第二學(xué)期七年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷及答案

1、第二學(xué)期七級(jí)語文下期中試卷及案不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。堅(jiān)持就是勝利，努力做好七年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷吧下面由我為你整理的第二學(xué)期七年級(jí)語文下冊(cè)期中 試卷，希望對(duì)大家有幫助第二學(xué)期七年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷一、積累與運(yùn)用*27 分*1.根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)的字注音。*8 分*默 婦 r 皆知 目不 園亙* *古 憎* *惡 * *對(duì) 鍥* 而 不舍2.請(qǐng)根據(jù)要求填寫作家作品或古詩名句。*10 分* ，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。*維 *馬上相逢無紙筆， 。* 逢入京使*第 1頁/總共20頁 ， ， ， 。*李白春夜洛城聞笛*木蘭詩中描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句： ， 。3.閱讀語段，回答問題。 分

2、*以詩歌的名義相聚，文字與鮮花一起* 天讀詩之夜詩歌朗誦會(huì)在北京劇場(chǎng)華麗開場(chǎng)。第一個(gè)登場(chǎng)的還是西川，“開花就是解放開花就是革命 一個(gè)宇宙的誕生不始于一次爆炸而始于一次花開”53歲的西川，依舊激情飽滿、節(jié)奏鏗鏘，一首氣勢(shì)磅礴、才情* *的開花他高昂雄的聲音中傳遞到現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落。連綿不絕的“開花”意象，渲染出春天蓬勃升騰的生機(jī);聲聲“開呀”，燃了每位觀眾的內(nèi)心。一張張興奮起來的笑臉，讓現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰起來。就像朗誦會(huì)后，詩人廖偉棠所說：“西川太開放了，節(jié)奏感真好，年輕人都寫 不出這么狂的詩來?！薄按禾熳x詩之夜”圓滿落幕，三年來我們于山水之間，吟詠生命; ，第 2頁/總共20頁 ;于時(shí)代現(xiàn)場(chǎng)，萃取想

3、。以內(nèi)心的聲音，對(duì)抗越發(fā)不美好的世界。就讓每一個(gè)珍愛詩歌的人，將這份春意與詩情傳遞下去吧 !為括號(hào)處 擇恰當(dāng)?shù)脑~語 * *生長(zhǎng) 成長(zhǎng) 肆 肆意文中畫線句有語病，請(qǐng)修改。 *2 分*請(qǐng)根據(jù)上下文意和句式，為文中橫線處仿寫一句話。 *2 *4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)、文化知識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是 *3 分*A.木蘭詩選自樂府詩集南北時(shí)期北方的一首樂府民歌記述了木蘭女扮男裝代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋回朝辭官家的故事， 充滿了傳奇色彩。B.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，也有他稱。他稱中，除一般 他稱外，又有愛稱、敬稱等。最后一課是法國(guó)作家都德創(chuàng)作的一篇短篇小說，小說以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，表現(xiàn)阿爾薩斯地區(qū)人民的悲痛

4、與憤慨，表現(xiàn)出他們對(duì)祖國(guó)的熱 愛。第 3頁/總共20頁D.楊絳的散文老王繞老的生活遭遇展開敘述，表現(xiàn)社會(huì)下 層勞動(dòng)者艱辛的生活，以及質(zhì)樸、善良、忠實(shí)的可貴品質(zhì)。二、古詩文閱讀*20 分*一*閱讀下面兩個(gè)文言語段，完成下列問題。 *17 分*【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 ?但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”蒙曰：“士別三日，即更 刮目相待，大兄何見事之晚乎”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家

5、圃，有賣油翁釋 擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因 曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。第 4頁/總共20頁5.甲文節(jié)選自 書，它是北宋 主持編纂的一部編年體通 史*2 分*6.解釋下列加點(diǎn)的字。*4 *蒙辭以軍中多務(wù) 即更刮目相待釋擔(dān)而立 但手熟爾7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 分*孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。以我酌油知之。8.下列加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是*3 *

