北京市西城區(qū)魯迅中學2022年物理高一第一學期期末考試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列關于質點的說法,正確的是( )A.運轉中的地球不能看作質點,而原子核可以看作質點B.研究火車通過路旁一根電線桿時,火車可以看作質點C.研究奧運會乒乓球運動員打出的弧圈球時能把乒乓球看作質點D.研究奧運會跳水運動員跳水動作時,不能將運動員

2、看作質點2、如圖所示，在水平地面上疊放著兩個物塊A、B，將一水平恒力作用在物塊A上，使物塊A、B以相同的速度沿水平地面做勻速直線運動，已知物塊A、B的質量分別為M、m，物塊A與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為1，物塊A、B之間的動摩擦因數(shù)為2，重力加速度為g，則下列說法正確的是（）A.地面與物塊A之間的摩擦力大小為1MgB.A、B兩物塊之間沒有摩擦力C.該水平恒力的大小為1MgD.該水平恒力的大小為2mg3、物體的位移與時間的函數(shù)式是s=2t(1+t)，則它的初速度和加速度大小分別是（ ）A0.4m/s，4m/s2B.2m/s，2m/s2C.2m/s，1m/s2D.2m/s，4m/s24、為了測定某

3、轎車在平直路上起動過程（可看作勻加速直線運動）的加速度，某人利用在同一底片多次曝光的方法拍攝了一張照片，下方為一標尺，如圖所示。如果拍攝時每隔1s曝光一次，轎車車身總長為3.0m，那么由圖可知，這輛轎車的起動加速度約為（ ）A.4.0m/s2B.6.0m/s2C.5.5m/s2D.10.0m/s25、如圖所示，在光滑的水平面上疊放著兩木塊A、B，質量分別是m1和m2，A、B間的動摩擦因數(shù)為，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，要是把B從A下面拉出來，則拉力的大小至少滿足（ ）A.B.C.D.6、圖示為中國女排比賽中精彩瞬間的照片，此時（）A.跳離地面運動員不受力的作用B.排球受到的重力是由于地球對排

4、球的吸引而產生的C.站在地面上的運動員受到的支持力與對地面的壓力是一對平衡力D.在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力而處于靜止狀態(tài)7、如圖所示，某彈簧懸掛一質量為的物塊1處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)在物塊下面通過細繩又拴接質量為物塊2，穩(wěn)定后彈簧伸長了，現(xiàn)將連接下面物塊的細繩剪斷，取，下列說法正確的是A.彈簧勁度系數(shù)為B.彈簧勁度系數(shù)為C.剪斷細繩的瞬間，物塊1的加速度為D.剪斷細繩的瞬間，物塊1的加速度為8、如圖所示，在高度不同兩水平臺階上放有質量分別為m1、m2的兩物體，物體間用輕彈簧相連，彈簧與豎直方向夾角為在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均處于靜止狀態(tài)，已知m1表面光滑，重力加速度為g，則

5、下列說法正確的是()A.彈簧彈力的大小為B.地面對m2的摩擦力大小為FC.地面對m2的支持力可能為零D.m1與m2一定相等9、一立方體木塊從高處自由下落到深水中，取豎直向下為正方向，其速度時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A.ab段木塊的加速度大于bc段的加速度B.b時刻木塊達到最深處C.c時刻木塊達到最深處D.d時刻木塊速度方向豎直向上10、下列情境中的研究對象，可以看做質點的是A.研究高臺跳水運動員跳水過程中的動作B.計算從攀枝花開往成都一列火車的運行時間C.研究“嫦娥四號”探測器飛往月球的最佳運行軌道D.調整無人機的姿態(tài)，使無人機上的攝像頭對準主席臺11、A、B兩物體疊放在水平桌面上，水平

6、拉力F作用在B上，且A、B始終保持靜止，下列說法中正確的是A.B對A的支持力與A受到的重力是一對相互作用力B.A受到的摩擦力大小為F，方向水平向左C.桌面受到的摩擦力大小為F，方向水平向右D.A受兩個力，B受5個力12、如圖a所示，一輕質彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x的關系如圖b所示（g取10m/s2），則下列結論正確的是（）A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)B.物體的加速度大小為5m/s2C.物體的質量為1kgD.彈簧的勁度系數(shù)為2.5N/cm二、實驗題

7、（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在探究“合力與分力的關系”的實驗中，我們可以利用兩個相同彈簧秤拉橡皮條來探究，如圖所示，則以下說法正確的是（ ）A.兩個彈簧秤之間夾角越大越好B.兩個彈簧秤的拉力越大越好C.兩個彈簧秤之間夾角必須是90D.兩個彈簧秤與橡皮條必須跟鋪白紙的木板平行E.實驗中需要同時記錄彈簧拉力的大小和方向14、（10分）在利用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質量的關系的實驗中（1）下列做法正確的是_（填字母代號）A.調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B.在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，使小車在不受牽引力時能勻速下滑C.實驗時，先放開小車再接

