父母心師生情感恩教育主題班會活動方案范例

1、Word 父母心師生情感恩教育主題班會活動方案范例 【感恩父母主題活動方案】 在生活中我們會遇到各種活動，同時一個好玩的活動就需要一份有創(chuàng)意的方案，好的活動方案能夠激起大家的愛好，你是否在苦惱活動策劃怎么寫呢？下面是由我為大家整理的“父母心師生情感恩教育主題班會活動方案范例”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！ 背景分析： 新版中同學守則首次提出了要同學“學會感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導致人際關(guān)系的冷淡。針對目前絕大多數(shù)同學為獨生子女、自我意識較強這一特點，讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得敬重他人。對他人的關(guān)心時時懷

2、有感謝之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的歡樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)經(jīng)常是今后自己也應(yīng)當這樣做，這就給孩子一種行為上的示意，讓他們從小知道愛別人、關(guān)心別人。 設(shè)計理念： 為進一步增加未成年人思想道德教育針對性、實效性，充分發(fā)揮中學德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動載體，讓同學在學習中成長、在活動中體驗，在學習、體驗中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。 教育目標： 緊扣學校“感恩”的情感教育主題，針對部分同學對父母、老師的逆反心理及對四周環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會，讓同學在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得

3、珍惜，學會付出，共同構(gòu)建和諧社會。 教學預(yù)備： 1、老師預(yù)備 （1）圍繞班會主題召開班委會，爭論本次主題班會的籌備工作； （2）設(shè)計班會形式及教學詳細過程，預(yù)備教案； （3）預(yù)備教學課件。 2、同學預(yù)備 （1）仔細思索并預(yù)備感恩父母、老師的事例； （2）編排情景劇及預(yù)備詩歌朗誦。 教學過程： 一、 開場導入 1、以一首感恩的心作為開場音樂。 2、集體唱生日歌祝劉峻成同同學日歡樂。 3、劉峻成同學發(fā)表生日感言。 二、感恩父母 1、小調(diào)查 你爸爸媽媽的生日是_。 你爸爸媽媽的體重是_。 你爸爸媽媽的身高是_。 你爸爸媽媽穿_碼鞋。 你爸爸媽媽喜愛的顏色是_。 你爸爸媽媽喜愛的水果是_。 你爸爸媽媽

4、喜愛的花是_。 你爸媽喜愛的日常消遣活動是_。 你爸媽常常教育你的口頭禪是_。 （溫馨提示：請同學們照實回答。同學們可以把答案交給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。） 2、敘述歌曲天亮了背后的故事，并觀賞該歌曲。 3、同學們自由暢談感恩父母的事例。 4、觀看情景劇“大?！钡霓D(zhuǎn)變。 5、同學家長代表講話。 三、感恩師長 1、觀看影片全城高考片段，感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。 2、同學們自由暢談感恩師長的事例。 四、拓展 1、由感恩父母、師長拓展到感恩他人、集體、社會、國家。 2、配樂詩朗誦擁有一顆感恩的心 五、總結(jié)結(jié)束 一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學會了

5、感恩，就學會了生活。感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷感恩之心可以使我們布滿盼望與熱忱，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永久年輕！ 現(xiàn)在，我們的當務(wù)之急是搞好學習，兩年后以優(yōu)異的高考成果報答父母、老師和一切關(guān)懷支持我們的人，將來報答社會、國家。最終讓我們高喊班級的口號“青春激揚、幸福飛揚、高二文四、共創(chuàng)輝煌”！ 擴展閱讀 感恩父母班會主題活動 為了使生活更加好玩，我們常常會參與活動，活動要想辦好就要做好活動策劃，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關(guān)注，怎樣寫好一份高質(zhì)量的活動策劃呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷母卸鞲改赴鄷黝}活動，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 主題: 感恩父母

6、教育要求:通過本次隊會，同學通過對于三八節(jié)的活動，知道父母的宏大，詳細落實于實際的行為習慣中。 預(yù)備工作:幻燈、資料 活動過程: 一、導入主題，體會父母恩情。 1、老師吟誦游子吟，并讓同學說說這首詩是歌頌什么的。 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。 2、讓同學說說自己的父母是怎樣關(guān)懷自己的。 二、詩歌朗誦感恩父母的愛 看著窗外的繁華，突然想起了媽媽，您是否然孤獨的坐在燈下？ 留下那孤獨 的淚花，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。 有一個詞語最親切，有一聲召喚最悅耳，有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是“母親” ，他就是“父親” 。媽媽的手粗了，她把溫順

