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1、PAGE PAGE 420142015學(xué)年度臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會漢字英雄大賽活動策劃書臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)生會社會實踐部一、活動背景漢語是中華民族偉大智慧的結(jié)晶，正確書寫漢字是每一個炎黃子孫應(yīng)有的一項技能。為提高每一個醫(yī)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的能力，我校決定舉辦“漢字英雄”大賽，一展我校學(xué)生風(fēng)采。二、活動目的豐富大家課余生活，培養(yǎng)青少年豐厚的人文素養(yǎng)和審美情趣，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，從而達到“以字育德，以字啟智，以字修身，以字促美”的目的。三、活動地點 大學(xué)生俱樂部。四、活動時間 “十一”后。五、活動人員 由海選選拔出來的18名選手。六、活動流程（一）前期宣傳 1、張貼宣傳海報到各個宿舍樓的宣傳欄中

2、。 2、掛橫幅和粘貼寫有活動細節(jié)的海報到一食堂前宣傳欄處。（二）物品準(zhǔn)備 由部門中人員拿出資金購買大賽需要的紙筆并布置比賽場地。（三）初賽18進10項目一、自我介紹3分鐘。項目二、一音多字：在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)抽到的拼音寫出所對應(yīng)的該拼音的不同漢字，寫出的字較多的前10名晉級。（四）復(fù)賽10進5項目一、一類多字：在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)主持人所出的題寫出同一類別的漢字。項目二、一旁多字：在規(guī)定時間內(nèi)，根據(jù)抽到的偏旁寫出同偏旁的不同的字。綜合兩項，寫出的字最多的選手晉級。（五）總決賽參加決賽的選手輪流答題，讀出主持人手中所持紙板上的生僻字，接著進行短文改錯，找出并改正所給短文中的錯別字。表現(xiàn)最好的前三名分獲本次比賽的冠軍，亞軍，季軍稱號，并給他們頒發(fā)榮譽獎狀。（六）后期總結(jié) 大賽結(jié)束后指揮學(xué)生有序退場，并徹底打掃會場。七、活動總結(jié) 在活動結(jié)束后開總結(jié)會議，然后每人寫總結(jié)報告匯總到部長處。八、應(yīng)急方案預(yù)先準(zhǔn)備多套題目和候選主持人，防止賽前題目外泄和意外發(fā)生。九、備注 海選由各班級安

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