實(shí)驗(yàn)報(bào)告1windows基本操作

1、實(shí)驗(yàn)名稱：Windows的基本操作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆兆烂嬷黝}的設(shè)置。掌握快捷方式的創(chuàng)立。掌握開始菜單的組織。掌握多任務(wù)間的數(shù)據(jù)傳達(dá)剪貼板的使用。掌握文件夾和文件的創(chuàng)立、屬性查察和設(shè)置。掌握文件夾和文件的復(fù)制、挪動(dòng)和刪除與恢復(fù)。熟習(xí)文件和文件夾的搜尋。熟習(xí)文件和文件夾的壓縮儲(chǔ)存和解壓縮。二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境中文Windows7操作系統(tǒng)。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟經(jīng)過上機(jī)達(dá)成實(shí)驗(yàn)4、實(shí)驗(yàn)5所有內(nèi)容后達(dá)成該實(shí)驗(yàn)報(bào)告按“實(shí)驗(yàn)4-典范內(nèi)容(1)”的要求設(shè)置桌面，將改正后的界面復(fù)制過來。注：沒有桌面背景圖“Autumn”的，可選擇其余背景圖。步驟：在桌面空白地區(qū)右擊，選擇菜單中的“個(gè)性化”，在彈出的窗口中點(diǎn)擊“桌面背景”，

2、在背景欄內(nèi)選中“某一張圖片”，單擊“確立”。改正后的界面以下列圖所示：將繪圖程序增添到“開始”菜單的“固定項(xiàng)目列表”上。步驟：右擊“開始/所有程序/附件”菜單中的繪圖程序項(xiàng)，在彈出的快捷菜單中選“附到開始菜單”命令。在D盤上成立以“自己的學(xué)號(hào)+姓名”為名的文件夾（如01108101劉琳）和其子文件夾sub1，而后：步驟：選定為目前文件夾，選擇“文件/新建/文件夾”命令，并將名字改為“學(xué)號(hào)+姓名”；選定“學(xué)號(hào)+姓名”為目前文件夾，選擇“文件/新建/文件夾”命令，并將名字改為“sub1”在C:WINDOWS中任選2個(gè)TXT文本文件，將它們復(fù)制到“學(xué)號(hào)+姓名”文件夾中；步驟：選定“C:WINDOWS

3、”為目前文件夾，隨機(jī)選用2個(gè)文件,CTRL+C復(fù)制，返回“學(xué)號(hào)+姓名”的文件夾，CTRL+V粘貼將“學(xué)號(hào)+姓名”文件夾中的一個(gè)文件移到其子文件夾sub1中；步驟：選定“學(xué)號(hào)+姓名”為目前文件夾，選中此中隨意一個(gè)文件將其拖拽文件到subl在sub1文件夾中成揚(yáng)名為“”的空文本文檔；步驟：選定“學(xué)號(hào)+姓名sub1”為目前文件夾，在空白處單擊右鍵，選擇“新建文本文檔”，把名字改為test，回車達(dá)成。刪除文件夾sub1，而后再將其恢復(fù)。步驟：選定“學(xué)號(hào)+姓名”為目前文件夾，右鍵單擊“sub1”文件夾，選擇“刪除”，而后翻開回收站，右鍵單擊“sub1”文件夾，在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)原”。4.搜尋C:

4、WINDOWSsystem文件夾及其子文件夾下所有文件名第一個(gè)字母為s、文件長度小于10KB且擴(kuò)展名為exe的文件，并將它們復(fù)制到sub1文件夾中。步驟：選定“C:WINDOWSsystem”為目前文件夾，單擊“搜尋”按鈕，在左邊窗格選擇“所有文件和文件夾”，在“所有或部分文件名”中輸入“s*.exe”，在“大小”中，選擇“010KB”。用不一樣的方法，在桌面上創(chuàng)揚(yáng)名為“計(jì)算器”、“繪圖”和“剪貼板”的三個(gè)快捷方式，它們應(yīng)用程序分別為：、和。并將三個(gè)快捷方式復(fù)制到sub1文件夾中。步驟：在開始菜單的所有程序子菜單中找到計(jì)算器，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“發(fā)送到桌面快捷方式”。在開始菜單的

5、所有程序子菜單中找到繪圖，將其拖至桌面空白處。在桌面上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“新建快捷方式”，在“創(chuàng)立快捷方式”框中入，在“程序”框中入“剪板”。在“開始”菜的“所有程序”子菜中增添名“寫器”的快捷方式，用程序。步：定“開始菜程序”目前文件，在空白右，“新建快捷方式”，在“建快捷方式”框中入，在“程序”框中入“寫器”。利用第2建的“算器”快捷方式翻開算器，用“準(zhǔn)型”，將“算器”窗口復(fù)制到剪板；利用第2建的“剪板”快捷方式翻開剪板看程序，將剪板內(nèi)容以文件名存sub1文件中。步：雙快捷方式“算器”翻開算器，用“準(zhǔn)型”；按AltPrintScreen截屏；雙快捷方式“剪板”，翻開剪板看片。

6、把文件名改存于sub1文件中。8.將第2的“準(zhǔn)型”算器窗口，通“畫”程序，以JPG格式，用文件名存入sub1文件中。步：雙快捷方式“算器”，用“準(zhǔn)型”；按快捷方式“畫”,CTRL+V粘帖，把文件名改存于AltPrintScreensub1文件中。截屏；雙9.將D中的“學(xué)號(hào)+姓名”的文件“學(xué)號(hào)+姓名.rar”文件，寄存在D下，而后把此中的sub1文件解到D下，形成“D:sub1”步：“D:”目前文件，在“學(xué)號(hào)+姓名”文件上右，在出的快捷菜中“增添到文件”，在翻開框中“確立”。在文件“學(xué)號(hào)+姓名.rar”上右，在出的快捷菜中“解文件”，在翻開的框中指定文件“”，確立，解達(dá)成。提交“學(xué)號(hào)+姓名.ra

7、r”文件步：將鼠移到右下角子教室，右，“提交作”，“上文件”按，“學(xué)號(hào)+姓名.rar”文件，“提交”。四、果五、?。撼鰻顩r及解決方法：因步不熟，子文件一開始其實(shí)不成立，了一些周折，一開始建成了新的一個(gè)文件，以后仔看后，正了來。不懂得怎樣文件，同學(xué)和本的提點(diǎn)，找到了正確的操作方法。找不到“剪板“個(gè)用，后老的提點(diǎn)，最后找到了。心得領(lǐng)會(huì)：學(xué)了此程，懂得了中有多快捷的方法，自己以前彎子才能抵達(dá)的成效有了捷徑。更為便利的有效的達(dá)成，提升了效率。提升了自己的學(xué)習(xí)能力，對(duì)自己的錯(cuò)誤能夠經(jīng)過自己的努力以及老師的指導(dǎo)同學(xué)的幫助戰(zhàn)勝，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)更為深了一步。相關(guān)提交文件名的商定：1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的文件名形式：學(xué)號(hào)+姓名+實(shí)驗(yàn)+編號(hào)如：某個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)為0，姓名為王一，是實(shí)驗(yàn)3的實(shí)驗(yàn)報(bào)告則該實(shí)驗(yàn)報(bào)告的文件名為：0王一實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果文件名形式：學(xué)號(hào)+姓名+文件名如：P20實(shí)驗(yàn)4中實(shí)驗(yàn)結(jié)果文件名為，學(xué)號(hào)姓名同前則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果文件名為：0王一相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的商定：實(shí)驗(yàn)結(jié)果是文