學(xué)校開展課外主題活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)校開展課外主題活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)學(xué)校開展課外主題活動(dòng)總結(jié)一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) 只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來我都主動(dòng)學(xué)習(xí)。我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了藝術(shù)教化新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)問的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有時(shí)間觀賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。 二、求實(shí)創(chuàng)新,仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作 教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。課前仔細(xì)作好充分

2、打算,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),使學(xué)生對(duì)舞蹈更有愛好,同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,授課后依據(jù)得失剛好寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí),我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。著重培育學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力。 對(duì)于舞蹈課的教學(xué),我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外活動(dòng)中,我都以培育

3、學(xué)生實(shí)力,提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。 三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作 我利用課外活動(dòng)編排舞蹈,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng),我都能以我的熱忱把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。 學(xué)校開展課外主題活動(dòng)總結(jié)2 課外活動(dòng)是教學(xué)的一種協(xié)助組織形式,是課堂教學(xué)的接著和深化。因此,抓好課外活動(dòng)的開展,有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。依據(jù)課外活動(dòng)及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),對(duì)英語(yǔ)課外活動(dòng)的開展做了如下的嘗試: 1、教唱英語(yǔ)歌曲 唱歌能陶冶人的情操,美麗的旋律能給人帶來快樂,絕大多數(shù)學(xué)生喜愛唱歌。而英語(yǔ)歌曲,他們更覺簇新、

4、好玩。因此,學(xué)生經(jīng)常是主動(dòng)地主動(dòng)地請(qǐng)老師教,自己自覺地練。 2、組織學(xué)生溝通學(xué)習(xí)閱歷 據(jù)探討,學(xué)生學(xué)不懂英語(yǔ),主要是沒有駕馭學(xué)法。有的學(xué)生由于不了解英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),遇到困難就怨自己記憶力差,記不住,學(xué)不懂。因此,老師除了要常常向?qū)W生介紹記憶方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生親自試驗(yàn)總結(jié)外,還應(yīng)做到在每期的半期考試后,召開一次學(xué)習(xí)方法探討會(huì),讓學(xué)生相互溝通、相互學(xué)習(xí),這樣學(xué)生受益匪淺。 3、組織英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng) 想讓別人知道自己的特長(zhǎng),這是正常人的普遍心理,這一點(diǎn)在中學(xué)生言行中表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)此,組織了以年級(jí)為單位的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),如英語(yǔ)書法競(jìng)賽、口語(yǔ)競(jìng)賽、聽力競(jìng)賽、英語(yǔ)單詞的聽寫、默寫競(jìng)賽、英語(yǔ)書面表達(dá)競(jìng)

5、賽等,并組織評(píng)委仔細(xì)評(píng)定,評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),并賜予物質(zhì)和精神嘉獎(jiǎng),對(duì)獲得全年級(jí)前三名的學(xué)生,我們還以賀信的形式向?qū)W生家長(zhǎng)表示慶賀,這極大地激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的主動(dòng)性。 4、組織地編寫活動(dòng) 培育學(xué)生的編寫實(shí)力對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生重大的主動(dòng)影響。我每個(gè)年級(jí)都組織了一個(gè)編寫小組,每小組3人,要求每小組每?jī)芍艹鲆淮螇?bào),每一月出一張油印報(bào),每一期出兩次英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料。 學(xué)校開展課外主題活動(dòng)總結(jié)3 本學(xué)期依據(jù)總校教化教學(xué)工作重點(diǎn),開展了豐富多采的課外活動(dòng),開闊學(xué)生視野、豐富學(xué)問,提高實(shí)力,陶冶情操,開拓創(chuàng)新,為學(xué)生身心發(fā)展供應(yīng)廣袤的空間,使學(xué)生獲得親身參加實(shí)踐的主動(dòng)體驗(yàn)和豐富閱歷,發(fā)展實(shí)踐實(shí)力,

6、發(fā)展對(duì)學(xué)問的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新實(shí)力,養(yǎng)成合作、共享、主動(dòng)進(jìn)取等良好的特性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著,現(xiàn)總結(jié)如下: 學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣揚(yáng)工作,使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,踏踏實(shí)實(shí)的既平安又順當(dāng)?shù)拈_展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況,擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目,支配好輔導(dǎo)老師,培育各種活動(dòng)的骨干力氣;支配好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評(píng)比制度,一月一小評(píng),一學(xué)期一總結(jié)。在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開設(shè)閱讀觀賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有

