廣東深圳市2023學(xué)年高考沖刺模擬生物試題含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述中，錯誤的是A常用巴氏消毒法、紫外線殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌B腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長C在DNA的粗提取與鑒定實驗中常用雞血細(xì)胞作為實驗材

2、料D加酶洗衣粉中添加的酶通常含纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等2如圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法正確的是()A碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過程B伴隨A過程的進(jìn)行,能量輸入到生物群落中CB過程只代表生物的呼吸作用D能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體32019年底武漢出現(xiàn)由新型冠狀病毒（SARS- CoV-2）感染引起的肺炎疫情，該病患者肺功能受損引起血氧飽和度下降，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。SARS-CoV-2主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的RNA組成。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A患者血氧飽和度下降導(dǎo)致呼吸急促，以補償機體缺氧B患者治愈后，機體產(chǎn)生并在一段時間內(nèi)保持有對SA

3、RS-CoV-2免疫的能力C體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性，從而失去感染力D患者發(fā)熱時機體產(chǎn)熱增多、散熱減少引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡4分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡圖，不能得到的結(jié)論是：A物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動B能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返C能量的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量D碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的5消毒和滅菌是微生物培養(yǎng)中常用的操作方法。下列說法正確的是（ ）A微生物接種技術(shù)的方法各不相同，但核心都是要防止雜菌污染，保證培養(yǎng)物的純度B在100煮沸5-6分鐘屬

4、于滅菌方法，可殺死微生物細(xì)胞和一部分芽孢C在滅菌后倒平板前，加入一定量的緩沖液以調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH值D高壓蒸汽滅菌，只有當(dāng)壓力表的壓力降到一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，才能打開蓋子6關(guān)于細(xì)胞生命活動的變化，描述正確的是（ ）A種子萌發(fā)，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值上升B從光照轉(zhuǎn)到黑暗，葉綠體內(nèi)C3/C5的值下降C從間期進(jìn)入分裂期后，基因的轉(zhuǎn)錄水平下降D細(xì)胞生長，隨著體積增大物質(zhì)交換效率上升二、綜合題：本大題共4小題7（9分）某科學(xué)工作者采用2種不同夏玉米（陜單9號，抗旱品種；陜單911，不抗旱品種）的盆栽試驗，研究了不同水分條件下玉米葉片光合特性與抗旱性的關(guān)系，結(jié)果如下表所示（L9號和L911號分別代表水分脅迫

5、下陜單9號和陜單911；H9號和H911號分別代表適量供水條件下陜單9號和陜單911）。請回答下列問題：（1）胞間二氧化碳濃度直接影響光合作用的_階段。二氧化碳_提高降低了Ci（胞間二氧化碳濃度）。（2）提取與分離玉米葉片中的色素應(yīng)選用新鮮綠色葉片的原因是：_。（3）由圖可知，玉米葉片的凈光合速率因_、生育期和_而差異很大。（4）由圖可知，適量供水條件下，葉片的Pn、Ci和葉綠素含量均是抗旱品種_（填“大小”或“小于”）不抗旱品種。8（10分）探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進(jìn)行標(biāo)記的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子雜交以檢測目標(biāo)核苷酸序列是否存在。如圖（1）所是某實驗小組制

6、備的兩種探針，圖（2）是探針與目的基因雜交的示意圖。請回答下列有關(guān)問題：（1）核酸探針與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循_。設(shè)計核苷酸序列是核酸探針技術(shù)關(guān)鍵步驟之一。圖（1）所示的兩種核酸探針（探針2只標(biāo)注了部分堿基序列）都不合理，請分別說明理由_、_。（2）cDNA探針是目前應(yīng)用最為廣泛的一種探針。制備cDNA探針時，首先需提取、分離獲得_作為模板，在_的催化下合成cDNA探針。利用制備好的-珠蛋白基因的cDNA探針與-珠蛋白基因雜交后，出現(xiàn)了如圖（2）中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”，原因是_。（3）基因工程中利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)-抗胰蛋白酶，應(yīng)將構(gòu)建好的重組DNA導(dǎo)入_中，再利用SR

