高中語(yǔ)文選擇題訓(xùn)練14

1、語(yǔ)文選擇題訓(xùn)練（九）一、現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）改革開放四十年以來(lái)，書院隨之興起。20世紀(jì)80年代，既有一些古老的書院開始復(fù)興，以湖南大學(xué)的岳麓書院為代表；也有一些新書院開始崛起，以北京大學(xué)的中國(guó)文化書院為代表。經(jīng)過(guò)了這樣一段時(shí)期的發(fā)展，特別是近一二十年來(lái)，伴隨著中國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興思潮，書院發(fā)展開始呈現(xiàn)井噴姿態(tài)，到處興起。其實(shí)，這一書院文化現(xiàn)象的背后，恰恰是中國(guó)傳統(tǒng)文化復(fù)興的要求。在傳統(tǒng)文化復(fù)興的背景下，我們?nèi)绾巫龊脮旱膹?fù)興？首先，老書院的復(fù)興。現(xiàn)在全國(guó)各地正在修復(fù)、重建一些老書院，首先是為了書院文物的保護(hù)。中國(guó)歷史上有幾千所書院，當(dāng)時(shí)遍布全國(guó)各地，但是大量書院都沒(méi)有保

2、存下來(lái)。這些廣泛分布的書院是儒教中國(guó)的最好體現(xiàn)。如何使這些書院普遍得到修復(fù)和保護(hù)，是目前書院文物保護(hù)的迫切任務(wù)。目前老書院的修復(fù)，基本上是地方政府的主導(dǎo)，其實(shí)還可以發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、公益性組織、企業(yè)家個(gè)人的作用。古代書院的修建，主要是地方官員、民間士紳、熱愛教育的人士共同努力的結(jié)果。儒家書院的修復(fù)，就是三方共同努力的結(jié)果，是大家共同努力建設(shè)的。今天仍然可以繼續(xù)發(fā)揮政府主導(dǎo)、民間企業(yè)、團(tuán)體、公益性組織、企業(yè)家個(gè)人共同努力。書院建好之后，打造人們共同的精神家園，讓這些古老的書院修復(fù)之后，成為地方文化的中心，成為地方精神的家園。其次，是新書院的建設(shè)。創(chuàng)辦新書院有兩種類型：一是教育體制之外的新書院。

3、這些新書院的修建，就是希望在文化復(fù)興的大背景下，推動(dòng)地方文化、社區(qū)文化、鄉(xiāng)村文化的建設(shè)和發(fā)展，故而需要地方政府、學(xué)者、企業(yè)、民間社團(tuán)的通力合作，以推動(dòng)教育體制之外的民間書院發(fā)展。二是教育體制之內(nèi)的新書院。教育體制之內(nèi)創(chuàng)建新書院，同樣可以有兩種類型。第一種書院，就是專門在現(xiàn)代大學(xué)體制內(nèi)從事人格教育即博雅教育的書院?，F(xiàn)代高等教育教書不育人，只管專業(yè)教育，大家關(guān)注的是教書、教專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)人的問(wèn)題在制度上并沒(méi)有落實(shí)，培養(yǎng)人的問(wèn)題就需要傳統(tǒng)書院來(lái)解決。育人是傳統(tǒng)書院的長(zhǎng)處，可以將傳統(tǒng)書院人格教育的長(zhǎng)處吸收進(jìn)來(lái)，使現(xiàn)代大學(xué)能夠培養(yǎng)出既有專業(yè)知識(shí)、又有健全人格的現(xiàn)代知識(shí)分子。另一種書院，就是培養(yǎng)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)專

4、門人才的書院。傳統(tǒng)書院承擔(dān)了傳承中華文脈的使命，但現(xiàn)代大學(xué)的專業(yè)體系中，傳統(tǒng)國(guó)學(xué)一直沒(méi)有獨(dú)立的空間，被分割到其他不同的專業(yè)體系中，許多中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)成為“絕學(xué)”。我們一直在呼吁將中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)納入到現(xiàn)代大學(xué)體制之中，成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科門類，與西方的“古典學(xué)”十分接近。同時(shí)我們還一直在呼吁，在現(xiàn)代大學(xué)恢復(fù)中國(guó)傳統(tǒng)書院，通過(guò)設(shè)置書院、國(guó)學(xué)院，以傳承中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)。應(yīng)該說(shuō)，在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)的富強(qiáng)之夢(mèng)，已經(jīng)不是問(wèn)題了；只要中國(guó)按照現(xiàn)在的改革開放之路走下去，再過(guò)一段時(shí)間，我們中國(guó)肯定是既富又強(qiáng)。但是，我們還應(yīng)該特別關(guān)注，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)不僅僅是富強(qiáng)之夢(mèng)，而應(yīng)該是中華文明的全面復(fù)興之夢(mèng)，這才是更高層次的中國(guó)夢(mèng)

