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文檔簡介

1、Word 主題教育活動策劃方案2022篇一:主題教育活動策劃方案2022 為深化貫徹落實(shí)政府關(guān)于厲行勤儉節(jié)省、反對鋪張鋪張的精神,在全校師生中大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)省的優(yōu)秀傳統(tǒng),勤儉節(jié)省辦教育,建設(shè)節(jié)省型校內(nèi),根據(jù)吳橋縣教育局關(guān)于在中學(xué)校幼兒園廣泛深化開展節(jié)省教育的實(shí)施方案要求努力構(gòu)建和諧校內(nèi),現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際狀況,特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 強(qiáng)化節(jié)省意識,堅固樹立“鋪張就是腐敗”的節(jié)省觀,以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)耗材為重點(diǎn),掌握辦公費(fèi)用,降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本,提高資源利用效率。 二、主要工作 1、加強(qiáng)宣揚(yáng),提高熟悉 仔細(xì)組織師生學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)節(jié)省型社會文件精神和關(guān)于吳橋縣教育局關(guān)于在中學(xué)校幼兒園廣泛深

2、化開展節(jié)省教育的實(shí)施方案,引導(dǎo)師生員工充分熟悉建設(shè)節(jié)省型社會、節(jié)省型校內(nèi)的重要性,樂觀發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)省型社會中的表率作用,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊事做起,節(jié)儉辦事,厲行節(jié)省,養(yǎng)成自覺節(jié)省每一度電,每一滴水,每一張紙,每一分電話費(fèi),善待每一件教具、設(shè)備在全校形成“節(jié)省為榮,鋪張可恥”的良好風(fēng)氣。 2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,做出榜樣 建設(shè)和諧社會的高度,充分熟悉建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的重要性,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,厲行節(jié)省,旗幟鮮亮地反對各種鋪張現(xiàn)象,為教職工、同學(xué)作出榜樣。 3、建立組織,強(qiáng)化監(jiān)督 學(xué)校成立開展節(jié)省教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把節(jié)省教育工作作為一項重要工作納入學(xué)校日常工作范圍,并成立檢查小組,發(fā)覺問

3、題進(jìn)行校內(nèi)公告點(diǎn)名,督促改正,并做好不良紀(jì)錄,作為老師年度考核、班主任量化考核、班級評比的依據(jù)。檢查組由每日學(xué)校值班人員兼任,填寫每日鋪張現(xiàn)象的不良記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員巡察協(xié)作檢查。 4、加強(qiáng)宣揚(yáng),營造氛圍 學(xué)校教育處、大隊部要圍繞創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)開展形式多樣的宣揚(yáng)教育活動,充分利用校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)櫥窗、班級板報等媒體開展宣揚(yáng)活動,以增加廣闊師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。班主任要充分利用班會等時間,加強(qiáng)對同學(xué)的教育、引導(dǎo)。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從節(jié)省一滴水、一度電、一張紙做起,堅決反對鋪張鋪張,相互攀比。大力提倡崇尚節(jié)儉、樸實(shí)文明的生活方式。要準(zhǔn)時表彰勤儉節(jié)省的人和事,樂觀

4、營造一種“節(jié)省為榮,鋪張可恥”的深厚校內(nèi)文化氛圍。 三、豐富載體,扎實(shí)落實(shí)各項教育任務(wù) 1、通過主題班會、國旗下講話等敏捷多樣的方式,集中開展勤儉節(jié)省教育。充分利用校內(nèi)櫥窗、宣揚(yáng)欄、校內(nèi)廣播等宣揚(yáng)陣地,集中開展主題宣揚(yáng)活動,營造深厚氛圍。 2、組織觀看艱苦奮斗勵志教育、節(jié)省能源科普學(xué)問等內(nèi)容,開展“節(jié)水節(jié)電周”、“節(jié)糧周”、“節(jié)省校內(nèi)倡議書”等活動。引導(dǎo)全體同學(xué)開展搜集有關(guān)勤儉節(jié)省的名言、警句活動。 3、樂觀開展查找“節(jié)能小衛(wèi)士”、爭做“節(jié)省標(biāo)兵”等活動,通過典型帶動,推動教育活動深化開展。 4、開展“五個一”活動,即“節(jié)省每一滴水,珍惜每一度電,節(jié)約每一張紙,不鋪張每一粒糧,不亂花每一分錢”