7、Y基因（某一條性染色體上的某性別決定基因）探針進(jìn)行檢測，將檢測反應(yīng)呈_（填陽或陰）性的胚胎進(jìn)行移植培養(yǎng)。9（10分）生長素可以促進(jìn)扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長素處理某植物枝條，每個用量處理的枝條數(shù)都是50個。觀察兩個月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù)，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題： （1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是_。植物激素除了生長素以外，還有細(xì)胞分裂素、乙烯和_等四類。（2） 由圖可知，不用生長素處理也會有1/5左右的枝條生根，但與其他組相比，較明顯的區(qū)別是_。（3）若要確定生長素促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，還需要觀測的指標(biāo)包括_(答出兩點即可)。（4） 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

8、中，經(jīng)常施用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。在施用時，要綜合考慮施用目的、價格、施用是否方便以及_(答出兩條即可)等因素，還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題。10（10分）果蠅有4對染色體（號，其中號為性染色體）。某同學(xué)從野生型灰體果蠅中分離出黑體突變種（記為M），并進(jìn)行以下兩組實驗：親本F1的表現(xiàn)型F2的表現(xiàn)型及比例實驗組甲黑體雄蠅灰體雌蠅灰體灰體黑體=31實驗組乙黑體雌蠅灰體雄蠅灰體灰體黑體=31回答下列問題：（1）黑體和灰體中，隱性性狀是_。（2）根據(jù)上述實驗結(jié)果可以確定相關(guān)基因不位于_及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段。因此，該同學(xué)提出了控制果蠅體色的基因位于X、Y

9、染色體同源區(qū)段的假設(shè)（假設(shè)1）。你認(rèn)為果蠅體色的遺傳還可以提出哪一種假設(shè)（假設(shè)2）_。通過對F2進(jìn)一步分析，支持假設(shè)1的實驗結(jié)果應(yīng)該是_。（3）經(jīng)研究確定黑體突變基因位于號染色體上，這與之前在某果蠅研究中心發(fā)現(xiàn)的黑體隱性突變種N（突變基因在號染色體上，其他基因均與野生型的相同）是不同基因突變還是同一基因突變？請設(shè)計實驗進(jìn)行研究_（簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論）。11（15分）大鼠脊髓損傷后無法自主控制排尿。研究人員用截癱平面以上健存的神經(jīng)重新建立人工膀胱反射弧，如下圖所示。其中 S1 和 S2 表示神經(jīng)纖維連接處。該項研究有望實現(xiàn)截癱患者自主性悱尿，請回答下列問題： （1）分析上圖可知

10、，在重建的人工膀胱反射孤中膀胱屬于_，根據(jù)上圖中的反射弧，請用數(shù)字和箭頭的方式描述排尿反射的過程：_。（2）傷害性刺激作用于神經(jīng)纖維后，膜外的_引起膜電位改變而產(chǎn)生興奮，此時神經(jīng)細(xì)胞支配的腎上腺分泌的腎上腺素的增多，導(dǎo)致呼吸和心率加快。以上生理活動的調(diào)節(jié)方式是_。大鼠脊髓損傷后，排尿反射仍可發(fā)生，但機體無法自主排尿，原因是_。（3）實驗后某只大鼠不能正常排尿，可能原因是 S1 或 S2 連接處異常。實驗小組在反射弧的 b、c 處分別連接靈敏電流計，然后刺激 a 點，發(fā)現(xiàn) b 處的電流表偏轉(zhuǎn)，c 處的電流表不偏轉(zhuǎn)，則可推測。_參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每

