版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Word 轉正定級述職匯報(一篇) 【總結共享】轉正定級述職匯報(一篇)。 作為公司的正式員工,我們要不斷學習與進步,把工作做得更好!為了反饋工作質量,現(xiàn)在就是我們寫述職報告的時候了。述職報告就是要找出優(yōu)點以及不足與教訓。那么,怎么才能讓寫的述職報告更加全面呢?以下是我為大家收集的“【總結共享】轉正定級述職匯報(一篇)”供您參考,盼望能夠關心到大家。 20 xx年XX經結束了,對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,由于我成為了磁山九年一貫制中心校老師隊伍中的一員。 感受著肩上那份沉甸甸的學校和同學們寄予的信任.期望和重托,我將我這學期的個人工作總結報告呈現(xiàn)如下: 我們的學校不僅是培育優(yōu)秀同
2、學的搖籃,它也是培育優(yōu)秀老師的搖籃,在這片沃土,這個布滿生氣、活力和暖和的大集體里學習、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風,踏踏實實的教學風范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新老師唯有不斷學習,在教學中熬煉自己,追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的傲慢,為學校和細心栽培我的老師們交上一份滿足的答卷。 自從參與工作以來,我首先以師范生“學高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個合格的人民老師,仔細學習和領悟國家的重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,喜愛同學,敬重同學,爭取讓每個同學都能享受到高質量有效的教育,都能有不同程度的進展,基于以上熟
3、悉,我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,備好每節(jié)課,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關注到每個同學,努力去做一個受同學敬重的和信任的老師。 在學科教學方面,作為一名剛參與工作的青年老師來說,有的是一腔的熱忱,和對職業(yè)的堅決信念,而缺少的是老老師的珍貴教學閱歷,因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能,并做好教學工作方案。在班級主任鄔主任的帶領和指導下,我樂觀參與每一次的教研活動,與老師們一起學習新課程理念,探討教學教法。青年老師的成長,成熟要靠自己在教學中的苦練,摸索。面對大班教學我不斷的思索,摸索,實踐:如何調動同學的樂觀性和主動性,消退課堂死角現(xiàn)象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整
4、體質量。在課后,我仔細地給孩子寫評價,主動跟孩子們溝通與家長溝通,不斷鼓舞后進生,關心他們解決學習上的困難,取得進步。 去年我聽從領導的支配擔當了三班級的班主任工作,三班級是一個大班,同學較多,我從剛開頭望著紀律松散的同學不知所措到現(xiàn)在能得到同學的協(xié)作,一年下來,我們班在各位老師和我們班全體同學的關心下榮獲“來安縣先進班集體”, 心中對每位關心過我的老師布滿感謝。以后我更應多觀看,多問,多做提高自己管班方面的力量。 我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀語文老師的標準還相差很遠,但我信任,通過學習、操作,再反思、總結,然后再學習、操作,這樣不停止、不放棄的學習,在不久的將來,我肯定會取得進步,教出一
5、批批優(yōu)秀的同學,實現(xiàn)一名語文老師一生不朽的價值。 編輯推舉 總結保藏:轉正述職匯報一篇 作為公司的員工,我們只有在工作中查找樂趣,才可以把工作推動到極致。為了讓我們將來的工作更加井然有序,我們現(xiàn)在是時候動筆寫個人的述職報告及心得了。述職報告就是要找出優(yōu)點以及不足與教訓。那么,述職報告的內容要寫些什么更好呢?為滿意您的需求,我特地編輯了“總結保藏:轉正述職匯報一篇”,盼望能對您有所關心,請保藏。 敬重的領導: 我于20 xx年X月X日進入公司。依據公司的需要,我目前擔當XX職位,負責XXX的工作。 本人工作仔細細致,責任心強,進取心強,勤奮不懈,工作熱忱高,性格開朗,樂于與人溝通,溝通力量強,團
6、隊合作力量強,責任心強,切實做好領導交辦的工作,與公司同仁通力合作,和諧相處,協(xié)作各部門負責人做好各項工作,開拓進取,學習新學問、新技能,注意自身的進展和提高,通常利用下班時間進行培訓和學習,以提高他們的綜合素養(yǎng)。目前,他們正在電大一所??茖W校學習,盼望將來能將所學應用到電大,與公司共同進展、共同提高。 在過去的兩個月里,在王總、公司領導和同事的熱忱關心和關懷下,我取得了必要的進步。綜合來看,我認為我仍舊存在以下缺點和不足: I.I.我有很強的思想個人主義和隨便性。我看起來并不虛心和馬虎。我不敬重、不聽從 II有時他們辦事力量不強,言行不留意自律 III.他們仍舊沒有充分發(fā)揮工作的主動性,沒有