5、競賽活動,抵制鋪張現(xiàn)象,提倡節(jié)省之風(fēng)。 5、開展“勤儉節(jié)省我能行”作文競賽。通過活動使同學(xué)寫出、畫出自己在日常學(xué)習(xí)、生活中搞好勤儉節(jié)省的詳細(xì)事例,選出優(yōu)秀作品上報學(xué)區(qū)中心校。 6、通過組織故事會、演講競賽、作品設(shè)計、情景劇等形式,大力加強(qiáng)勤儉節(jié)省教育。 7、組織節(jié)能小竅門、小創(chuàng)造、“變廢為寶”小制作競賽活動。在廣泛組織發(fā)動的基礎(chǔ)上,選拔出優(yōu)秀作品,進(jìn)行表彰嘉獎。 8、切實(shí)做好材料的整理歸檔工作,保留原始材料,以備抽查和年終素養(yǎng)教育綜合評估。 9、仔細(xì)搞好此項活動,并在學(xué)期末做好總結(jié)。 四、齊抓共管,建設(shè)文明節(jié)省校內(nèi) (一)建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要帶頭落實(shí)教育部建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)的有關(guān)要求,嚴(yán)

6、格執(zhí)行各項規(guī)章制度,為培育同學(xué)勤儉節(jié)省品德創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面,建立以嚴(yán)格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎(chǔ)的管理制度。以提高資源利用效率為核心,以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點(diǎn)制定勤儉節(jié)省的詳細(xì)實(shí)施方法。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)最低使用年限制度,挖掘使用潛力,提高使用效益。加強(qiáng)校內(nèi)主要用能設(shè)備維護(hù)管理,強(qiáng)化節(jié)能措施,促進(jìn)節(jié)能減排。完善評價、監(jiān)管體系,形成有利于節(jié)省的制約和激勵機(jī)制。 (二)形成家校共育合力。國家員領(lǐng)導(dǎo)和老師要堅守身正為范的職業(yè)操守,從我做起、從點(diǎn)滴做起,堅固樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的思想觀念, 自覺做到艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省,自覺抵制浪費(fèi)鋪張行為

7、,以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為同學(xué)樹立學(xué)習(xí)榜樣。全體老師要從最基本的衣食住行做起,反對奢華,反對攀比,反對鋪張,塑造干凈、漂亮、陽光、健康、有品位的老師形象。將勤儉節(jié)省的意識和要求滲透到工作的每個細(xì)節(jié),貫穿到教育教學(xué)的全過程,切實(shí)發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長的作用,動員、引導(dǎo)同學(xué)家長樂觀參加勤儉節(jié)省教育活動,形成家校合力,支持和引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加節(jié)能環(huán)保社會實(shí)踐活動,深化開展宣揚(yáng),帶動家庭、社會樹立節(jié)省文化。 (三)高度重視,切實(shí)抓好工作落實(shí)。將勤儉節(jié)省教育作為當(dāng)前一項重要、長期的.工作來抓,形成制度、形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣,一抓究竟。把執(zhí)行狀況納入對教職員工管理和考核,納入對同學(xué)的綜合素養(yǎng)評

8、定。 在教育經(jīng)費(fèi)極其緊急的今日,建設(shè)節(jié)省型學(xué)校意義重大。盼望全校師生都要樹立“厲行節(jié)省,人人有責(zé)”的觀念,樹立大局意識,人人都為創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)貢獻(xiàn)一份力氣。 篇二:主題教育活動策劃方案2022 活動目標(biāo) 1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。 2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。 3、形成自我愛護(hù)意識,適量食用生冷食品。 4、初步了解健康的小常識。 5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動預(yù)備 1、教學(xué)掛圖。 2、活動前排好情景劇。 活動過程 1、導(dǎo)入:講故事。 師:夏天到了,奇奇可興奮了。他最喜愛夏天,由于夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?