7、的撫觸給了我 ，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 ，媽媽的雙眼花了，她把光明的雙眸給了我 ，爸爸的皺紋深了，他把漂亮的青春給了我 ，傾聽媽媽殷切的話語 ，面對爸爸膚淺的目光 ，我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。慢慢遺忘了感動，忘了說聲感謝。是??！父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品嘗。假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。假如母親的真情，點燃了我們心中的盼望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。 三、寫“感恩卡” 1、分發(fā)“感恩卡”。 2、同學在“感恩卡”上寫下感謝的話。 3、請同學把“感恩卡”上的話讀出來。 四、觀賞歌曲感恩的心，并

8、溝通聽后的感受。 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻召喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有士氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻召喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有士氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有士氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花

9、落我一樣會珍惜 五、主持人：歌聲寄予了我們對父母深深的愛，歌聲激勵我們快快成長！ 六、拓展活動 讓我們利用雙休日，用自己喜愛的方式，可以為父母洗次腳，可以為父母遞杯茶，也可以唱首歌來表達我們對父母的恩情感謝。 感恩父母主題班會的活動方案 活動可以豐富我們的平平無奇的生活，而舉辦活動就需要撰寫活動策劃，做好活動策劃能夠得到大家的確定，好的活動策劃都有哪些內(nèi)容？以下是我收集整理的“感恩父母主題班會的活動方案”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。 活動目的： 1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與

10、父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。 活動預(yù)備： 1、預(yù)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、歌曲、課件、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。 2、同學利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、邀請同學家長參與班會。 活動主持： 活動時間： 活動過程： 王：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？ 胡：是我們尊敬的父母。 王：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？ 胡：是我們尊敬的父母。 王：父母賜予了我們生命！ 胡：父母賜予了我們暖和。 王：為了子女，父母什么苦都情愿吃。 胡：為了子女，父母什么罪都情愿受。 王：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無窮的歡樂和幸福

11、。 胡：鮮花感恩雨露。 王：由于雨露滋潤它成長。 胡：鳥兒感恩藍天。 王：由于藍天隨它自由飛行。 胡：小船感恩小溪。 王：由于小溪載它漂游。感恩你們的父母吧！感恩父母賜予你們生命！感恩父母無微不至的對你好！ 胡：是誰用飽經(jīng)滄桑的雙手托起一個家？是誰用完全力給我們最好的？ 王：是我們的父親，接下來有請男生小合唱父親?。ㄆ呷耍?王：聽完這首歌大家都已經(jīng)眼含熱淚吧！是的，父親的確在我們心中有著很重要的位置。 胡：的確父親和母親的愛讓我們幸福成長，接下來請聽詩歌朗誦感恩父母。（四人） 王：讓我們時刻記住父母的愛，接下來請觀賞歌曲真的愛你。（七人） 合：是的爸爸媽 媽為了哺育我們付出了多大的艱辛，讓我們

12、一起對父母說聲感謝。 胡：請觀賞小品考砸了。（四人）。 王：當我們遇到困難和挫折時，爸爸媽 媽總是陪伴著我們，包涵著我們。請觀賞小故事。 我不想讓她難受 胡：故事講完了，同學對父母有了解多少呢？ 現(xiàn)在就來考考大家？ 王：1:請你說出父母的生日？ 胡：2:請說出父母最喜愛的菜？（各說出兩種） 王：3:說一說爸爸媽 媽的身高？ 胡：4:請你說說爸爸媽 媽穿幾碼的鞋子？ 王：看來同學們對父母了解的許多，（假如對父母還不夠了解，那要加油嘍！）請觀賞歌曲幸?；?。 王：是啊，假如說母愛是水，溫順而舒適，那父愛就是海洋，博大而膚淺。 胡：假如說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是雄偉的高山，為兒

13、女撐起一片晴空。 王：現(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，把心中對父母深深的感恩大聲告知他們，然后給我們的爸爸、媽 媽一個最真誠的擁抱！ 胡：請同學們和我一起說：爸爸、媽 媽，你們辛苦了，感謝你們！我愛你們！ 請擁抱我們的父親、母親！ 王：同學還有許多話想和父母說，好多同學都制作了一張感恩卡,上面是自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽 媽手上，讓父母來傾聽我們愛的告白吧！ （同學們把親自制作的感恩卡雙手獻給父母，父母子女間有一個簡短的溝通） 王：最終，我們?nèi)鄬⒏卸鞯男墨I給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！感謝你們！深鞠躬！ （全體同學站起，合唱感恩的心） 合：在這次活動即將結(jié)束之際，我們再次感

14、謝全部的父母在百忙中來參與我們的主題班會。 （班會結(jié)束，退場） 班主任老師講話： 同學們，今日的班會課很勝利。通過今日的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說的：子欲養(yǎng)而親不待.友愛的同學們，你們年齡還小，還有更多的時間和機會為自己的父母做點什么，千萬不要等到父母老去的時候，才幡然悔悟。最終，我有幾句話送給你們（見屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！ 感恩父母演講稿感恩父母作文關(guān)于感恩父母的好句好段關(guān)于感恩父母的4則小故事

