老教師個(gè)人述職報(bào)告

1、老教師個(gè)人述職報(bào)告轉(zhuǎn)眼間20 xx年已近尾聲，這一年是我十幾年來(lái)教學(xué)工作中可謂 最忙碌但也最充實(shí)的一年，心理時(shí)間特別短，還沒(méi)來(lái)得及從周一回 神過(guò)來(lái)，卻又到了周末，細(xì)思一年中的工作，可總結(jié)為收獲多多， 遺憾不少，著重扮演好了三個(gè)角色：角色一：親密無(wú)間的老師。作為一名教師，首當(dāng)其沖要做好自己 的本質(zhì)工作，也就是做好教學(xué)工作，要對(duì)那一個(gè)個(gè)求知的面孔負(fù)責(zé)。 本學(xué)年我先后擔(dān)任了四年級(jí)和五年級(jí)一個(gè)班的教學(xué)工作。特別是本 學(xué)期教了一個(gè)全是新轉(zhuǎn)進(jìn)的組合班。有人說(shuō)，新組合的班好教，我 認(rèn)同。因?yàn)閷W(xué)生都剛來(lái)，相互不熟，比較聽(tīng)話，對(duì)老師的那一套方 法還很陌生，沒(méi)有對(duì)立情緒。但事物都是對(duì)立辯證的。有好的，必 定有不好

2、的。因?yàn)楹芏嗍寝r(nóng)村來(lái)的，還有很多是想改變學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái) 提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。所以這些學(xué)生成績(jī)差得太離譜，乘法口訣只能備 出一一得一，一二得二者有之，十幾分二十幾分的太多。想提高他 們的成績(jī)，不是一朝一夕就能做到的。因?yàn)檫@樣，所以對(duì)自己擔(dān)任 的教學(xué)工作更是嚴(yán)格要求自己，以身作則，竭盡全力，上好、上活 每一堂數(shù)學(xué)課，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù) 學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。堅(jiān)持與學(xué)生平等融洽相處， 與學(xué)生無(wú)話不說(shuō)。我堅(jiān)信：只有親其師，才能信其道。同時(shí)盡量多 關(guān)注后進(jìn)生，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的興趣，讓他們能夠在學(xué)習(xí)的航道里 重新起航。總之努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。 我想，教

3、育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信， 只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。角色二：勤勤懇懇的教研者。作為教研處副主任一年來(lái)的工作體 會(huì)是：責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提 高的重任，肩負(fù)著提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研能力的重?fù)?dān)，平時(shí)還要接受來(lái)自上級(jí)教育部門(mén)的階段性工作，只有縝密組織，切實(shí)安排才 能保證教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施，日常教學(xué)管理，教學(xué)情 況分析，教研活動(dòng)的安排監(jiān)督檢查，各種教學(xué)比賽的組織、考試的 統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)以及上級(jí)部門(mén)的各種檢查。我的做法是：1、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教育教學(xué)工作。學(xué)期初制定并組織實(shí)施學(xué)校 教學(xué)計(jì)劃，期中不斷進(jìn)行監(jiān)督

4、檢查實(shí)施情況，期末認(rèn)真分析總結(jié)找 出不足；我們督促組織各學(xué)科教研組開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，如語(yǔ)文 寫(xiě)作、古詩(shī)詞比賽，數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等；精心組織安排學(xué)校的公 開(kāi)課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課、對(duì)外觀摩課，并做好記錄檢查工作；在每 學(xué)期中間進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查檢查工作，并把檢查中出現(xiàn)的各種 問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)反饋通報(bào)；組織落實(shí)各大教研組和備課組活動(dòng)開(kāi)展， 并進(jìn)行了不定期的突擊檢查，對(duì)開(kāi)展情況做好了檢查記錄；期末進(jìn) 行了學(xué)校質(zhì)量檢查的記分、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析以及教師業(yè)務(wù)考核等等， 總之不管什么事，我都能做到盡心盡責(zé)；事事都身體力行。2、踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展科研工作。作為一名教研人員，不僅能督促教研組開(kāi)展工作，而且能在教研 組的