9、讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。 2、綻開:觀看教學(xué)掛圖。 (1)出示掛圖,請幼兒按挨次觀看圖片,老師提問。 提問:x奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)? x然后發(fā)生了什么事? x媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么? (2)幼兒觀看并逐幅圖敘述。 (3)老師引導(dǎo)幼兒完整敘述: 奇奇一連吃了許多雪糕,喝了許多冰飲料,吃了許多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎?!逼嫫嬲f:“我以后再也不吃那么多冷飲了?!?3、爭論:夏天怎樣消暑? (1)師:夏天,大家都喜愛吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,

10、怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能關(guān)心我們消暑又不會讓我們生病呢? (2)請幼兒分組爭論。 4、總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,根據(jù)大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。假如覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。 篇三:主題教育活動策劃方案2022 主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。為深化貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神,全面深化地抓好校內(nèi)平安管理和教育,切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周各項工作,進(jìn)一步增加廣闊師生的平安防范意識,提高應(yīng)對突發(fā)大事力量,防患于未然,有力推動平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè),特制定本實(shí)施方案。 一、活

11、動目的 依據(jù)我校實(shí)際狀況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使同學(xué)在參加活動的過程中,樹立平安意識,把握平安學(xué)問,提高自護(hù)自救力量,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項平安工作。 二、活動時間 5月6日5月12日(5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”) 三、活動主題 城鎮(zhèn)化與減災(zāi) 四、活動內(nèi)容 1、電子屏出示防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)標(biāo)語。 2、紅領(lǐng)巾廣播站 “平安在線”欄目宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問。 3、5月12日升旗儀式上以防災(zāi)減災(zāi)為主題進(jìn)行國旗下講話。 4、學(xué)校進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動。 5、每班進(jìn)行一次以防震學(xué)問為主題的平安班會課 6、開展一次防震逃命演習(xí)活動(包括避震、疏散兩個科目)。 7、5月6-12日,各處室、

12、學(xué)校開展平安隱患排查活動。 8、結(jié)合教育局要求開展平安征文征集活動。 五、活動要求 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項平安管理制度,有方案、有組織地開展平安教育活動,仔細(xì)設(shè)計活動方案,切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣揚(yáng)教育活動列入重要議事日程,努力將活動落到實(shí)處。 2、加強(qiáng)對同學(xué)的平安教育,通過平安教育系列活動,不斷提高師生自我愛護(hù)意識和力量。 3、學(xué)校結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的平安檢查,預(yù)防校內(nèi)平安事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。 5月12日是全國第六個防災(zāi)減災(zāi)日,依據(jù)區(qū)應(yīng)急委關(guān)于做好2022年“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣揚(yáng)活動有關(guān)工作的通知的精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際

13、,區(qū)教委打算在全區(qū)校內(nèi)開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動。 六、活動支配流程 (一)組織一次國旗下講話 利用一次國旗下講話,開展以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題,以地震避險學(xué)問、交通平安學(xué)問、消防平安學(xué)問、民防學(xué)問、特種設(shè)備平安學(xué)問、食品平安學(xué)問等為主要內(nèi)容的宣揚(yáng)教育活動。 (二)組織一節(jié)班隊會 組織同學(xué)觀看平安學(xué)問的視頻、宣揚(yáng)圖冊,結(jié)合生活實(shí)際組織平安學(xué)問爭論、問答,讓同學(xué)把握相關(guān)平安學(xué)問和必要的技能。相關(guān)平安宣揚(yáng)材料到大興區(qū)青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。 (三)組織一次演練 根據(jù)大興區(qū)教育系統(tǒng)校內(nèi)應(yīng)急疏散演練方案要求,組織一次應(yīng)急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領(lǐng)。定制好演練方案,仔細(xì)組織

14、,在確保平安的前提下做好演練。 (四)開展真情提示活動 1.以“小手拉大手”的形式,組織同學(xué)運(yùn)用所學(xué)交通、消防、特種設(shè)備使用等平安學(xué)問,給家長提出平安看法或建議,由家長寫出回復(fù),在班級展現(xiàn)。 2.發(fā)放致家長一封信,將地震避險學(xué)問、交通平安學(xué)問、消防平安學(xué)問、民防學(xué)問、特種設(shè)備(主要是電梯)平安學(xué)問、食品平安學(xué)問等向家進(jìn)步行宣揚(yáng)。 (五)組織一次交通平安進(jìn)警營 區(qū)交通支隊在指揮中心開設(shè)了交通平安“小課堂”,請直屬及距離較近的中學(xué)校主動聯(lián)系區(qū)交通支隊,確定活動時間組織同學(xué)代表參與“小課堂”,開展交通平安嬉戲互動、體驗(yàn)交警執(zhí)勤裝備、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)。參與活動前要制定平安預(yù)案,做好宣揚(yáng)動員,確保活動平