15、 推舉：學會感恩父母主題班會方案 活動目的： 1.通過活動教育同學在日常生活中學會珍惜別人的關(guān)愛和關(guān)心，樹立回報意識和奉獻意識。 2.提高同學的品德修養(yǎng)，關(guān)心他們逐步形成良好共性和健全人格。 3.培育同學感恩的價值觀，真正促進同學的主體性的進展，激發(fā)同學的自我要求。 教學過程 一導入（5） 樹木為了感謝春的到來吐露新芽；鮮花為了感謝夏的到來競相開放；碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹；自然界尚且如此感恩，更何況我們?nèi)四兀课覀兏鼞?yīng)具有感恩之心。今日我們班會的主題是：學會感恩老師板書 我們沐浴著愛的陽光長大；我們滋潤著人間的真情長大，在我們的身邊每時每刻都有那么多

16、的人在關(guān)心著我們。你最想感恩誰呢？指名說 二、感恩父母（15） （1）感受父母的愛 是的，最能激起我們心底的感恩的就是“父母”了。當你還很小的時候，他們花費了許多時間教你用勺子,用筷子,吃東西.教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子教你洗臉,教你梳頭發(fā).教你擦鼻涕,擦屁股.教你做人的道理.你是否記的他們教會你的的第一首兒歌?你是否記的曾經(jīng)常常逼問他們自己是哪里來的?你是否還記得 這個故事告知我們什么？指名回答 這個故事告知我們：從誕生到現(xiàn)在，父母的愛始終伴隨著我們成長，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永久都是最需要被愛護的孩子。我們始終不斷的索取，父母始終不斷的奉獻。 可是面對父母

17、那沉甸甸的愛，我們平常又是怎樣對待的？指名說 （過度）這樣的埋怨，你是不是已經(jīng)習以為常？ （2）我們卻對愛視而不見 有時候，我們會對別人賜予的小恩小惠“感謝不盡”，卻對親人的一輩子恩情“視而不見”。 那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去她走了很長時間，看到前面有個面攤，香噴噴熱騰騰，她這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的仆人是一位看上去很和氣的老婆婆，她看到她站在那邊就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉幕卮稹皼]關(guān)系，我請你吃?！泵鏀偲腿撕軣嵝牡恼f：“來，你坐下，我下碗混沌給你吃?！焙芸欤掀牌哦藖硪煌牖煦绾鸵坏?/p>

18、小菜。她滿懷感謝，剛吃了幾口，眼淚就突然掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切的問?！拔覜]事，我只是感謝?！彼Σ林鴾I水，對面攤仆人說：“我們又不熟悉，而你就對我這么好，情愿煮混沌給我吃。可是我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕了出來，還叫我不要再回去！”老婆婆聽了，安靜的說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮一碗混沌給你吃，你就這么感謝我，那你自己的媽媽煮了十多年飯給你吃，你怎么不會感謝她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆忙吃完混沌，開頭往家走去。當她走到家四周時，一下就看到疲乏不堪的母親，正站在路口張望母親立刻就看到了她，臉上馬上就露出了喜色：“你這個調(diào)

19、皮包，趕快過來吧！飯早就做好了，你再不趕快回來吃，菜都涼了?！边@時，她的眼淚又開頭掉了下來！ 這個故事又告知你什么？ 這個故事告知我們：有時候我們對別人賜予的小恩小惠感謝不盡，可是我們卻對父母一輩子的恩情視而不見。 （3）用語言贊美來感恩父母 我們成長的每一步滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母膚淺的愛。我們的父母無時無刻不在掛念著你們，祝愿著我們，今日讓我們一起用最真摯的心去贊美他們！ 是您將我?guī)У饺碎g 教會我在成長中如何走過溝溝坎坎 是您領(lǐng)我熟悉世界 天寒地凍時將我雙手放入懷中暖和 您用愛心穿引的線 那一針一線都是您的愛在靜靜擴散 假如我是風箏您就是拉動風箏的線 假如我是一條船您就是燈塔是港灣

20、 這就是父親的愛這就是父親的情 她柔柔如水輕輕如煙膚淺如海恩重如山 鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?但父母的愛卻永久留在我們的心間 （4）用行動踐行來感恩父母 傾聽了同學們的心聲，我感受到了你們對父母的感恩之情，我想：你肯定已經(jīng)預(yù)備好了，要用行動來感恩陪伴我們走過一生的父母，我們只要怎么做，他們的心就會很暖和呢？ 我要專心學習，不讓他們?yōu)槲业牟賱冢?我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒； 我常常哼哼小曲,讓家庭布滿歡聲笑語； 我盡我所能給父母留下最難忘的美妙時間，讓他們快樂,讓他們傲慢。 我們正在背誦的弟子規(guī)的入則孝部分，對于我們該怎么做，賜予了很好的指導，誰情愿給大家背一下？父母呼 三、感恩一切