8、通打點計時器的電源D.增減小車上的砝碼即改變小車的總質量后，不需要重新調節(jié)木板傾斜度（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，紙帶上已量出某些點間的距離已知打點計時器的工作頻率為，則打下點時，小車的速度大小為_，小車的加速度大小為_（結果均保留兩位有效數(shù)字）（3）保持小車（含車上砝碼）的質量不變，某同學利用圖甲所示的裝置，研究加速度與拉力的關系時，得到圖丙所示圖線則該圖線不過原點的原因是_三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一個重為100N的小球被夾在豎直墻壁和A點之間，已知球心O與A點的連線與豎直方向成角，且60，所有接觸點和面均不計摩擦試計算小球對墻面

9、的壓力F1和對A點的壓力F216、（12分）如圖所示的電路中，兩平行金屬板A、B水平放置，兩極板的長度L=80cm，兩板間的距離d=20cm。電源電動勢E=28V，內電阻r=1，電阻R=15。閉合開關S，待電路穩(wěn)定后，將一帶負電的小球從A、B兩金屬板左端正中間位置M處以初速度v0=8m/s水平向右射入兩板間，恰能從上極板B板右側邊緣射出若小球帶電量為q=110-2 C，質量為m=210-2 kg，不考慮空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。求此時：（1）滑動變阻器接入電路的阻值；（2）電源的輸出功率。17、（12分）民用航空客機的機艙除通常的艙門外還設有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機著陸后，打開

10、緊急出口的艙門，會自動生成一個由氣囊組成的斜面，機艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上若某型號的客機緊急出口離地面高度為40 m，構成斜面的氣囊長度為50 m要求緊急疏散時，乘客從氣囊上由靜止下滑到達地面的時間不超過20 s（g取10 m/s2），則：（1）乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大？（2）氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數(shù)不得超過多少？參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質點與物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所

11、研究的問題中是否可以忽略【詳解】A、對于地球來說，如果研究地球公轉，由于地球直徑（約1.3107m）比地球到太陽的距離（約1.51011m）要小得多，可以忽略不計地球的大小，就可以把地球當作質點如果研究地球的自轉引起晝夜交替等現(xiàn)象時，就不不能忽略地球的大小和形狀，不能把地球看作質點研究電子繞核的運動情況時，因為電子到原子核的距離遠大于原子核的直徑，電子和原子核均可看作質點如果研究原子核的結構則不能將原子核看作質點了；故A錯誤.B、研究火車通過路旁的一根電線桿時，因為電線桿的粗細比火車的長度小得多，故電線桿可看作質點而火車不能看作質點，故B錯誤；C、研究北京奧運會乒乓球運動員發(fā)球時，雖然乒乓球比

12、較小，但球在運動過程中飛旋多變，不能看作質點，故C錯誤.D、研究奧運會跳水動作時要看動作，不能看作質點，故D正確.故選D.【點睛】質點是運動學中一個重要概念，要理解其實質：能否看作質點物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略2、B【解析】ACD以整體為研究對象，地面與物塊A之間的摩擦力大小為f1=1(M+m)g，根據(jù)水平方向整體受力平衡可知該水平恒力的大小為F=1(M+m)g，故ACD錯誤；B由于AB一起勻速運動，若AB之間存在摩擦力，則B在水平方向受力不平衡，所以A、B兩物塊之間沒有摩擦力，故B正確；故選B3、D【解析】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關

13、系公式x=v0t+at2，即可得到物體的初速度和加速度的大小【詳解】根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關系公式x=v0t+at2，可知：v0=2m/s，a=2，得：a=4m/s2，故選D4、C【解析】汽車長度為3m，在圖中占三小格，所以一小格代表1m。由圖可以看到題目給出了連續(xù)相等時間間隔內的位移，第一段位移有8小格，則位移為 x1=81m=8m。第二段位移有13.5小格，則位移為 x2=13.51m=13.5m由連續(xù)相等時間間隔內的位移位移之差等于aT2，T=1s得：x2-x1=aT2解得：a=5.5m/s2。A.4.0m/s2，與結論不相符，選項A錯誤；B.6.0m/s2，與結論不相符，選項B錯

