2022年六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿_第1頁(yè)
2022年六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿_第2頁(yè)
2022年六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿_第3頁(yè)
2022年六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿_第4頁(yè)
2022年六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家中午好!夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里,緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月已經(jīng)來(lái)到,小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。我們深深地知道,每一朵嬌艷的成功之花,都浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。作為畢業(yè)班的學(xué)生,面對(duì)升學(xué),我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了,這就要求我們?cè)谒枷肷?、心理上作好?zhǔn)備,只有灑下辛勤的汗水,才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。在此時(shí)我要說(shuō)的題目是樹(shù)立信心、講求方法,迎接挑戰(zhàn)。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法,我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?適合于你的就是最好。因此,我只

2、提供比較科學(xué)合理的方法,并不要求大家按部就班,你可以根據(jù)自己的需要,從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍,在他出征奧運(yùn),接受記者采訪時(shí)曾說(shuō):“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己!”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是毅力是成功的保障,自信是成功的關(guān)鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試。要想獲得成功,當(dāng)然也需要非凡的毅力和堅(jiān)定的信心!在這個(gè)百米賽跑的最后沖刺階段,毅力是成功的保障,自信是成功的關(guān)鍵。所以,我想請(qǐng)你們記下的一句話是:合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,保持良好的心態(tài)。有信心,有毅力?,F(xiàn)在的每一天,有一部分同學(xué)有老師還有家長(zhǎng)布置的很多學(xué)習(xí)任務(wù),幾乎是在書(shū)山題

3、海中苦苦跋涉,看到校園里各種精彩的活動(dòng),聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲,想到起伏不定的成績(jī),你們或許會(huì)悵惘、焦慮、滿懷不安,也許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué):怎么越臨近考試,我好像有很多知識(shí)都沒(méi)記住,于是開(kāi)始急躁,感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常,所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是,同學(xué)們,絕對(duì)不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的復(fù)習(xí)。成功者之所以成功,是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候,他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段,我想提醒同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上,大家要勤于做加法,要相信厚積定能薄發(fā),功到自然成;在心態(tài)上,要善于做減法,要知道多慮必然多擾,輕裝才好上陣。在學(xué)習(xí)上如何做加法?首先,

4、要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài),不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天以平常之心跨進(jìn)教室,懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明,早晨是記憶的最佳時(shí)段,提倡早睡早起,充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn),下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。然后,要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)?,F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花,找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握,對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用,對(duì)自己知根知底,知道自己什么地方最為薄弱,只有這樣你才有的放矢,更好的差缺補(bǔ)漏。最后,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,變幻復(fù)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。中國(guó)女排為什么可以在落后的情況下奮起直追,取得最后的勝利?這

5、和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的,試想如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功,即使再怎么努力,又怎么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢?對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功來(lái)自于六年來(lái)知識(shí)的積累,有些同學(xué)講,老師剛才說(shuō)放松,我們現(xiàn)在盡管放松就好了,我所講的放松是有前提的,如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞,我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧!有句話不是這樣說(shuō)嗎?笨鳥(niǎo)先飛!不怕你笨,只怕你懶,只要有恒心,有毅力,世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西,這就是勤學(xué)。那什么是善學(xué)呢?古語(yǔ)有云:“溫故而知新?!睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn);這里,老師想給大家提幾條培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議作業(yè)習(xí)

6、慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問(wèn)老師,合理安排時(shí)間,按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。聽(tīng)課習(xí)慣:上課認(rèn)真聽(tīng)講,上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師,老師講的你是不是全部弄明白了,你是不是積極思考,大膽發(fā)言。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣:有一句話叫溫故而知新,講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,能看懂的放過(guò),不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn);學(xué)完后要鞏固,知識(shí)才不會(huì)遺忘,因此上課要學(xué)會(huì)記筆記,學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí),不能只抓住幾本書(shū)或幾道題不放,而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果

7、發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了,就可以跳過(guò)這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容;如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò),就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕,可以從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫,再平均分配時(shí)間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間,在老師的指導(dǎo)下,回歸書(shū)本,分析錯(cuò)題,研讀新題,主動(dòng)和任課老師溝通,針對(duì)自己的薄弱之處,有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾,集中精力,蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力,但愿大家都能有這樣的好

8、習(xí)慣。課外學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間,去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),該鞏固的就做鞏固練習(xí),該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進(jìn)行自我提升,做的量大了,見(jiàn)的面寬了,你的思維就靈活了,面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來(lái)共同努力!相信吧,心中有夢(mèng)自會(huì)飛!全力以赴的你們,辛勤培育你的學(xué)校和老師,每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義,不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目

