學生頂崗實習工作總結

1、第 頁學生頂崗實習工作總結一、見習自然環(huán)境 針對一個酒店餐廳，它的大多數(shù)的收益是來源于酒店客房，而開房率又間接性推動其他單位的收益。倘如大家沒有特別的使命感、沒有特別的激情、沒有特別的上進心。那麼，大家的服務水平終將降低，進而危害酒店餐廳整體的服務水平。終究顧客在酒店餐廳最多的地點是酒店客房，顧客很多狀況下會找尋房務工作人員解決困難。因而，給來賓留有印像深刻的通常便是房務工作人員。在分派崗位時，很多學生們被分得客房部，這也證明了客房部的勞動量是特別大。 可是，一些學生們覺得這種工作中很吃力不討好，憂慮將來的發(fā)展前景，漸漸猜疑這一技術專業(yè)，乃至想離去這一技術專業(yè)，心態(tài)較為消沉。就在其次個禮拜，學

2、校領導干部及系院的老師趕到寢室，探望大家，而且詳盡地把合同有關的內容給大家表述，激勵我們要堅持究竟。老師也大家一一說明在工作上發(fā)生的問題，學生們也把一個星期的工作中通過和趣事跟導師共享。在剩余的幾十天中，大家以一種宣布職工的心理狀態(tài)看待自身，更珍貴的是，沒有一個同學們發(fā)生缺陣，餐飲部的全體同學還獲得高層住宅管理人員的高度評價。這對咱們學員而言是一個認同，對高校的教學而言是一個毫無疑問。 依據此次見習，大家看到了自身有許多的事物必需改進，例如信念不夠，遇到挫敗特別簡單產生心情不穩(wěn)定，并把這一心態(tài)放到工作方面，危害了服務水平;寵愛跟其他單位來做比較，其他單位勞動量較為輕輕松松，就造成不平衡的心理狀

3、態(tài)，埋怨安排不公允。的確那類安排方式有不合理、不科學的地區(qū)，可是大家現(xiàn)在是一個高校一年級的學員，一點工作閱歷也沒有，大家的確沒有資質選擇崗位。擅長思索，擅于辨別是非也是大家必需改進的，大家經常遭遇他人觀念的上下，特別簡單產生盲目跟風個人行為。大家并并不是木偶人，我們要學好找尋緣由，辨證客觀性地分析問題，找尋最有效的方法來解決困難。不必隨意用極端化的手段來宣泄，也不必隨意危害別的同學的觀念。要維持一種不以物喜，不以己悲的心情看待每一件事。在我們發(fā)覺酒店餐廳發(fā)生監(jiān)管問題，我們要主動主動地思索，明確提出科學合理的解決方法。因而，我們要提升本人的專業(yè)素養(yǎng)，服務技能，溝通協(xié)調實力，并塑造堅決不移的信念，

4、讓自身變成一名優(yōu)異的酒店餐廳人搞好基本。 二、實習內容 在我們選擇走酒店業(yè)時，大家就代表著日夜錯亂的三班輪番制，應對這數(shù)自不清混亂的酒店客房，聞著餐廳廚房飄之不絕的油煙，遇到一點也不講道理的顧客，站足幾小時的工時，每日的你好這些。每日的工作任務是這般的艱苦、繁雜、乏味。而這個工作中是必需的忍受、細致、責任感。應對即將來臨職業(yè)發(fā)展，我們要坦然加入wto。在我們沒有能量去擺脫逆境時，我們要學好聽從。 三、實習總結 通過磨煉以后，人便會越來越完善，依據細致觀查，查出來原因，見到他人找不到的物品。仔細鑄造，順理成章，工作上便會有特有的奉獻?，F(xiàn)如今大家身為學員就須要有鴻鵠的壯志，用荊棘鳥的精神實質造就工

5、作。正處在弱冠之年的大家，青春大家的資產，我們不需過度固步自封，工作實力的提高是須要的時間的斟酌，時間會證明一切。 我們要了解這一份合同是得來不易的，它能到我們的校內，是由于師哥學姐以優(yōu)異的主要表現(xiàn)獲得高層住宅的高度評價，依據院校的奮力商談。我們不能錯過師哥學姐的勤奮，院校的希望。我們要跬步千里，以大家的勤奮來收益大家的學校。 學生頂崗實習工作總結6 在這5個月的實習生活中，我付出了很多，也收獲了很多。這段經驗也即將成為我生命中彌足寶貴的財寶?；剡^頭來，細細品嘗這5個月的酸甜苦辣，一個個感人的鏡頭依舊那么清楚可見，我也在它的滋養(yǎng)下漸漸成熟、堅毅：還記得剛剛踏進實習學校大門時忐忑擔心的心情，轉瞬

6、間，我是在無比自信與無比留戀的心情下，踏上離別的征程的 現(xiàn)在又平復心情，來仔細的做這份定崗實習總結，滿心留戀的回顧著這期間的點點滴滴： 第一個挑戰(zhàn)悄然駕臨上崗措手不及 2.12號我們到達北峰中學的其次天，8點整和全部在校老師一同點名報到，并滿心期望著學校支配我們6位實習老師聽課，結果“大失眾望”，被校長殺了個措手不及 點名完畢，校長笑盈盈地對我們幾個實習老師說：“這是你們的課程支配，早就給你們支配好了，就等你們來呢!今日就算正式上崗了啊!好好努力!全校師生都特別歡迎你們的到來”沒聽清晰后面的講話，一聽到“今日正式上崗”，心里的小兔子就跳個不停。拿到課程表一看，還好第三節(jié)課! 這可是我第一次正式

