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1、二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)6二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)6用一塊條形磁鐵慢慢靠近塑料小車,但不能接觸,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?活動(dòng)一用一塊條形磁鐵慢慢靠近塑料小車,但不能接觸,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?學(xué)生匯報(bào)1.你是怎樣做的?2.你看到了什么現(xiàn)象?學(xué)生匯報(bào)1.你是怎樣做的?學(xué)生思考為什么同樣是用條形磁鐵去靠近小車,小車有時(shí)會(huì)被吸過來,有時(shí)卻被推開了?學(xué)生思考為什么同樣是用條形磁鐵去靠近小車,小車有時(shí)會(huì)被吸過來體驗(yàn)活動(dòng)方法1:讓兩個(gè)磁極慢慢靠近,但不能接觸,體會(huì)你們的手有什么樣的感覺?方法2:讓兩輛塑料小車的兩個(gè)磁極慢慢靠近,但不能接觸,仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。體驗(yàn)活動(dòng)方法1:讓兩個(gè)磁極慢慢靠近,但不能接觸,體會(huì)你們的手學(xué)生匯報(bào)1.你是怎樣做
2、的?2.你的雙手有怎樣的感覺?方法1:方法2:1.你是怎樣做的?2.你觀察到哪些現(xiàn)象?學(xué)生匯報(bào)1.你是怎樣做的?方法1:方法2:1.你是怎樣做的?哪兩磁極靠近會(huì)發(fā)生相互吸引?哪兩磁極靠近會(huì)發(fā)生相互排斥?我的猜測(cè)哪兩磁極靠近會(huì)發(fā)生相互吸引?我的猜測(cè)把2塊條形磁鐵按照下面的做法依次靠近,每種做法重復(fù)3次。用箭頭將磁極之間的相互作用記錄下來。(相互吸引用“”表示,相互排斥用“”表示)NSNSSNSN1234活動(dòng)二提示:1.像小科學(xué)家一樣細(xì)致的操作,認(rèn)真的觀察。2.邊實(shí)驗(yàn)邊由組長(zhǎng)完成實(shí)驗(yàn)記錄。NSSNSNNS把2塊條形磁鐵按照下面的做法依次靠近,每種做法重復(fù)3次。用箭活動(dòng)三其它形狀磁鐵磁極是否也具有這
3、樣的相互規(guī)律呢?提示:像小科學(xué)家一樣細(xì)致的操作,認(rèn)真的觀察?;顒?dòng)三其它形狀磁鐵磁極是否也具有這樣的相互規(guī)律呢?提示:像小游戲準(zhǔn)備兩個(gè)頭飾,其中一個(gè)上面粘有磁鐵兩極的標(biāo)注,另一個(gè)沒有,請(qǐng)兩位同學(xué)表演出磁極相互靠近的其中一種結(jié)果,其余的同學(xué)猜出沒有標(biāo)注的磁鐵是什么磁極?游戲準(zhǔn)備兩個(gè)頭飾,其中一個(gè)上面粘有磁鐵兩極的標(biāo)注,另一個(gè)沒有交流 生活中有沒有磁鐵磁極間相互作用的應(yīng)用呢?交流 生活中有沒有磁鐵磁極間相互作用的應(yīng)用呢?異極相互吸引磁力棒考考你磁懸浮列車同極相互排斥異極相互吸引磁力棒考考你磁懸浮列車同極相互排斥磁力積木異極相互吸引同極相互排斥磁懸浮汽車磁力積木異極相互吸引同極相互排斥磁懸浮汽車磁力魔
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