2022年學(xué)校主題班會主持詞模板

1、第5頁共5頁2022年學(xué)校主題班會主持詞模板A：沒有陽光，就沒有溫暖；B：沒有水源，就沒有生命；A：沒有父母，就沒有我們；B：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和_。A：我們沐浴著愛的陽光長大，B：我們滋潤著人間的真情成長。A：享受溫馨快樂中我們心存感激B：就讓我們共譜一曲合：感恩的心第一篇章：感恩父母1、A：有兩個人，他們愿意用自己的一生去愛你；B：他們是誰？他們就是我們的爸爸、媽媽A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓他們就是我們的家長代表B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。A：有一種愛，他讓你肆意地索取B：有一種愛，他讓你肆意地享用A：這種愛是什么？B：這就是父母那深深的愛！A：請聽詩朗誦感恩

2、父母。2、B：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。A：這首詩不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢？請大家舉手說一說?！菊埲齻€同學(xué)來分享】謝謝你們！B：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。A：但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛，請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲媽媽。3、B：的確，爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們可我們又對父母了解多少呢A：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，看看你對父母的了解：【隨意問幾個同學(xué)】1、你知道媽媽的生日嗎？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎

3、？4、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎？5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？6、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你爸爸喜歡吃的菜是什么？4、B：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切都記憶深刻！A：父母把生命給予我們，把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，我們在父母的悉心照顧一天天健康成長，學(xué)會各種本領(lǐng)，下面就請欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏媽媽的吻B：謝謝汪鷺飛的精彩表演。第二篇章：感恩老師5、A：父母是我們成長路上的第一位老師。那么是誰把一個個牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生？是誰為我們批改作業(yè)到深夜

4、？是誰把青春都獻(xiàn)給太陽底下最光輝的事業(yè)？那就是我們敬愛的老師B：讓我們用最真摯的情感，把最動人的音樂獻(xiàn)給我們最最親愛的老師。請欣賞王家樂帶來的二胡表演小紅花。6、A：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。B：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。請欣賞小號表演小星星、歡樂頌7、A：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。B：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請欣賞陳宛伶帶來的倫巴。A：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧，下面請欣賞王夏琳、陳楊素帶來的恰恰。B：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少

5、心血?。、同學(xué)們，請全體起立，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！2022年學(xué)校主題班會主持詞模板（二）首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。(鼓掌)甲：請大家聽聽這是什么聲音？(心跳聲)同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動卻是一個人靈魂主導(dǎo)。乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，甲：心理活動在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。甲乙：做心理健康的陽光少年主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)甲：首先讓我們做一個小游戲看誰抓得住，乙：(拋球)自己抓(跑得越來越高)甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。甲：剛才我們在做游

6、戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？乙：玩，能給我們帶來快樂。甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學(xué)。甲：請看(胡依晴)為大家?guī)淼母腥斯适?。乙：同學(xué)們，聽得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？(誰愿意回答？)乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗(yàn)，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。甲：情緒是由心理因素決定的。乙：用什么樣的心態(tài)面對問題，就會有什么樣的結(jié)果。甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的，就會有不一樣的收獲。乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來面對學(xué)習(xí)和生活。甲：那就是心理健康的狀態(tài)。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張。可以通過有趣的方法進(jìn)行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動：(李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨)甲：感謝六位同學(xué)的介紹