7、上講臺!我清晰地知道這雖然是第一次在學生面前亮相，但卻是至關重要的一次!這關系著我在他們心里的最初形象，也是最穩(wěn)固的形象?？勺约和耆珱]有實戰(zhàn)閱歷，也未曾聽過一節(jié)課，這可真趕鴨子上架啊! 站在講臺上，看著好幾十雙新奇、簇新的眼睛齊刷刷的盯住自己不放，心一下子揪到了嗓子眼，比剛剛到達實習學校時的心情還驚慌百倍，因為站在這里我被給予了一種名副其實的責任，我必需來完成它，責無旁貸!偷偷地深呼吸、微笑、放慢語速通過一系列暗自放松的動作，心情慢慢的安靜下來，表情也從容了很多。 這節(jié)課還算比較勝利，讓大家對語文這門學科有了更深一步的相識，同時最重要的是在學生的心里增加了對愛好學習的相識。這打開了我實習生涯的

8、第一頁!還記得當時走出教室后,最大的愿望是：明天快快到來，我要給學生展示更加豐富精彩的一堂語文課! 其次個挑戰(zhàn)接踵而至主持人非我莫屬 生命中的又一奇跡，幸運地駕臨在了實習生活中。 學校領導給我們幾個實習老師開會，又一重任落在了我們這幫在老師中可稱得上是初生牛犢的實習生肩上，組織策劃“三.八婦女節(jié)聯(lián)歡會”!對此，我們頗感榮幸，這是學校領導到我們的確定與信任，終歸我們六個實習生的專業(yè)各有千秋：音樂、美術、英語、教化、中文，不同的專業(yè)湊到一起，對于組織這次聯(lián)歡會也算是特別有利的條件了。 我們6個實習生利用自己專業(yè)優(yōu)勢各自擔當著不同的任務，毫無疑問，主持人的角色非我莫屬了!眾望所歸，我百口莫辯，又只得

9、扛下來了，也想好好挑戰(zhàn)一下自己，看看自己有多少潛力可以挖掘。幸好還有一個男主持陪伴，自己也坦然了很多。但還免不了驚慌，一遍又一遍地修改臺詞，希望更加完備，給聯(lián)歡會錦上添花!還記得自己前一天晚上，拽著男主持一次又一次地對臺詞，生怕自己到時有哪怕一點的瑕疵，驚慌的大半夜沒睡著，我這個聲稱不知道失眠啥味道的人也切身體驗了一次失眠的感受! 說實話，自己雖是一名中文系學生，但生活始終是很低調的，或許是因為性格緣由，自己很少參與什么活動，更不用說主持了。這個角色像一座山，但我必需爬過去，因為我想有一段圓滿無憾的實習經驗，我特別重視這次頂崗實習帶給我的種種，我必需做到最好! 我信任只要仔細、專心，什么事情都

10、可以做到，重要的是勇于挑戰(zhàn)。抱著這個信念，在細心的打算下，聯(lián)歡會的序幕拉開了。師生聯(lián)歡，給了女老師一份特殊的節(jié)日禮物。我的主持也特別勝利，得到了大家的認可，這無疑又增加了我的自信念，我感覺此時此刻的自己才是始終憧憬的自己。 此后，學校舉辦的“迎五一科技文化藝術節(jié)”，我也是作為一名主持人來參與的，這時的我也多了份鎮(zhèn)靜與冷靜，主持更加敏捷、精彩! 第三個挑戰(zhàn)“尾尾到來”班主任任重道遠 實習生活還有一個月就要結束了，我也進入了所謂的實習“疲憊倦怠期”。正在為自己的狀態(tài)擔憂，想盡一切方法讓自己主動起來，這時學校又給我?guī)土舜竺?在毫無打算的狀況下，周一開完例會，留下了幾位老師，一本正經地告知我們即將擔當

11、新初一的班主任!晴天霹靂又爆發(fā)在了我身上!但學校領導如此信任自己，自己豈敢推脫!其實，這也不失為一次很好的磨練，又充溢了我的實習生活，使我又有力氣接著朝氣蓬勃地前行! 面對這幫依舊可愛，卻調皮的孩子時，自己還真的有點不知所措：太嚴厲，怕他們接受不了，終歸剛剛小學畢業(yè);太溫順，更是行不通，這樣他們會無法無天。只得到有資質的班主任那里取經了!還是有閱歷的班主任方法多，而且敏捷。我依據學生最初表現(xiàn)的狀況及自己的特點，選取了“先緊后松”的管理策略，先要對他們嚴格要求，使他們逐步進入初中生的角色，等到他們都步入正軌了，一切工作做起來就游刃有余了。這對其以后的中學學習也起著墊腳石的作用。 這種策略還真的效

12、果顯著，再加上主題班會的協(xié)助作用，一周之后這幫小家伙，比剛開學時進步不少呢，自己也暗自興奮。當然這只是宏觀調控，要真想當好這個班主任，瑣碎的事情也是多的如芝麻：老師，我想退宿;老師，某某不服我管;老師，他不值日;老師，他總找我說話，打攪我學習一系列的芝麻大的事情統(tǒng)統(tǒng)像我砸來，這時自己真的是焦頭爛額，可看到他們仔細、可愛的表情，一切的心情都消逝了，只想好好地為他們解決問題了。其實，最重要的還是要“平和”!這也是在一個實習完畢的師姐那學來的:遇到事情，心態(tài)肯定要平和。平和、平和、平和我常常這樣勸慰自己。這也就是所謂的耐性吧，作為一個班主任，有耐性是必需的，這是進行一切工作的前提，也是協(xié)助。 小家伙

