班主任德育工作計劃

1、Word 班主任德育工作計劃 班主任德育工作方案 班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學科學問的傳授，更多的是對孩子健全人格的培育。本學期，我連續(xù)擔當六 （6）班的班主任工作。我會時刻牢記愛崗敬業(yè)為人師表的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學期的班主任工作方案： 一、班級基本狀況： 二、詳細工作措施： 一、連續(xù)打造良好班風，提高教育效果。 擔當班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班風，才能提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試： 1、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面對高班級的孩子，在他們的辨別力量還處于懵懂的狀態(tài)期，

2、我將連續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和同學進行溝通，加強對同學課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，同學的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和同學進行實事求是的溝通，好讓同學明白應當怎么做。 2、培育良好的學習習慣，為孩子的持續(xù)進展打下基礎(chǔ)。針對本班同學實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培育。訓練同學正確的讀寫字姿態(tài)。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到；同學做作業(yè)時，準時提示同學訂正不良的寫字姿態(tài)；同學發(fā)言時，要求他們聲音洪亮，吐詞清晰；作業(yè)布置時，提示同學做好復習和預習工作長期的關(guān)注，將對同學良好習慣的養(yǎng)成起到肯定的促進作用。 3、

3、培育優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理制造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素養(yǎng)良好、能自立工作的班領(lǐng)導隊伍。因此，我對我們班的班領(lǐng)導作幾點要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。在班干上崗的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生，應比其他同學稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、同學紀律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴狀況等方面明確分工。在班里要反復強調(diào)：班主任不在，班領(lǐng)導就是班主任，對于不聽從班領(lǐng)導管理的同學嚴厲 批判。即使班領(lǐng)導在管理同學時方法不妥，也應先維護他們的威信，再賜予詳細指導。同學是班級的主體，同學是班級的仆人，每個

4、同學都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參加管理班級的權(quán)力，對于的確不能勝任的班干實下崗制，選擇更能勝任的同學擔當管理工作。加強班領(lǐng)導隊伍建設(shè)進步完善班領(lǐng)導隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班領(lǐng)導會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。連續(xù)發(fā)揚班領(lǐng)導的先鋒模范作用。班領(lǐng)導是班里的核心，充分調(diào)動班領(lǐng)導的樂觀性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培育班級體的分散力，同時要發(fā)揮班領(lǐng)導的核心作用，準時討論解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題準時向我反映狀況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。 4、開

5、展豐富的活動，為孩子的力量培育供應舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級詳細狀況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使同學受到教育，得到提高。 二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作 對后進生，要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行一幫一，眾幫一等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。對后進生常常進行家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。 三、加強平安教育 加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用周會，班會，組織同學學習學校生守則學校生日常行為規(guī)范中學校自我防范平安常識。利用班隊會講解有關(guān)平安的學問，增加平安

6、意識，提高自我防范力量。制定班級平安公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學路過公路留意交通平安。特殊是教學樓的修建，時刻提示同學留意平安。 四.把德育工作作為素養(yǎng)教育的首要環(huán)節(jié)。 1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在同學中評比樂觀分子，宣揚先進事跡。連續(xù)加強行為規(guī)范教育 2、以學校生行為規(guī)范要求每位同學，加強道德規(guī)范宣揚教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風和學風。 3、愛惜公共財物，每個同學必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 4、培育良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天做好值日。 5、眼

7、操、廣播操加強檢查和指導。培育集體主義觀念。 6、規(guī)范早讀，自習課的紀律 早讀：要求同學早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務，做好檢驗工作。 自習課：要求同學必需安寧靜靜的上自習，不準說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴，等同學養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。 7、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。 在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。 8、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣 要求同學學會傾聽，在課堂上敬重老師的勞動，敬重學問，也遵守了紀律。要求同學要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當天的紀律狀況，評出每天的先進組。 五、架設(shè)家校間的橋梁，分散教育力氣。 孩子的進步，離不開老師，更離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我將通過多種形式與任課老師、家長建立親密聯(lián)系。面對同學家長，一視同仁，公平對待。當同學有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商議 談心的方式來溝通教育孩子的得與失。 班主任工作任重道遠，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學的方法。這樣