5、。而我們強(qiáng)調(diào)書院的復(fù)興，就是要承擔(dān)文化復(fù)興的重要使命。（摘自新華文摘2019年19期，有刪改）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 中國(guó)文化書院和岳麓書院分別是始于上世紀(jì)80年代崛起和復(fù)興的新老書院的代表。B. 因歷史上大量書院未得到保存，如今修復(fù)一些老書院，其目的就是保護(hù)書院文物。C. 現(xiàn)代高等教育只要能夠吸取傳統(tǒng)書院育人長(zhǎng)處，就能解決只教書不育人的問(wèn)題。D. 如果沒(méi)有書院的復(fù)興和創(chuàng)建，就不可能實(shí)現(xiàn)中國(guó)富強(qiáng)和中華文明的全面復(fù)興之夢(mèng)。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 文章采用“引論本論結(jié)論”的方式展開論證，結(jié)構(gòu)完整，思路也頗為清晰。

6、B. 文章論述老書院復(fù)興和新書院建設(shè)，是分別從修建的目的和創(chuàng)辦的類型開始的。C. 第二段采用對(duì)比論證手法來(lái)突出當(dāng)今書院修復(fù)和古代書院修建的主導(dǎo)方的差異。D. 第三段論述新書院的建設(shè)時(shí)，指出有兩種類型，并就二者的關(guān)系進(jìn)行了論證。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 民間書院雖然屬于教育體制之外的書院，但要得到發(fā)展，同樣需要地方政府、學(xué)者、企業(yè)和民間社團(tuán)的通力合作。B. 傳統(tǒng)國(guó)學(xué)在現(xiàn)代大學(xué)專業(yè)體系中被分割到其他不同的專業(yè)體系中，是許多中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)成為“絕學(xué)”的重要原因。C. 中國(guó)古代岳麓書院“忠、孝、廉、節(jié)”的院訓(xùn)所體現(xiàn)的育人理念，可佐證文中“育人是傳統(tǒng)書院的長(zhǎng)處”的觀點(diǎn)。

7、D. 作者認(rèn)為，不管是老書院還是新書院，把它們建設(shè)好之后都可以成為地方文化的中心和地方精神的家園。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）材料一：據(jù)中消協(xié)負(fù)責(zé)人介紹，圍繞電子商務(wù)法進(jìn)行的這次調(diào)查，得到的有效樣本為12196個(gè)。其中有52.4%的受訪者在通過(guò)跨境電商購(gòu)買商品時(shí)遇到假貨較多或真假混賣問(wèn)題，70.6%的受訪者在電商平臺(tái)上購(gòu)買過(guò)假貨。但是，在購(gòu)買到假貨后，僅有12.1%消費(fèi)者成功獲賠。該負(fù)責(zé)人表示，為保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，電子商務(wù)法針對(duì)虛假宣傳、網(wǎng)絡(luò)售假等問(wèn)題作出了詳細(xì)規(guī)定。“按理說(shuō)，這些消費(fèi)者應(yīng)該非常關(guān)心電子商務(wù)法。但是，僅有57.8%的受訪者知道電子商務(wù)法，42.2%的受訪者表示不知

8、道；在知道的人群里，也僅有52.8%的受訪者表示非常了解，這說(shuō)明普法工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。”“電子商務(wù)法是擁抱互聯(lián)網(wǎng)、適應(yīng)新時(shí)代的一部重要法律，需要參與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的每一位消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者及執(zhí)法者了解和熟悉其立法理念、立法原則和內(nèi)容要求。”該負(fù)責(zé)人建議，“有關(guān)部門和行業(yè)組織應(yīng)抓緊組織開展電子商務(wù)法進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，利用傳統(tǒng)媒體以及新媒體等開展普法宣傳。提高全社會(huì)對(duì)電子商務(wù)法的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，更好地享受互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)新時(shí)代”。（摘編自中消協(xié)調(diào)查報(bào)告顯示：超四成網(wǎng)購(gòu)人群不知道電商法，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)2018年12月27日）材料二：電子商務(wù)的快速發(fā)展源于20世紀(jì)90年代，經(jīng)過(guò)二十多年

