2023-2023學(xué)年高中歷史-第三單元-第10課-俄國(guó)彼得一世改革同步練習(xí)-岳麓版選修1

1、PAGE PAGE 3第10課俄國(guó)彼得一世的改革學(xué)習(xí)目標(biāo)1.辯證地認(rèn)識(shí)彼得一世改革的意圖。2.了解彼得一世改革的內(nèi)容。3.認(rèn)識(shí)彼得一世改革的影響。一、時(shí)代的要求彼得一世改革的背景1必要性(1)17世紀(jì)末，西歐各國(guó)開展，俄國(guó)閉塞落后。(2)當(dāng)時(shí)還處于內(nèi)陸的俄國(guó)急于翻開通向歐洲的南北海路。2可能性(1)1689年，彼得一世正式掌權(quán)。(2)彼得一世的_之行使其深諳國(guó)際形勢(shì)。二、移植西方文明彼得一世的改革措施1軍事改革：按照歐洲方式改造軍隊(duì)，實(shí)行征兵制，開展_。2經(jīng)濟(jì)改革：鼓勵(lì)私人開辦企業(yè)，工廠主有權(quán)向貴族購(gòu)置農(nóng)奴充當(dāng)勞動(dòng)力；實(shí)行_，保護(hù)關(guān)稅，增添新稅種，將原來(lái)按戶收稅改為按每個(gè)男性農(nóng)奴征收“人丁稅。

2、3政治改革：大力加強(qiáng)中央集權(quán)，在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院，直屬沙皇；地方各省設(shè)_，直接聽命于沙皇；廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán)，為其他階層有才干的人開辟了謀職升官的門路。4文化教育與生活習(xí)俗改革：推行西歐的文化教育體系和文明生活方式；派遣留學(xué)生；建立學(xué)校；強(qiáng)制教育；聘請(qǐng)外國(guó)人；戲劇社會(huì)化；習(xí)俗西歐化等。三、俄羅斯帝國(guó)崛起改革的影響1性質(zhì)：農(nóng)奴主推行的自上而下的帶有_色彩的封建性改革。2改革存在的缺乏(局限性)(1)改革僅限于學(xué)習(xí)西方的技術(shù)文明和生活方式，并沒有學(xué)習(xí)西方制度。(2)推行改革的手段過于野蠻和粗暴(鎮(zhèn)壓近衛(wèi)軍；處死太子)。(3)農(nóng)民沒有從中得到任何利益(加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)

3、：征兵和征調(diào)勞工)。(4)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，改革阻礙了資本主義的開展，使得改革后的俄國(guó)仍然是一個(gè)落后的_國(guó)家。3改革的積極意義(1)取得巨大成效，俄國(guó)躋身于歐洲強(qiáng)國(guó)的行列，改變了歐洲原有的政治格局。(2)宣告了強(qiáng)大的_的正式誕生。(3)客觀上促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的開展。知識(shí)點(diǎn)一時(shí)代的要求1以下有關(guān)彼得一世改革背景的表達(dá)，錯(cuò)誤的是()A改革前俄國(guó)根本上是一個(gè)閉塞落后的國(guó)家B受到強(qiáng)鄰瑞典和土耳其的威脅C文化教育受教會(huì)控制，學(xué)校數(shù)量很少D擁有歐洲最強(qiáng)大的海軍和陸軍2彼得一世改革的主觀條件之一是()A落后的農(nóng)奴制度阻礙了俄國(guó)的開展B莫斯科、土拉等地出現(xiàn)了一些手工工場(chǎng)C俄國(guó)在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗了瑞典和土耳其D彼得一世

