小學美術(shù)教案水墨游戲教案

1、小學美術(shù)教學設(shè)計水墨游戲教學設(shè)計小學美術(shù)教學設(shè)計水墨游戲教學設(shè)計小學美術(shù)教學設(shè)計水墨游戲教學設(shè)計水墨游戲的授課設(shè)計小學美術(shù)授課設(shè)計認知目標:認識中國畫的工具資料,感覺水墨畫筆、墨、紙的特點。能力目標:在自主研究的學習活動中,能學會控制水分,并能用中鋒、側(cè)鋒調(diào)出不同樣層次的墨色。感情目標:經(jīng)過欣賞及表現(xiàn),使學生感覺中國傳統(tǒng)文化的獨到魅力,激發(fā)學生的民族驕傲感。授課重點:在自主研究的游戲中體驗筆、墨、紙在水墨畫中的變化,感覺水墨畫獨到的魅力。授課難點:英勇試一試水墨畫的多種表現(xiàn)方法,體驗創(chuàng)立樂趣。授課準備:教師準備:水墨動畫片功夫熊貓,課前收集數(shù)幅水墨畫家的作品及優(yōu)秀的少兒水墨畫作品或圖片,水墨畫

2、作畫工具。學生準備:宣紙、墨汁、毛筆、水杯、調(diào)色盤等。授課過程:第一課時一、導入:1、師生共同欣賞水墨動畫片功夫熊貓,感覺中國水墨動畫片畫法的特別之處。教師請學生談一談自己對水墨動畫片的感覺。2、教師介紹:水墨動畫片是我們中國人的創(chuàng)舉,在全世界有著獨一無二的成就。(設(shè)計妄圖:經(jīng)過水墨動畫的欣賞感覺中國傳統(tǒng)文化的獨到魅力,激發(fā)學生學習水墨畫的興趣及民族驕傲感。)二、自主試一試階段1、認識水墨畫的作畫工具,說一說你對水墨畫認識多少。2、試一試,畫一畫,玩一玩,談一談自己的新發(fā)現(xiàn)。教師添畫小游戲3、教師用濃墨和淡墨示范中鋒和側(cè)鋒用筆,學生觀察并談?wù)?中鋒與側(cè)鋒用筆各適合表現(xiàn)什么?學生在宣紙上試一試玩

3、一玩中鋒、側(cè)鋒用筆。教師指導學生調(diào)濃.淡.焦墨.教師在學生交流的基礎(chǔ)上小結(jié):墨有焦?jié)庵氐宓淖兓?設(shè)計妄圖:經(jīng)過學生的自主試一試,教師的示范,學生的交流,初步感覺水墨畫的筆、墨、紙的特點。)三、欣賞階段1、欣賞齊白石等畫家的作品,感覺水墨畫不同樣的表現(xiàn)風格,激勵學生像畫家一樣,勇于創(chuàng)新。2、欣賞同齡人的水墨畫作品,感覺甩、灑、拓、畫等不同樣的水墨表現(xiàn)方法。3、在欣賞中啟示學生交流:還有哪些方法可以用來表現(xiàn)水墨畫?(設(shè)計妄圖:經(jīng)過欣賞畫家的作品和同齡人的作品,廣闊了學生的眼界,開拓了學生的創(chuàng)新思路,激發(fā)學生研究、創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)學生的發(fā)散性思想。經(jīng)過小組交流,進一步體驗水墨畫的多種表現(xiàn)方法,培培養(yǎng)學生勇于試一試、英勇創(chuàng)新與合作研究的能力。)四、學生制作,教師巡回指導學生作業(yè):用中鋒與側(cè)鋒,以及不同樣濃淡的墨,