9、的快速發(fā)展，電子商務(wù)行業(yè)走過(guò)了從電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)服務(wù)到電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展道路，經(jīng)歷了從具體的技術(shù)應(yīng)用發(fā)展到相關(guān)產(chǎn)業(yè)的形成，并通過(guò)創(chuàng)新與協(xié)同發(fā)展融入國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)組成部分的進(jìn)程。目前，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成了從商品交易、資金傳輸、商務(wù)活動(dòng)、供應(yīng)鏈體系建設(shè)，到商業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈體系和產(chǎn)業(yè)集群形成的發(fā)展模式。電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)以其開放性、全球化、低成本、高效率的優(yōu)勢(shì)，在培育新業(yè)態(tài)、創(chuàng)造新需求、拓展新市場(chǎng)、促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推動(dòng)公共服務(wù)創(chuàng)新等方面的作用日漸凸顯，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力，是推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的重要力量，是新經(jīng)濟(jì)的主要組成部分。憑借著無(wú)可比擬的便利性，電子商務(wù)在中國(guó)從小到大、從弱到

10、強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)零售規(guī)模全球最大、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新活力世界領(lǐng)先。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2017年全國(guó)電子商務(wù)交易額達(dá)29.16萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)11.7%；網(wǎng)上零售額7.18萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)32.2%。電商就業(yè)人員多達(dá)4250萬(wàn)人，吸引了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年等參與。中國(guó)已經(jīng)涌現(xiàn)出一批具有全球影響力的電商企業(yè)和平臺(tái)，騰訊、阿里巴巴等相繼躋身全球市值最高的十大企業(yè)，滴滴、小米等也被評(píng)為全球“最具投資價(jià)值”的企業(yè)，電子商務(wù)已經(jīng)成為我國(guó)科技創(chuàng)新的重要引擎。（摘編自中國(guó)電商的“成人禮”，人民周刊2019年第1期）材料三：北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)布的微商行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告顯示，產(chǎn)品質(zhì)量是微商經(jīng)營(yíng)中最突出的問(wèn)題，尤其是“三

11、無(wú)”現(xiàn)象比較嚴(yán)重；其次是暴力刷屏和退款困難，品質(zhì)無(wú)保障、消費(fèi)者維權(quán)缺失和監(jiān)管困難成為微商行業(yè)的發(fā)展痛點(diǎn)。中國(guó)法學(xué)會(huì)法治研究所副研究員劉金瑞表示，電商法把微商代購(gòu)以及電商平臺(tái)管起來(lái)，并不是要給方興未艾的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)“添堵”，而是為電商的健康發(fā)展提供法律保障。從個(gè)人角度看，產(chǎn)品質(zhì)量、購(gòu)物體驗(yàn)、售后服務(wù)等方面一旦受到權(quán)益侵害，若是缺乏法律依據(jù)，消費(fèi)者將難以維權(quán)；從社會(huì)角度看，某些電商渠道逃避稅務(wù)部門的管控，會(huì)對(duì)國(guó)家的稅收造成嚴(yán)重危害。也有專家表示，電商法的頒布實(shí)施從一個(gè)側(cè)面表明了電子商務(wù)領(lǐng)域從快速發(fā)展向規(guī)范化發(fā)展的轉(zhuǎn)變。它的實(shí)施可以解決一些案件的司法“困境”。從短期來(lái)看，可能會(huì)造成代購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)降低、

12、部分商品價(jià)格上漲、從業(yè)人員減少等情況；但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，行業(yè)逐步規(guī)范后，商品質(zhì)量、消費(fèi)體驗(yàn)等方面的優(yōu)勢(shì)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，而公平公開的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境會(huì)有利于市場(chǎng)的良性發(fā)展。（摘編自電商入法，構(gòu)建網(wǎng)購(gòu)新時(shí)代，西部大開發(fā)2019年第2期）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是 （3分）超過(guò)四成網(wǎng)購(gòu)人群不知道 電子商務(wù)法，說(shuō)明普法工作還需要加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳廣度。電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)憑借獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，在多方面發(fā)揮了重要作用，將會(huì)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力。電子商務(wù)在農(nóng)村市場(chǎng)的拓展，緩解了農(nóng)村勞動(dòng)力剩余和返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，有利于加速農(nóng)村脫貧的步伐。實(shí)施 電子商務(wù)法，創(chuàng)設(shè)公平的市場(chǎng)環(huán)境，短期內(nèi)可能引發(fā)部分商品價(jià)格