7、足夠的遠見和制造力,與領導的要求還有必要的距離 四、業(yè)務學問的特別之處在于對相關法律法規(guī)等的把握不扎實 在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導和同事學習。我信任,以我高度的責任感和自信,我肯定能夠訂正這些缺點,努力在各個方面取得更大的進步。 依據公司的規(guī)章制度,試用期人員通過兩個月的試用期后,可以作為公司的正式員工受雇。工作中仔細細致,責任心強,主動性強,勤奮不懈,工作熱忱高,性格開朗,樂于與人溝通,溝通力量強,團隊合作力量強。因此,我向公司提出申請:我盼望依據我的工作力量、態(tài)度和表現(xiàn)賜予合格的評價,以便我能如期成為正式員工。 當我來到這里工作時,我最大的成就就是我的敬業(yè)
8、精神、思想境界、業(yè)務素養(yǎng)和工作力量都有了很大的提高,這也激勵我在工作中不斷進步和提高。我明白,企業(yè)的完善明天取決于每個人的努力制造。我信任,在全體員工的共同努力下,企業(yè)完善的明天會更加輝煌。在今后的工作中,我會更加努力,不斷進步,期盼上級領導批準我的錄用。 推舉總結:轉正述職匯報精選一篇 自來到公司的那一天起,我們就又在努力專研,爭取做得最好。為了讓工作方案順當進行,我們現(xiàn)在到了安心寫述職報告的時候了。述職報告是對自己在任職期間所做的成果與不足。那么,您知道這個述職報告應當要怎么下筆嗎?下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷耐婆e總結:轉正述職匯報精選一篇,歡迎您參考,盼望對您有所助益! 我是XXX集團家裝部門的
9、一名一般員工,剛到公司時,我對家裝方面的學問不是很熟識,對于新環(huán)境、新事物比較生疏。在公司領導的幫忙下,我很快了解到公司的性質及進展方向。作為銷售環(huán)節(jié)的一員,我深深感覺到自我身肩重任。作為企業(yè)的門面,企業(yè)的窗口,自我的一言一行也同時代表了一個企業(yè)的形象。所以更要提高自身的素養(yǎng),高標準的要求自我。在高素養(yǎng)的基礎上更要加強自我的專業(yè)學問和技能。此外,還要廣泛了解整個家庭裝修銷售市場的動態(tài),走在市場的前沿。經過這段時間的磨練,我覺得自我基本具備了一名合格的銷售人員的素養(yǎng),并且能夠努力做好自我的本職工作。 如今兩個月時間過去了,在新的一年來臨之際,對XX年的工作做以下的總結: 一、品德素養(yǎng) 作為一名高
10、校畢業(yè)生,初次踏入社會參與工作,能夠進入XXX集團這個大團體,我感到非常榮幸,由于以前沒有從事過相關工作,所以把自我定位在邊工作邊實踐邊學習的位置,我覺得態(tài)度打算一切,在談業(yè)務水平之前,我應當先具備相應的業(yè)務素養(yǎng),也就是要有良好端正的態(tài)度?!皯B(tài)度打算一切”,僅有有了端正的態(tài)度,建立良好的業(yè)務本領才有可能,僅有有了端正的態(tài)度,良好的業(yè)務本領才能夠轉化成企業(yè)的利潤,企業(yè)的所得。而良好的態(tài)度就是要有事業(yè)心,有職責心,有奉獻意識。我加入了公司就是公司的一份子,公司的利益就是我的利益,公司的損失就是我的損失,所以要將公司的命運和自我的命運聯(lián)系起來,盡自我的一切為公司謀利益。先講奉獻再講索取。在公司工作的
11、這段時間以來,由于相關閱歷的缺乏,我也面臨必需的壓力與困難,可是每當直面這些困難的時候,我會堅持自我的信念,以最進取的心態(tài)去應對,去從容的解決,由于我信任,有了正確進取的態(tài)度,就必需能克服工作中臨時的困難與挫折。 拿破侖希爾以往說過,“人與人之間沒有太多區(qū)分,僅有進取的心態(tài)與消極的心態(tài)這一微小的區(qū)分,但正是這一點點區(qū)分打算了二十年后兩個人生活的巨大差異?!痹谝院蟮墓ぷ鳟斨形視B續(xù)堅持這樣好的態(tài)度和進取的心態(tài),爭取為工作做出更大的貢獻。 二、工作本領 我在高校本科期間學的是廣告裝潢設計,應當和家庭裝修有必需的間接聯(lián)系。雖然沒有相關的從業(yè)閱歷,可是我學習本領很強,經過兩個月的學習和領導支配的實習培訓,我已基本上把握了銷售工作的工作流程和工作方法。詳細的操作的嫻熟程度還有待于在以后的工作中連續(xù)積累與加強。經過這兩個月的比較勤奮的工作,我積累了許多工作閱歷與技巧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘋果素描課件教學課件
- 質量方針目標培訓課件
- 內分泌治療儀設備使用
- 學涯規(guī)劃演講
- 你好法語課件教學課件
- 企業(yè)文化工作規(guī)劃行動方案
- 高三化學一輪復習 原電池課件
- 第二章 相互作用-共點力的平衡 2025年高考物理基礎專項復習
- 3.4 1沉淀溶解平衡 課件 高二上學期化學人教版(2019)選擇性必修1
- 防臺風暴雨演練動員大會
- 冷庫是有限空間應急預案
- 基于PLC的機械手控制系統(tǒng)設計畢業(yè)設計
- 足軟組織感染的護理查房
- 施工機器人應用方案
- 建設項目竣工環(huán)境保護驗收管理辦法
- 植物學課件:第二章 種子和幼苗
- 概率論(華南農業(yè)大學)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華南農業(yè)大學
- 一日生活中幼兒自主探究行為的表現(xiàn)及支持策略研究
- 第8課 用制度體系保證人民當家做主
- 軟件測試規(guī)范模板
- 足皮膚感染的護理課件
評論
0/150
提交評論