4、親自到西歐考察，積累知識(shí)，聘請(qǐng)人才知識(shí)點(diǎn)二移植西方文明3以下列圖是中國(guó)中央電視臺(tái)推出的第一部以世界性大國(guó)開展歷史為主題的大型十二集電視紀(jì)錄片?大國(guó)崛起?俄羅斯局部的圖文版叢書封面。某歷史小組觀看這部紀(jì)錄片后對(duì)彼得一世改革產(chǎn)生了幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，其中不準(zhǔn)確的是()A實(shí)行征兵制，建立起一支龐大的軍隊(duì)B鼓勵(lì)私人開辦企業(yè)C實(shí)行重商主義，保護(hù)關(guān)稅D引進(jìn)歐洲先進(jìn)的政治制度進(jìn)行改革4彼得一世曾說：“金錢是戰(zhàn)爭(zhēng)的命脈，為此，他推行的經(jīng)濟(jì)政策是()A重商主義 B人文主義C自由主義 D凱恩斯主義5彼得一世改革之所以不屬于早期資產(chǎn)階級(jí)革命，是因?yàn)樗?)A沒有觸及封建專制制度B不如英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命徹底C僅僅促進(jìn)了資本主義手工

5、工場(chǎng)的開展D沒有為俄國(guó)資本主義開展掃清障礙6彼得一世改革的最顯著特點(diǎn)是()A是農(nóng)奴主實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革B經(jīng)濟(jì)上采用資本主義，政治上強(qiáng)化封建制度C采用資本主義的某些成果和方式強(qiáng)化封建制度D用資本主義的政治體制強(qiáng)化沙皇專制知識(shí)點(diǎn)三俄羅斯帝國(guó)的崛起7長(zhǎng)篇小說?彼得大帝?主要描寫彼得一世的業(yè)績(jī)及其對(duì)俄國(guó)的奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了俄國(guó)十七世紀(jì)末十八世紀(jì)初宏偉壯闊的生活圖景和歷史事件。他的改革()A建立了貴族地主和資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)合專政B穩(wěn)固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治C確立了君主立憲體制的沙皇統(tǒng)治D穩(wěn)固了商人和新興地主的封建統(tǒng)治8列寧說“彼得一世改革是跳出落后圈子的一種獨(dú)特嘗試，指的是()A使用野蠻的手段推行資

6、本主義制度B效法西方政治廢除沙皇專制體制C引進(jìn)西方成果擺脫閉關(guān)落后的局面D廢除農(nóng)奴制度穩(wěn)固沙皇專制統(tǒng)治題號(hào)12345678答案9.閱讀以下材料：材料一17世紀(jì)末，俄國(guó)只有21個(gè)手工工場(chǎng)，主要使用農(nóng)奴勞動(dòng)。中央政務(wù)由按沙皇意愿設(shè)置的幾十個(gè)部門負(fù)責(zé)，職責(zé)不清，效率低下，貪贓枉法盛行。地方的“督軍權(quán)力廣泛，往往成為獨(dú)霸一方的小沙皇。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)只有陸軍，沒有海軍。士兵一面當(dāng)兵，一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會(huì)控制，學(xué)校數(shù)量很少。全俄識(shí)字率最高的莫斯科，識(shí)字的居民也只占總?cè)藬?shù)的23.6%。摘自岳麓版?歷史上重大改革回眸?材料二正如俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫所說：“彼得大帝的改革完全是不可防止的，以前

7、的進(jìn)程為其作了準(zhǔn)備，同時(shí)，它又是帶強(qiáng)制性的上層革命彼得大帝的改革對(duì)人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強(qiáng)制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權(quán)。請(qǐng)答復(fù)：(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明“彼得大帝的改革完全是不可防止的？(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明為什么“彼得大帝的改革對(duì)人民是巨大的痛苦？(3)列舉一個(gè)“彼得的強(qiáng)制性改革的例子。10彼得大帝，被稱為“俄國(guó)之父，他親手將俄國(guó)推入了現(xiàn)代世界。他深知“拖延就是死亡，所以挑戰(zhàn)數(shù)百年的無(wú)知與孤立，推動(dòng)巨大的變革，將數(shù)百萬(wàn)人脫離黑暗時(shí)代，使俄國(guó)逐步成為橫跨歐亞兩洲的大帝國(guó)。綜合所學(xué)知識(shí)分析彼得大帝是怎樣將俄國(guó)推入現(xiàn)代世