13、上漲、從業(yè)人員減少等情況。下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 (3分)( ) 比較網(wǎng)購(gòu)買到過(guò)假貨的人數(shù)比例和成功獲賠的人數(shù)比例，二者相差懸殊，可以看出，網(wǎng)購(gòu)時(shí)代消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。電子商務(wù)在過(guò)去的二十多年里，經(jīng)過(guò)技術(shù)、服務(wù)和經(jīng)濟(jì)三個(gè)發(fā)展階段，完成了從小到大、從弱到強(qiáng)的擴(kuò)張過(guò)程。微商經(jīng)營(yíng)品質(zhì)無(wú)保障、消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)缺失和監(jiān)管困難，制約了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。電子商務(wù)法的頒布實(shí)施，意在使電子商務(wù)領(lǐng)域在快速發(fā)展基礎(chǔ)上更加規(guī)范化、法制化。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）槐花淡淡香劉建超我走在回家的路上，母親來(lái)電話讓我回去，說(shuō)她做了槐花包子。 我出生在山區(qū)的一個(gè)偏僻的山區(qū)村莊，家

14、境不富裕。每天早上去學(xué)校，母親都會(huì)在我的書包里放兩個(gè)黃面窩窩，一小塊自家腌制的咸蘿卜。中午下課，在班主任的屋里倒一杯白開水，就著咸菜吃掉黃面窩窩，打著飽嗝還覺(jué)得肚子不飽，應(yīng)該是缺少油腥的緣故吧。我家的前院，有兩棵木桶般粗的槐樹。四月的季節(jié)里槐樹長(zhǎng)滿了綠葉，在輕輕的春風(fēng)里，靜悄悄地結(jié)出了一串串潔白如雪玲瓏剔透的槐花。那一簇簇一簇簇雪白雪白的花朵綻放在枝頭，把枝頭壓得微微下垂，隨風(fēng)搖曳，滿院都是槐花淡淡的清香。母親手巧，能把槐花做出許多種吃法。她把剛摘下的新鮮槐花，用井水淘洗干凈，控干水分，把槐花撒上鹽，加入黃面攪拌，放在大鍋的箅子上蒸。剛出鍋的蒸槐花，淋上幾滴香油，蘸著蒜汁，每次都把我的肚子撐得

15、圓圓的。我最喜歡吃的還是母親做的槐花包子。把槐花在開水中焯一下，放在竹筐里晾干。每次家里來(lái)客人了，母親便把封在缸里的槐花取出一些，用熱水泡開，拌進(jìn)蔥姜末，澆點(diǎn)芝麻油，剁一把封在大油里的油渣，蒸出的包子那個(gè)香啊，直撓你的心窩子！ 我去鎮(zhèn)里讀中學(xué)，每次學(xué)校有活動(dòng)，要帶飯時(shí)，母親就會(huì)給我包槐花包子。雖然槐花包子在我家就是最好的飯食，可是在鎮(zhèn)里的同學(xué)中真不算什么美食?？粗瑢W(xué)們吃面包蛋糕肉炒飯，我總是有點(diǎn)自卑，一個(gè)人躲在安靜的地方吃飯。母親知道了我的想法，對(duì)我說(shuō)，娃啊，不管吃的啥，只要吃飽肚子，只要是咱自己勞動(dòng)掙的，吃啥都不丟人。班里的馬蘭蘭家在鎮(zhèn)上，看到我一個(gè)人吃飯，就端著鋁飯盒說(shuō)，偷偷吃什么好東西

16、啊，我都聞到香味了。我說(shuō)，我媽包的槐花包子，平民百姓家哪有啥好吃的。她故作驚喜地說(shuō)，我就愛吃槐花包包了，我用兩個(gè)餅餅換你一個(gè)包包。不由分說(shuō)，她把兩個(gè)肉火燒塞在我手里，拿走了我的一個(gè)槐花包子，咬一口，說(shuō)，真香。一直到高中畢業(yè)，只要有活動(dòng)，馬蘭蘭就會(huì)用她帶的好吃的換我一個(gè)槐花包子。我把事情和母親說(shuō)了，母親慈祥地笑著說(shuō)，那是女孩心疼你，你得念人家的好。我真的得念人家馬蘭蘭的好。我考上中國(guó)政法大學(xué)，馬蘭蘭沒(méi)有考上大學(xué)。她父親給她安排進(jìn)了電業(yè)局。馬蘭蘭用她的第一月工資，給我買了一大堆書寄到了學(xué)校。我告訴她，學(xué)校圖書館書很多。她說(shuō)，學(xué)校的書得還，看了還得做筆記，需要什么書，我寄給你。她說(shuō)，你不需有什么負(fù)擔(dān)

