吉林省東北師大附中重慶一中等六校2022年高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分

2、）1、勻速前進車廂頂部用細線豎直懸掛一小球，如圖所示，小球下方與一光滑斜面接觸下列說法正確的是 A.細線可能對小球沒有拉力作用B.小球受重力、細線對它的拉力和斜面對它的支持力C.若細線對小球有拉力，則這個拉力是細線發(fā)生形變產(chǎn)生的D.斜面對小球一定有支持力2、做初速度為零的勻加速直線運動的物體，將其運動時間順次分成1：2：3的三段，則每段時間內(nèi)的位移之比為A.1：3：5B.1：4：9C.1：8：27D.1：16：813、如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面的夾角為，傳送帶以速度v0逆時針勻速轉(zhuǎn)動在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)tan，則能客觀地反映小木塊的速度

3、隨時間變化關(guān)系的圖象是（）A.B.C.D.4、甲乙兩個物體，甲的重力是乙的3倍，他們從同一高度處同時自由下落（不計空氣阻力），則下列說法中正確的是（）A.甲比乙先著地B.甲乙同時著地C.甲的加速度比乙大D.無法確定誰先著地5、某同學(xué)為感受向心力的大小與哪些因素有關(guān)，做了一個小實驗：繩的一端拴一小球，手牽著在空中甩動，使小球在水平面內(nèi)作圓周運動(如圖所示)，則下列說法中正確的是()A.保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將不變B.保持繩長不變，增大角速度，繩對手的拉力將增大C.保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將不變D.保持角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力將減小6、下面關(guān)于慣性的說法中，

4、正確的是（ ）A.只有靜止的或做勻速直線運動的物體才具有慣性B.物體質(zhì)量越大，慣性越大C.物體受推力越大，要它停下來就越困難，所以物體受的推力越大，慣性越大D.運動速度大的物體比速度小的物體難停下來，所以速度大的物體具有較大的慣性7、甲乙兩質(zhì)點從同一地點出發(fā)沿同一直線運動，它們的速度時間圖像如圖所示，則兩質(zhì)點（ ）A.前內(nèi)的平均速度相等B.前內(nèi)運動方向相同C.加速度方向相反D.末的速度相等8、一物體做豎直上拋運動(不計空氣阻力)，初速度為30m/s，當(dāng)物體的位移為25m時，經(jīng)歷的時間為(g取10 m/s2)()A.1 sB.2 sC.5 sD.3 s9、如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體與地面間的動

5、摩擦因數(shù)，從開始以初速度沿水平地面向右滑行，同時受到一個水平向左的恒力F的作用，取向右為正方向，該物體受到的摩擦力為隨時間變化的圖像可能正確的是下列圖中的（）A.B.C.D.10、電燈懸于兩壁之間，保持O點及OB繩的位置不變，而將繩端A點向上移動，則A.繩OA所受的拉力先增大后減小B.繩OA所受的拉力先減小后增大C.繩OB所受的拉力一定逐漸增大D.繩OB所受的拉力一定逐漸減小11、在同一平直公路上行駛的汽車兩輛汽車a 和b，其位移時間圖像分別如圖中直線a 和曲線b 所示，下列說法正確的是A.t=3s 時，兩車速度相等B.a 車做勻速運動，b 車做加速運動C.在運動過程中，b 車始終沒有超過a

6、車D.在 03s 時間內(nèi)，a 車的平均速度比b 車的大12、關(guān)于運動的合成與分解，下列說法正確的是（）A.兩個直線運動的合運動一定是直線運動B.不在一條直線上兩個勻速直線運動的合運動一定是直線運動C.兩個勻加速直線運動的合運動一定是直線運動D.不在一條直線上的兩個初速度為0的勻加速直線運動的合運動一定是直線運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組利用圖甲所示實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，所用交變電流的頻率為50Hz。(1)下列關(guān)于本實驗的操作中正確的是_A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細線與長木板保持平行B.通過調(diào)節(jié)木板傾斜度來平衡木塊受到的滑動摩擦力時

7、，需要將小桶通過定滑輪拴在木塊上C.實驗時，應(yīng)先接通打點計時器的電源再放開木塊D.實驗開始，釋放木塊時，應(yīng)使木塊離打點計時器適當(dāng)遠些(2)為使小桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足小桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量；(3)如圖乙所示是某次實驗得到的紙帶，每相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出。圖中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點之的時間間隔_s，根據(jù)紙帶可求得小車的加速度_。14、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖甲所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz。(1)該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點

8、，如圖乙所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為_m/s，小車的加速度為_m/s2；（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）(2)該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變；(3)該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了aF圖象，如圖所示，則圖中的直線不過原點的原因是_；圖中的力F理論上指繩對小車的拉力，而實驗中用_表示。（選填字母符號）A小盤和重物的重力B繩對小車的拉力C小車及小車中重物的總重力三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分