5、合作教學(xué)研討活動(dòng)中起表率作用。不僅自己能不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí) 研究教學(xué)工作，而且能和教師們一共探討教學(xué)工作。我能深入課堂 聽(tīng)課，不管是公開(kāi)課還是匯報(bào)課，或者是隨堂課，每次聽(tīng)完課，我 都會(huì)與老師們進(jìn)行溝通交流，提出誠(chéng)懇而坦率的意見(jiàn)和建議，一起 和老師們學(xué)習(xí)，一同和老師們提高。組織開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，如每年全市三月份的開(kāi)放月活動(dòng)、 送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽、語(yǔ)文說(shuō)課比賽、教師基本功技 能大賽、全市師生“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽等等，這些活動(dòng)能得以順 序開(kāi)展，都滲透著我們的辛勤汗水。3、有條不紊地進(jìn)行課題研究工作。數(shù)學(xué)課題研究已經(jīng)進(jìn)行了一年多，在這一年里，我從撰寫(xiě)課題實(shí) 施方案，制定每年研究計(jì)劃，組織課

6、題研究會(huì)議，布置研究任務(wù)， 進(jìn)行研究階段性小結(jié)，再到資料的收集整理，最后到課題的中期總 結(jié)驗(yàn)收評(píng)估，不知付出了多少艱辛勞動(dòng)?？上驳氖俏覀冇幸欢ǖ某?果：撰寫(xiě)了七千多字的中期報(bào)告，有 2本教學(xué)設(shè)計(jì)反思集和案例集, 有多份研究小結(jié)和各種研究的圖文資料等等。4、積級(jí)主動(dòng)地組織參與各項(xiàng)迎檢活動(dòng)。本學(xué)期在申報(bào)語(yǔ)言文字示范校中，竭盡全力，開(kāi)展了豐富多彩的 語(yǔ)言文字活動(dòng)，完成了幾十份迎檢資料，經(jīng)常是加班加點(diǎn)，搭上了 無(wú)數(shù)個(gè)休息日，耗費(fèi)了大量的精力。在全市教育教學(xué)常規(guī)大檢查和改革開(kāi)放三十周年展板設(shè)計(jì)中，我 能以主人翁的責(zé)任感，全身性地投入工作，配合各科室做了大量的 工作，自己認(rèn)為基本完成了各項(xiàng)任務(wù)。角色三：上

7、傳下達(dá)的服務(wù)者。作為學(xué)校中層干部，其實(shí)最準(zhǔn)確最 直接的就是為上級(jí)服務(wù)為老師服務(wù)，不斷完善自己的服務(wù)水平。一年來(lái)，除了做好學(xué)校的各種教育教學(xué)的服務(wù)外，還對(duì)上級(jí)下達(dá) 的各種通知活動(dòng)，我能及時(shí)傳達(dá)到老師手里，第一時(shí)間讓老師著手 準(zhǔn)備。比如在國(guó)家省市級(jí)各種比賽中，我都能及時(shí)督促老師上交教 案、論文、課件等，然后上交給上級(jí)部門(mén)，扮好橋梁的角色。止匕外， 身為黨員，還能為第二黨支部書(shū)記做好各種服務(wù)：如組織支部活動(dòng)、 收集黨費(fèi)等等。當(dāng)然我也能經(jīng)常熱心地為老師們排憂解難，伸出援 助之手，可以說(shuō)是隨叫隨到，只要自己有時(shí)間。人生是一種體驗(yàn)的過(guò)程，當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富，收 獲一年的背后，也有許多遺憾：對(duì)學(xué)

8、校領(lǐng)導(dǎo)和老師交給的任務(wù)，有 時(shí)考慮得不夠周密，完成得任務(wù)不夠出色，服務(wù)得不夠滿意?？赡?是因?yàn)榻萄刑幥懊媸且粋€(gè)人忙的緣故，也可能是個(gè)人能力有待提高。 但不管怎樣，我都要對(duì)一年來(lái)關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我 工作的老師們表示最誠(chéng)摯的謝意！我想人生絕不可能只希望在別人掌聲中前進(jìn)，只能在別人的挑剔 聲做更好的自己；表?yè)P(yáng)讓我精神振奮，批評(píng)同樣讓我進(jìn)步！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：大家好！本人于xx年參加工作以來(lái)，至今已兩年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)三年級(jí)二 班的語(yǔ)文教學(xué)工作。作為一個(gè)班的班主任，我一直在各方面都嚴(yán)格 要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實(shí)際，我對(duì)自己的 教育工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：一、以愛(ài)育愛(ài)

9、，讓工作更加得心應(yīng)手。低年級(jí)的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的 教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前 提，適時(shí)走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我經(jīng)常 從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴 般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就 變得更加順利了。我同樣這種以愛(ài)育愛(ài)的教育思想與孩子們的家長(zhǎng) 積極交流，使家長(zhǎng)的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂(lè) 的成長(zhǎng)。二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。目前，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全 面展開(kāi)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，