21、其實我們不僅僅應(yīng)當對父母始終抱有感恩之心，還有我們的師長、我們的伴侶 與那些殘疾人相比，與那些失去生命和自由的人相比，我們能夠健健康康、快歡樂樂地生活在世界上，就是最大的幸福了。讓我們一起感謝一切使我成長的人： 感謝生育我的人，由于他們使我體驗生命； 感謝撫養(yǎng)我的人，由于他們使我不斷成長。 感謝關(guān)心我的人，由于他們使我度過難關(guān)。 感謝關(guān)懷我的人，由于他們給我暖和。 感謝鼓舞我的人，由于他們給我力氣。 感謝教育我的人，由于他們開化我的蒙昧。 感謝損害我的人，由于他磨煉了我的心志； 感謝絆倒我的人，由于他強化了我的雙腿； 感謝哄騙我的人，由于他增進了我的才智； 感謝藐視我的人，由于他覺醒了我的自尊

22、； 感謝遺棄我的人，由于他教會了我該自立 四、老師總結(jié) 我們有太多值得感恩的理由。愿同學們從今日開頭學會感恩！讓我們同唱一首感恩的心，結(jié)束我們的班會。 關(guān)于感恩父母主題班會的活動方案的模板 活動目的： 1、讓同學了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。 活動預(yù)備： 1、預(yù)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、歌曲、課件、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。 2、同學利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、邀請同學家長參與班會。 活動主持： 活

23、動時間： 活動過程： 王：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？ 胡：是我們尊敬的父母。 王：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？ 胡：是我們尊敬的父母。 王：父母賜予了我們生命！ 胡：父母賜予了我們暖和。 王：為了子女，父母什么苦都情愿吃。 胡：為了子女，父母什么罪都情愿受。 王：懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無窮的歡樂和幸福。 胡：鮮花感恩雨露。 王：由于雨露滋潤它成長。 胡：鳥兒感恩藍天。 王：由于藍天隨它自由飛行。 胡：小船感恩小溪。 王：由于小溪載它漂游。感恩你們的父母吧！感恩父母賜予你們生命！感恩父母無微不至的對你好！ 胡：是誰用飽經(jīng)滄桑的雙手托起一個家？是誰用

24、完全力給我們最好的？ 王：是我們的父親，接下來有請男生小合唱父親?。ㄆ呷耍?王：聽完這首歌大家都已經(jīng)眼含熱淚吧！是的，父親的確在我們心中有著很重要的位置。 胡：的確父親和母親的愛讓我們幸福成長，接下來請聽詩歌朗誦感恩父母。（四人） 王：讓我們時刻記住父母的愛，接下來請觀賞歌曲真的愛你。（七人） 合：是的爸爸媽媽為了哺育我們付出了多大的艱辛，讓我們一起對父母說聲感謝。 胡：請觀賞小品考砸了。（四人）。 王：當我們遇到困難和挫折時，爸爸媽媽總是陪伴著我們，包涵著我們。請觀賞小故事。我不想讓她難受 胡：故事講完了，同學對父母有了解多少呢？現(xiàn)在就來考考大家？ 王：1:請你說出父母的生日？ 胡：2:請說

25、出父母最喜愛的菜？（各說出兩種） 王：3:說一說爸爸媽媽的身高？ 胡：4:請你說說爸爸媽媽穿幾碼的鞋子？ 王：看來同學們對父母了解的許多，（假如對父母還不夠了解，那要加油嘍?。┱堄^賞歌曲幸?；ā?王：是啊，假如說母愛是水，溫順而舒適，那父愛就是海洋，博大而膚淺。 胡：假如說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是雄偉的高山，為兒女撐起一片晴空。 王：現(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，把心中對父母深深的感恩大聲告知他們，然后給我們的爸爸、媽媽一個最真誠的擁抱！ 胡：請同學們和我一起說：爸爸、媽媽，你們辛苦了，感謝你們！我愛你們！請擁抱我們的父親、母親！ 王：同學還有許多話想和父母說，好多同學都制作