6、A.但當(dāng)涉獵 但微頷之 B.大兄何見事之晚 見其矢十中八九C .自以為大有所益 以錢覆其口 當(dāng)涉獵 當(dāng)世無雙9.甲文告訴我們的道理是 ，文所闡釋的道理可以用四字成語第 5頁/總共20頁“ ”高度概括。*2 *二*古詩詞鑒賞。*3 分*晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。10.對(duì)這首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 *3 分*A.這是一首寫暮春的詩，這時(shí)節(jié)百花盛開，萬紫千紅，花木像是知道 春將歸去，所以特別珍惜這最后的美好時(shí)光。B.詩中的“楊花”是指楊樹開的花，“榆莢”是指榆錢。這一句，表面看起來，是詩人對(duì)“楊花榆莢”的揶揄，其實(shí)是更深層 次的贊許。C.在詩人筆下，花草樹

7、木仿佛都有情思，有個(gè)性，成了精靈。連那些 “無才思”的楊花榆莢，也都紛紛飄落，如雪花般盡情飛舞。D.這首詩以擬人化的手法，語言輕靈，從花草樹木的角度寫對(duì)春天的 留戀，讀起來饒有趣味。第 6頁/總共20頁三、現(xiàn)代文閱讀*28 分*一*閱讀下面的名著選段，完 成 13 題。 分*選段一祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜， 著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。 A 這才想起去請(qǐng)大夫了兩了劑藥清醒過來睜便問還下雨嗎?”第二劑藥煎好，他不肯吃。既心疼錢，又 恨己這樣的不濟(jì)為證明他用不著吃藥，他想馬上穿起衣

8、裳就下地?？墒莿傄蛔饋恚念^像有塊大石頭贅著，脖子一軟，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也無須說了，他接過碗來，把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過命來，他就問 A ： “車呢”選段二祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回第 7頁/總共20頁事獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是 高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊在這種時(shí)候他也很會(huì)掏壞什橫切別的車什么意拐

9、硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會(huì)。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，他故意的要壞 摔死誰也沒大關(guān)系，人都該死!他又恢復(fù)了他的靜默寡言。一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞。言語是人類彼此交換意見與傳達(dá)感情的他沒了意見沒了希望話干嗎呢?除了講價(jià)兒，他一天到晚老閉著口;口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點(diǎn)力氣而多爭(zhēng)一兩個(gè)銅子，都使他覺到滿意。他占了便宜，別人就吃 了虧，對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)11.以上名著選段的作者是誰?選段中人物 又是誰*2 分*12.什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng) ?祥問起

10、的那輛車子后來的 命運(yùn)怎樣*2 分*13.根據(jù)這兩段文字的描述，可以看出祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的 變?*2 *二*閱讀下面的語段，完成 題。 *第 8頁/總共20頁但當(dāng)我哀悼隱鼠給它復(fù)仇的時(shí)候一面在渴慕著繪圖山海經(jīng)了渴慕是一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的他是一個(gè)胖胖的和藹老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭，茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o人可談，就很愛和孩子們往來，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的但我

11、卻只在他的齋里見過陸璣毛詩草木鳥獸蟲魚疏還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是花鏡面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的山海經(jīng)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，可惜現(xiàn) 在不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫不好意思力他去尋找他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那 時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時(shí)候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的山海經(jīng)大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)

12、者，說了也無益 ;但既然來第 9頁/總共20頁問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天她穿著新的藍(lán)布衫回來了一見面就將一包書遞給我高興說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面 的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃像很壞，甚

13、 至于幾乎全用線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸九頭蛇一腳牛子的帝江 ;沒有頭而“以乳為 目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品物圖考有了點(diǎn)石齋叢畫和畫舫經(jīng)也另買了一部石印的每卷都有圖贊綠色的畫字紅的比那刻的精致得多了。第 10頁/總共20頁這 一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么 時(shí)候失掉了。我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷 ;僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青 年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安