9、）2018年6月14日11時06分，探月工程嫦娥四號任務(wù)“鵲橋”中繼星成功實施軌道捕獲控制，進入環(huán)繞距月球約6.5萬公里的地月拉格朗日L2點的Halo使命軌道，成為世界首顆運行在地月L2點Halo軌道的衛(wèi)星。“鵲橋”可為衛(wèi)星、飛船等飛行器提供數(shù)據(jù)中繼和測控服務(wù)，并實現(xiàn)科學(xué)數(shù)據(jù)實時下傳至地面。若已知月球的質(zhì)量為M，引力常量為G，月球的半徑為R，“鵲橋”衛(wèi)星繞月球轉(zhuǎn)n圈所用的時間為t，求：(1)“鵲橋”衛(wèi)星的周期T；(2)“鵲橋”衛(wèi)星離月球表面的高度h；(3)“鵲橋”衛(wèi)星的線速度v。16、（12分）如圖所示，a、b是兩個半徑都為R的光滑小球，球的質(zhì)量均為m，現(xiàn)將它們用長為2R的細繩連結(jié)在一起，在細

10、繩的中點O處用一豎直向上的恒力F拉著兩個小球一起向上做勻加速直線運動。在運動過程中，求：(1)兩球運動的加速度大小；(2)OB段繩的拉力FB的大小；(3)a球?qū)球壓力FN的大小。17、（12分）如圖甲所示為一風(fēng)力實驗示意圖，一根足夠長的固定細桿與水平面成37，質(zhì)量為m1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點，今用沿桿向上的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時間t10.2s后撤去風(fēng)力，小球沿細桿運動的一段vt圖象如圖乙所示(g取10 m/s2，sin370.6，cos370.8)試求：(1)小球與細桿之間的動摩擦因數(shù)；(2)00.2s內(nèi)風(fēng)力F的大小；(3)撤去風(fēng)力F后，小球經(jīng)多長時間返回底部。參考答案

11、一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】小球和光滑斜面接觸，斜面對小球沒有摩擦力，假設(shè)有彈力，小球?qū)⑹艿饺齻€力作用，重力和繩的拉力在豎直方向上，彈力垂直于斜面向上，三個力的合力不可能為零，小球?qū)⑾蛴疑戏竭\動，與題設(shè)條件矛盾故斜面對小球沒有彈力故小球只受到重力和細線對它的拉力兩個力，而線對小球的拉力是由于細線發(fā)生形變產(chǎn)生的，故ABD錯誤，C正確；【點睛】小球隨車做勻速運動，合力為零，先分析小球肯定受到的力：重力和細線的拉力，再用假設(shè)法分析斜面對球有無支持力2、C【解析】根據(jù)可得：物體通過的第一段位移為：，又前3ts的位移減去前ts的位移

12、就等于第二段的位移，故物體通過的第二段位移為：又前6ts的位移減去前3ts的位移就等于第三段的位移，故物體通過的第三段位移為：，故位移比為：1：8：27，C正確；考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用【名師點睛】本題的技巧是利用勻加速直線運動的推論，利用比例法求解，簡單方便勻加速直線運動的推論可在理解的基礎(chǔ)上記憶，解選擇題3、B【解析】初狀態(tài)時：重力的分力與摩擦力均沿著斜面向下，且都是恒力，所以物體先沿斜面勻加速直線運動，由牛頓第二定律得加速度：a1=gsin+gcosa恒定，斜率不變；當(dāng)小木塊的速度與傳送帶速度相等時，由tan知道木塊將與帶以相同的速度勻速運動，圖象的斜率表示加速度，所以第二段

13、的斜率為零A該圖與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B該圖與結(jié)論相符，選項B正確；C該圖與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D該圖與結(jié)論不相符，選項D錯誤；4、B【解析】自由落體運動的加速度都是g，與物體的重力大小無關(guān)，則當(dāng)兩物體從同一高度處同時自由下落時，用時間相同，則甲乙同時落地。故選B5、B【解析】AB、由可得，增大角速度，繩對手的拉力將增大；B正確CD、由可得增大繩長，繩對手的拉力將增大；錯誤故選B【點睛】做勻速圓周運動的物體需要的向心力和半徑、角速度、線速度、周期等都有關(guān)系，關(guān)系式為：6、B【解析】慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，與運動狀態(tài)無關(guān)，故A錯誤；慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，故物體質(zhì)量越大，慣性越大，故