26、了一張感恩卡,上面是自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來傾聽我們愛的告白吧！ （同學們把親自制作的感恩卡雙手獻給父母，父母子女間有一個簡短的溝通） 王：最終，我們?nèi)鄬⒏卸鞯男墨I給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩！感謝你們！深鞠躬！ （全體同學站起，合唱感恩的心） 合：在這次活動即將結(jié)束之際，我們再次感謝全部的父母在百忙中來參與我們的主題班會。 （班會結(jié)束，退場） 班主任老師講話： 同學們，今日的班會課很勝利。通過今日的感恩教育，你們更多地理解了自己的父母，體會到了父母的艱辛。擁有父母，是世界上最幸福的事情。有句話是這樣說的：子欲養(yǎng)而親不待.友愛的同學們，你們年齡還小

27、，還有更多的時間和機會為自己的父母做點什么，千萬不要等到父母老去的時候，才幡然悔悟。最終，我有幾句話送給你們（見屏幕）：父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報他們，回報一切讓我們感恩的人和事，讓我們做一個對社會有用的人！ 感恩父母演講稿感恩父母作文關(guān)于感恩父母的好句好段關(guān)于感恩父母的4則小故事 推舉：高中主題班會感恩父母敬獻孝心活動設(shè)計范例 學?；蚬緯园l(fā)的組織一些活動，而活動的舉辦離不開活動策劃，多寫活動策劃可以熬煉大家的策劃力量，那么自己的活動策劃如何寫呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷耐婆e：高中主題班會感恩父母敬獻孝心活動設(shè)計范例，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

28、 一、導入主題 主題音樂感恩的心【主持人登場】 齊：尊敬的老師，友愛的同學們，大家好！ 張：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想將來。 林：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母，感恩老師，感恩全部關(guān)心過我們的人。 張：世界上最宏大的愛，莫過于父愛與母愛。 世界上最深的情，莫過于兒女情。鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永久留在我們的心間,今日就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情！ 齊：我們宣布感恩父母、敬獻孝心的主題班會現(xiàn)在開頭。 張：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎老師，感謝你們在繁忙的工作中

29、來傾聽我們的主題班會，感謝你們。 林：剛才那首歌是大家特別熟識的、喜愛傳唱的歌曲，它深深的打動許多人，你知道這首歌的名字嗎？ 張：感恩的心。 林：那你知道這首歌由來嗎？ 張：不知道。 林：這背后隱蔽著一個很感人的故事，接下來有請林美玲同學來敘述這個故事，從中我們就能了解這首歌的由來。 故事感恩的心的由來 有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最歡樂的時刻，由于媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無

30、上的美味了啊。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點。但是這時她發(fā)覺，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音 雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就

31、只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是由于不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，打算用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首感恩的心，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿頑強的臉上滑過.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上 林：聽了這個故事，你有什么感想呢？小女孩的遭受讓我們憐憫；小女孩的頑強、執(zhí)著讓我們鄙視；小女孩的和善、孝心讓我們震撼；只要想到小女孩，我們就沒有理由不去用一顆感恩的心去面對生活中的坎坷。 張

32、：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒沐浴過父母的哺育之恩，人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護、教導、影響和扶持，子女的一個個腳印 ，哪一個不印記著父母的深深的關(guān)愛；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血。每天，當你開頭一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感謝，由于你的生日是“父憂母難”的日子，你來到世間的第一聲的啼哭，全部的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！當你走進學校的時候，你是否從心底說過感謝，由于這是父母用他們的辛苦和汗水把你送進了求知的殿堂！父母對子女的感情是人世間最真誠、最無私、最深厚、最崇高的情感。 張：下面讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，感恩父母。 二、感恩父母 自

33、古以來人類就懂得感恩，人類的很多節(jié)日就是表達感恩的，現(xiàn)在我請同學們開頭搶答： （1）母親節(jié)是在什么時候？答：5月的其次個星期天 （2）父親節(jié)是在什么時候？答：6月的第三個星期天 張：，同學們回答的特別好，盼望同學們記住這兩個重要的日子，并在當天為父母送上最真心的祝愿！不知不覺中，我們漸漸在長大，歲月的年輪寫在父母身上，皺紋漸漸爬上了他們的臉上，白發(fā)靜靜爬上了他們的頭上，這一切都是為我們操勞呀！今日我提議大家回家后大聲的對父母說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了?！?林：世界上有兩個人最值得敬重和感恩的，他們就是我們尊敬的父母。下面有請同學為我們朗誦感恩父母。 感恩父母 我們沐浴著愛的陽光長

34、大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 多少回含著感動的淚花暢想將來 一顆感恩之心，一腔感謝之情永駐心間 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感謝之情的生活是最甜蜜的 學會感謝感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命 學會感謝感謝我的老師，由于他們給了我無窮的學問 學會感謝感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣 學會感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間 不要遺忘說聲“感謝” 有一個詞語最親切 有一聲召喚最悅耳 有一個人最要感謝 有一個人最應(yīng)感恩 它就是“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我 媽媽的手粗了，她把暖和的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的

