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1、(2020年)武漢市元月調(diào)考中出現(xiàn)的考題,應(yīng)該屬于高中考點的下移。針對這一題型,年)武漢市元月調(diào)考中出現(xiàn)的考題,應(yīng)該屬于高中考點的下移。針對這一題型,下面做一個專題講解和訓(xùn)練?!纠}引導(dǎo)】1:者的熱情。2:質(zhì)疑。3:摩拜單車因為通過手機就能快速租用,半小時僅收取1金也隨時可以退,所以用戶們認為租用它方便實惠。這三個句子,乍看起來,好像沒啥問題,表達的意思也讀得懂。然而仔細分析一下,這些句子卻是有毛病的:1提前到關(guān)聯(lián)詞前,則關(guān)聯(lián)的兩個部分不構(gòu)成完整的對等關(guān)系。2加上一個主語(同學(xué)們),后邊兩個對等的動詞謂語句。(另: 31(摩拜單車之間因存在著因果邏輯關(guān)系,所以用表示因果關(guān)系的一組關(guān)聯(lián)詞“因為所
2、 經(jīng)過上面三例的分析,我們可以得出以下結(jié)論:一、關(guān)聯(lián)詞語中的連詞,能夠用在主語前面,也能夠用在主語后面。二、聯(lián)詞語的前頭。(12)三、成對地使用關(guān)聯(lián)詞語,如果兩個分句的主語不同,主語最好放在關(guān)聯(lián)(關(guān)于副詞的用法,可以看下面的例子:4:這個句子還可以這樣表達:例 5:老師如果來了,你們就不要講閑話了。4如果老師來了,就你們不要講閑話了。54句子的主語和關(guān)聯(lián)詞的位置關(guān)系考查這類病句的重點往往又不僅僅是考查須是對等的句子結(jié)構(gòu)才行。6:的力量不可。因果關(guān)系的兩個分句之間往往只用一個關(guān)聯(lián)詞就足以標明兩者之間的邏輯關(guān)系了,所以我們可以把關(guān)聯(lián)詞補齊:7:萬鈞的力量不可。7,這個完整的因果關(guān)聯(lián)句,關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)的兩個分句,沒有我們平句,既然大家都沒有主語,從這個意義上來說,它們依然是對等的。所以這個句“打破習俗”對應(yīng)“(非)有雷霆萬鈞的力量”它們在結(jié)構(gòu)上依然是對等的。
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