9、光注視著你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!愿我們一起努力,家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷,期盼著你們成功的微笑。2022年六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)教師發(fā)言稿(二)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!歲月如梭,時(shí)光如電,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。今天我們歡聚在一起,共同慶祝我們小學(xué)畢業(yè)?;叵脒^(guò)去,有的匆匆忙忙溜走了,有的留在我們的記憶中。我們的未來(lái),都已經(jīng)成為了我們努力的目標(biāo)。請(qǐng)不要再沉湎于那些已經(jīng)過(guò)去的美好時(shí)光,也不要去想未來(lái)有多美好,我們要做的是好好珍惜現(xiàn)在,多讀書(shū),讀好書(shū),才能讓我們的未來(lái)更加美好!大海在呼喚,理想在招手,讓我們奔向各自的目標(biāo),我們會(huì)求學(xué)在不同的學(xué)校,在那里新的學(xué)校

10、,新的同學(xué),新的師長(zhǎng),什么都是新的,今天的畢業(yè)不是結(jié)束,我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)。我們是剛剛長(zhǎng)成翅膀的小鳥(niǎo),還要不斷的努力學(xué)習(xí)飛行,向天空發(fā)出挑戰(zhàn),在戰(zhàn)勝困難中收獲成長(zhǎng)。今天的畢業(yè)發(fā)言,讓我更堅(jiān)定了的前進(jìn)的信心,鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,正如一句名言:撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng)。讓我們相互勉勵(lì)共同進(jìn)步。非常感謝同學(xué)們幾年來(lái)對(duì)的無(wú)私的幫助,我會(huì)將我們的友誼永遠(yuǎn)銘記在心中。謝謝大家,我的發(fā)言完畢。六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員學(xué)生代表最新講話稿2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!時(shí)光如流水一樣,流走一年又一年,在小學(xué)六年的時(shí)間就這樣匆匆地過(guò)去了,我們將要畢業(yè)了,離開(kāi)這親愛(ài)的母校,六年的生活是多么快樂(lè),多么幸福。回憶往事,

11、從一年級(jí)到六年級(jí)這般快樂(lè)的時(shí)光,仿佛是一場(chǎng)令人魂?duì)繅?mèng)絮的夢(mèng),在夢(mèng)里,我們收獲了許多的知識(shí),也交了許多的朋友,我們是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪,我們被知識(shí)和友誼包圍著,仿佛是世界上最幸福的人。離開(kāi)了母校,我們就得上初中了。或許小學(xué)同班同學(xué)就再也見(jiàn)不著面了。想想平時(shí),同學(xué)們總會(huì)有矛盾,但矛盾過(guò)后,又是雨過(guò)天晴了,正是因?yàn)橐淮未蔚拿茉黾恿宋覀兊挠颜x,可以推倒千重山,壓倒萬(wàn)丈浪。因?yàn)橛辛擞颜x,教室中總有歡聲笑語(yǔ),笑聲不斷。離開(kāi)了母校,也許再也見(jiàn)不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會(huì)神地講課,當(dāng)我們遇到困難是,老師總會(huì)伸出援助之手;當(dāng)我們考試考砸時(shí),老師總會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光。一次次熟悉的面孔;一次

12、次熟悉的目光,如今再也見(jiàn)不著了,難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,我們無(wú)以報(bào)答老師,只能以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。在這六年里,我們懂得了怎樣做人,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),感恩回報(bào),知道了許多知識(shí)!親愛(ài)的母校,在這里我們留下了許許多多的歡樂(lè),在這里,也能看到我們成長(zhǎng)的腳印。祝老師同學(xué)身體健康,萬(wàn)事如意!六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員學(xué)生代表最新講話稿3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:我們有緣相聚在這里,相聚在這快樂(lè)而雙溫馨的六二班,再過(guò)一個(gè)月,我們就要分離了,一想到這里,我就好想流淚。真希望時(shí)間就永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓我們不再有分離。父母把我們送進(jìn)了這所學(xué)校,讓我們接受新的教育,我們臉上的笑容

13、天天有,快樂(lè)的歌聲回蕩在我們耳邊,優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動(dòng)。記得我上一年級(jí)時(shí)過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié),老師讓我上臺(tái)表演。我那里很害羞,但是張澤花老師鼓勵(lì)我,讓我不要害羞,要對(duì)自己有信心。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)的話,我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難,走上屬于自己的舞臺(tái)。從此,我不再害羞,因?yàn)槲叶昧酥灰獙?duì)自己有信心,就一定會(huì)成功的。老師,是您讓我們學(xué)到了新知識(shí)界。每當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題錯(cuò)時(shí),你都沒(méi)有罰我們站著。所有認(rèn)識(shí)我的同學(xué)們,謝謝你們,是你們讓我活得更精彩,讓我有了一個(gè)快樂(lè)而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當(dāng)中,我看到了我們的友誼,還看到了我留在你們心目中的印象。再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了母校,再

