2022年教務主任競聘演講稿范文

1、第13頁共13頁2022年教務主任競聘演講稿范文教學主任競聘演講稿尊敬的各位領導，各位同仁：大家上午好。首先感謝各位領導和同事對自己平時工作的支持和幫助，同時感謝學校領導給我們創(chuàng)造了這樣一次學習、鍛煉、提高和展示的機會。今天我應聘的職位是教學處主任。學校本學期為啟動學校內部活力，力爭早日實現(xiàn)學校提出的“全市領先、全省一流、全國知名的”奮斗目標，進行深化學校內部管理體制改革，_崗位競聘，這是學校發(fā)展中一件具有里程碑式的一件大事，作為學校一員，能參加這一活動，我感到非常激動。下面我分別從三個方面進行我的競聘演講。一_參加競聘。1.心系教育之情。作為一名教育工作者，我具有濃厚的教育情懷，教育教學是我

2、的神圣職責，也是第二生命，“不言春作苦，愿化春泥護紅花”自己甘愿在教育這塊沃土上揮灑汗水，探索前行、辛勤耕作。2.心懷感恩之心。非常感謝學校領導以前給了我一個非常好的鍛煉機會和展示平臺，也非常感謝學校和各位同事在工作和生活的的幫助，使自己的管理能力和業(yè)務素質有了非常大的提升。現(xiàn)在自己成長了，成熟了，自己要用自己的所學、所得、工作和業(yè)績回饋學校領導的知遇之恩。3.心有凌云之志。做一名優(yōu)秀的教育管理者是我畢生的追求。經過幾年的艱難探索和拼搏奮斗，學校逐步走向規(guī)范，特別路校長體制改革等等一系列根本措施的實施，將使學校實現(xiàn)質的飛躍和跨越式發(fā)展，我要全身心的融入這個發(fā)展洪流，實現(xiàn)自己的人生抱負。總之通過

3、競聘為自己爭取一個有機會實現(xiàn)人生抱負的平臺、一個干事創(chuàng)業(yè)的機會，同時參與活動也是對學校體制改革工作的鼎力支持，所以，我要積極參加競聘。二、_應聘教務主任。競聘教學主任，我認為我具備以下優(yōu)勢：_具備擔當該職位所必須的思想和品格。本人思想積極上進，為人正直誠懇，謙虛好學、嚴于律己、忠實誠信；做事作風樸實，吃苦耐勞，具有強烈的事業(yè)心、責任感；遇事能顧全大局，先他后我，不計個人得失、樂于奉獻、甘為人梯?？傊逻h五年，自己獲得了領導和同事人品上信任和尊重、工作上的認可和支持、生活中的關心和維護，為自己開展教學管理開創(chuàng)了良好的環(huán)境、奠定了堅實的基礎。_具備擔當該職務所必須的業(yè)務素質和能力。教學主任負責學

4、校教學工作，這是學校中心工作，其教育理念、業(yè)務素質和工作能力直接決定著一個學校的業(yè)務水平。同時，教務管理千頭萬緒，十分繁雜，弄不好就容易出現(xiàn)顧此失彼，重心偏移，工作失效。自從_年接觸教務管理工作以來，我非常注重業(yè)務素質和能力的提升。一是加強業(yè)務學習。一是非常珍惜每次外出學習、培訓和考察機會，每次活動結束，都要做好內化吸收；二是系統(tǒng)自學，每學期自己至少要讀兩本以上教育理論書籍，教務主任工作藝術高效課堂的理論和實踐等等書籍更是反復看，網上一些好的專業(yè)文章下載見縫插針的看。二是注重實踐積累，學校開展的每項工作，自己都精心策劃，反復推敲，認真_，過后都進行反思提煉；每次例會，都要精心琢磨；每次活動，都

