保育員年度工作計(jì)劃2022

1、Word 保育員年度工作計(jì)劃2022篇一：保育員年度工作方案2022 春天的腳步已漸漸走近，新學(xué)期的預(yù)備工作也已就緒。應(yīng)對(duì)大班的下學(xué)期工作，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子很重;自己要有怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素養(yǎng)都是我要仔細(xì)思考的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下方案： 一、思想工作 本學(xué)期雖然不在班長(zhǎng)的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，喜愛(ài)本職工作，喜愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)應(yīng)對(duì)每一位家長(zhǎng)，專心仔細(xì)研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的

2、心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，指南中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞打算了兒童此刻和今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)展的質(zhì)量。當(dāng)今世界的兒童教育中，越來(lái)越多的社會(huì)、老師、討論者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)預(yù)備與持續(xù)進(jìn)展的一個(gè)相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此，從小培育幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們教育任務(wù)的核心。我們和家長(zhǎng)就應(yīng)正確理解幼兒學(xué)習(xí)，珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值，努力使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的完善童年。 二、潛力進(jìn)展 本學(xué)期，我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所

3、需材料;寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)方案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和有閱歷的老師溝通，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫忙。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，仔細(xì)揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的.懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中，熱忱待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為伴侶。 三、家長(zhǎng)工作 定期電話、面談等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求推舉和解決家長(zhǎng)的困難，以及對(duì)我們工作的支持。連續(xù)應(yīng)用和班級(jí)博客和家進(jìn)步行網(wǎng)絡(luò)溝通，讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了

4、解班級(jí)最近的活動(dòng)，并做好協(xié)作，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況。每周仔細(xì)照實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通、溝通。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作本班的工作，并能專心參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 四、努力方向 有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與進(jìn)展的好處。所以，本學(xué)期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個(gè)目標(biāo)： 1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀老師。 2.團(tuán)結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班群眾。 3.踏實(shí)努力地做好本職工作，爭(zhēng)取向國(guó)家組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。 五、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不無(wú)故遲到;用飽

5、滿的熱忱對(duì)待工作。 以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我必需努力去完成，期望自己學(xué)期后有個(gè)好的成果，技能上有更高的提升。 篇二：保育員年度工作方案2022 一、班級(jí)狀況分析 我班幼兒人數(shù)為12人，其中男孩6人，女孩6人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理力量和行為習(xí)慣的培育。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)力量的培育。 二、工作要求： 1、在教學(xué)方面 利用各種嬉戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作敏捷性、精確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探究四周的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，熟悉不同事物的特性，把握正確的思維、操作，促進(jìn)思維的精確性、敏捷性、靈敏性。留意傾聽(tīng)別人的講話，有急躁，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話，日常生活中學(xué)習(xí)使用一般話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)

6、運(yùn)用詞句，大膽回答問(wèn)題，表達(dá)看法，會(huì)正確看書(shū)，了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜愛(ài)觀賞文學(xué)作品。鞏固熟悉1、2、3，將數(shù)量13的實(shí)物分類、排序，熟悉三角形、圓形、正方形，學(xué)習(xí)按圖形分類，以及按物體不同特征分類。 2、在家長(zhǎng)工作方面 在學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的詳細(xì)支配及需家長(zhǎng)們支持、協(xié)作的地方，鼓舞家長(zhǎng)應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，關(guān)心家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的協(xié)作幼兒園的工作，按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對(duì)性的開(kāi)展家訪活動(dòng)。 3、在常規(guī)教育方面 進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)力量的培育，督促幼兒自己

7、的事自己做，把握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會(huì)自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標(biāo)記，能遵守基本生活、嬉戲規(guī)章，愛(ài)惜公物，懂得共享與溝通，不爭(zhēng)奪、不獨(dú)占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。 4、在衛(wèi)生保健方面，教育 幼兒能依據(jù)天氣狀況隨時(shí)增減衣服，知道不能觸摸危急物品，不去危急的地方，身體不適時(shí)能主動(dòng)告知成人，不可怕吃藥、打針，能保持自身及四周環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有肯定的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 5、家長(zhǎng)工作方面 在學(xué)期初，我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念，并向家長(zhǎng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步支配，通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，舉辦親子嬉戲，培育家長(zhǎng)和孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。另外

