五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第2課時(shí)可能性的大小人教版

1、五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第2課時(shí)可能性的大小人教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元第2課時(shí)可能性的大小人教版一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 抽獎(jiǎng)盒里有藍(lán)色和紅色棋子，誰要是摸出藍(lán)色的棋子，誰就是今天的幸運(yùn)小明星。打開盒子，看看盒子里哪種顏色的棋子多。一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 抽獎(jiǎng)盒里有藍(lán)色和紅色棋子，誰要二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知試驗(yàn)：將4個(gè)紅色棋子、1個(gè)藍(lán)色棋子放入學(xué)具盒。二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知試驗(yàn)：將4個(gè)紅色棋子、1個(gè)藍(lán)色棋子放入 每個(gè)小組有一個(gè)盒子，每人每次摸一個(gè)棋子，一個(gè)人摸完后把摸出的棋子再放回盒內(nèi)搖勻，下一個(gè)人再摸。小組長(zhǎng)組織同學(xué)們依次從學(xué)具盒中摸出一個(gè)棋子，記錄它的顏色，再放回去，重復(fù)20次。把摸出棋子的

2、情況填在統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。記錄次數(shù)紅色藍(lán)色二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知 每個(gè)小組有一個(gè)盒子，每人每次摸一個(gè)棋子，一個(gè)人摸完后二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知都是摸出 的次數(shù)比 的次數(shù)少。再摸一次，摸出哪種顏色棋子的可能性大？摸出 的可能性大。二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知都是摸出 的次數(shù)比 再摸二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知袋里裝6個(gè)球，任意摸一個(gè)球是藍(lán)色，可以怎么裝？根據(jù)摸出藍(lán)色球的可能性大小，進(jìn)行排列。二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知袋里裝6個(gè)球，任意摸一個(gè)球是藍(lán)色，可以這6個(gè)袋子中摸到藍(lán)色球的可能性是多少？二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知這6個(gè)袋子中摸到藍(lán)色球的可能性是多少？二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知這6個(gè)袋子中摸到藍(lán)色球的可能性是多少？二、實(shí)踐驗(yàn)證

3、，探索新知這6個(gè)袋子中摸到藍(lán)色球的可能性是多少？二、實(shí)踐驗(yàn)證，探索新知三、回顧反思，鏈接生活說一說。 凡在快樂商場(chǎng)當(dāng)日消費(fèi)滿500元的顧客，可參加轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)，指針停在黃色區(qū)域?yàn)橹歇?jiǎng)，獎(jiǎng)手機(jī)一部。如果你是商場(chǎng)這次活動(dòng)的策劃者，你會(huì)選擇哪個(gè)轉(zhuǎn)盤？如果你是一個(gè)顧客，你又會(huì)選擇哪個(gè)轉(zhuǎn)盤？選擇黃色區(qū)域少的選擇黃色區(qū)域多的三、回顧反思，鏈接生活說一說。 凡在快樂商場(chǎng)當(dāng)三、回顧反思，鏈接生活說一說。 指針停在哪種顏色 上的可能性?。?指針停在哪種顏色 上的可能性大？黃色黃色三、回顧反思，鏈接生活說一說。 指針停在哪種顏色 指針停四、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知1.按要求涂一涂。（1）指針可能停在紅色、黃色或藍(lán)色區(qū)域

4、。答案不唯一狀元成才路【教材P47 練習(xí)十一 第5題】四、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知1.按要求涂一涂。答案不唯一狀元成才路狀元成才路1.按要求涂一涂。（2）指針可能停在紅色、黃色或藍(lán)色區(qū)域，并且停在藍(lán)色區(qū)域的可能性最大，停在紅色區(qū)域的可能性最小。答案不唯一四、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知【教材P47 練習(xí)十一 第5題】狀元成才路1.按要求涂一涂。答案不唯一四、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知狀元成才路2.他閉著眼睛要摸出 ，在哪個(gè)箱子里更容易摸到？【教材P48 練習(xí)十一 第7題】四、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知狀元成才路2.他閉著眼睛要摸出 ，在哪個(gè)箱子里更容易摸到？3.抽簽游戲?！窘滩腜48 練習(xí)十一 第8題】四、鞏固練習(xí)，深化認(rèn)知講故事3.抽簽游戲?！窘滩腜48 練習(xí)十一 第8題】四、鞏固練習(xí)，五、總結(jié)全課狀元成才路通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？五、總結(jié)全課狀元成才路通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？按要求在圓盤上圖上紅、黃、綠三種顏色。 五、鞏固練習(xí)狀元成才路1.指針轉(zhuǎn)動(dòng)后停在紅色區(qū)域的可