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1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)21.能解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題。 (重點(diǎn))2.學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題,引導(dǎo)學(xué)生探索解決除法 應(yīng)用題的方法。(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題。 (重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)看口訣,寫(xiě)乘除算式。五六三十56=30 65=30306=5 305=6復(fù)習(xí)舊知看口訣,寫(xiě)乘除算式。五六三十56=30 65=3看圖列算式。452020542045復(fù)習(xí)舊知看圖列算式。452020542045復(fù)習(xí)舊知15只蠶寶寶?只?只?只15只蠶寶寶?個(gè)紙盒仔細(xì)看圖。通過(guò)看圖,你知道了什么信息?、圖共有15只蠶寶寶圖,平均裝在3個(gè)紙盒里,每個(gè)紙盒放幾只?圖,每盒裝5只,要用幾個(gè)紙盒?情景導(dǎo)入

2、15只蠶寶寶?只?只?只15只蠶寶寶?個(gè)紙盒仔細(xì)看圖。通過(guò)看一、“均分”問(wèn)題。15只蠶寶寶,平均放到3個(gè)紙盒里,每個(gè)紙盒放幾只?15只蠶寶寶?只?只?只你知道了什么? 要把15只蠶寶寶平均放到3個(gè)紙盒里,求每個(gè)紙盒放幾只。探索新知一、“均分”問(wèn)題。15只蠶寶寶,平均放到3個(gè)紙盒里,每個(gè)紙盒一、“均分”問(wèn)題。15只蠶寶寶,平均放到3個(gè)紙盒里,每個(gè)紙盒放幾只?15只蠶寶寶?只?只?只1535(只)每盒5只,3盒就是15只,5315。對(duì)啦!解答正確嗎?探索新知一、“均分”問(wèn)題。15只蠶寶寶,平均放到3個(gè)紙盒里,每個(gè)紙盒二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15只蠶寶寶,每個(gè)紙盒里放5只,要用幾個(gè)紙盒?個(gè)紙盒

3、你知道了什么? 每5只蠶寶寶放一個(gè)紙盒,問(wèn)15只蠶寶寶要用幾個(gè)紙盒。探索新知二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15只蠶寶寶,每個(gè)紙盒里放5只 求要用幾個(gè)紙盒,就是求15里有幾個(gè)5,所以用除法計(jì)算。二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15只蠶寶寶,每個(gè)紙盒里放5只,要用幾個(gè)紙盒?個(gè)紙盒1553(個(gè))為什么要用除法?1553這個(gè)算式表示什么意思?探索新知 求要用幾個(gè)紙盒,就是求15里有幾個(gè)5,所以用除法計(jì)算二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15只蠶寶寶,每個(gè)紙盒里放5只,要用幾個(gè)紙盒?個(gè)紙盒1553(個(gè))解答正確嗎?3個(gè)紙盒,每個(gè)里有5只,一共有15只,5315。對(duì)了!探索新知二、“包含”問(wèn)題。15只蠶寶寶15

4、只蠶寶寶,每個(gè)紙盒里放5只1262(個(gè))1226(筒)12筒茶葉,每個(gè)盒子放6筒,要用幾個(gè)盒子?把12筒茶葉平均放在2個(gè)盒子里,每個(gè)盒子放幾筒??個(gè)12筒茶葉12筒茶葉?筒?筒典型例題1262(個(gè))1226(筒)12筒茶葉,每個(gè)盒子放6(1)一共有幾個(gè)同學(xué)在做游戲?53=15(人)或35=15(人)(2)平均每組幾人?153=5(人)(3)可以分成幾組?155=3(組)想:如果又來(lái)了3人,平均每組應(yīng)有幾人?183=6(人)典型例題(1)一共有幾個(gè)同學(xué)在做游戲?53=15(人)或35=1有8只兔子,平均裝在2個(gè)籠子里,每個(gè)籠子里裝幾只? 這道題有多部分學(xué)生寫(xiě)成乘法計(jì)算,對(duì)于“平均 ”兩字還不能很

5、好地理解。82=16(只)答:每個(gè)籠子里裝16只。錯(cuò)解分析:正確答案:82=4(只)答:每個(gè)籠子里裝4只。易錯(cuò)提醒有8只兔子,平均裝在2個(gè)籠子里,每個(gè)籠子里裝幾只? 這除法應(yīng)用題解決簡(jiǎn)單的除法應(yīng)用題。1.知識(shí)方面:2.思想方法方面:(1)解決除法應(yīng)用題的方法。(2)從除法的意義引出除法應(yīng)用題的解法,從而解決實(shí)際 問(wèn)題。(轉(zhuǎn)化思想)課堂小結(jié)除法應(yīng)用題1.知識(shí)方面:2.思想方法方面:(1)解決除法應(yīng)用1.解決問(wèn)題。 學(xué)校買來(lái)14個(gè)拖把。(1)每個(gè)班分2個(gè),可以分給幾個(gè)班?(2)平均分給7個(gè)班,每個(gè)班分幾個(gè)?142=7(個(gè))147=2(個(gè))課堂練習(xí)1.解決問(wèn)題。 學(xué)校買來(lái)14個(gè)拖把。142=7(個(gè))

6、142.解決問(wèn)題。(1)8個(gè) ,一個(gè)大門貼2個(gè),一共可以貼幾個(gè)大門?(2)8個(gè) ,用去2個(gè),還剩幾個(gè)?82=4(個(gè))8-2=6(個(gè))課堂練習(xí)2.解決問(wèn)題。(1)8個(gè) ,一個(gè)大門貼2個(gè),一共可以貼3.填空。(1)36里面有( )個(gè)6。(2)20個(gè) 平均分成5份,每份是( )個(gè)。 (3)乘數(shù)是5,另一個(gè)乘數(shù)是3,積是( )。(4)被除數(shù)是24,除數(shù)是4,商是( )。64156課堂練習(xí)3.填空。(1)36里面有( )個(gè)6。64156課堂練4.解決問(wèn)題。 (1)一個(gè)中國(guó)結(jié)上需要6個(gè) ,已經(jīng)編好了5個(gè) 。需要多少個(gè) ?65=30(個(gè))課堂練習(xí)4.解決問(wèn)題。 (1)一個(gè)中國(guó)結(jié)上需要6個(gè) ,已4.解決問(wèn)題。186=3(個(gè))(2)18個(gè) 能做幾個(gè)右面的中國(guó)結(jié)?課堂練習(xí)4.解決問(wèn)題。186=3(個(gè))(2)18個(gè) 能做幾5.(1)每個(gè)熱氣球上有3人,6個(gè)熱氣球共有幾人?36=18(人)課堂練習(xí)5.(1)每個(gè)熱氣球上有3人,6個(gè)熱氣球共有幾人?36=15.(2)18人坐6個(gè)熱氣球,平均每個(gè)熱氣球上有幾人?186=3(人)課堂練習(xí)5.(2)18人坐6個(gè)熱氣球,平均每個(gè)熱氣球上有幾人?185.(3)18人,每3人坐一個(gè)熱氣球,需要幾個(gè)熱氣球?183=6(個(gè))課堂練習(xí)5.(3)18人,每3人

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