35、脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把光明的雙眸給了我 面對媽媽膚淺的感情 傾聽媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)當學會感恩，應(yīng)當學會感謝 假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣 假如母親的真情，點燃了我們心中的盼望 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆 拿什么來感謝你，我的父母 父母的愛說不完、道不盡 全部的恩情我們牢記于心 林：聽了這首詩，大家有什么感悟呢？能否說說你和爸爸媽媽之間的故事呢？ 注：同學發(fā)言 （過程略） 張：父母的愛像一杯濃茶，需要我們漸漸品嘗。 林：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是全部父母的心愿。 張：但許多時候，我們習慣接受這

36、種關(guān)愛，并認為理所當然。 林：我們慢慢遺忘了感動，遺忘了說聲“感謝”。 張：下面請觀賞黃夢婷、林曉燕、李娟娟、聶齡童、李錦龍等同學為我們帶來的小品。 合：十三歲的禮物。 小品十三歲的禮物 表演者：李娟娟、聶齡童、黃夢婷、林曉燕、李錦龍 旁白：這是一個關(guān)于聰慧伶俐的女孩欣揚及她母親之間的故事。 場景一：家中 媽：（倚在桌子旁，用手勞動，擦桌子） 欣揚：（興致勃勃）媽，明天就是我13歲的生日了，你說過要買一個大大的雙層蛋糕再加上那條夢魅以求的綠絲巾送給我的?？煨袆影?！ 媽：（生氣，大聲）欣揚，媽被公司解雇了，爸爸成天在外面干勞力，為家里掙錢，你怎么就不能懂事點呢？ 欣揚：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什

37、么？媽媽，您被公司解雇了？我怎么不知道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！ 媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人） 場景二：學校旁白：其次天一早，欣揚回到學校。 欣揚：（不解）哎，今日可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲。我媽媽答應(yīng)過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。 周倩茗：欣揚，你們家條件又不好，別太犯難你媽了。（苦口婆心） 欣揚：茗茗，我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉??！ 南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的傳統(tǒng)美德呀?。ㄘ焼枺?欣揚：南雨露，清晰一點，誠懇守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德?。ㄓ幸猓?眾人（嘆氣）哎 南雨露：下課

38、了，咱們回宿舍吧！ 場景三：宿舍 南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩茗：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收。 欣揚：什么？茗茗，快打開看看。 （周倩茗讀信，（信見附錄一），欣揚看信，讀完，欣揚滿臉淚痕，媽現(xiàn)身） 隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間，左邊周倩茗，右邊南雨露，欣揚捧花在前，感謝媽媽，劇終媽媽、欣揚擁抱。 欣揚：（在前，捧花）媽，感謝您這么多年對我的愛和關(guān)懷，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的宏大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感謝，媽，感謝您！ （旁白捧蠟燭前奔，欣揚、媽擁抱） 道具：蠟燭、抹布、臺歷、花、蛋糕

39、、信、絲巾、桌、椅 張：友愛的同學們，其實父母對我們的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯熱水，一個微笑，一次感謝都能讓我們的父母感到欣慰，因此，讓我們學會感謝父母吧，請你們說說預(yù)備為父母做些什么？ 結(jié)：同學們，我們在父母地呵護下無憂無慮的成長著。于是，許多時候，我們習慣了接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。我們慢慢遺忘了感動，遺忘了說聲感謝，甚至做了些不該做的事情。反思自己，你是不是做過這樣的事情？我們的母親由于兒子的頑皮而無奈的哭泣；我們的父親由于女兒的懶散而嘆氣；我們的母親由于兒子的深夜未歸而奔跑在大街小巷同學們當你看到這些你的心里莫非不為之抖動？莫非不為之慚愧？作家畢淑敏說過：“當

40、我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永久無法補償?！薄皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！彼?，我想說，同學們，請對你的父母多一份關(guān)懷，盡一份孝心，或許它只是一聲問候，或許它只是一種關(guān)懷。但在愛的天平上，他們等值，由于孝心無價。 讓我們齊讀感恩宣言 友愛的爸爸媽媽從現(xiàn)在開頭，在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們決不辜負父母心。 常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會隨之而來，生活永久都陽光絢爛。 請帶著父母殷切的期盼，帶著自己的幻想，乘上抱負之馬，揮鞭從今起程。路上春色正好，天上太陽正晴，信任我們的明天會更好

41、。 老師總結(jié)： 剛才這首唱歌出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人最基本的道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，有時候陪父母聊談天、一個祝愿、一句問候、一個擁抱、一次洗腳，甚至只是一個微笑，對父母來說都滿意了。雖然父母愛我們并沒有想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，是不公正的。除了父母我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的老師、同學和伴侶，甚至祖國都在關(guān)懷我們。只有相互付出愛，一個家庭才能美滿，學校社會才能和諧，只要人人都獻出一點愛世界將變成美妙的人間！ 9、作業(yè)：心靈表白爸爸媽媽我想對你說，周末回家后交給父母或讀給父母聽。 小結(jié)：感