7、利于促進(jìn)我校素養(yǎng)教化的全面、有效地實(shí)施。 我們?cè)趷酆眯〗M活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校依據(jù)每個(gè)老師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)老師,同時(shí)依據(jù)課程的開設(shè)狀況,激勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特殊是愛好所向,選擇愛好小組。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)視察,學(xué)會(huì)分析,從而創(chuàng)建真正屬于自己的特性空間。 為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避開愛好小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“五定”肯定活動(dòng)課程,在全面了解老師和學(xué)生愛好、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)愛好小組課程;二定活動(dòng)目標(biāo),針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)校將在的確可行的狀況下把它作為評(píng)優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動(dòng)時(shí)間,愛好小組活動(dòng)列入教學(xué)安排,每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定輔導(dǎo)老師;五定活動(dòng)地

8、點(diǎn),我們會(huì)確保各愛好小組固定的活動(dòng)地點(diǎn),開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。 文學(xué)藝術(shù)類的活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等綻開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的觀賞實(shí)力。乒乓球班今年頭表中心校參與線上組織的乒乓球賽,取得了優(yōu)異的成果。 在各種課外活動(dòng)開展的過程中,有時(shí)只注意形式的改變,忽視了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的順當(dāng)開展,有賴于工作前的打算活動(dòng),但活動(dòng)后的小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),有些同學(xué)只滿意于“我知道”,而沒有由此及彼,作出更深刻的思索。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。 總之,要全面提高學(xué)生的.素養(yǎng),我們要做的工作還有許多,還須要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們

9、得接著努力創(chuàng)建條件,讓每一個(gè)孩子都參加到課外文體活動(dòng)中去,體驗(yàn)到一份勝利的歡樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信念和志氣。我們有決心,有信念,有實(shí)力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培育成“合格加特長(zhǎng)”的二十世紀(jì)接班人。 學(xué)校開展課外主題活動(dòng)總結(jié)4 美術(shù)課外活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教化的重要組成部分。美術(shù)課外活動(dòng)不僅能擴(kuò)高校生的學(xué)問領(lǐng)域,而且對(duì)于推動(dòng)全校的美術(shù)活動(dòng),活躍學(xué)校文化,推動(dòng)素養(yǎng)教化的實(shí)施,均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。通過開展美術(shù)課外活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)建性,重視特性與創(chuàng)新精神的培育,使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,特性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮,這將會(huì)對(duì)學(xué)生將來工作和生活

10、產(chǎn)生主動(dòng)的影響?,F(xiàn)將課外活動(dòng)工作支配如下: 每周四、周五為課外活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)間,針對(duì)不同潛質(zhì)、不同愛好的學(xué)生,活動(dòng)小組分為紙浮雕小組和書法國(guó)畫小組。 1、紙浮雕小組 紙雕,也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運(yùn)用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法,其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼,這種被稱為“紙雕”的藝術(shù),就告知我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。依據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際狀況,在運(yùn)用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,而紙是最常見的材料之一。一張一般的紙,甚至是廢紙,而通過學(xué)生自己的手給予它美感與靈感,這是一種創(chuàng)新,也是一種消遣。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作,不僅僅是對(duì)勞動(dòng)技能的

11、培育,也能使學(xué)生從中找到一種自信,美就在自己手中,美就在身邊。 紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料,實(shí)惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法,敏捷運(yùn)用。 在活動(dòng)內(nèi)容支配上,選擇學(xué)生最常見的造型入手,從簡(jiǎn)潔到困難,從幾何形體到真實(shí)場(chǎng)景,按部就班的演示、講解,讓學(xué)生駕馭紙雕基本技法,并能敏捷運(yùn)用,使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識(shí),變廢為寶,利用生活中的廢棄物創(chuàng)建出獨(dú)具匠心的藝術(shù)作品來。 2、書法、國(guó)畫小組 書法、國(guó)畫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的珍寶,是中國(guó)藝術(shù)的核心,它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特別的地位。 書法、國(guó)畫小組的建立,希望在電腦風(fēng)靡社會(huì)的同時(shí),孩子們不要遺忘我們的漢字,不要遺忘漢字也是門藝術(shù),須要我們這一代發(fā)揚(yáng)光大。活動(dòng)內(nèi)容方面書法主要是字的點(diǎn)劃筆畫、間架結(jié)構(gòu),國(guó)畫主要是學(xué)畫簡(jiǎn)潔的水墨小品。“書無百日工”就是學(xué)書法和國(guó)畫不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論