14、誤；C.5.5m/s2，與結論相符，選項C正確；D.10.0m/s2，與結論不相符，選項D錯誤；故選C。5、A【解析】要使把B從A下面拉出來，則B要相對于A滑動，所以AB間是滑動摩擦力若B加速度比A的加速度大，則能使B從A下面拉出來，根據(jù)牛頓第二定律列式即可求解【詳解】要使把B從A下面拉出來，則B要相對于A滑動，所以AB間是滑動摩擦力，對A有：aA= g對B有：aB=當aBaA時，能夠把B從A下面拉出來，則有g解得：Fg（m1+m2）故選：A6、B【解析】A跳離地面的運動員仍受到重力和阻力的作用，A錯誤；B排球受到的重力是由于地球對排球的吸引而產生的，B正確；C站在地面上的運動員受到的支持力與

15、運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，C錯誤；D在空中的排球受到重力、空氣對球的作用力，二力不可能等大反向，故球在空中不可能處于靜止狀態(tài)，D錯誤。故選B。7、BC【解析】AB取物塊2為研究對象，物塊2靜止由平衡關系可得代入數(shù)值可得，故B正確，A錯誤；CD取物塊1、2整體為研究對象，設剪斷細繩前彈簧的拉力為F，由平衡關系可得剪斷細繩的瞬間，彈簧彈力不變，設物塊1的加速度為，由牛頓第二定律可得代入數(shù)值可得 剪斷細繩的瞬間，物塊1的加速度為，故C正確，D錯誤。8、AB【解析】對整體受力分析可知，整體受重力、支持力、拉力，要使整體處于平衡，則水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上，且大小與F相同，

16、故B正確；因m2與地面間有摩擦力，則支持力一定不為零，故C錯誤；對m2受力分析可知，彈簧彈力水平方向的分力應等于F，故彈簧彈力為，故A正確；因豎直方向上的受力不明確，無法確定兩物體的質量關系，也無法求出彈簧彈力與重力的關系，故D錯誤；故選AB9、CD【解析】根據(jù)圖線的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，可知ab段木塊的加速度小于bc段的加速度故A錯誤由圖知Oc段木塊一直向下，cd段表示木塊向上運動，所以c時刻木塊到達最深處，故B錯誤，C正確因豎直向下為正方向，則d時刻木塊速度方向豎直向上，故D正確故選CD點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、速度符號表示的含義10、

17、BC【解析】A研究高臺跳水運動員空中翻轉動作時，運動員不可以看作質點，故A錯誤；B計算從攀枝花開往成都的一列火車的運行時間，此時火車的長度可以忽略，能看成質點，故B正確；C研究嫦娥三號飛往月球的運行軌道時，嫦娥三號的大小和形狀可以忽略，可以看成質點，故C正確；D調整飛機上攝像機鏡頭的方向時，攝像頭的大小不能忽略，故D錯誤。故選BC。11、CD【解析】A.對A分析，受重力和支持力，二力平衡，B對A的支持力與A受到的重力是一對平衡力，并不是一對相互作用力，故A錯誤；B.由A選項分析，可知，A不受摩擦力，故B錯誤；CD.對物體B受力分析，受水平方向向右的拉力，重力、A對B向下的壓力，地面對B的支持力

18、、還受地面對B向左的靜摩擦力，共5個力；由作用力與反作用力的關系，則桌面受到的摩擦力大小為F，方向水平向右，故CD正確；12、BC【解析】A物體與彈簧分離時，彈簧恢復原長，故A錯誤；BCD剛開始示未加拉力F時物體處于靜止狀態(tài)，重力和彈力二力平衡，有mgkx拉力F15N時，根據(jù)牛頓第二定律，有F1+kxmgma由以上式子得F1ma物體與彈簧分離后，拉力F215N，根據(jù)牛頓第二定律，有F2mgma代入數(shù)據(jù)解得m1kg，a5m/s2由題意知，x5cm0.05m，代入解得k200N/m2N/cm故BC正確，D錯誤。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、DE【解析】A驗證互成角度

19、的兩個共點力的合成規(guī)律，兩個力的夾角適當大有利于減小偶然誤差，角度為60120最合適，A錯誤；B驗證互成角度的兩個共點力的合成規(guī)律，兩個力的大小適當大保證在彈簧秤的限度之內有利于減小偶然誤差，B錯誤；C驗證互成角度的兩個共點力的合成規(guī)律是普遍適用的，是用作圖法驗證任意角度都滿足，而不是90計算出合力，C錯誤；D兩個彈簧秤與橡皮條跟鋪白紙的木板平行，才能使結點O只受三個力而平衡，從而保證效果相同，否則出現(xiàn)接觸而多了摩擦力很難保證等效替代法；D正確；E兩個彈簧秤對拉時需要“三記錄”，O點的位置，兩個分力的大小，兩個分力的方向，E正確。故選DE。14、 .AD .0.73 .0.88 .平衡摩擦力過度（或木板傾角過大）【解析】（1）1A實驗時，為了使得拉力等于木塊的合力，牽引木塊的細繩與長木板