42、恩是一杯清醇的酒，使人生酣醉；感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富；感恩是一首動人的樂曲，使人生歡樂！同學們，全體起立，讓我們在一曲感恩的心中高聲宣誓：爸爸，媽媽，我們都愛您！您為了我們的健康健壯成長傾注了心血，我們感謝您！友愛的爸爸、媽媽，我們向您保證：在今后的時間里，我們會好好學習、好好工作、好好生活，以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答您的哺育。 感謝他人、真情感恩主題班會方案【精品】 活動主題：感恩他人真情感謝 活動名稱：學會感恩，與愛同行 活動目的： 1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個同學都學會感恩，感謝全部關(guān)心過他們的人，并懂得回報別人的關(guān)心，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人。 2、充分調(diào)動同學

43、的樂觀性，讓大多數(shù)同學親身參加其中；熬煉同學組織活動的籌劃力量和膽識、展現(xiàn)同學的表演力量、提高班級分散力。 3、結(jié)合同學的身心進展特點，利用陳述自己故事的方式引起同學情感共鳴，達到感恩的教育效果增加同學的對感恩的熟悉，真正做到“學會感恩，與愛同行”。 活動預(yù)備： 1、布置黑板和教室，寫好主題“心存感恩，與愛同行”。 2、對同學進行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。 3、收集同學成長經(jīng)受中的一些感恩大事，讓同學通過日記、作文等形式記述。 4、同學們編排的情景劇、合唱、朗誦等節(jié)目。 5、主持人：班長和副班長？參加人：班主任和全班同學。 活動過程 一、體會感恩 1、主持人：草木為了

44、感謝春的到來吐露新芽， 鮮花為了感謝夏的到來競相開放， 碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭， 雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。 大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。 “心存感恩、與愛同行”主題班會現(xiàn)在開頭。 二、品讀親情與師愛 永恒的愛 我們的生命是父母所賜予從咿呀學語，蹣跚學步，到吃飯穿衣，背著書包上學，他們不知耗費了多少心血，傾注了多少愛。母親的皺紋，是吐不盡的悠悠慈母情，父親粗糙的雙手，是兒女學問的小槳，母親的話語是愛的河流，交織于日日夜夜， 父親的微笑是愛的花朵，盛開在歲歲年年，是父母為我們締造美妙的家園，紡織幸福的花環(huán)，直到永久，永久。 3、獨唱：燭光里的媽媽 4、敘述真情故事：（

45、同學預(yù)備）（1）、小時候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點也沒淋到。（2）、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我。（3）、那些天我迷上網(wǎng)絡(luò)，父親急躁勸我迷途知返 5、情景?。焊概c子 6、同學敘述師愛故事（同學預(yù)備）。 7、詩朗誦：老師的愛 是誰給了我們生命以力氣，是誰給了我們生命以顏色？ 是愛，是老師純真的愛。 老師，你的愛，膚淺而無言。老師，你的愛，樸實而無華。 老師，你的愛，無私而永恒。老師，你的愛，暖和而悠長。 花開花落，歲月匆忙，不知何時，您的額上犁出了深溝。 日出日落，歲月匆忙，不知何時，您的雙鬢平添了銀絲。 您把柔情給

46、了我們，柔情象潺潺的流水。 您把溫情給了我們，溫情似母親的真愛。 老師的愛是一道光，照亮我們的將來。老師的愛是一顆星，暖和我們的心房。 小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師奉獻給同學。 您的愛是一滴甘露，傾注一切不求回報。 您的愛是一絲細雨，溫情感化冷漠凍土。 您的愛是一眼清泉，一生匯成洶涌河流。 ??！老師的愛，陪伴我永久。 ?。±蠋煹膼?，感動我一生。 8、同學敘述：遠親不如近鄰。 三、學會感恩 9、感謝親恩：父母賜予我們生命，不求回報的愛著我們，疼著我們。在我們成長的過程中，父母與長輩不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。 10、感謝師恩：老師傳授給我們學問，提高了我們的力量，

47、指引我們明確了人生目標。 11、感謝鄰居、伴侶、同學、他人、社會的關(guān)愛：他們關(guān)懷關(guān)心了我們，為我們增加了生活的樂趣；正由于有了社會眾人助益，使我們立于天地之間歡樂成長。 12、倡議書：通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，關(guān)心父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負擔，增進彼此的感情；通過這次主題班會，今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè)，多送給老師一份滿足的答卷，多與老師開展思想溝通，增進師生情意；通過這次主題班會，充分熟悉“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從身邊小事做起，對學校、班級、同學、社會多做一些有益的事。 四、感恩