11、小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】A、常用巴氏消毒法進(jìn)行牛奶消毒，用紫外線殺菌法進(jìn)行環(huán)境滅菌，用高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌，A錯誤；B、腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長，同時調(diào)味，B正確；C、在DNA的粗提取與鑒定實驗中常用雞血細(xì)胞作為實驗材料，C正確；D、加酶洗衣粉中添加的酶通常含纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等，D正確。故選A。2、B【答案解析】碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無機環(huán)境中的循環(huán)過程，A錯誤；圖中A過程為光合作用或化能合成作用，伴隨A過程的進(jìn)行，能量輸入到生物群落中，B正確；B過程只代表生物的呼吸作用及分解者的分解作用，還有化石燃料的

12、燃燒等，C錯誤；能完成該循環(huán)的生物不一定含有葉綠體和線粒體，D錯誤。3、D【答案解析】當(dāng)體溫升高時，機體產(chǎn)熱大于散熱；當(dāng)持續(xù)高溫時，機體產(chǎn)熱等于散熱；當(dāng)體溫下降時，機體產(chǎn)熱小于散熱?！绢}目詳解】A、患者血氧飽和度下降,機體為補償缺氧就加快呼吸及血循環(huán)，可使人出現(xiàn)呼吸急促、心率加快的現(xiàn)象，A正確；B、治愈后的機體在一段時間內(nèi)含有可特異性識別SARS-CoV-2的抗體和記憶細(xì)胞，保持對SARS-CoV-2免疫的能力，B正確；C、體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性，破壞病毒的結(jié)構(gòu)，從而失去感染力，C正確；D、患者發(fā)熱時，機體產(chǎn)熱、散熱均增加，D錯誤。故選D。【答案點睛】本

13、題通過對SARS-CoV-2的分析，主要考查機體免疫調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)，題干較新穎，考查內(nèi)容較基礎(chǔ)。4、C【答案解析】圖示體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的聯(lián)系，能量為呼吸作用過程中釋放的能量，同時伴隨中二氧化碳的釋放，能量為食物鏈間以含碳有機物的形式傳遞的能量通過圖示分析可知：物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之循環(huán)往返?！绢}目詳解】A能量以物質(zhì)為載體沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，A正確；B能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，B正確；C生產(chǎn)者所固定的太陽能總量是指生產(chǎn)者總的同化量，的能量

14、屬于，無法比較能量的總和與生產(chǎn)者固定的太陽能總量，C錯誤；D碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的，在生物群落內(nèi)是以含碳有機物的形式流動，D正確【答案點睛】該題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動的聯(lián)系，通過圖示分析找出物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之循環(huán)往返的信息是解題關(guān)鍵。生產(chǎn)者固定的太陽能的總量包括三部分：生產(chǎn)者自身呼吸作用散失的能量，生產(chǎn)者流向初級消費者的能量，生產(chǎn)者流向分解者的能量；碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的，在生物群落內(nèi)以有機物的形式傳遞。5、A【答案解析】消毒是能是指使用較為溫

15、和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面和內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢和孢子），滅菌是指用強烈的理化因素殺死物體表面和內(nèi)部的所有微生物，包括芽孢和孢子。常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，稀釋涂布平板法常用來統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目。【題目詳解】A、微生物接種技術(shù)的方法各不相同，但核心都是要防止雜菌污染，保證獲得純凈的培養(yǎng)物，A正確；B、在100煮沸5-6分鐘屬于煮沸消毒法，可殺死微生物細(xì)胞和一部分芽孢，B錯誤；C、在滅菌前，加入一定量的緩沖液以調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH值，B錯誤；D、高壓蒸汽滅菌，只有當(dāng)壓力表的壓力降到零時，才能打開排氣閥，擰松螺栓，打開蓋子，D錯誤。故選A。6、C【答案解析】生物體內(nèi)的自

