一級(jí)建造師考試法規(guī)知識(shí)題訓(xùn)練

1、 是()。 C.地方性法規(guī)的法律效力肯定高于部門規(guī)章D.地方性法規(guī)的法律效力肯定高于行政法規(guī) C.一場(chǎng)暴雨后散水坡局部下沉裂縫D.地震導(dǎo)致的剪力墻裂縫 C.侵權(quán)行為 D.不當(dāng)?shù)美?C.保護(hù)作品完整權(quán) D.許可使用權(quán) C.張某享有工程設(shè)計(jì)圖的所有權(quán)利，但該公司在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)可 D.該公司享有工程設(shè)計(jì)圖著作權(quán)的所有權(quán)利，但應(yīng)當(dāng)給予張某相 D.報(bào)告建設(shè)單位要求設(shè)計(jì)修改 C.建設(shè)單位只能要求乙公司予以賠償D.如果乙公司無力賠償，則建設(shè)單位將無法通過其他獲得賠償 C.分包單位應(yīng)當(dāng)按合同約定對(duì)其分包工程的質(zhì)量向建設(shè)單位負(fù)責(zé) D.總承包單位和分包單位對(duì)分包工程的安全生產(chǎn)承擔(dān)連帶責(zé)任 年C.注冊(cè)證書由所聘用的

2、單位保管使用，執(zhí)業(yè)印章由本人保管使用 D.信用檔案中除記錄不良行為外，還應(yīng)記錄業(yè)績(jī)及良好行為 C.監(jiān)理單位D.建設(shè)單位 是()。 C.曾被吊銷注冊(cè)證書，自處罰決定之日起至申請(qǐng)注冊(cè)之日止已經(jīng) C.通風(fēng)工程合同人工費(fèi)估算價(jià)約為 60 萬元( 合同總額約 240 萬元) D.對(duì)審計(jì)決定書不服時(shí)，應(yīng)當(dāng)先申請(qǐng)行政復(fù)議E.施工單位可以以縣政府為被告提起民事訴訟 C.監(jiān)理單位 D.建設(shè)單位 C.王某委托親屬的行為事后通知公司即對(duì)公司產(chǎn)生約束力D.王某應(yīng)對(duì)委托親屬的行為承擔(dān)責(zé)任 同C.混凝土站有權(quán)要求建筑公司付款 D.建筑公司有權(quán)要求混凝土 C.有拆遷許可證，但工程拆遷還有一點(diǎn)沒有掃尾D.已經(jīng)訂立施工合同，但

3、中標(biāo)施工企業(yè)的資質(zhì)不能滿足規(guī)定要求 C.中標(biāo)通知書是要約 D.中標(biāo)通知書是承諾 C.聘用單位被吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照 D.與聘用單位解除了合同關(guān)系 A.2B.3 C.單務(wù)合同 D.無償合同 成C.合同的解除須經(jīng)法院或仲裁確認(rèn)后才生效D.合同解除后，對(duì)于未完部分的工程終止履行 D.用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定多次試用期，但累計(jì)不得超過 C.建筑公司有權(quán)取消合同 D.加工廠不得要求繼續(xù)履行 C.罰款 D.沒收財(cái)物 C.建設(shè)單位 D.分包單位 嚴(yán)格執(zhí)行的強(qiáng)制性條文 (黑體字 ) ，編號(hào)也不帶“ /T ”D.國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或者國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)，而我國(guó)現(xiàn)行強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)未作規(guī)定的 C.限制其他地區(qū)的個(gè)人或者企業(yè)到本地區(qū)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

4、和提供服 務(wù)D.不動(dòng)產(chǎn)登記制度的許可 C.工程監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)等級(jí)的資質(zhì)證書D.未經(jīng)監(jiān)理工程師簽字，建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備不得在工 C.參加驗(yàn)收各方主體驗(yàn)收意見不一致的D.參加驗(yàn)收人員不具備相應(yīng)資格的 C.增進(jìn)社會(huì)公平D.促進(jìn)人的發(fā)展 2. 英國(guó)教育家沛西能認(rèn)為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形 C.心理起源說D.勞動(dòng)起源說 于()。C.表演型D.體驗(yàn)型 C.人類文化傳承的需要D.人類生存發(fā)展的需要 C.道德信念的培育D.人生觀價(jià)值觀的確立 C.切斷傳授途徑D.保護(hù)易感人群 C.教育辭書D.教育著作 C.理智感D.責(zé)任感 C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段 C.不穩(wěn)定、外在、不可控歸因

5、D.不穩(wěn)定、外在、可控歸因 C.系統(tǒng)脫敏法D.合理情緒療法 C.循序漸進(jìn)原則D.因勢(shì)利導(dǎo)原則 C.教學(xué)模式D.考試成績(jī) C.等價(jià)性D.主次性 屬于() 。C.核心課程D.合并課程 A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià) C.虛擬課堂D.翻轉(zhuǎn)課堂 會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色呢 ?帶著這個(gè)問題讓我們來學(xué)習(xí)下面這一課。” C.釋題導(dǎo)入D.故事導(dǎo)入 三、材料分析題 (每小題 20 分，共 40 分) “學(xué)生是獨(dú)立意義的人”主要體現(xiàn)在：一是學(xué)生獨(dú)立于教師頭腦 “學(xué)生是發(fā)展的人”主要體現(xiàn)在：一是學(xué)生是發(fā)展的人，二是學(xué) 咳嗽、咳痰和咯血 (不是反復(fù)咯血 )。肺結(jié)核- 低熱、盜汗，咳嗽、咳痰和咳血。首選 x 線。 底呈大小、密度和分布不均的粟粒狀結(jié)節(jié)陰影 (特點(diǎn)) 。最容易并發(fā) 藥 置患者頭低足高 45的俯臥位，同時(shí)拍擊健側(cè)背部，保持充分體位 國(guó)開( 中央電大 )法學(xué)本科知識(shí)產(chǎn)權(quán)法十年期 末考試名詞解釋題庫(kù) (排序版 )國(guó)開( 中央電大 )法學(xué)本科