高一數(shù)學(xué)教學(xué)反思

1、 4 - / NUMPAGES4PAGE 4 -高一數(shù)學(xué)教學(xué)反思提綱 TOC o 2-4 n h z u HYPERLINK l _Toc114757024 一、深挖教材，精選例題 HYPERLINK l _Toc114757025 二、用好三個(gè)本課堂筆記本，作業(yè)本，改錯(cuò)本 HYPERLINK l _Toc114757026 三、嚴(yán)抓作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量 HYPERLINK l _Toc114757027 四、堅(jiān)持每天小測(cè) HYPERLINK l _Toc114757028 五、規(guī)范解題過程正文：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會(huì)和各位同仁交流我在近期教學(xué)中的一些做法和思考。與初中數(shù)學(xué)相比

2、，高中數(shù)學(xué)在難度，深度，廣度上都有了很大的提高。需要學(xué)生有較強(qiáng)的思維能力和解決問題的能力。打個(gè)比方，初中：上課講蒸饅頭，下課留蒸饅頭，考試考蒸饅頭。高中：上課講豆包的做法又講了怎么和陷，作業(yè)是蒸山東大包子，考試考餡餅。對(duì)于學(xué)生的舉一反三能力有很高要求，掌握知識(shí)必須靈活。很多孩子都是初中前三年沒怎么學(xué)數(shù)學(xué)，最后一年開始認(rèn)真學(xué)了，甚至還有最后幾個(gè)月才開始學(xué)，加上補(bǔ)補(bǔ)課，中考數(shù)學(xué)打了100多分（120滿分）。所以在他們的記憶中數(shù)學(xué)很簡單，就跟著老師機(jī)械性的模仿就行了。這樣的學(xué)習(xí)方式也導(dǎo)致他們的數(shù)學(xué)思維根本沒有。剛升入高中，數(shù)學(xué)難度突然加大，課堂容量非常高，這一切讓孩子們直呼：高中數(shù)學(xué)太難了！針對(duì)以上

3、問題，我做了一些教學(xué)上的嘗試和改進(jìn)。一、深挖教材，精選例題高中數(shù)學(xué)高考內(nèi)容十本書，知識(shí)點(diǎn)非常多，每堂課需要講好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以提高課堂實(shí)效是重點(diǎn)。課前備課時(shí)要精選例題，降低難度，突出一題多變。另外，在近幾年求新求變求活的命題指導(dǎo)思想下，高考試題的許多題目都能在課本上找到影子，因此要緊扣課本，突出課本基礎(chǔ)知識(shí)的作用。課堂上針對(duì)書上的例題和習(xí)題深挖考點(diǎn)，將書上例題拓展開，落實(shí)每個(gè)必考知識(shí)點(diǎn)和高頻考點(diǎn)。二、用好三個(gè)本課堂筆記本，作業(yè)本，改錯(cuò)本開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生上課筆記記得很好，課下一做題啥也不會(huì)。于是我在班級(jí)統(tǒng)一講了筆記的記法，哪些是必須記的，上課要以聽為主，記不下來下課再借同學(xué)的筆記抄，書上有

4、的定義例題下課整理，板書上沒有的對(duì)自己有用的也要迅速記下來。作業(yè)本發(fā)下來做錯(cuò)的題一定要在下邊改錯(cuò)。改錯(cuò)本每周至少十道錯(cuò)題，分知識(shí)點(diǎn)整理，必須要有小結(jié)寫清做法和解題思路。剛開始學(xué)生不會(huì)總結(jié)，我就讓他們寫上本道題考查的知識(shí)點(diǎn)，涉及到的公式，用紅筆畫上關(guān)鍵步驟。課堂筆記抽查，改錯(cuò)本每周收一次，關(guān)注并記錄孩子們的錯(cuò)題，出現(xiàn)次數(shù)多的知識(shí)點(diǎn)要加強(qiáng)練習(xí)。三、嚴(yán)抓作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量開學(xué)的第一節(jié)課，我就定下了規(guī)矩：作業(yè)必須認(rèn)真完成，不得抄襲。課代表每天嚴(yán)查數(shù)量，上報(bào)沒交的名單，我會(huì)逐一詢問，忘帶的我就聯(lián)系家長拍照發(fā)給我，沒完成的當(dāng)天自習(xí)補(bǔ)上交給我。學(xué)生都知道我有一個(gè)記名單的“小黑本”，如果哪個(gè)名字出現(xiàn)在上面的次數(shù)達(dá)