16、由水和結(jié)合水，能夠隨著生物體的新陳代謝活動的進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化。自由水的比例上升時，新陳代謝旺盛。從光照轉(zhuǎn)到黑暗中，由于光反應(yīng)下降，光反應(yīng)產(chǎn)物減少，對C3的還原量減少，但對C5的消耗量沒變。轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在分裂間期的細(xì)胞內(nèi)，翻譯可發(fā)生在分裂間期和分裂期的所有細(xì)胞內(nèi)。隨著細(xì)胞生長體積增大，相對表面積減小，細(xì)胞與外界物質(zhì)交換效率將降低?！绢}目詳解】A、種子萌發(fā)的過程使種子由休眠狀態(tài)轉(zhuǎn)入旺盛生長狀態(tài)，細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的值下降，A錯誤；B、從光照轉(zhuǎn)到黑暗時葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)物減少，對C3還原減少，但對C5的消耗沒變，因此葉綠體內(nèi)C3/C5的值會上升，B錯誤；C、間期時細(xì)胞核中發(fā)生DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

17、，進(jìn)入分裂期后，蛋白質(zhì)合成減少，所以基因的轉(zhuǎn)錄水平下降，C正確；D、細(xì)胞生長，隨著體積增大相對表面積減小，物質(zhì)交換效率減慢，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】對外界環(huán)境突然變化時C3、C5動態(tài)平衡的分析時：突然降低光照強度，光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)的原料H和ATP供應(yīng)減少，此時C3還原受阻，但C3生成量短時間內(nèi)不變，最終導(dǎo)致C3含量升高；同時C5的生成量減少，但消耗量短時間內(nèi)不變，導(dǎo)致五碳化合物含量降低。二、綜合題：本大題共4小題7、暗反應(yīng) 同化能力 新鮮綠色的葉片中色素含量高，從而使濾液中色素含量高，實驗效果明顯 品種 處理不同 小于 【答案解析】光合作用分為兩個階段進(jìn)行，在這兩個階段中，第一階段是直接

18、需要光的稱為光反應(yīng)，第二階段不需要光直接參加，是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用在葉綠體中進(jìn)行，光反應(yīng)的場所位于類囊體膜，暗反應(yīng)的場所在葉綠體基質(zhì)。光反應(yīng)的發(fā)生需要葉綠體類囊體膜上的色素、酶參與。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng)，光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用?！绢}目詳解】（1）胞間二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)階段。二氧化碳同化能力提高降低了Ci（胞間二氧化碳濃度）。（2）提取與分離玉米葉片中的色素應(yīng)選用新鮮綠色葉片的原因是：新鮮綠色的葉片中色素含量高，從而使濾液中色素含量高，實驗效果明顯。（3）由圖可知，玉米葉片的凈光合速率因品種（抗旱品種與不抗旱品種）

19、、生育期和處理不同（水分脅迫與適量供水）而差異很大。（4）由圖可知，適量供水條件下，葉片的Pn、Ci和葉綠素含量均是抗旱品種小于不抗旱品種?！敬鸢更c睛】光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝活動，凈光合作用是常見的考點也是難點，對于光合作用的考查，通常結(jié)合圖形、實驗來考察，要注意對圖形信息的處理能力的培養(yǎng)。8、堿基互補配對原則 探針1堿基序列過短，特異性差 探針2自身會出現(xiàn)部分堿基互補配對而失效 mRNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 -珠蛋白基因中含有內(nèi)含子（或不表達(dá)序列） 受精卵 陰 【答案解析】分析圖（1）：探針一序列為-CAGG-，該序列過短，特異性差；探針二序列為-CGACT-AGTCG-，該序列有自身

