)同（厭食癥、同性戀）更容易幫助孩子建立界限意識和規(guī)則意識。 給予心理營養(yǎng)，爸爸媽媽的功能不同爸爸要如何做：欣賞孩子的成就告訴孩子他有價(jià)值，為他做什么值得接納孩子的未來（無論做什

6、么）要經(jīng)常鼓勵并看重他的內(nèi)在特質(zhì)（不必只用外表來取勝）給予心理營養(yǎng)，爸爸媽媽的功能不同平衡家庭三角關(guān)系，營造和諧的家庭氣場薩提亞說“人是家庭的產(chǎn)物”家庭中的三種關(guān)系，最核心的關(guān)系：夫妻關(guān)系 以夫妻關(guān)系為核心形成平衡的三角關(guān)系 離異、分居家庭的孩子一樣可以身心健康54以上的美國總統(tǒng)和英國首相來自于單親家庭，35的諾貝爾獎獲得者出自于單親家庭。中國20%30%的18歲以下少年來自單親家庭，80跟母親。單親家庭更要為孩子建立良好的父母關(guān)系（中國式離婚，對孩子危害非常大）離婚但不破壞親子關(guān)系。這是大人之間的事，不是孩子的錯，告訴他：“媽媽愛你，爸爸也愛你?！备改钢g互相欣賞，互相視為教育資源，鼓勵孩子

7、親情聯(lián)接。 （愛、模范、學(xué)習(xí)、自由、成長、選擇、安全感一樣也不能少）（元例、 “可憐天下孩子心” ）平衡家庭三角關(guān)系，營造和諧的家庭氣場好的夫妻關(guān)系帶給孩子很大的安全感好的夫妻關(guān)系帶給家庭穩(wěn)定的情緒氣場好的夫妻關(guān)系提供學(xué)習(xí)、認(rèn)識、模范好的夫妻關(guān)系引發(fā)孩子健康的性別認(rèn)同。好的夫妻關(guān)系有利于孩子形成良好的自我價(jià)值感（父母離異絕大多數(shù)的孩子都會認(rèn)為自己不夠好） 好的夫妻關(guān)系影響孩子未來婚姻的幸福平衡家庭三角關(guān)系，營造和諧的家庭氣場營造和諧的家庭氣場、不做情緒的破壞者 好的關(guān)系就是好的教育有好情緒才會有好情商。情緒是生活的重要組成部分，而不是病態(tài)的或危險(xiǎn)的東西，家庭中要允許家長和孩子有情緒，但要學(xué)會安

8、全的表達(dá)情緒。（有一個情緒就要表達(dá)一個情緒，不要“忍無可忍”）孩子最早的記憶是情緒（胎教之所以有意義，人最早發(fā)育的系統(tǒng)的是神經(jīng)系統(tǒng)，對于情緒的感覺始于胎兒。）平衡家庭三角關(guān)系，營造和諧的家庭氣場溝通中的共情同理、營造和諧的家庭氣場如何讓孩子有一個良好情緒狀態(tài)多創(chuàng)造好的家庭關(guān)系（帶給孩子心理營養(yǎng)的滿足）多給家人一個笑臉多給家人一些鼓勵多看到家人做到的（注意力決定一切，看到孩子已經(jīng)做到的，他們會做得更多更好，只盯著孩子沒有做到的，會使他們越做越無力）。孩子在好的情緒狀態(tài)中才可能發(fā)展情商，才會聽話。（圖片） 看過愛與感謝幾個字聽到“渾蛋”的水結(jié)晶莫扎特的第號交響曲好的關(guān)系才有好的“營養(yǎng)”好的“營養(yǎng)”才有好情緒好的情緒才會有好情商讓孩子“聽話”，又不失自我，我們才是最好的家長總 結(jié)分享薩提亞的一首詩我們的目標(biāo)我想愛你而不用抓住你，欣賞你而不須批判你，和你齊參與而不會傷害你，邀請