8、界的？答案知識(shí)清單一、2.(2)歐洲二、1.海軍2重商主義3總督三、1.資本主義2(4)封建農(nóng)奴制3(2)俄羅斯帝國(guó)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1D當(dāng)時(shí)俄國(guó)只有陸軍，沒有海軍。2D注意限制語(yǔ)是“主觀條件，要從事件的主體方面尋找。3D彼得一世改革沒有學(xué)習(xí)西方的民主政體，仍舊維護(hù)落后的沙皇專制。4A利用材料有效信息判斷。5D彼得一世改革后仍然采用農(nóng)奴勞動(dòng)，成為后來(lái)俄國(guó)資本主義開展的最大障礙，這是其仍屬于封建性質(zhì)改革的原因。6C此題為最正確選擇題，彼得一世改革是封建統(tǒng)治者進(jìn)行的富國(guó)強(qiáng)兵改革。A、D不符合史實(shí)。經(jīng)濟(jì)和政治措施是密切相聯(lián)的，因此B也是不確切的。7B彼得一世改革穩(wěn)固了貴族地主和商人的專制統(tǒng)治，這時(shí)的俄國(guó)仍然是

9、一個(gè)封建農(nóng)奴制國(guó)家。8C彼得一世改革是一場(chǎng)農(nóng)奴主實(shí)行的自上而下的封建性改革，目的是盡快改變俄國(guó)的落后面貌，改革的結(jié)果是壯大了俄國(guó)的實(shí)力，強(qiáng)化了農(nóng)奴制度，穩(wěn)固了沙皇的專制統(tǒng)治。綜合提升9(1)彼得大帝的改革是時(shí)代的要求。17世紀(jì)末，西歐各國(guó)開展迅速，俄國(guó)根本上還是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家。其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個(gè)方面。(2)彼得一世在推行改革的過程中，增添許多新稅種，強(qiáng)迫農(nóng)民終身當(dāng)兵等措施來(lái)加重農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，對(duì)農(nóng)民非常殘暴。因此說彼得大帝的改革對(duì)人民是巨大的痛苦。(3)彼得一世強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué)?；蛉?guó)外學(xué)習(xí)，規(guī)定不畢業(yè)者不準(zhǔn)結(jié)婚或進(jìn)軍隊(duì)服役；不服從命令的，就剝奪其特權(quán)。10(

10、1)軍事改革：彼得一世按照歐洲方式改造俄國(guó)軍隊(duì)，實(shí)行征兵制，貴族、農(nóng)民都要服兵役。他重視開展海軍，建立起一支龐大的軍隊(duì)。(2)經(jīng)濟(jì)改革：他鼓勵(lì)私人開辦企業(yè)。還實(shí)行重商主義，保護(hù)關(guān)稅，增添新稅種，將原來(lái)按戶收稅改為按每個(gè)男性農(nóng)奴征收“人丁稅。(3)政治改革：彼得一世大力加強(qiáng)中央集權(quán)。他在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院，直屬沙皇；地方各省設(shè)總督，直接聽命于沙皇；廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán)，為其他階層有才干的人開辟了謀職升官的門路。(4)教育生活改革：彼得一世仿效西方，引進(jìn)西歐的文化教育體系，派遣留學(xué)生到歐洲學(xué)習(xí)，推行西方的文明生活方式。教材問題解答課中思考你如何理解這種評(píng)價(jià)(彼得一世用野蠻制服了俄國(guó)的野蠻)?答案彼得一世為了推廣一套“全盤西化的改革措施，不惜用殘酷粗暴的手段，但就是這些粗暴的手段，使改革取得了很大的成效，并使俄羅斯躋身于歐洲強(qiáng)國(guó)的行列。解析與探究閱讀上述材料，談?wù)勀銓?duì)彼得一世改革的看法。答案應(yīng)用辯證的、開展的觀點(diǎn)去看，既要看到其積極的一面，也要認(rèn)識(shí)到它的局限性；既要看到改革在當(dāng)時(shí)的進(jìn)步性，也要看到改