14、見(jiàn)了同學(xué)們,是你們讓我對(duì)自己更有信心,讓我變得勇氣十足,讓我的生命更有活力。真是不舍得,再多的甜言蜜語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感情。再多的感情也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的不舍。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)吧。六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員學(xué)生代表最新講話稿4敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!小學(xué)六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)典禮,想到即將告別歡樂(lè)的童年、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校,我的心里涌起無(wú)限留戀,六年來(lái)的無(wú)數(shù)精彩在腦海中一一浮現(xiàn)。校門(mén)口那條熟悉的道路,我們走了六年;操場(chǎng)上那赭紅的跑道,我們跑了六年,教學(xué)樓那明亮的教室,我們坐了六年。每一位老師,每一名同學(xué),每一棵草木,每一寸土地,都留下了我們深深的足跡

15、,讓我們難以割舍。忘不了母校的培養(yǎng)!周年校慶,我們?cè)凇凹文耆A”上盡情狂歡;“抗震救災(zāi)文藝演出”,我們?yōu)⑾峦榕c感動(dòng)的淚水;“第二課堂實(shí)踐活動(dòng)”,我們?nèi)盒情W閃,走讀杭州;“慶六一專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”,我們?nèi)缤嬲募澥?、淑女一般接受高雅藝術(shù)的精神洗禮忘不了老師的恩情!當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí),是老師鼓勵(lì)安慰,使我們恢復(fù)信心;當(dāng)我們迷茫彷徨時(shí),是老師指點(diǎn)迷津,使我們豁然開(kāi)朗;當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí),是老師及時(shí)提醒,使我們戒驕戒躁。忘不了同學(xué)的友情!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們奮力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),英姿勃發(fā);課堂上,我們你追我趕,積極舉手,踴躍發(fā)言;課間休息,我們促膝談心,海闊天空,無(wú)所不談。最難忘的,是我手捧杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取通知書(shū)的

16、時(shí)刻。那時(shí),我們?nèi)倚老踩艨瘢f(wàn)分激動(dòng)!深深感謝我的母校!是母校,搭建了廣闊的平臺(tái),煉就我一雙強(qiáng)健的翅膀,讓我扶搖直上,自由飛翔;是母校,制定了公平、合理、周密的規(guī)則,讓我們憑著實(shí)力進(jìn)行pk,脫穎而出;是母校,精心組織了一次又一次的精彩培訓(xùn),使我的學(xué)習(xí)能力得到了一步步的提升;是母校,把我從一個(gè)默默無(wú)聞的普通學(xué)生,塑造成一名備受矚目的“明星”學(xué)生!母校,就是這樣精心培育著生活在它懷抱里的每一個(gè)孩子,讓我們?cè)谧钸m合自己的領(lǐng)地里享受著一次又一次成功,正如我們的校訓(xùn)所言:“讓每一個(gè)孩子像星星一樣閃光?!蹦感O褚黄滞?,讓我們?nèi)珲r花般綻放;母校像一顆大樹(shù),呵護(hù)著我們茁壯成長(zhǎng);母校像一艘大船,載著我們駛向

17、無(wú)限廣闊的海洋!今天,當(dāng)我們滿載沉甸甸的榮譽(yù)、收獲和自信,昂首面對(duì)新的學(xué)習(xí)征程,我們的心里怎能不心潮澎湃,激情滿懷?感謝您,每一位老師!感謝您,親愛(ài)的母校!此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表_多名畢業(yè)生向母校莊嚴(yán)承諾:“母校,我們是您放飛的風(fēng)箏,不管飛得多遠(yuǎn),飛得多高,我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我們都會(huì)銘記老師和母校的培育之恩。我們將把精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、追求卓越、銳意創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的采二精神發(fā)揚(yáng)光大!我們將拼搏進(jìn)取,不斷探索,成為一顆光芒璀璨的星星,我們將為社會(huì)、為祖國(guó)散發(fā)熾烈的光和熱?!弊8N覀兊耐瑢W(xué),不斷超越,學(xué)業(yè)有成!六年級(jí)畢業(yè)動(dòng)員學(xué)生代表最新講話稿5各位老師、各位同學(xué):大家下午好!很高興能夠

18、作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言,記得六年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何等喜悅與自豪,不過(guò)那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶。現(xiàn)在的我們,已經(jīng)與六年前大不相同,少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識(shí)、快樂(lè),還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē),進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功,我們應(yīng)該每天保持快樂(lè)的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說(shuō)生活是一面鏡子,如果我們以樂(lè)觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂(lè)的心態(tài),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂(lè)的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是精神上的享受。同樣,保持快樂(lè)也是很好的放松減壓的方法,她會(huì)使你的生活充滿情趣,多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的,當(dāng)你在與別人話長(zhǎng)話短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論