15、安。 篇四:主題教育活動策劃方案2022 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教育,結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣?,將民族的傳統(tǒng)節(jié)日與學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,增加同學(xué)對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和喜愛。 二、活動主題 情濃端午 粽香千家 三、活動時間 _年6月10日至6月12日 四、活動內(nèi)容 (一)找一找 活動對象:一五班級同學(xué) 活動要求:從圖書館或用其他方式(上網(wǎng))找一找關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。 (二)畫一畫 活動對象:13班級同學(xué) 活動要求:12班級用繪畫的形式,在a4紙上展現(xiàn)自己對端午的理解和心情。 3班級以“情濃端午粽香千家”為主題,用8k

16、紙制作一份手抄報,能反映端午的習(xí)俗,自己的心聲、對端午生活的體驗(yàn)。 班級和姓名寫在畫或手抄報的背面右下角(正面不消失班級、姓名),每班上交5份參加評獎。12班級設(shè)一、二、三等獎各四名,3班級一、二、三等獎各三名,不符合要求的作品一律不參加評獎。 (三)寫一寫 活動對象:45班級同學(xué) 活動要求:以“端午情懷”為主題寫一篇征文,表達(dá)自己對端午節(jié)的理解、與小伙伴共享端午的歡樂以及自己在端午節(jié)學(xué)習(xí)到的一項技能的小故事。 征文統(tǒng)一使用專用稿紙(見附件),每班上交5篇參加評比,每班級設(shè)一、二、三等獎各三名。 五、材料上交 請各班級嚴(yán)格根據(jù)方案要求,仔細(xì)開展各項活動,將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學(xué)前上交

17、學(xué)校教育處,逾時將取消評獎資格。 篇五:主題教育活動策劃方案2022 一、題目: 臉上有什么? 二、適用對象: 幼兒園小班 三、學(xué)問背景: 所謂五官指耳、目、口、鼻、身,但通常是指臉上的耳、目、口、鼻四種器官。耳是一種聽覺器官,主要是用來聽聲音,此外還管身體平衡;目是人或動物的視覺器官,主要是用來看物體的;口是人或動物進(jìn)食的器官,包括舌頭、牙齒等,它還是發(fā)聲器官的一部分;鼻是人或動物的嗅覺器官,主要用來聞各種氣味的。 四、活動目標(biāo): 1、通過本次活動,使幼兒知道每個人的臉上都有眼、鼻、耳、口等器官,能說出其名稱,用處及它在臉上的位置。 2、教育幼兒愛護(hù)好自己的眼、鼻、耳、口。 五、綱要目標(biāo):

18、1、科學(xué)態(tài)度的培育:通過活動,萌發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的愛好,并在活動中奇怪 好問,樂觀參加活動。 2、科學(xué)學(xué)問技能的培育:通過活動使幼兒知道五官的用途及五官的位置。 3、科學(xué)方法力量的培育:通過活動,進(jìn)展了幼兒聽、聞、嘗、看等力量和口語的表達(dá)力量。 六、活動資源: 1、幼兒操作用:沒有五官的人臉圖五幅,眼睛、耳朵、鼻子、嘴的活動卡片各五套。 2、老師操作用布娃娃一個,香水等。 七、內(nèi)容與過程: 老師安定幼兒心情,集中幼兒的留意力,提出課題: 1)老師出示布娃娃,提問:“誰能告知我老師的手上拿著什么?是什么顏色?你是怎么知道的?” 老師小結(jié):眼睛是用來看東西的,沒有眼睛,就什么也看不見。所以小伴侶不能用手揉眼睛,應(yīng)愛護(hù)好眼睛,才能看更多的東西。 2)提問:請小伴

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