5、精心準備，_年學校舉行一次語文優(yōu)質課評選，自己寫了近_多字的評課搞；從干教務管理一來所有的計劃、總結、講話稿及各類材料都分年度、分門別類的的保存著。三是注重創(chuàng)新實踐。隨著不斷思考、不斷學習，工作也在不斷改進，工作水平在不斷的提高。經過多年的積淀積累，策劃能力，_協(xié)調能力、執(zhí)行能力，教學教研能力都有了相當大的提升，總之，自己具備一個教學主任基本的素質和能力。_具備擔當該職務所必須的工作經驗和管理經驗。自己從_年開始參加工作，在胡集中學干了_年教師，在這_年中，自己年年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，兩次次被評為縣優(yōu)秀教師、師德標兵，還曾被評為縣教學能手、縣學科帶頭人、縣骨干教師、縣優(yōu)秀青年教師，多次獲縣優(yōu)質課

6、一等獎，撰寫論文多次發(fā)表或獲獎。中考成績四次進入全縣前五名。這十年的奮斗和進取為自己以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。_年開始教學管理工作，從初三年級主任到教務主任，從教務主任到學部主任，_年進入小學，又重新有一個學校教務主任成長為負責幾個學校的學區(qū)教務主任、再被任命為一個學區(qū)的校長。_年進入致遠，從負責全校中小學教務到專管小學的教務工作，又經過了五年的歷練。參加工作的這_年，拼搏奮斗進取的_年，是學習思考提升的_年，這_年，自己一直是謹慎做人、認真做事，為自己積淀了豐富的教學和管理經驗、也鍛煉和提升了自己的能力。特別是致遠實驗學校的這_年，自己得到了更多的培訓、學習和鍛煉的機會，加上工作實踐中的不

7、斷反思、總結、提煉，使自己對教學教務管理工作，有了系統(tǒng)、完整、深刻的認識和把握，自己信心、也有能力從容有序、有效的開展好全校的教學管理工作。同時自己淡泊寧靜，不喜應酬、喜歡鉆研業(yè)務，看書讀報，既是一大缺陷，同時也是一個長處。一、怎樣干好教務主任。假如我有幸競聘成功，我將本著以下工作思路開展工作：(一)加強修煉，提升素養(yǎng)，做一個有品味的教育管理者。1.明確職責，以大局為重。無論何時何地，都應以學校工作為重，以學校發(fā)展為先，立場堅定、態(tài)度鮮明；維護學校利益，維護學校形象，維護學校信譽，遇到問題困難不回避、不推諉、不退讓，迎難而上，主動解決，用自己的實際行動踐行自己的鄭重的承諾。2.更新觀念，轉變作

8、風，提高工作實效。反思我的工作，不是想不到，也不是做不到，而是想了沒做，做了不到位，逐漸低標準、松要求成為一種習慣和意識，不求改變，不思進取，致使工作沒有大的提升，管理沒有質的改變。自己一定要實現(xiàn)觀念的更新、工作作風的轉變，一是要打造精益求精的工作作風。任何工作的開展都要本著高標準、嚴要求的標準開展，堅決杜絕那種差不多、糊弄事工作意識。二是要打造求真務實的工作作風。做事必須要腳踏實地，真抓實干，在做實績上下功夫。堅決杜絕弄虛作假做、表面文章、搞花架子等行為和現(xiàn)象。三是要打造雷厲風行的工作作風。樹立時間觀念和效率意識，說了算、定了干，今天的事絕不拖到明天，徹底杜絕工作中的應付拖拉。四是要打造真抓

9、實干的工作作風。任何不能光說空話、放狠話，讓目標計劃成空話，制度方案成空文。3.率先垂范，做好引領。工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；堅持原則，講究方法，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。嚴于律己，率先垂范，凝心聚力，做好服務和表率，營造團結和諧、積極向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。(二)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理計劃，有條不紊的開展好各項工作。教務工作牽頭萬緒。教學管理、教務管理，一做好_建設。崗位清晰，團結協(xié)助，發(fā)揮人的主動。二做好計劃。三、(三)明確中心，咬定目標，確保教學質量穩(wěn)步提升。教學質量是學校的生命線，沒有教學質量，學校就難以生存和發(fā)展。以前因為