13、們要放假了，我的實習生活也接近了尾聲，這時的愛如海潮般向我襲來。他們?yōu)槲页?，給我寫信，送我小禮物，一有時間就圍在我身邊而且，他們已不僅稱呼我老師，而且還親切得叫我“姐”。感受著他們對我的種種，我有一種收獲的感覺，無比的華蜜，無比的滿意 我的實習生活雖然在春天和初夏，卻也散發(fā)著收獲的芳香 學生頂崗實習工作總結7 時間匆忙，轉瞬快半年了?；仡欉@五個月，真的百感交集。其簡潔標識如下： 一次偶然的機會，我接了淘寶客服的工作。知道這件事已經半年了，感覺時間過得很快。我坐了一天一周一個月。有時候感覺很好，什么都不須要做，就是覺得太無聊了。但是我學到了許多，遇到的人也很好玩，因為買家來自世界各地。 上班第

14、一天，旺旺就掛了，但是沒人和我說話，反復看資料，熟識產品，但是似乎沒有方法深化記憶，遇到問題還是無從下手 做客服的時候常常會遇到這個項目能不能打折，能不能郵寄等問題。我自己也在網上購物，想買一些實惠的東西。這個我能理解，所以我能理解客戶的心情，但是我現(xiàn)在的立場不一樣了。我不再是購物者，而是賣家。當然我可以不打折做交易，我想不打折做交易。我當然不同意這種問題。 所以，針對這樣的問題，我覺得我們應當善意委婉的告知對方不能實惠。要告知對方我們的珍寶價格都是實價賣的，請諒解。假如發(fā)貨出現(xiàn)問題給客戶造成麻煩，我們要致歉，認錯，在客戶面前裝可憐。大多數(shù)人都會心軟，我親身經驗過。不過客戶基本都挺理解的，收到

15、貨后很滿足的告知。 后來我們漸漸起先熟識一些面料。我們第一次知道這么多面料。我們以前買衣聽從來不知道面料這個詞。我們看著就買，也沒想為什么同樣的衣服價格差別那么大。現(xiàn)在最終知道哪些面料好，哪些面料透氣有彈性，哪些面料價格不一樣了。現(xiàn)在我們對店里的衣服有了大致的了解，也知道哪些是出自哪些太小了。 剛做客服的時候，發(fā)覺賣一件衣服就有成就感。后來我用嫻熟的語氣和方法漸漸賣了更多的衣服。與客人溝通是對人的腦力、適應實力和說話技巧以及耐性的熬煉。我們應當仔細對待每一位顧客，讓每一位顧客帶著極大的愛好回家。 學生頂崗實習工作總結8 這個月是我來到_公司頂崗實習的其次個月。時間荏苒，光陰似箭，短短的一個月時

16、間，再夾帶著春節(jié)大假在其中，一擠眼之間，立即就要過去了，恍惚中一切卻都仿佛還停留在昨日。 一個月的時間，讓我努力去嘗試著由一名在校高校生轉變?yōu)橐幻砉た聘咝．厴I(yè)出來參與工作的技術人員的形象。努力的去接觸社會，了解社會，適應社會。努力的去適應著新的主角，新的生活。嘗試著去接觸工作，了解工作，適應工作。頂崗實習是在收獲：青澀在校高校生轉變?yōu)橐幻鎸ι鐣暮细竦募夹g人員。 工作方面：鑒于我是新來到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨當一面的本領，工作中都有工作閱歷豐富的同事帶領和指導著我。由于這個月又恰逢春節(jié)大假，所以工作量不是很大。主要的工作資料是對生產的GPS噪聲儀進行極限條件(溫度)下的性能

17、測試，和對產品進行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進行拆洗，并對淘汰了的電路板進行銷毀，以及對公司工作設備和儀器等進行清洗，還有對一些回到來修理的產品進行拆裝和零部件的更換。這些工作枯燥、冗長、繁瑣，但我并沒有太多怨言，而是盡自我的努力仔細完成每項工作。 這是一段充溢艱辛和收獲的經驗，這是一段充溢華蜜和快樂的旅程，這是一段充溢挫折與反思的人生。必將為我畢業(yè)后走向社會，面臨社會，接觸社會，和了解社會的人生打下堅實的基礎。必將會成為我生命中豐碩而珍貴的精神財寶! 學生頂崗實習工作總結9 見習是每一個高校畢業(yè)生務必有著的一段歷經，它使大家在日常生活中駕馭社會發(fā)展、在日常生活中推動專業(yè)

18、學問;見習也是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)技能的一種檢測，它使我們學習到了很多在課堂上壓根就不上的專業(yè)學問，既寬敞了視線，又提高了眼界，也是大家邁向崗位的第一步。 一、見習目地 頂崗實習是大家高校過程中的最終一門課程內容，不經意間高校時間歲月就須要結束，在這個時候，大家非常期盼依據實踐活動來檢測自身把握的專業(yè)學問的精確性。在這個時候，我趕到.x生物科技公司有限責任公司在這兒開展我的頂崗實習。 二、實習內容及全過程 為了更好地做到頂崗實習的預估目地。校內內與社會發(fā)展這一承上啟下的見習階段，大家對自身、對工作中擁有更主要的了解和客觀性的點評。在全部的見習工程項目中，我一共干了下列的一些工作中，與此同時自