8、，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對(duì)的開(kāi)展家訪活動(dòng)，真正做到家園同步、家園共育。 篇三：保育員年度工作方案2022 新年已經(jīng)過(guò)去了，迎接新生的工作也要綻開(kāi)了，小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作支配在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下方案： 一、以幼兒園教學(xué) 個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語(yǔ)言交往力量及力量都有肯定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教

9、工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識(shí)的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 2、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識(shí)的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 3、學(xué)習(xí)用自然的聲音，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜愛(ài)打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)嬉戲。 二、教育教學(xué)工作 1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老

10、師、孩子三者之間能盡快熟識(shí)，減輕孩子來(lái)園的消極心情。給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境。老師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。熟悉自己的標(biāo)記;學(xué)會(huì)正確的洗手方法;能寧?kù)o午睡，不吵醒別人;培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中;愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 4、深化實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛(ài)好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提

11、高綜合力量。 5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、了解孩子。 篇四：保育員年度工作方案2022 新學(xué)期開(kāi)頭了，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成果，新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下： 一、 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品準(zhǔn)時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。 二、主要工作 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)

12、衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。 2、良好進(jìn)餐習(xí)慣 要寧?kù)o開(kāi)心進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不鋪張，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培育幼兒的自立性。仔細(xì)做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3、有良好睡眠及穿脫力量 能寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)自立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具

13、用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng) 做好課前預(yù)備，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)嬉戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 6、做好家長(zhǎng)工作 準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱忱服務(wù)。 7、團(tuán)結(jié)協(xié)作 老師和保育兩者協(xié)作，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一

14、個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆樂(lè)觀、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 篇五：保育員年度工作方案2022 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)教育局對(duì)幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓綱要的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)富有共性的進(jìn)展。 二、本期幼兒園保教主要目標(biāo) 落實(shí)新的.保教常規(guī)制度，注意考核的量化;規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;親密家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣揚(yáng)力度;提高老師綜合力量，培育一專多能的老師

15、;培育幼兒富有共性的進(jìn)展。 三、詳細(xì)目標(biāo)與： (一)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范進(jìn)展。 良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規(guī)制度在肯定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著肯定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。 新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、嬉戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注意落實(shí)一日保教規(guī)范，注意提高教育教學(xué)力量，注意幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，

16、需要我們照看的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、急躁對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人員。 在做好保育的前提下提高教育力量才能促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、進(jìn)展觀，不斷，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)力量的提高，培育好幼兒。 管理人員要按方案落實(shí)保教管理。管理人員要做到早支配，結(jié)合保教一線的詳細(xì)問(wèn)題，常常深化一線，觀摩活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注意互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思索并提出相宜的看法與建議。管理中注意量化考核，注意嚴(yán)格公正準(zhǔn)時(shí)，切實(shí)為保教一線

17、服務(wù)好。 各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位老師要常常溝通溝通，注意教育的全都性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。 (二)圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。 上學(xué)期，幼兒園開(kāi)展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)老師都樂(lè)于參與這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩?wèn)題，本學(xué)期，我們將連續(xù)開(kāi)展分領(lǐng)域的教研。 本期教研工作的重點(diǎn)是，連續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過(guò)示范、引領(lǐng)、溝通、爭(zhēng)論等多種形式，為新老老師

18、的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過(guò)教研既能培育一專多能的老師，培育新的骨干老師，又能探究出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)討論來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。 (三)親密家園聯(lián)系，共育幼兒 綱要總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必定要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，老師要主動(dòng)宣揚(yáng)我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深化了解我們的工作。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)、宣揚(yáng)欄中要結(jié)合實(shí)例宣揚(yáng)正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀。 九月份： 1.制訂本學(xué)期各類工作方案，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作。 2.老師技能技巧訓(xùn)練及考核。 3.迎接新生，穩(wěn)定新生心情;上好平安第一課，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。 4.隨堂聽(tīng)課，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)環(huán)節(jié)、老師的備課、教案、教育、晨間活動(dòng)等) 5.健康、歡樂(lè)、進(jìn)展主題活動(dòng)材料整理。 十月份： 1.