14、她的魂靈 !14.寫叔祖的“疏懶”，別人都“不肯真實(shí)地回答我”，這同表現(xiàn)阿 長(zhǎng)有什么關(guān)系*2 分*15.“三哼經(jīng)”是阿長(zhǎng)對(duì)山海經(jīng)的稱呼，這與文中哪一句話相呼應(yīng)阿長(zhǎng)買來山海經(jīng)后，“我”又有什么表現(xiàn)?*原文回答*2 分*16.作者為什么說“她確有偉大的神力” *17.作者在文章的前半部分著重寫了對(duì)阿長(zhǎng)的討厭之情，結(jié)尾卻說：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈”這叫什么寫法?表達(dá)了 作者怎樣的感情*2 分*三*閱讀下面的短文，完成 題。*14 分*第 11頁/總共20頁評(píng)語那年我上小學(xué)三年級(jí)。寒假前到學(xué)校拿學(xué)期成績(jī)單。回家時(shí)我和六七個(gè)沒帶書包的好友同行。剛領(lǐng)的成績(jī)單拿在手上，已經(jīng)被我們折得皺巴

15、 巴了。“老師給你們什么評(píng)語”阿益問。“還沒看，不知道。”包括我， 好幾個(gè)人都這么說。反正不會(huì)是什么好話，我心想?！皝聿挛业氖鞘裁础卑⒁嫦崎_成績(jī)單一角，露出老師的評(píng)語的最 后一個(gè)字：“馬”?！昂θ褐R?”我說?！皼]那么糟!”阿益掀開成績(jī)單。我剛剛看錯(cuò)了，是“焉”。“心不在焉”的確比“害群之馬”好多 了。“你的呢”他們問。我也翻開一小角，露出評(píng)語最后兩字：“用 功”?！吧弦粋€(gè)字是不吧”大家起哄說，“不用功。”我再翻開一些，看到的字出乎意料，是“又”。聰明又用功 禮貌又用功巧又用功管前面是什么，總之是個(gè)好評(píng)語。我高興又害羞，第 12頁/總共20頁便把成績(jī)單壓著，不讓同學(xué)看。直到走到家門口，才翻開看

16、整句評(píng)語：活 潑又用功?；顫姡耶?dāng)之無愧，但實(shí)在想不起自己哪里用功了 我課時(shí)玩磁鐵、涂鴉老師看到我們，總是皺著眉頭，怎么覺得我用功 ?難道老師 在開玩笑整個(gè)寒假期間句“活潑又用功”的評(píng)語在腦海中揮之不去，還自動(dòng)變成歌詞，配的是無敵鐵金剛的旋律。我也就手舞足蹈、心甘 情愿地收拾玩心寫作業(yè)。開學(xué)后，即使成績(jī)單繳回給了老師，那句評(píng)語還是經(jīng)常出現(xiàn)在腦海中。我開始專心上課、寫作業(yè)，從進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)到前五名、前三名的獎(jiǎng)狀、還 參加作文、朗讀比賽一學(xué)期過去了。放暑假的前一天，從老師手中接過成績(jī)單時(shí)，也多了些期待。我翻開成績(jī)單內(nèi)頁，右邊是交錯(cuò)的“優(yōu)”和“甲”，左邊則是這學(xué)期的評(píng)語“努力進(jìn)取”，就在上學(xué)期評(píng)語“活潑又

17、用功”的旁邊?；丶业穆飞希⒁娼舆^我的成績(jī)單，說：“我這學(xué)期的評(píng)語跟你上 學(xué)期的一樣”“活潑又用功”我有點(diǎn)驚訝。他挑起一邊的眉毛，說：“活潑欠 用功啦”他厭惡我無意的挖苦，丟還我成績(jī)單。第 13頁/總共20頁我這才仔細(xì)看清楚，原來墨漬下那個(gè)“又”字其實(shí)是“欠”字。突 然，腦海里伴著我整學(xué)期的旋律變得荒腔走板。十多年后，我自己當(dāng)了老師，在給學(xué)生寫評(píng)語時(shí)，我用快干墨水工整書寫，學(xué)生不必透過誤解或猜測(cè)，就能直接感受善意和鼓勵(lì)。學(xué)生也把對(duì)我的“評(píng)語”，寫成節(jié)日小卡。我仔細(xì)讀過以后，把它們收集在紀(jì)念品盒子里，也收藏在心里。跟我小學(xué)三年級(jí)的成績(jī)單一起。18.本文按照時(shí)間順序?qū)懥藘刹糠謨?nèi)容，請(qǐng)?jiān)囍爬ā?4