19、身的功能也取得了相對的提升 1、專業(yè)實力。在見習環(huán)節(jié)中，主動主動勤奮工作，虛心又很好學、工作中盡職盡責，擔當企業(yè)所交到我工作，并明確提出一些看法和建議，多做詳細工作中，為公司的經濟效益和進步作出貢獻。 2.見習方法。在實習崗位，老師傅詳細指導我的日常見習，以多重身份進行學習培訓與工作中雙重每日任務。向企業(yè)職工一樣上下班時間，進行企業(yè)工作中;又以學員真實身份追求進步，勤奮吸取實踐活動專業(yè)學問。 3.實習收獲。關鍵有四個方面。一是依據參于公司的運行全過程，學得了實踐活動專業(yè)學問，與此同時進一步加重了對基礎學問的了解，使理論和實際專業(yè)學問都逐步提高，完滿地完成了課堂教學的實踐活動每日任務。二是增加了

20、詳細專業(yè)實力，為學生就業(yè)和將來的工作中獲得了一些寶貴的社會閱歷。三是在實習崗位遭遇認同并促使學生就業(yè)。四是為論文累積了素材內容和材料。 三、實習總結及感受 在探究中，歷時一個月的頂崗實習結束。帶來了我過多的追憶與思索。我虛心接受老師和同學的建議，盡我的勤奮專心搞好每一件事。我很幸運我和同事們的影響很和諧。與此同時我還在見習中也察覺自己很多的不夠。此次見習對于我的實踐閱歷、人際交往也是有較大的幫助。 在不到一個月里，我學習到了許多東西。這比校內內那么長的時間段里學得的更精彩紛呈、更豐富。但與此同時也要我覺得自身之前學習培訓得不足專心等一些問題，此次見習使我加重了對財務工作的了解和駕馭，進一步推動

21、與發(fā)展趨勢了技術專業(yè)基礎學問，塑造了單獨從業(yè)財務工作的工作實力，堅決不移了我從業(yè)財務工作的核心理念。 希望大家學校之后能多與有關領域聯(lián)絡并和她們創(chuàng)建許久的關聯(lián)有益于進行一系列的協(xié)作?？偠灾?，要給大家實踐活動的機遇，我能在下面的時間段里仔細梳理，為將自身塑造成一個合乎時期需求的財務會計工作員而勤奮努力! 我明白“諸事有益必有弊”的大道理，也了解“多行不義必自斃”。但十幾年的基礎學問似乎便是一堆讓現(xiàn)代人痛恨之極的肉肉，恨不能立刻修復當時的一竅不通，來防止老師傅一遍又一遍的訓斥。相近“別跟我說空話”“你這些只有在靠有效證件的那時候用的到”得話，就算才工作中一個月，卻早已聽到了太多太多。聽到耳朵長繭

22、，還仍舊不太想要認可這些年的學習培訓事實上僅僅為了更好地為自己一個交待。在第一次步入社會的人們的身上，很有可能充斥著著好高鶩遠的優(yōu)質精神實質。殊不知這般精神實質帶來咱們的很有可能僅是這股不隨意舍棄的倔勁罷了吧。并且這股倔勁也只能使我們看起來愚昧得好笑。 近乎三年會計學專業(yè)的學習培訓，給大家則是增加了許多的專業(yè)學問積累，但實際告知大家，這也是還不夠的。一紙會計資格證資格證書再加上一紙電算化資格證書并不意味著是多少的平常成果，只是是在一望無際會計專業(yè)海中的一粒粟罷了。 將要踏入社會發(fā)展的大家也有太多太多必需了解的物品。大家沒有特別的專業(yè)學問做鋪墊，更沒有特別的實踐閱歷。這般一番并不開朗的乃至可以說

23、成消極的言語，僅僅我這個小有成就的“菜鳥”的一點怨言。 猶如寵愛說的“我容許自身像小烏龜一樣一步一個腳印的漸漸，卻不允許自身不求上進得好好活著?！泵總€人有自身看待生活的看法，對待挫敗的看法和看待取得勝利的心態(tài)?；蛟S并沒真真正正遇到挫敗，都沒有真真正正取得勝利過，可是奮勉向上的心態(tài)始終對的。猶如永恒不變的“虛心使人進步，傲慢使人落伍”一樣，我遲早會學好用相宜的形式去做正確的事情。 這也是一段充斥著艱苦和獲得的歷經，這也是一段充斥著華蜜歡樂和快樂的旅途，這也是一段充斥著困難與思索的人生道路，這也是一件大家一生仔細保藏的禮品，這是一個青春不老的小故事，是老師和學員用感情撰寫的熱血傳奇，這一切終將就是

24、我生命中永恒的記憶力，終將給大家之后的人生道路奠定扎實的基本，終將就是我生命中肥美而寶貴的精神食糧。 學生頂崗實習工作總結10 我在這次頂崗的實習工作之中，也是收獲了許多的一個工作閱歷，了解了我們專業(yè)所在行業(yè)的一些狀況，知道是如何的去做工作，也是更加的明確了自己今后的一個職業(yè)規(guī)劃，對于這次的實習，我也是有一些工作上面的閱歷要來總結下。 剛進入公司的時候，同事起先帶著我們熟識公司的一些狀況，然后培訓我們，告知我們該如何的去做工作，對于行業(yè)也是讓我們更快的去了解了一些狀況，同時也是通過這次的培訓，讓我也是明白，工作并不是那么簡單的做好，而且和學校之前進行的實訓還是有蠻大的區(qū)分的，終歸時代也是在進步