10、自己目標不明、職責不清，胡子眉毛一把抓，核心目標不重視，關鍵點上出問題。在以后工作中我將樹立強烈的目標意識，分清主次。一切工作、所有措施都僅僅圍繞目標的實現(xiàn)、撥開迷霧、咬定目標(四)理清思路，確定重點，抓好抓實四項核心教學管理工作。1.抓督導落實教學常規(guī)。教學常規(guī)管理是教學管理的中心工作，強化教學常規(guī)管理、科學落實教學常規(guī)、把各項教學常規(guī)要求都落到細處、實處，這永遠是教學管理的主旋律，是提高教育教學質量的根本保證和基本途徑，也是我們教學管理的著力點。我準備從以_面做起：(1)明確目標，細化要求。方案制定本著科學合理，符合實情、從老師中來到老師中去的原則，做不到的不說，說了一定要做到，做好方案的

11、修改完善。(2)加強學習，加大宣傳。讓每位老師掌握目標和要求，這是落實常規(guī)的基礎和前提。(3)任務分解，責任追究。要充分發(fā)揮年段組和學科組的職能，實現(xiàn)崗位目標負責制，減小管理單位，增強管理實效。(4)樹立典型，榜樣帶動。平時善于發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，活動促進，提高常規(guī)落實的積極主動性。(5)做好考核，注重反饋。布臵-檢查-反饋-處理這是工作開展的基本程序，其中檢查和處理是關鍵環(huán)節(jié)。常規(guī)將檢查采取全面檢查和重點抽查相結合，定時和隨機相結合，增強檢查實效；每次檢查都要全面總結和反饋，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，嚴肅處理，堅決不讓檢查流于形式。2.抓評估做好問題解決。要想做教學管理，必須大處著眼、小處著手，時

12、刻對教學常規(guī)落實、年級組、學科組工作開展、教師工作狀態(tài)、學生學生面貌等教學整體情況做到心中有數(shù)，這樣開展工作才能做到有的放矢、抓住要害。我準備從以下幾點做好：(1)經常深入教師、深入學生，深入課堂，善于從工作中發(fā)現(xiàn)問題。(2)為工作負責，正視問題，想法解決問題，堅決不做埋頭鴕鳥，無視問題，回避問題。(3)微觀發(fā)現(xiàn)問題，宏觀采取措施。不頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，善于策劃，勇于決策。(4)深思熟慮，周密計劃、充分論證，做事要老到，措施要有力。(5)定了算，說了干，干不成的事不干，落實不了的要求不說，定下就要干、說了的就要算，干一件，成一件。讓教學管理工作不斷在發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-處理問題中穩(wěn)步提升。3.

13、抓檢測做好質量分析。質量檢測是教學常規(guī)非常重要的環(huán)節(jié)，以前存在的典型問題重教師結果檢測、輕學生過程檢查，抓大放小、丟了西瓜撿芝麻。下學期我們做好以下幾點：1.以_(堂堂清、日日清、周周清、月月清)建立完整的教學質量監(jiān)控體系，抓好七測“隨堂測、作業(yè)測、周測、單元測、月考、模擬測、期中期末測”。其中“隨堂測、作業(yè)測、周測、單元測”是教師檢測學生學習效果、發(fā)現(xiàn)和解決問題的重要途徑，月考、期中期末測是學校評估老師教學效果的重要方式，其中前者是根本，是抓課堂效益、培養(yǎng)學生學習習慣的有效手段。_多方論證，完善方案，確保方案科學、合理、能落實。3.加強學習，營造氛圍、有步驟開展。4.制定制度、強化考核，強力