20、折疊后會出現(xiàn)局部堿基互補配對而失效。分析圖（2）：探針與目的基因雜交后，出現(xiàn)甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)”?！绢}目詳解】（1）核酸探針是單鏈DNA分子，其與目標(biāo)核苷酸序列間的分子雜交遵循堿基互補配對的原則。圖（1）中探針1堿基序列過短，特異性差；探針2自身折疊后會出現(xiàn)局部堿基互補配對而失效。因此這兩種探針都不合理。（2）cDNA是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的，該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。逆轉(zhuǎn)錄法合成的cDNA不含內(nèi)含子，而-珠蛋白基因中含有不表達(dá)序列，因此探針利用制備好的-珠蛋白基因的cDNA探針與-珠蛋白基因雜交后，出現(xiàn)了如圖二中甲、乙、丙、丁等所示的“發(fā)夾結(jié)構(gòu)。（3）利用乳腺生物反應(yīng)器生

21、產(chǎn)-抗胰蛋白酶時，應(yīng)將構(gòu)建好的重組DNA導(dǎo)入受精卵中，再利用SRY探針進(jìn)行檢測，將檢測反應(yīng)呈陰性（雌性）的胚胎進(jìn)行移植?！敬鸢更c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點的能力；應(yīng)用能力和關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展。9、吲哚乙酸 赤霉素、 脫落酸 首次出根所需天數(shù)較多 每個枝條的生根數(shù)量、根的長度 藥物效果、藥物毒性、藥物殘留 【答案解析】根據(jù)題意可知，實驗的自變量是不同的生長素用量，因變量有首次出根所需天數(shù)，第60天存活的枝條數(shù)，第60天生根的枝條數(shù)。【題目詳解】（1）植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。植物激素包括生長素、細(xì)胞分裂素、

22、赤霉素、乙烯和脫落酸五類。（2）實驗中不用生長素處理也有部分枝條生根，原因是枝條自身含有內(nèi)源生長素，但是含量較少，積累到生根所需濃度時間長，故首次出根所需天數(shù)較多。（3）一定量的生長素能夠促進(jìn)枝條生根，若要確定生根效果最佳的用量，還需要觀測的指標(biāo)包括每個枝條的生根數(shù)量、根的長度等。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用生長調(diào)節(jié)劑時，要綜合考慮施用目的、藥物效果、藥物毒性、藥物殘留、價格和施用是否方便等因素。還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題?！敬鸢更c睛】插條本身含有少量的內(nèi)源生長素，故不用生長素處理也會生根。10、黑體 細(xì)胞質(zhì) 控制果蠅體色的基因位于常染色體上 實驗組甲所得F2中黑體果蠅全為

23、雄性，實驗組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性 實驗思路：讓突變種M與突變種N進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：若子代果蠅全為黑體，則兩個突變基因是同一基因突變；若子代果蠅全為正常的野生型灰體果蠅，則突變基因為不同基因突變 【答案解析】細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)分細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳。細(xì)胞質(zhì)遺傳顯著特點為母系遺傳，即后代的表現(xiàn)型由母本細(xì)胞質(zhì)基因決定。細(xì)胞核基因遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點的區(qū)別，一般選用正交和反交的方法進(jìn)行辨別?！绢}目詳解】（1）由實驗甲和實驗乙的雜交后代可知，灰體為顯性基因，黑體為隱性性狀。（2）實驗組甲黑體雄蠅灰體雌蠅與實驗組乙黑體雌蠅灰體雄蠅的雜交后代都是灰體，說明控制體色基因不位于細(xì)胞質(zhì)及X染色體的非同源區(qū)段、Y染色體的非同源區(qū)段，因此控制體色的基因可能位于X、Y染色體同源區(qū)段或常染色體上。實驗組甲黑體雄蠅灰體雌蠅F1均為灰體F2灰體黑體=31，如果F2中黑體果蠅全為雄性，實驗組乙所得F2中黑體果蠅全為雌性，說明控制果蠅體色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段。（3）研究兩種突變體的產(chǎn)生是不同基因還是同一基因突變，可讓突變種M與突變種N進(jìn)行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型，若子代果蠅全為黑體，則兩個突變基因是同一基因突變；若子代果蠅全