25、，許多的方面和書本是不一樣的，不過我也是仔細的去聽同事講解，并且也是在做事情的時候，和同事都溝通，去問，究竟該如何的做，做完之后，我也是找同事來幫忙檢查，指出我的錯誤，起先的一段時間，我效率是比較低的，而且也是會出一些小的錯誤，還好同事檢查的時候指出來，才沒有出什么大的問題。 工作里面，對于結果，公司是特別的重視，一段時間的工作下來，我也是明白，假如你做不好，那么也是證明這實力是不夠的，是很簡單被辭退的，無論怎么樣的努力，最終還是要看結果究竟怎么樣的。我們實習，雖然要求是低一些，但是其實也是有要求的，我也是努力的去做，并且向同事的要求去做，終歸我不能始終是實習，今后也是要正式的工作，那么到時候

26、再增加工作的難度，倒是不如在實習的時候就要做得更好。那樣也是能更好的去適應崗位，能更加的從容來面對工作。通過了實習，我也是有了一些工作閱歷的積累，對于如何的去做好這份工作，我也是有了更多的信念，雖然自己的效率的確還沒有一些老員工那么的高，但是我也是不斷的縮小差距。 實習而今也結束了，自己除了收獲，也是有許多的不足在工作之中體現(xiàn)了出來，之前自己也是沒有發(fā)覺的，不過這些不足，我也是會在以后的工作里頭去改進，不斷的去進步，去學習，讓自己能更好的適應這個崗位，能更好的立足。實習，讓我也是明白，自己也是要像在學校學習那樣的刻苦，仔細，才能把工作給做好了，讓自己不但是閱歷有增長，自己也是能在行業(yè)里頭有出頭

27、的一個機會。要在今后把工作給做的更好才行。 學生頂崗實習工作總結11 歲月如梭，四個多月的實習時間一晃就過去了，到了和學生們說再見的時候。歲月同樣如歌，這段在xx初中實習的日子充溢快樂豐富多彩，感謝學生讓我體會到了當老師的獨特華蜜。 一個學期以來，我們xx初中x個實習生主動仔細對待頂崗實習工作，面對不管是生活中還是教學中的困難都團結一樣，共同去克服。而且我們共同追求工作踏實、思想進步、高效創(chuàng)新的工作風格，圓滿完成了學校交給我們的各項實習任務，各個方面都充溢了活力與正色調，而且我們每個實習生都得到了實實在在的熬煉，收獲了豐碩的果實?，F(xiàn)將各方面的實習工作總結匯報如下。 一、課堂教學方面 話說起來，

28、自頂崗之日接過x班共xx位學生的物理老師的重擔起，起初或許和大家一樣，就暗下決心勢必要提高他們的物理成果，而且信念滿滿?？墒亲鳛橐粋€新老師剛起先教學，閱歷方面存在著很大的缺陷，這就須要花很大的時間來彌補。 在備課方面。面對自己備課實力方面存在不足，但是自己絕不能服輸。主要利用以下兩個方面資源來使自己的備課實力爭取得到提高。一是利用網上資源。網上有許多的教學資源，比如優(yōu)秀的教學課件，教學導學案以及許多的教學視頻資源。閱讀這些資源可以使自己在備課時有更多的思索和利用空間。二是主動向實習學校的指導老師xx老師請教。xx老師為人特殊好，每次我向她請教時都會很有耐性的給我解答。在教學目標和重難點把握不住

29、時我都會向她請教。而且xx老師還從從備教材備學生備教法三個方面來談如何備課。 在上課方面： 說起上課，幸運的是，在一次被聽課之后，指導老師給我指了這方面的問題，他說:“在物理教學中，你要信任每一個孩子都是一個小科學家，老師在課堂上不能說的太多了。”要充分利用好物理是以試驗為基礎的課堂教學特性。其次老師要時刻關注學生在課堂上的的學習狀態(tài)和閱歷生成的過程，杜絕假裝學習現(xiàn)象，必需當堂落實達標測評。還有要留意的是小組探討時，老師要仔細巡察并做好指導，做好疑難問題的點拔。還有上課時老師的語言要盡量做到精練且有調控性，不跟與學生搶風頭，而是讓學生“出風頭”，老師少說，學生多說，吧學生的主動性激發(fā)出來，激發(fā)

30、學生學習愛好，提高課堂教學效益，使學生得到全面發(fā)展。教學方法是教學實踐的產物，是老師閱歷的結晶，但任何教學方法都不是萬能的。對此，還要考慮是由學生自主試驗，溝通合作進行探究，還是通過圖片、視頻讓學生自主視察，溝通合作進行探究。 教學反思方面： 第一要反思做的好的地方，激勵保持。比如將教學過程中課堂教學中臨時應變得當?shù)拇胧?。某些教學思想方法的滲透與應用的過程。教學方法上的創(chuàng)新等等，具體得當?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W時參考運用。 其次要反思缺憾之處。即使是勝利的課堂教學也難免有疏漏失誤缺憾之處，對它進行回顧、梳理，并對其作深刻的反思、剖析，使之成為以后再教時應吸取的教訓。比如在講授壓強時，通過練習讓學

31、生從中了解密度勻稱、高度相等、柱狀的物體在平面上產生的壓強與其底面積是無關的。這樣，在液體壓強的教學中，對液體壓強的大小與液體的高度和密度有關，而與液體的多少無關的相識有了一個鋪墊的作用，對液體壓強的計算公式也起到了了一個鋪墊作用。 第三要對“人“進行反思，我們知道教與學的本質其實就是師生交往，因此，課堂教學的好與差，在很大程度上取決于參加教學活動的人。比如在大氣壓強的教學中，我先設計了幾個問題：你感受到大氣壓的存在了嗎?那么你能證明它的存在嗎?它的大小受哪些因素影響呢?問題一步步深化，使學生始終都都保持著愛好與新奇心，這樣就可以很大程度上提高課堂效率。 二、班主任工作方面 我們知道班級其實就