5、到了三次，他就“死定了”，一定會(huì)被我盯上，每天追著他要作業(yè)。談話是小事，還會(huì)送給他一張數(shù)學(xué)卷子，限時(shí)完成。在我的堅(jiān)持下，作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量有了很大提高。四、堅(jiān)持每天小測(cè)我會(huì)根據(jù)每天課堂上學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況，精選習(xí)題組成天天練小卷，每張卷子8道小題，一道大題。排版時(shí)每道題右邊留出空白，讓學(xué)生寫出每道題的過程，以便于我分析他們做錯(cuò)的原因。每天自習(xí)課上限時(shí)完成，當(dāng)天批完第二天就找時(shí)間講評(píng)，展示優(yōu)秀的學(xué)生的試卷，強(qiáng)調(diào)大題規(guī)范的步驟及采分點(diǎn)。對(duì)于集中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我會(huì)在批卷時(shí)記錄姓名，上課提問該學(xué)生說出做題時(shí)的想法，及時(shí)糾正學(xué)生理解上的錯(cuò)誤。為了防止學(xué)生遺忘，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)會(huì)循環(huán)考，高頻考點(diǎn)多出題。五、規(guī)范解題

6、過程高考數(shù)學(xué)試卷中有70分的解答題，所以規(guī)范大題的解題步驟，優(yōu)化解題過程很重要，月考后我及時(shí)下發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案，讓學(xué)生看大題的采分點(diǎn)，再對(duì)照自己的答題卡，找出問題所在。下發(fā)答題卡前我都自己先看一遍，共性問題統(tǒng)一講，個(gè)性問題必要時(shí)要逐個(gè)面批。有的程度好的學(xué)生大題解題思路比較清晰，字跡工整，但解題步驟總是寫得很繁瑣，5步可以解決的問題他會(huì)寫出8步。雖然可以拿分，但會(huì)浪費(fèi)一些時(shí)間。還有的基礎(chǔ)中等的學(xué)生解題步驟過于簡化，經(jīng)常漏掉采分點(diǎn)。諸如此類的問題，要拿著答題卡逐一給他們講解，爭取做到不該丟的分一分不丟。有的程度較差的學(xué)生，大題很難形成較完整的思路，甚至常常感到無從下手，對(duì)待這樣的學(xué)生我常鼓勵(lì)他們，大題要

7、敢寫，沒有思路時(shí)和題意相關(guān)的知識(shí)會(huì)什么寫什么。對(duì)他們來說考場(chǎng)上的時(shí)間是充裕的，所以多得一分也是收獲。經(jīng)過本次月考，很多學(xué)生心理備受打擊，尤其是幾個(gè)成績20分左右的學(xué)生。對(duì)待這樣的學(xué)生我會(huì)在平時(shí)的練習(xí)中看似無意實(shí)則有意的去找他們的閃光點(diǎn)，找機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們，告訴他們，有志者事竟成！只要堅(jiān)持學(xué)，成績一定會(huì)提高的！總之想盡一切辦法，讓他們保持一種積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)，我做的這些沒有什么特殊的，只是把我該做的每天堅(jiān)持做下去而以。每當(dāng)我懶得做題時(shí)，畢姐會(huì)笑著說：“小智，來做篇題，一會(huì)兒咱倆對(duì)答案。”每當(dāng)我懶得早自習(xí)去班級(jí)講作業(yè)時(shí)，會(huì)看到應(yīng)老師7點(diǎn)半匆匆下樓去班級(jí)講題的身影。每當(dāng)我懶得批作業(yè)時(shí)，會(huì)看當(dāng)隔壁桌慧秋姐在認(rèn)真的批改小山一樣的作業(yè)，遇到不合格的作業(yè)還會(huì)利用午休把學(xué)生找來面批。每當(dāng)我懶得關(guān)注溜號(hào)的學(xué)生時(shí)，徐海主任會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)的后門，用眼