17、，你是鎮(zhèn)中唯一一個(gè)考到北京的大學(xué)生，你是鎮(zhèn)里的驕傲。大學(xué)畢業(yè)后，我回到了老街，馬蘭蘭召集高中同學(xué)聚會(huì)。那時(shí)候她已經(jīng)從單位辭職，直接拉起了一個(gè)公司，經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。 幾年后，我得到提拔。那天，我把父母接到老街一家酒店，點(diǎn)了一桌酒菜。我清楚地記得母親看到一桌子酒菜吃驚的表情。母親說(shuō)，老天啊，這得花多少錢？我寬慰母親說(shuō)，媽，您隨便吃，這桌菜不花咱的錢，我簽個(gè)單，公家報(bào)。 吃公家的錢？我看到母親拿筷子的手都在顫抖，筷子始終都沒(méi)有伸向盤子。父親掏出身上帶的所有錢，塞到我手里。 母親說(shuō)，娃啊，不管吃的是啥，只要吃飽肚子，只要是咱自己勞動(dòng)掙的，吃啥都不丟人，你這頓飯，爸媽吃不下去啊。 父親打開帶來(lái)的包袱，說(shuō)

18、，你媽臨來(lái)還專門蒸了槐花包子，說(shuō)娃愛吃。 我的淚水忍不住流了下來(lái)，我抓起一只槐花包子，大口地嚼著，說(shuō)，媽，娃愛吃，娃愛吃，娃錯(cuò)了，娃再也不做錯(cuò)事了。馬蘭蘭找到我，說(shuō)要投標(biāo)一個(gè)項(xiàng)目，公司近幾年經(jīng)營(yíng)困難，這個(gè)標(biāo)對(duì)公司非常重要，希望我?guī)兔Ω鱾€(gè)方面打打招呼，還將厚厚的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)拍到我的桌子上。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地給她講了我請(qǐng)母親進(jìn)城吃飯的往事。馬蘭蘭哭了，默默地收起錢走了快到家的時(shí)候，看到了大門口站立著的母親，一頭白發(fā)如盛開的槐花，我聞到了槐花淡淡的香甜。母親讓我回家吃槐花包子，因?yàn)槲覄倓偖?dāng)選了市紀(jì)委書記。 （節(jié)選自微型小說(shuō)選刊2019年第3期）6、下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的

19、一項(xiàng)是（3分） （ ）“不管吃的是啥，只要吃飽肚子，只要是咱自己勞動(dòng)掙的，吃啥都不丟人”第一次出現(xiàn)時(shí)，母親的話語(yǔ)意在鼓勵(lì)“我”擺脫自卑?！澳鞘桥⑿奶勰?，你得念人家的好”，淳樸善良的母親提醒著“我”要珍惜這段無(wú)關(guān)貧富的情誼，并希望“我”繼續(xù)和馬蘭蘭交往下去?！拔摇苯o馬蘭蘭講“我”請(qǐng)母親吃飯的事，在不傷及同學(xué)感情的同時(shí)，委婉地拒絕了馬蘭蘭不合理的請(qǐng)求，體現(xiàn)了“我”處事的成熟。寫母親“一頭白發(fā)如盛開的槐花，我聞到了槐花淡淡的香甜”，使用了比喻、通感的修辭手法，照應(yīng)題目，讓讀者感受到母愛的溫馨。 古代詩(shī)文閱讀文言文閱讀（本題共4小題，19分）虞卿者，游說(shuō)之士也。秦既解邯鄲圍，而趙王入朝，使趙郝約事于

20、秦，割六縣而媾。虞卿曰：“秦以其力攻其所不能取，倦而歸，王又以其力之所不能取以送之，是助秦自攻也。”趙郝曰：“虞卿誠(chéng)能盡秦力之所至乎？誠(chéng)知秦力之所不能進(jìn)，此彈丸之地弗予，令秦來(lái)年復(fù)攻王，王得無(wú)割其內(nèi)而媾乎？他日三晉之交于秦，相善也。今秦善韓、魏而攻王，王之所以事秦必不如韓、魏也。今臣為足下解負(fù)親之攻，齊交韓、魏， 至來(lái)年而王獨(dú)取攻于秦，此王之所以事秦必在韓、魏之后也?！?趙王計(jì)未定，樓緩從秦來(lái)，趙王與樓緩計(jì)之，曰：“予秦地如毋予，孰吉？”樓緩對(duì)曰：“今臣新從秦來(lái)而言勿予，則非計(jì)也；言予之，恐王以臣為為秦也：故不敢對(duì)。使臣得為大王計(jì)，不如予之。”虞卿聞之，入見王曰：“王慎勿予！”樓緩對(duì)曰： “夫