32、是一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，我也始終在努力做好副班主任的工作，仔細協(xié)作校領導的要求去綻開工作。班主任交付了一些工作任務都按時仔細的完成。例如上自修課、監(jiān)督學生的早讀、早操、學習、衛(wèi)生等。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任肯定要了解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在這四個月的班主任生活中，我漸漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關切學生的學習，生活以及思想情感，應當信任學生的實力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。班主任工作是瑣碎繁復的，是個特別細的活，然而每天當我面對這些學

33、生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來起先新一天的工作。作為實習班主任，我也在工作中不斷總結閱歷。 三、主要收獲和表現(xiàn) 首先，通過這次實習使我物理專業(yè)素養(yǎng)上得到了很大的提高，以前在學校里學的教學教法和教學心理類的學問得到應用，上了講臺，物理教學授課實力得到了很大的提高，有了初步的教學閱歷。備課時仔細鉆研教材，突出重難點，努力體現(xiàn)三個維度的教學目標，遇到問題主動虛心向指導老師請教。在做班主任工作方面，主動主動完成各項校工作任務，鉆研業(yè)務，探討學生，強化管理。注意班會和集體活動的重要性。仔細實習的同時，不忘頂崗支教的有關規(guī)定，遵守實習學校xx初中的規(guī)章制度，聽從駐縣潘老師的

34、管理。 四個多月的實習轉瞬就結束了，這四個月內，品嘗到了教化教學工作的樂趣，同時加深了對老師工作的相識和了解，提高了從事物理教學、班級管理工作的實力，所以自己始終都很珍惜并享受這個豐富多彩的實習過程，今后定會念起這次實習中的華蜜點滴! 學生頂崗實習工作總結12 近兩個月的教化實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。 剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，相識班上的每個學生以及他們的學習狀況（通過

35、班主任或班委或干脆到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據在高校所學的教化學問和在中學實習聽課所學到的，再依據詳細的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的打算。經過幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的批閱，可是在試講并不勝利，因為教學并沒有依據學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把學問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴格根據學校和指導老師的要求，仔細細致地備好課，寫好教案，主動向其

36、他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導老師的確定打算走上課堂。經過一周的備課之后，起先走上講臺。 剛起先由于閱歷不足和應變實力不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不用心的學生要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多細微環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結束，我都依據老師的建議修改課件和

37、教案，不斷地完善。 整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個相識，班主任對學生的思想教化工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對學生的成長供應幫助指導、學生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教化效果。一個優(yōu)秀的班主任，時刻應當用“愛”去開啟學生的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句激勵的話，都會對學生產生許久的影響，我特

38、殊注意對后進生的工作。學習成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成果不志向就懷疑孩子的實力，因為才能是多方面的。對于后進生，耐性地教化他們，跟他們閑聊，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，他們是很重要的，擔當著很準重要的社會責任，要珍惜自己。 良好班集體的建設必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產生凝合力，親密師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的主動性，這時進行團結意識教化、責任心的教化是行之有效的。針對我們班同學對中考不是很重視，驚慌意識不夠，學習不夠仔細和細心的一系列狀況，經過一個星期的打算，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會，這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是

39、：我很重要。在班會上，首先是實行一個簡潔的運動會的頒獎儀式。其次是看運動會上的照片，增加同學們的集體意識，為其次個內容做好鋪墊。主題班會的其次部分內容是本次主題班會的最主要內容：我很重要。探討過后，每組舉薦一位同學上講臺發(fā)言，同學們暢所欲言。發(fā)言完畢后是老師簡短的總結。最終請同學們寫出自己所做過的最不負責任的事情和最想改掉的缺點，收起紙條后再請同學們寫出每位同學的責任，再收起來。最終告知同學們：所寫的最不負責任的事情的紙條會扔掉，所寫的責任會好好保存，并請他們也拋掉過去，從現(xiàn)在起先做到最好。整個班會同學們很仔細，也很協(xié)作。班會結束皆有很大收獲。 近兩個月的不斷學習和總結，有許多的體會。 首先，

40、“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€小學生來說是至關重要的。我的體會是必需把學生的學習愛好調動起來，使他們在歡樂中主動學習。在教學中，我實行以學生為主，老師為輔的教學方式，在課堂上引導學生的思索，讓學生總結規(guī)律，充分調動了他們學習的主動性和主動性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式，激發(fā)了學生深厚的學習愛好。 其次是批改作業(yè)。批改作業(yè)、訂正學生的錯誤是特別重要的。我在訂正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并依據各個學生的狀況加以勉勵之，開導之。并留意在批改作業(yè)的過程中了解學生的學問駕馭程度是心理特征，以便課后加以指導。 第三，隨著計算機的發(fā)展和

41、教學軟件數(shù)量的增加，計算機在數(shù)學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地駕馭幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應現(xiàn)代教學須要，我們必需駕馭有關的計算機學問，制作教學課件，并把它應用在課堂上。 第四，課堂教學作為一種系統(tǒng)，須要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正須要。尤其是在初中數(shù)學教學中，班級內學生數(shù)學水平差距甚大，設計適當?shù)某C正活動須要大量的安排時間。 第五，教學要留意培育學生的學習愛好。關注學生，課堂以學生為主，才能讓學生自主學習，把學問點學透學好，讓學生根據