18、 分*小學(xué)三年級(jí)時(shí)， ;十多年后， 。19.賞析文中兩處劃線句子。 *聰明又用功?禮貌又用功乖巧又用功他挑起一邊的眉毛，說：“活潑欠用功啦”他厭惡我無意的挖苦， 丟還我成績(jī)單。20.本文標(biāo)題“評(píng)語”不可以改為“誤讀”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)述理 由*4 分第 14頁/總共20頁四、作文*65 分*21.題目： 分，含書寫 分*因?yàn)橛腥藧勰?，所以你是幸福?;因?yàn)橛惺驴勺觯阅闶浅鋵?shí)的。 因?yàn)橛锌部?，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng) 為有失去，你懂得了珍惜請(qǐng)以“因?yàn)橛?”題， 寫一篇記敘文。要求先將目補(bǔ)充完整內(nèi)容具體細(xì)節(jié)寫真情實(shí)感;文體必須是記敘文;字?jǐn)?shù) 600 字左右文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、 校名等透露個(gè)人身份的信息

19、。第二學(xué)期七年級(jí)語文下期中試卷答案一、積累與運(yùn)用*27 分*1.*8 分* 怍 孺 窺 gn jio qi2.*10 分每空 1 分，錯(cuò)一字該空不得分*獨(dú)坐幽篁里;竹里館 憑君傳語報(bào)平安;參誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故?15頁/總共20頁園情。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3.*6 分*2 分每空 *生長(zhǎng) 肆意*2 分*一聲聲“開呀”，點(diǎn)燃了每位觀眾內(nèi)心的熱情。 *或 “點(diǎn)燃了每位觀眾的熱情”。*2 分*例：于鬧市街巷，感懷人生*式正確，意思通順即 可*4.*3 分*C *第一輛車是被士兵搶走 *二、古詩文閱讀*20 分*5.*2 分*治通鑒 司馬光6.*4 分*1*

20、推托;*2*重新;下*4* “耳”，罷了。7.*6 分*第 16頁/總共20頁*2 分*1*我難道想你研究經(jīng)書當(dāng)博士嗎*2 分*2*以你現(xiàn)在才干謀略來看你不再是當(dāng)年那個(gè)吳 縣的阿蒙 了。*2 分*3*憑我倒油經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)道理。8. 分*A 只*B.知曉看到 為用 D.當(dāng)處在某個(gè)時(shí)*9.*2 分*個(gè)人即使基差，但只要端正態(tài)度，刻努力，就一定能學(xué)有所成*多讀書，有好;讀書學(xué)習(xí)非常重要等意思對(duì)即可 *; 熟能生巧10.*3 分“花”指的是柳絮王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此 寄等古詩中的“楊花”也都是指柳絮。 三、現(xiàn)代文閱讀*28 分*一*11.*2 分*駱駝祥子虎12.*2 分*子為多賺錢在烈日和暴雨下拉車被

21、暴雨淋壞了身第 17 頁/總共20頁子大病一場(chǎng)*1 分*這輛車后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死為錢埋葬虎 妞而賣掉了。*1 *13.*2 分*由來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極麻潦倒自 暴自棄。前后變化各 1 分，意思對(duì)即可*二*14.*2 分*襯托手法 * 分*，表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”超乎常人 的關(guān)愛和細(xì)致入微的照顧。 *15.*2 分*她非學(xué)者乎遇著了一個(gè)霹靂體都震悚起來。16.*2 分*的“神力”于她愿意做別人不肯做或不能做的事， 在于她愿意使“我”開心的事，在于她對(duì)“我”的關(guān)愛。17.*2 分*揚(yáng)先抑。表了作者對(duì)阿長(zhǎng)深切懷念之情。*三*18. *4 分*1*于我誤讀了老師評(píng)語了努力的動(dòng)力， 讓我提高了成績(jī)。后來我才知道是誤 讀*2 分*2*我當(dāng)了老師，盡量書寫工整 ，不引起學(xué)生誤讀，并且收到了第 18頁/總共20頁學(xué)生給我的評(píng)價(jià)。*2 分*19.*6 分*1*運(yùn)用了排