21、秦趙構(gòu)難而天下皆說(shuō)何也曰吾且因強(qiáng)而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心不然，天下將因秦之怒，乘趙之弊，瓜分之。趙且亡，何秦之圖乎？”虞卿曰：“齊，秦之深仇也，得王之六城，并力西擊秦，齊之聽王，不待辭之畢也。則是王 失之于齊而取償于秦也。而齊、趙之深仇可以報(bào)矣，而示天下有能為也。王以此發(fā)聲，兵未 窺于境，臣見秦之重賂至趙而反媾于王也。從秦為媾，韓、魏聞之，必盡重王；重王，必出重寶以先于王。則是王一舉而結(jié)三國(guó)之親，而與秦易道也?！壁w王曰：“善。”則使虞卿東見齊王，與之謀秦。虞卿未返，秦使者已在趙矣。樓緩聞之，亡去。 （節(jié)選自史記平原君虞卿列傳） 【注】媾

22、講和。 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A夫秦趙構(gòu)難而天下皆說(shuō)何也曰吾且因強(qiáng)而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心 B夫秦趙構(gòu)難而天下皆說(shuō)何也曰吾且因強(qiáng)而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心C夫秦趙構(gòu)難而天下皆說(shuō)何也曰吾且因強(qiáng)而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心D夫秦趙構(gòu)難而天下皆說(shuō)何也曰吾且因強(qiáng)而乘弱矣今趙兵困于秦天下之賀戰(zhàn)勝者則必盡在于秦矣故不如亟割地為和以疑天下而慰秦之心 8、下列文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分

23、） A.游說(shuō)，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代策士們周游列國(guó)，勸說(shuō)君主采納其政治主張的一種活動(dòng)。B三晉，指戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙、韓、魏三國(guó)。因趙、魏、韓三氏分晉各立為國(guó)，故稱。C足下，是古代下稱上或同輩相稱時(shí)的敬辭，與之類似的還有閣下、陛下等。D樓緩，是戰(zhàn)國(guó)中后期著名的縱橫家，先后事趙、秦兩國(guó)，曾官至秦國(guó)的相。9、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A虞卿認(rèn)為單憑實(shí)力，秦不足以?shī)Z取趙之六縣，而趙卻把土地親手奉上，等于幫助秦國(guó)攻打自己，故反對(duì)割地求和。趙郝認(rèn)為割讓六縣的土地，是為了平衡趙國(guó)與秦、魏、韓的關(guān)系，否則秦國(guó)第二年就會(huì)聯(lián)合其他兩國(guó)來(lái)攻打趙國(guó)。 樓緩支持趙國(guó)割地予秦，認(rèn)為這樣做既可以討秦國(guó)歡心，又可以

24、向諸侯暗示秦趙兩國(guó)的友好關(guān)系，從而保護(hù)趙國(guó)。 虞卿建議趙王與齊國(guó)結(jié)盟來(lái)對(duì)付秦國(guó)，迫使秦國(guó)主動(dòng)與趙國(guó)講和，而韓、魏兩國(guó)也會(huì)跟隨秦國(guó)向趙國(guó)納貢講和。古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）成寄仲卿彥勤兩弟（其二）梅曾亮百年寄圃冶城旁，舊德猶存綠野堂。祖父艱難留樹石，弟兄奔走隔壺觴。 極知飽啄宜山澤，又恐鳴號(hào)望稻粱?？諔浌蕡@春色返，半千閣下又青楊。【注】梅曾亮：祖籍安徽宣城，曾祖時(shí)移籍江蘇。祖輩為著名數(shù)學(xué)家梅文鼎，其父梅 沖，飽學(xué)詩(shī)書，嘉慶五年中舉。 半千：唐員馀慶的別名。舊唐書文苑傳中員半千 記載，“員半千，本名馀慶 義方嘉重之，嘗謂之曰：五百年一賢，足下當(dāng)之矣。因改名半千?！?10、下列對(duì)這首詩(shī)的賞析

25、，不正確的一項(xiàng)是（3分）詩(shī)人抒寫祖先留下的百年老屋引發(fā)對(duì)先人德澤的懷想，易于產(chǎn)生共鳴。詩(shī)人寫祖輩雖留下基業(yè)但兄弟各自奔波不能相聚，惋惜之中略帶感傷。詩(shī)中以鳥兒作比，形象地表現(xiàn)兄弟們的不知足，表達(dá)自己的贊許之意。 本詩(shī)感物感事抒懷，通過(guò)抒寫祖輩留下的物事來(lái)抒發(fā)由此產(chǎn)生的情感。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分） 國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。在傳承千年的中華傳統(tǒng)文化中，無(wú)論是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國(guó)大義，還是“修身、齊家、治國(guó)，平天下”的人生追求，抑或是“己所不欲，勿施于人”的_，修身立德強(qiáng)調(diào)的從來(lái)不只是在私人領(lǐng)域做好小事、管好小節(jié)、做到“獨(dú)善其身”，更要立志報(bào)效祖國(guó)、用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)人民、追求“寬仁大義”