14、B正確；慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，與受力無關(guān)，故C錯誤；慣性大小的唯一量度是質(zhì)量，與速度大小無關(guān)，故D錯誤；故選B.7、BC【解析】在v-t圖象中每點的縱坐標(biāo)表示物體的瞬時速度，傾斜的直線表示勻變速直線運動，速度的符號表示速度的方向，圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，圖象的斜率表示物體的加速度【詳解】根據(jù)速度圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，則知前2s內(nèi)兩個質(zhì)點通過的位移不等，則平均速度不等，故A錯誤速度的符號表示運動方向，可知前4s內(nèi)運動方向相同，故B正確根據(jù)圖象的斜率表示物體的加速度，斜率一正一負，說明加速度方向相反，故C正確由圖知，4s末的速度不等，一個是0，一個是5m/

15、s，故D錯誤故選BC【點睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)速度時間圖象得到兩個物體的運動情況，根據(jù)速度時間圖象與時間軸包圍的面積表示位移大小，由圖象的斜率分析加速度的大小和方向8、AC【解析】取豎直向上為正方向，豎直上拋運動可看作勻減速直線運動；當(dāng)物體的末位置在拋出點上方時，位移為由得解得或當(dāng)物體的末位置在拋出點下方時，位移為由得解得故選AC。9、AB【解析】詳解】開始物體受到水平向左滑動摩擦力：物體速度減為0；若外力，若F=1N，則物體靜止，物體受到水平向右靜摩擦力且f=1N，則圖A可能正確；若外力，則物體向左滑動，滑動摩擦力向右，物體受到水平向右滑動摩擦力為2N，則圖B可能正確；故選AB。10、BD【解析

16、】以O(shè)點位研究對象，處于平衡裝態(tài)，根據(jù)受力平衡，有：由圖可知，繩子OB上的拉力逐漸減小，OA上的拉力先減小后增大。A繩OA所受的拉力先增大后減小，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B繩OA所受的拉力先減小后增大，與結(jié)論相符，選項B正確；C繩OB所受的拉力一定逐漸增大，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D繩OB所受的拉力一定逐漸減小，與結(jié)論相符，選項D正確；故選BD。11、AC【解析】A位移時間圖像的斜率表示速度，由圖可知，在t=3s時兩圖像的斜率相等，所以此時速度相等，故A正確；B位移時間圖像的斜率表示速度，由a圖像的斜率不變即速度不變，表示a車做勻速直線運動，b圖像的斜率減小即速度減小，表示b車做減速運動，

17、故B錯誤；C由位移時間圖像可知，同一時刻b車始終在a車的后面(除t=3s時在同一位置)，故C正確；D由位移時間圖像可知，a車在03s時間內(nèi)的位移為6m，b車在03s時間內(nèi)的位移為8m，所以在 03s時間內(nèi)，a車的平均速度比b車的小，故D錯誤12、BD【解析】當(dāng)合加速度的方向與合速度的方向在同一條直線上，物體做直線運動，若不在同一條直線上，物體做曲線運動?！驹斀狻緼兩個直線運動的合運動不一定是直線運動，比如：平拋運動，A錯誤；B分運動都是勻速直線運動，知合加速度為零，合速度不為零，則合運動仍然是勻速直線運動，B正確；C兩個初速度不為零的勻加速直線運動不一定是勻加速直線運動。當(dāng)合加速度的方向與合速

18、度的方向不在同一條直線上，將做曲線運動，C錯誤；D不在一條直線上的兩個初速度為0的勻加速直線運動的合運動一定是直線運動，D正確?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做直線運動還是曲線運動的方法，關(guān)鍵看合速度的方向與合加速度的方向是否在同一條直線上。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .AC .遠小于 .0.1 .0.51【解析】(1)1A。調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細線與長木板保持平行，從而保證細繩的拉力等于小車的牽引力，選項A正確；B通過調(diào)節(jié)木板傾斜度來平衡木塊受到滑動摩擦力時，不要將小桶通過定滑輪拴在木塊上，只讓小車拖著紙帶在木板上運動，選項B錯誤；C實驗時，應(yīng)先接通打點

19、計時器的電源再放開木塊，選項C正確；D實驗開始，釋放木塊時，應(yīng)使木塊離打點計時器適當(dāng)近些，以充分利用紙帶，選項D錯誤。故選AC。(2)2按照教材上理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力，則有，而實際實驗過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運動，即對砝碼桶及砝碼有mg-T=ma對小木塊有T=Ma綜上有只有當(dāng)mM時，才能認(rèn)為T=mg，從而有效的保證實驗的準(zhǔn)確性；(3)34相鄰兩點之間的時間間隔為T=0.1s；根據(jù) 可得小車的加速度14、 .0.85 .5.0 .細線對車的拉力F .小車的質(zhì)量M .平衡摩擦力時木板的右端墊得過高 .A【解析】(1)12E的瞬時速度用逐差法可得小車的加速度為(2)34該實驗采取的是控制變量法，所以該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持細線對車的拉力F不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變(3)5圖中當(dāng)F=0時，a