48、結(jié)語 13、班主任結(jié)語： 羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今日，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。我信任，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。香壇花艷，朵朵花嬌芳綠葉；學子情深，人人情厚慰師恩。我們的老師，為了施教育人，蠶絲吐盡，燭淚燃干。我信任，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。祖國的愛惜，大眾的助益，使我們立于天地之間健康成長。我信任，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。立身原則做善事，處世良方圖報恩。請記住這一刻你心中的感動，心存感恩，知恩圖報，學會感恩，與愛同行。 推舉：感恩社會,感恩父母”中隊主題班會

49、活動設(shè)計（精） 在生活中我們會遇到各種活動，好的活動都離不開高質(zhì)量的活動策劃，一份好的活動策劃可以調(diào)動大家的樂觀性，對于活動策劃報的撰寫你是否摸不著頭腦呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷耐婆e：感恩社會,感恩父母”中隊主題班會活動設(shè)計（精），信任能對大家有所關(guān)心。 活動目的： 1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓同學明白“感恩”的重要性和必要性。 2、聯(lián)系實際，讓同學深刻體會到父母對自己的愛,引導同學關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，教育同學從小有一顆感恩的心。 3、通過活動增加同學的合作意識，為班級工作的進一步進展打下基礎(chǔ)。 活動過程： 一、主持人出場宣布班會開頭 （在燭光里的媽媽的背景音樂中小主持人上場） 合：大家

50、下午好！四年中隊感恩社會，感恩父母主題班會現(xiàn)在開頭！ 甲：有一個人，她永久占據(jù)你心中最松軟的地方，甚至在你沒有來到這個世界以前，她已經(jīng)用全部的愛滋潤著你。奮斗時，他期許著你；得意時，她呵責著你；失意時，她是你永久的安靜的港灣 乙：這個人是誰？ 同學們：母親。（大家齊聲回答） 甲：對了，這就是我們的母親。 乙：今日，讓我們一起走近母親，去感悟深深的母愛。 二、觀賞配樂詩朗誦感恩父母的愛 甲：我們對大自然心存感恩,由于她無私地賜予我們一切生命的源泉。 乙：對父母心存感恩，由于他賜予我們生命，讓我健康成長。 甲：對師長心存感恩，由于他給了我教導，讓我拋卻愚昧，懂得思索。 乙：對兄弟姐妹心存感恩，由于

51、他們讓我在這塵世間不再孤獨，讓我知道有人可以和我血脈相連。 甲：對伴侶心存感恩，由于他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依靠，看到盼望和陽光。 乙：感謝曾關(guān)心過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。 甲：感謝肯接受我關(guān)心的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。 乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。 甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護的孩子。 乙：我們不斷地接受著父母無私賜予我們的愛的雨露。 甲：首先，請觀賞配樂詩朗誦感恩父母的愛（兩名同學朗誦） 感恩父母的愛 是您將我?guī)У饺碎g 教會我在

52、成長中如何走過溝溝坎坎 是您領(lǐng)我熟悉世界 天寒地凍時將我雙手放入懷中暖和 您用愛心穿引的線 那一針一線都是您的愛在靜靜擴散 假如我是風箏您就是拉動風箏的線 假如我是一條船您就是燈塔是港灣 這就是父親的愛這就是父親的情 她柔柔如水輕輕如煙膚淺如海恩重如山 鮮花可以枯萎滄海可變桑田 但父母的愛卻永久留在我們的心間 三，觀賞小品公共汽車上及歌曲 甲：我們許多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的關(guān)心并且認為這是理所應(yīng)當?shù)穆z忘了感動遺忘了說聲感謝也慢慢忘卻了幸福的感覺請看接下來的這一幕場景大家是否覺得似曾相識呢？ （公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食，來接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包，一手吊著公共汽車

53、上的吊環(huán)，隨著汽車的開動停頓不停的東倒西歪） 乙：看完了小品，同學們有什么感想呢？ 1撿了東西是應(yīng)當歸還，可是小伙子，別人關(guān)心了你，你應(yīng)當心存感謝，說聲感謝?。?2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)當了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀！ 3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)當，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。 你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)當把位置讓給爺爺坐。 乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會隨之而來。生活永久都布滿暖和的愛，在你生活中肯定有很多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福??！ 甲：下面請觀賞獨唱父親和表演唱燭光里的媽媽（同學表演） 四、暢所欲言說感動 甲：父母給了我們無限的感動 乙：而更多的人則感動了世界 甲：我們在感動中成長 乙：在成長中感動 甲：感動，是生命的一個過程，或許是短暫的，或許是一生的。 乙：感動，是生命的一種態(tài)度，或許是對