42、自己的愛好自己去學問海洋探求，如此才能解決學生的學習成果問題，更好地開展素養(yǎng)教化。 時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學從課本走上時間，教學閱歷得到了一個質的飛躍，學到了許多書本上學不到的學問。我將在以后的教學工作中，不斷學習，不斷總結閱歷，為教化事業(yè)獻出薄弱的力氣。 近兩個月的教化實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。 剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了

43、解，相識班上的每個學生以及他們的學習狀況（通過班主任或班委或干脆到班上去了解）。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習學問；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據在高校所學的教化學問和在中學實習聽課所學到的，再依據詳細的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的打算。經過幾天的打算，最終把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的批閱，可是在試講并不勝利，因為教學并沒有依據學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把學問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴格根據學校和指導老

44、師的要求，仔細細致地備好課，寫好教案，主動向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導老師的確定打算走上課堂。經過一周的備課之后，起先走上講臺。 剛起先由于閱歷不足和應變實力不強，課堂出現(xiàn)了許多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關注學生，針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不用心的學生要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多細微環(huán)節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴

45、看法。每節(jié)課結束，我都依據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。 整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個相識，班主任對學生的思想教化工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對學生的成長供應幫助指導、學生對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教化效果。一個優(yōu)秀的班主任，時刻應當用“愛”去開啟學生的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神

46、，一句激勵的話，都會對學生產生許久的影響，我特殊注意對后進生的工作。學習成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成果不志向就懷疑孩子的實力，因為才能是多方面的。對于后進生，耐性地教化他們，跟他們閑聊，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參與班里的活動，讓他們知道，他們是很重要的，擔當著很準重要的社會責任，要珍惜自己。 良好班集體的建設必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產生凝合力，親密師生關系，使每個學生發(fā)揮主體的主動性，這時進行團結意識教化、責任心的教化是行之有效的。針對我們班同學對中考不是很重視，驚慌意識不夠，學習不夠仔細和細心的一系列狀況，經過一個星期的打算，在期中考試后第一周的周一我主持了這次

47、班會，這是我主持的第一次班會。這次班會的主題是：我很重要。在班會上，首先是實行一個簡潔的運動會的頒獎儀式。其次是看運動會上的照片，增加同學們的集體意識，為其次個內容做好鋪墊。主題班會的其次部分內容是本次主題班會的最主要內容：我很重要。探討過后，每組舉薦一位同學上講臺發(fā)言，同學們暢所欲言。發(fā)言完畢后是老師簡短的總結。最終請同學們寫出自己所做過的最不負責任的事情和最想改掉的缺點，收起紙條后再請同學們寫出每位同學的責任，再收起來。最終告知同學們：所寫的最不負責任的事情的紙條會扔掉，所寫的責任會好好保存，并請他們也拋掉過去，從現(xiàn)在起先做到最好。整個班會同學們很仔細，也很協(xié)作。班會結束皆有很大收獲。 近

48、兩個月的不斷學習和總結，有許多的體會。 首先，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤τ谝粋€小學生來說是至關重要的。我的體會是必需把學生的學習愛好調動起來，使他們在歡樂中主動學習。在教學中，我實行以學生為主，老師為輔的教學方式，在課堂上引導學生的思索，讓學生總結規(guī)律，充分調動了他們學習的主動性和主動性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式，激發(fā)了學生深厚的學習愛好。 其次是批改作業(yè)。批改作業(yè)、訂正學生的錯誤是特別重要的。我在訂正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并依據各個學生的狀況加以勉勵之，開導之。并留意在批改作業(yè)的過程中了解學生的學問駕馭程度是心理特征

49、，以便課后加以指導。 第三，隨著計算機的發(fā)展和教學軟件數(shù)量的增加，計算機在數(shù)學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地駕馭幾何中的性質、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應現(xiàn)代教學須要，我們必需駕馭有關的計算機學問，制作教學課件，并把它應用在課堂上。 第四，課堂教學作為一種系統(tǒng)，須要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正須要。尤其是在初中數(shù)學教學中，班級內學生數(shù)學水平差距甚大，設計適當?shù)某C正活動須要大量的安排時間。 第五，教學要留意培育學生的學習愛好。關注學生，課堂以學生為主，才

50、能讓學生自主學習，把學問點學透學好，讓學生根據自己的愛好自己去學問海洋探求，如此才能解決學生的學習成果問題，更好地開展素養(yǎng)教化。 時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學從課本走上時間，教學閱歷得到了一個質的飛躍，學到了許多書本上學不到的學問。我將在以后的教學工作中，不斷學習，不斷總結閱歷，為教化事業(yè)獻出薄弱的力氣。 學生頂崗實習工作總結13 作為一名大專的學生，我懂得自己的實習工作對于自己而言的重要性，我也更加的懂得自己是一名剛離開學校的職場小白，所以在自己的實習工作當中，我始終用一種學習的心態(tài)去完成自己的工作，在自己的工作當中，也更加的細致和仔細的完成自己

51、所力所能及的事情?，F(xiàn)在自己的實習工作也已經結束了，我也想要對自己這段時間的實習工作做出一個總結，讓自己在之后的工作當中能夠更加的順當和精彩的完成自己的工作。 我從自己的學校畢業(yè)之后，就起先進入到自己的實習工作當中，和許多的高校畢業(yè)生一樣，我在離校之后也經過了很長的一段時間的迷茫，不知道自己應當去哪里實習，去哪個行業(yè)，對自己的將來和前途感到一片迷茫，我也感到慶幸的是自己并沒有因為這樣的緣由就放棄， 也始終在為自己能夠找到一份合適的實習工作而努力，也直到最終，自己可以順當?shù)倪M入到XX公司，我想這些也都離不開自己的努力付出。 我很榮幸公司可以給我這個機會，我也從自己來到公司的第一時間起，我在當下就確