14、推進。4.抓指導做好教師培訓。教師潛力無窮，全憑引導、培訓和指導。上學期我們開展了教師練字培訓，一節(jié)課下來，有些老師的字課前課后就是天壤之別，對我觸動極大，練字如此，教學何嘗不是如此。教學得法，事半功倍，埋頭蠻干，事倍功半。該項工作從以下幾點做起：(1)加強教材培訓和課標學習，重點研究考點。爭取讓每位老師做到對每單元、每節(jié)課的考點、常見考點、重點考點、必考考點做到都要準確、清晰掌握。(2)強化_備課，做點做好教學目標的制定。把考點細化分解到課堂、自習、作業(yè)、練習中去，成為教師教學的目標和學生的學習目標。讓空泛的教學內容變成明確、具體、可測、可評、可操作的學習任務和要求。(3)開展當堂訓練、當堂

15、達標課堂研討活動，探討高效課堂。(4)加強作業(yè)管理和改革，規(guī)范作業(yè)批改，提高學習效率。(5)抓好學生輔導工作。教學常規(guī)的任何一個環(huán)節(jié)都有學問，任何一個要求都有講究，存在的任何一個問題都有研究價值，也是一永恒的研究課題，所以基于常規(guī)存在問題研究都將成為我們教研主題確定的來源和依據。我們下學期將在如何有效備課、高效上課、作業(yè)規(guī)范、學生輔導等常規(guī)工作上進行培訓和研討。(五)培養(yǎng)習慣，指導學法，扎實開展學生學習規(guī)范化活動。讓學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學生學習的主動自覺性，提高學習效果和效率，這是提高學生教學成績的根本途徑。如應聘成功，下學期我們將充分學習和借鑒昌樂二中經驗，結合現(xiàn)

16、在我們學生中存在的諸多典型問題，做好規(guī)劃、拿出計劃，系統(tǒng)的在全校開展學習規(guī)范化活動，以此來端正學生學習態(tài)度、明確學習目標、激發(fā)學習動機、掌握學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣，改變學生被動、懶散、消極的學習狀態(tài)，提高學習效率，同時這也是對全體老師如何有效教學和管理的一種系統(tǒng)培訓?？傊业慕虒W管理一定會緊扣目標，要確定一個主題、抓住一條主線，系統(tǒng)、規(guī)范、完整的進行學生學習的管理、指導和教師教學的管理、培訓，不會再因目標不明、規(guī)劃不清讓有益的工作變得散亂、忙亂的活動隨去意義，缺乏經驗和文化的傳承、積累和提升。以后的工作中，既要做管理，更是做文化，我會團結和凝聚一大批志同道合的同仁，志存高遠、拼搏奮斗，

17、共創(chuàng)致遠輝煌。各位領導，各位同仁，以上沒有下載，沒有抄襲，都是自己教學所感、所思，肺腑之言。古人云：人不可以以一時得意而自考其能，亦不可依一時之失意而自墜其志。總之，教學主任責任重大，職位關鍵，學校在選擇時肯定慎之又慎，如果領導信任，競聘成功，我一定以實際行動踐行自己的承諾，認真履行教學主任的職責，拿出理想成績，如果領導和老師們感覺我還要努力和成長，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地做好領導分配給的工作。謝謝大家，不到之處，敬請賜教。一、加強學習，提升素質，做一個有思想的教育管理者。教務主任更多引領二、更新觀念，轉變作風，提高工作實效。三、分工負責、制定計劃、有序開展各項工作。三、明確中心，抓住核

18、心，大幅度提高教學質量。教育教學是學校的中心工作，教學質量是立校之本，而縣市抽測是衡量一所學校教學質量的重要指標，本學期，我們根據我們實際情況提出爭三保五的抽測目標，以目標的爭創(chuàng)來帶動整體教學質量的提升。1.消除短板學科和短板教師。2.做好質量檢測。3.抓好教學常規(guī)。4.注重習慣培養(yǎng)，營造濃厚學風。5.抓好閱讀和寫作教學，提升素養(yǎng)。6.抓好薄弱學科，學生全面發(fā)展。7.責任公擔，形成合力。四、凝心聚力、助推成長、打造一流的師資隊伍。五、注重實效、加強研修，提升工作效率。六、虛心求教、反思調整，不斷提升工作品味。教務主任是幸福的，因為你從事的是學校最核心的工作教育教學我將以極大的熱情和高度的責任感

