新編一個小村莊的故事說課稿專業(yè)知識市公開課金獎市賽課一等獎課件

1、 7、一個小村莊故事說課設計第1頁一、教材分析 這是一篇精讀課文。文章向我們講述了山谷中一座環(huán)境優(yōu)美小村莊，周圍是郁郁蔥蔥森林，然而人們肆意亂砍亂伐，致使大地失去了森林防洪能力，終于在一場連續(xù)大雨之后，咆哮洪水將小村莊卷走。這篇文章篇幅短小，語言樸實，然而其隱含道理卻非常深刻。它呼吁人們應該愛護樹木，保護周圍環(huán)境，維護生態(tài)平衡。第2頁 二、教學目標1.知識與技能：有感情地朗誦課文，經(jīng)過朗誦、交流、體 會含義深刻句子，悟出課文中蘊含道 理。2.過程與方法：創(chuàng)設情境，以讀為主，開展研究式和體驗 式學習，發(fā)展創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀：教育學生從小熱愛大自然、保護大 自然。領會愛護家園、保護環(huán)境

2、、愛護樹 木，維護生態(tài)平衡道理。第3頁 三、教學重難點重點：多層次閱讀、感悟課文，明白小村莊 由漂亮走向毀滅原因。難點：體會課文中蘊含道理。第4頁 四、教法和學法 為了更加好突出重點、突破難點，在這節(jié)課中，我采取了觀察法、談話法、討論法，主動創(chuàng)設情境來引導學生自學、討論、交流。第5頁 五、教學過程1、創(chuàng)設情境，激發(fā)情感2、自主學習，合作探究3、拓展延伸，情感升華第6頁7、一個小村莊故事第7頁 山谷中，早先有過一個漂亮小村莊。山上森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。第8頁 什么都沒有了全部靠斧頭得到一切，包含那些尖銳斧頭。第9頁 五、教學過程2、自主學習，合作探究第10頁

3、 漂亮小村莊為何會消失？輕聲讀二、三、四節(jié)，劃出最能表現(xiàn)小村莊消失原因語句。小組合作交流。 第11頁 誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木 砍下來。一棵一棵第12頁 就這么，山坡上出現(xiàn)了土地。裸露第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁 一年年，一代代，山坡上樹木不停降低，裸露土地不停擴大第19頁第20頁 保護環(huán)境，就是保護人類自己；破壞環(huán)境，就是毀滅人類自己。 第21頁 五、教學過程3、拓展延伸，情感升華第22頁我想對小村莊人們說第23頁請你設計一句環(huán)境宣傳小口號。第24頁作業(yè): 、給你身邊人講一講小村莊故事。 、想一想以后小村莊又會發(fā)生什么故事,接著課文來寫一寫一個小村莊故事。（任選其一）第25頁六、板書設計 漂亮 一個小村莊故事 保護環(huán)境 愛護家園 毀滅第26頁七、創(chuàng)新點 縱觀我這節(jié)課，我以為比較成功地方就是： “讀”與“思”結(jié)合起來，將學生本身感情融合到課文中去，這就大大增強