26、。可以說(shuō)，廣大青年立什么樣的德，( )，決定了整個(gè)國(guó)家和民族選擇怎樣的道路、堅(jiān)守怎樣的價(jià)值、成就怎樣的事業(yè)。修身立德本質(zhì)上是對(duì)精神世界的_。一個(gè)人失去正確價(jià)值觀錨定的“德”，就會(huì)陷入精神的_：一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的價(jià)值觀念，、行無(wú)依歸，就不可能進(jìn)步。廣大青年在精神層面堅(jiān)定地錘煉品德修為，不斷前行，才能獲得更持久、更深沉的力量。11、依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A將心比心 改造 空虛 莫衷一是B推己及人 改造 虛無(wú) 眾口一詞C推己及人 塑造 虛無(wú) 莫衷一是D將心比心 塑造 空虛 眾口一詞12、下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A不是個(gè)人選擇問(wèn)題，而是一代人的胸懷與境

27、界的彰顯B既是個(gè)人選擇問(wèn)題，更彰顯著一代人的胸懷與境界C不僅是個(gè)人選擇問(wèn)題，也是青年一代的集體選擇D我們青年一代要有個(gè)人的選擇，更要有集體的選擇13、文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A廣大青年不斷錘煉品德修為，才能在精神層面獲得更持久、更深沉的力量，堅(jiān)定地前行。B廣大青年不斷前行，堅(jiān)定地錘煉品德修為，精神層面才能獲得更持久、更深沉的力量。C廣大青年堅(jiān)定地錘煉品德修為，才能為精神層面的不斷前行提供更持久、更深沉的力量。D廣大青年想要在精神層面獲得更持久、更深沉的力量，就需要不斷錘煉品德修為，堅(jiān)定地前行。參考答案91. A （ B項(xiàng)，“其目的就是保護(hù)書院文物”說(shuō)法絕對(duì)，從原文“首先是

28、為了書院文物的保護(hù)”可知，“保護(hù)書院文物”并非修復(fù)老書院的唯一目的。C項(xiàng)，從原文第三段“可以將傳統(tǒng)書院的現(xiàn)代知識(shí)分子”可知，“只要就能”的理解有誤。D項(xiàng)，從原文最后一段可知，“改革開放”才是“中國(guó)富強(qiáng)之夢(mèng)”的保證。）2. D （論述“書院的類型”并未就二者的關(guān)系進(jìn)行論證。）3. D （“新書院”建好后“可以成為地方文化的中心和地方精神的家園”于文無(wú)據(jù)。）4.B（夸大其詞?！鞍l(fā)揮了重要作用”對(duì)比材料二“作用日漸凸顯”有夸大事實(shí)的嫌疑；述已然為未然?！皩?huì)”表示未成為現(xiàn)實(shí)，但從材料二看，是“已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力”。）5.A（“網(wǎng)購(gòu)時(shí)代消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)”分析不當(dāng)。由“兩者相差懸殊”可知“

29、消費(fèi)者維權(quán)難度較大”或者“電子商務(wù)法的普及勢(shì)在必行”。）6.B（“希望我繼續(xù)和馬蘭蘭交往下午”分析有誤。母親的話語(yǔ)在于提醒“我”要有感恩之心，體現(xiàn)出了母親的善良。）7.（3分）B（斷句時(shí)應(yīng)首先借助語(yǔ)氣詞如“也”“矣”等斷出句子的基本停頓；然后按照漢語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，明晰主謂賓，斷句中容易誤讀、黏連之處；最后根據(jù)上下文文意確定句中的詞組是否需要斷開。如“夫秦.皆說(shuō)”已是完整結(jié)構(gòu)，“何也”是對(duì)上文的提問(wèn)，故排除A項(xiàng)?！拔崆乙驈?qiáng)而乘弱矣”語(yǔ)意完整，其間不可斷，故排除D項(xiàng)。又如“今趙兵困于秦”是典型的被動(dòng)句，故排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。原文加上標(biāo)點(diǎn)為：夫秦趙構(gòu)難而天下皆說(shuō)，何也?曰：“吾且因強(qiáng)而乘弱。”今趙