52、定自己要在這里好好的做下去，要仔細的學習細致的完成自己的工作，用自己全部的精力和心思都放在工作上面，與其說這是一份實習，倒不如說這是一個學習的機會，我也始終用始終學習的心態(tài)去完成自己的工作，在工作上面有任何的不懂都會剛好的請教公司的前輩和同事，公司的同事們也會特別的熱忱，我也感到特別的榮幸自己可以遇到這么一群好的工作伙伴，更是對于自己的工作而言，我也感到特別的酷愛，盡管自己在這段時間的實習當中遇到了許多的難題，我也始終在盡自己的努力去克服，始終對自己說要肯定的保持對工作的酷愛，更是對于自己在工作上面所發(fā)覺的錯誤，我也會在最快的時間里，對自己的錯誤做出彌補和改正，在工作的過程中仔細的完成自己的本

53、分工作，雖說自己作為一名實習生還沒有能夠為公司創(chuàng)建出肯定的價值，但是在這段時間的工作當中，我也在盡自己最大的努力去完成了自己的工作，也沒有因為自己的個人緣由給公司造成任何的影響。 我知道自己現(xiàn)在還有許多的不足和缺陷，但是我也信任經過這段時間的實習工作，在今后的工作當中，我肯定可以更加優(yōu)秀和精彩的完成自己的工作。我也會為公司創(chuàng)建出屬于自己的價值。 學生頂崗實習工作總結14 歲月流轉，時間飛逝，20 xx年的日歷已悄然翻過，伴隨著時代前進的步伐，回首自我六個月來的工作經驗，我作出如下： (一)自我反省，正視不足。 “認仔細真工作、踏踏實實做人”，一向是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完備離

54、我們總有一步之遙，經過六個月來的努力，工作沒大的起色，平凡的業(yè)績使我更醒悟地看到了自身存在的問題： 一是對施工規(guī)范還不是特性熟識。二是沒有現(xiàn)場工作。 (二)工作體會 雖然我剛出校門進入哈爾濱通達建筑技術發(fā)展有限公司六個月了，但我的感受頗深：“只有學才明白”我剛來到項目上的時候，馬哥讓我計算工程量，對于我來說是第一次，我感覺有點驚慌也有點驚喜。透過我不斷的請教最終完成了我第一份答卷，此后在鋼筋施工過程中我分別計算了鋼筋的根數(shù)，混凝土用量，涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。透過計算這些工程量大大提高我對圖紙的閱讀潛力，也加強了我對建筑規(guī)范的理解。 “不經驗風雨，怎樣見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的

55、路，透過問題，我深刻意識到一個人最難戰(zhàn)勝的其實就是自我，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選取專心上進還是選取散漫停滯都在于自我。選取前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發(fā);選取后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱忱，就會丟失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有打算的人。 (三)工作準備，以期完備，總結。 總結過去是為了更好地應對將來。對今后的工作，我給自我提出如下準備： 一、由于工作閱歷缺乏，我平常留意自我加壓，利用好時間多看建筑行業(yè)學問書籍，多向有閱歷的同事請教。我信任“世上無難事，只怕有心人”。只有付出了，才會有收獲。 二、這天能做完的事，絕不拖到明天

56、。正如姚總說的：“日事日畢，日清日高”。 三、調整心態(tài)，創(chuàng)新求變。心態(tài)確定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，時刻以飽滿的熱忱迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。 歲月無聲，步履永恒。只要認仔細真踏踏實實的工作，我想我的明天定將更完備。 學生頂崗實習工作總結15 XXXX年度是學校實施分校二級管理的第一學年度，分校13級學生頂崗就業(yè)工作面臨極大的挑戰(zhàn)，在總校領導和相關部門的指導幫助下，分校全體老師和學生克服困難，調動各種資源，主動與企業(yè)建立聯(lián)系，最終完成學年預定工作安排?？偨Y本學期頂崗就業(yè)工作具有以下幾個方面的特點。 一、就業(yè)途徑廣，對口率高，學生滿足度高。經統(tǒng)

57、計本學期13級學生頂崗實習單位已有203家，其中與專業(yè)相關的企業(yè)190家，占總數(shù)的93。60%。從對頂崗實習學生的跟蹤調查狀況看，相當一部分學生對舉薦到的單位總體上比較滿足，如：到廣州嘉寶莉的學生目前正處于培訓后的淘汰期，同學們雖然擔憂被淘汰，但學生心情穩(wěn)定，表示能得到企業(yè)如此的培訓，應當感謝企業(yè)的培育，在企業(yè)學到的學問對自己今后的道路很有幫助。到貴陽德瑞家具廠等企業(yè)的學生，從基層工人做起，到現(xiàn)在10個學生沒有一個流失，全部在崗安心工作，企業(yè)賜予很高評價并一再要求接著要學生。 二、學生頂崗實習期學費交費狀況好。14級以前學生頂崗實習前交費狀況始終是個大問題，14級也只實現(xiàn)了40%的交費率。本學期分校發(fā)動班主任同心同德，從五一長假前就做好動員工作，使學費交納工作順當進行。本學期安排15級頂崗實習學生人數(shù)414人，到目前為至共有385人交清學費，除了已確認退學等