10、積 極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常把語(yǔ)文 知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情 境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動(dòng)能力，使學(xué)生 的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交 流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反 思自己的教學(xué)行為。xx年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中, 我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。三、與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人 們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教 育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此，我們?cè)僖膊荒軡M足

11、于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué) 工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并 積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過(guò)兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制 作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛?的原則，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極參 加講課及評(píng)課活動(dòng)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排 輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教 育的崗位上還須不懈的努力！教育對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門(mén)不斷創(chuàng)新的藝 術(shù)。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)名師 的！

12、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：大家好！縱觀過(guò)去的一年，我只是和熱愛(ài) xx學(xué)校的每一位老師一樣，認(rèn) 認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí) 實(shí)做人，下面就從五個(gè)方面向大家作一匯報(bào)。一、德：作為一名黨員，我堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號(hào)召， 擁護(hù)黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學(xué)工作中，能按 時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和黨組織生活。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和保持共 產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學(xué)習(xí)改 造自身思想意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐黨員先進(jìn)性的要求。作為教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài) 教育教學(xué)工作，嚴(yán)于律己，為人師表，對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)

13、心他們的全面發(fā)展。作為語(yǔ)文老師我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確學(xué)段的要求，更新教育 觀念，在平時(shí)的備課、教學(xué)中滲透、體現(xiàn)課改的精神。積極參與閱 讀教學(xué)的多元化評(píng)價(jià)課題研究，有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行 有效評(píng)價(jià)，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方 式，依照擬訂的課題邊實(shí)踐邊總結(jié)，通過(guò)老師引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)本班學(xué)生 主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作 有效性的課題研究。平時(shí)，我經(jīng)常翻看語(yǔ)文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有 關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來(lái)豐富自己的教學(xué)知識(shí)。并向其他老師學(xué)習(xí)好 的經(jīng)驗(yàn)，利用各種機(jī)會(huì)多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)。在各種教學(xué)活動(dòng)中我看到 了名師的風(fēng)范，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并

14、把好的教法及時(shí) 運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)中，在課堂實(shí)踐中不斷反思提高自己。作為班主任，每學(xué)期制定詳細(xì)的班級(jí)管理措施和目標(biāo)，并有計(jì)劃 的實(shí)施，這一年學(xué)生過(guò)渡進(jìn)入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行 為習(xí)慣的同時(shí)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用晨檢、班會(huì)及 各種活動(dòng)后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如感恩教育、誠(chéng)信教育。并 配合我校精神文明學(xué)校、語(yǔ)言文字示范校、交通安全學(xué)校的驗(yàn)收工 作，每周評(píng)比班級(jí)文明小學(xué)生，要求同學(xué)們上好每一堂課，寫(xiě)好每 一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合 其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀(jì)律，課后了解情 況，使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每門(mén)功課，全面發(fā)展。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員

15、，配合學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中組織 管理好班級(jí)，并定期召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、誠(chéng)實(shí)守信 的思想教育。三、勤：這一年里，我堅(jiān)守崗位，出滿勤，干滿點(diǎn)。較好地完 成了語(yǔ)文教學(xué)和班主任的工作。做到了全勤。四、績(jī)：一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下，取得了一些小小 的成績(jī)：xx年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國(guó)語(yǔ)文能力大賽三等獎(jiǎng)， 我被譽(yù)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。xx年5月我所輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作XX獲得xx 市一等獎(jiǎng)、xx榮獲xx市三等獎(jiǎng)。我被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰 寫(xiě)的案例xx獲得xx市一等獎(jiǎng)。五、廉：在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對(duì)待每 一位學(xué)生，不歧視、不偏袒。本著一顆真誠(chéng)

16、的心愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān) 心每一位學(xué)生，不求回報(bào)。作為今天的語(yǔ)文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文 化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法，我覺(jué)得更為重 要的是具有教育智慧一對(duì)教學(xué)工作的一種感覺(jué)、一種品味，對(duì)學(xué)生 的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的 工作中，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，踏踏實(shí)實(shí)做人， 認(rèn)認(rèn)真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：大家好！面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念，回顧自己半年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)， 我覺(jué)得自己在這一學(xué)期里的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高 了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué)、班級(jí)工作、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行 以下總結(jié)：

17、1、師德方面：本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任了一 個(gè)四年級(jí)的班主任，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。在教育教學(xué)工作 中，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，教書(shū)育人，為人師表， 堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”，工作責(zé)任心 強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，堅(jiān)持出滿勤，根據(jù)學(xué)校 的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、 講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。2、教學(xué)工作方面：按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作， 認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué) 思想，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng) 評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)