30、兵困于秦，天下之賀戰(zhàn)者則必盡在于秦矣。故不若亟割地求和，以疑天下而慰秦之心。）8.C解析：陛下，是對(duì)帝王的尊稱。9.（3分）B“否則秦國(guó)第二年就會(huì)聯(lián)合其他兩國(guó)來(lái)攻打趙國(guó)”有誤，文中“令秦來(lái)年復(fù)攻王”意為“如果秦國(guó)明年再來(lái)進(jìn)攻大王”，不涉及“其他兩國(guó)”。參考譯文虞卿，是個(gè)善于游說(shuō)的有才之士。秦國(guó)解除了邯鄲的包圍之后，而趙王卻準(zhǔn)備到秦國(guó)拜訪秦王，就派趙郝到秦國(guó)去訂約結(jié)交，割出六個(gè)縣而講和。虞卿說(shuō)：“秦國(guó)用它的全部力量進(jìn)攻它所不能奪取的土地，結(jié)果打得疲頓而回，可是大王又把秦國(guó)兵力所不能奪取的土地白白送給秦國(guó)，這等于幫助秦國(guó)進(jìn)攻自己啊。趙郝說(shuō)：“虞卿真能摸清秦國(guó)兵力的底細(xì)嗎？果真知道秦國(guó)兵力今年不能進(jìn)

31、攻了，這么一塊彈丸之地不給它，讓秦國(guó)明年再來(lái)進(jìn)攻大王，那時(shí)大王豈不是要割讓腹地給它來(lái)求和嗎？過(guò)去韓、趙、魏三國(guó)與秦國(guó)交往，互相親善。現(xiàn)在秦國(guó)對(duì)韓、魏兩國(guó)親善而進(jìn)攻大王，看來(lái)大王事奉秦國(guó)的心意一定是不如韓、魏兩國(guó)了?，F(xiàn)在我替您解除因背棄與秦國(guó)親善關(guān)系而招致的進(jìn)攻，與秦國(guó)的交好程度同韓、魏兩國(guó)一樣，若到了明年大王獨(dú)自招來(lái)秦國(guó)的進(jìn)攻，這一定是大王事奉秦國(guó)的心意又落在韓、魏兩國(guó)的后面了。” 趙王的想法還沒(méi)確定下來(lái)，樓緩從秦國(guó)回到趙國(guó)，趙王說(shuō)：“給秦國(guó)土地與不給，哪種作法好？” 現(xiàn)在我剛剛從秦國(guó)來(lái)，如果說(shuō)不給，那不是上策；如果說(shuō)給它，恐怕大王會(huì)認(rèn)為我是替秦國(guó)幫忙：所以我不敢回答。假使我能夠替大王考慮，不

32、如給它好?！庇萸湔f(shuō)“大王切切不要給秦國(guó)六個(gè)縣！”樓緩說(shuō)：“秦、趙兩國(guó)結(jié)下怨仇引起兵禍而天下諸侯都很高興，這是為什么？說(shuō)我們將借強(qiáng)國(guó)來(lái)欺弱國(guó)。如今趙國(guó)軍隊(duì)被秦國(guó)圍困，天下諸侯祝賀獲勝的人必定都在秦國(guó)了。所以不如趕快割讓土地講和，來(lái)使天下諸侯懷疑秦、趙已經(jīng)交好而又能撫慰秦國(guó)。不然的話，天下諸侯將借著秦國(guó)的怨怒，趁著趙國(guó)的疲困，瓜分趙國(guó)。趙國(guó)將要滅亡，還圖謀什么秦國(guó)呢？”虞卿說(shuō)：“齊國(guó)，是秦國(guó)的死對(duì)頭，得到大王的六個(gè)城邑，就可以與我們合力攻打秦國(guó)，齊王傾聽大王的計(jì)謀，不用等話說(shuō)完，就會(huì)同意。這就是大王雖然在齊國(guó)方面失去六個(gè)城邑卻在秦國(guó)方面得到補(bǔ)償。這樣做，齊國(guó)、趙國(guó)的深仇大恨都可以報(bào)復(fù)了，而且又向天下諸侯顯示趙王是有作為的。大王把齊、趙兩國(guó)結(jié)盟的事聲揚(yáng)出去，我們的軍隊(duì)不必到邊境偵察，我就會(huì)看到秦國(guó)的貴重財(cái)禮送到趙國(guó)來(lái)而反過(guò)來(lái)向大王求和了。一旦跟秦王講和，韓、魏兩國(guó)聽到消息，必定盡力敬重大王；既要敬重大王，就必定拿出珍貴的寶物爭(zhēng)先向大王致意。這樣大王的一個(gè)舉動(dòng)可以與韓、魏、齊三國(guó)結(jié)交親善