19、投入到工作中去，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認真履職，恪盡職守，積極、主動、認真開展工作。假如我有幸競聘成功我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認真履職，恪盡職守，主動、認真完成教導主任的各項任務。我的基本目標、思路和打算是：1.扎實工作，銳意進取。首先擺正自己的位臵，協(xié)助教學校長抓好教學和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實學校教學工作計劃。樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系群眾，認真傾聽大家的心聲，當好大家的服務員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。2.立足崗位，當好骨干。要有先進的理念。要及時把

20、握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態(tài)，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的方法。要做懂行的教學管理者，既要掌握本科學的專業(yè)理論知識，又要廣泛學習各科課程標準；既要懂教學，又要會指導。無論是教學還是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成為教學的骨干、研究的骨干，讓教師心服口服。要善于反思。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進教育教學工作。_把握關鍵，精通業(yè)務只有精通管理業(yè)務，才能讓學生尊敬，教師信服，領導信任，才能推動學校的教育教學工作健康發(fā)展。要達到業(yè)務知識精深，相關知識廣博的境界，必須加強學習，苦練內功。4.率先垂范，做好引領工作中多請示、勤匯報，既充分尊

21、重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。要求老師做到的，必須嚴格要求自己，做老師的榜樣。5.加強自身道德修養(yǎng)在工作中，首先要把師德規(guī)范做為內心信念，化為行為品質，以此來支配自己的行為；其次，要時刻從細微小事上鍛煉自己克己奉公的品德，設起堅固的人格防線，始終品行如一。今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動踐行教導主任的職責。當然，如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學習。一、科學規(guī)劃、做好計劃，有條不紊的開展各項工作。1、制定科學合理實用的三年規(guī)劃。2、規(guī)劃基礎上制定實用工作計劃。3

22、、制定好每周的工作計劃。二、合理分工、明確職責，充分調動每個人的工作積極主動性。三、明確中心、確定重心，大幅度提升教學質量。四、抓好教學常規(guī)。五、搞好教研活動。六、做好教師培訓。1、理論培訓。2、業(yè)務培訓。3、基本能力培訓。七、做好特色工作。1、建立課程體系。2、書香校園打造。3、寫字工作愿大家能繼續(xù)信任并支持我，謝謝。2.有雷厲風行、求真務實的工作作風。_年的教學工作，培養(yǎng)了我雷厲風行、嚴謹縝密的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務實的工作態(tài)度。首先，我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。從教多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好學，做到干一

23、行、愛一行、專一行。2022年教務主任競聘演講稿范文（二）尊敬的各位領導、各位評委：大家好。我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是教務處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。我知道，要成為一名合格的教務處干部不容易，要成為轉型期的教務處干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加教務處主任的競聘，首先緣于我對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信，一個人，只要他執(zhí)著地熱愛自己的事業(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：1、不斷探索，當一名優(yōu)秀教師。作為一名中層干部，我首先會在觀念上定好位，那就是教學工作是自己的本行，管理工作只是一項臨時承擔的職務。因此，我決不丟棄自己的本行，仍將繼續(xù)在教學上不斷探索，努力當一名優(yōu)秀教師。2、立足本職，當好校長的旗手。想校長之所想，急校長之所急，對校長布置的工作竭盡全力去完成，且力求為學校發(fā)展獻計獻策。3、以身作則，當好教師的船槳。教師是在海洋中航行的船，我要當好教師的船槳，奮力劃船，讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠。4、腳踏實地，當好教師的“服務員”。為教師的教學服務，是教務主任