18、學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在 教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心 設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求， 培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng) 獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和 個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的 補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的 主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接 受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。3、班級(jí)工作：根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神，積極開(kāi)展班級(jí) 活動(dòng)，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，推行“

19、人人參與管理，人人接受 管理”的班級(jí)管理模式，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子積極性和主動(dòng)性， 對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，紀(jì)律性的學(xué)生，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的 學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。與課任教師、家 長(zhǎng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活 動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)電 訪、家訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告 學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健 康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的 理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué) 校教育同步。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班

20、級(jí)工作滿意率較高。4、語(yǔ)文教研方面：主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了兩堂教研 課：一堂是本組內(nèi)的教研課，2另一堂是為白沙完小上的公開(kāi)課。 常動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，論文一篇選送市參加評(píng)選。 每周四組織了集體備課，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)，陳瑞芳老師為學(xué)部推 出了一堂精品課，為了上好這一堂課，我組的五位老師，團(tuán)結(jié)一致, 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的多次修改，還主動(dòng)向市教研室李小葵老 師、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請(qǐng)教，并在這堂課 的基礎(chǔ)上，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了 “讓每一個(gè)孩子想學(xué)、學(xué)會(huì)和 會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力， 但有時(shí)還有吃老本的思

21、想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒，希望 在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量, 為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。緊張充實(shí)戰(zhàn)斗的一學(xué)年就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)年的工作， 想說(shuō)的真是太多太多。本學(xué)年我擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來(lái)生 源較差的一屆，需要惡補(bǔ)的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過(guò)一 個(gè)學(xué)年師生的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué) 生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?？梢哉f(shuō)完滿地完成了 教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面：作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種

22、學(xué) 習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài) 和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上 時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守 “中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信教師 無(wú)小節(jié)，時(shí)刻注意樹(shù)立良好的教師形象。隨著教齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越 向老教師看齊，敬業(yè)愛(ài)崗，誨人不倦。能熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì) 學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭(zhēng)取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人 才。我教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面一學(xué)年來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、

23、 講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整 的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué) 有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并 順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)及教訓(xùn)。1、要提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園，關(guān) 鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè) 字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能 運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知

24、識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組 織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有 意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn) 生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提 問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合， 布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。(3)要提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐，課件園， 還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲 作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，

25、并使這一工作慣 徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工 作。2、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng), 提高教學(xué)水平。3、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面， 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。4、金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課 堂語(yǔ)言啰嗦，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。這都是我需要在以后 的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問(wèn)題。三、教育方面我雖然沒(méi)有從事班主任工作，但不忘“身正為范”，在語(yǔ)文教學(xué) 中滲入德育教育，從語(yǔ)文學(xué)科的角度，積極主動(dòng)做好教育學(xué)生的工 作。以身示范，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生 一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取

26、，使學(xué)生不只會(huì)學(xué)習(xí)，而且起碼會(huì) 做一個(gè)好人，這是我在語(yǔ)文課上一直在做的，現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)必須 有大語(yǔ)文觀念，主動(dòng)同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實(shí)聯(lián)系，才能從根本上 取美碉氟某杉？才符合教育發(fā)展的新形勢(shì)。尤其注重了古典文學(xué)和 傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國(guó)悠久古代文化的同時(shí)，促 成了作為一個(gè)中國(guó)人健全人格的無(wú)形塑造。四、努力方向:1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識(shí)能力水平，深入研究教材、研究學(xué)生、 研究高考，立足現(xiàn)在，扎實(shí)努力，按部就班地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率2、針對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個(gè) 學(xué)生都獲得長(zhǎng)足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通，深入學(xué)生內(nèi)

27、心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更 大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、發(fā)揮自己的知識(shí)水平方面的優(yōu)勢(shì)和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí) 代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高 中語(yǔ)文教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其 規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué) 此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，我將更嚴(yán)格要求

28、自己，努力工作，發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們:大家好！回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭， 存在的問(wèn)題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結(jié)。一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解 學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí) 水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求書(shū)寫(xiě)整齊，字 跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，有些學(xué)生對(duì)于寫(xiě)過(guò)幾遍的字也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)， 如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字， 學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”

29、。 類似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復(fù)默寫(xiě)和抄寫(xiě)。又如，對(duì)打 比方的造句，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修改，對(duì)生字新詞的理 解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這 些問(wèn)題加大做題的數(shù)量，以提高學(xué)生的基本技能和寫(xiě)句子的能力。二、靈活處理教學(xué)方法根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。 因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生 能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使 學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對(duì)自己 的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教 學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生 各抒已見(jiàn)，使