安全防溺水主題的班會教案5篇

1、Word - 15 -安全防溺水主題的班會教案5篇平安防溺水主題的班會教案1 教學目標： 1、通過教育活動，使同學了解冬季平安應留意些什么,從而在思想上熟悉冬季平安的重要性。 2、教育同學在冬季為了身體、和生命平安要增加防滑和防墜冰的意識。 2、從行動上真正表現(xiàn)出來，即能做到自覺遵守紀律，并能督促其他同學。 3、教給同學一些自救學問。 教學過程： 一、談話導入 寒冬來臨了，作為學校生，我們應當留意哪些事項呢? (生自由談話) 二、講解冬季平安留意事項 近期我國大部地區(qū)遭受低溫柔暴風雪的攻擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便，尤其是交通運輸和出行，防止意外事故發(fā)生。同時就冬季雨雪天氣方面

2、問題，提示一些平安防范學問: 1、防滑:由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開頭溶化時,盡量削減外出頻率，避開發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等瘦長物品。 2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。 3、防病：活動出汗后立即到室內用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。 4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的狀況下到秦渠邊游玩;不到危急地域、溝渠滑冰游玩。 5、其它平

3、安事項： (1)留意取暖，生好火爐，穿好棉衣，戴好手套，防止凍傷。 (2)家庭和學校內同學居住場所要安裝平安設施，嚴防煤氣中毒。 (3)不玩火，尤其是在教室或宿舍內燒火、點蠟燭時，要提高平安意識，降低火災發(fā)生的可能性。 (4)不在校內內或坡上滑雪，不在校內內追跑打鬧。 三、溺水急救 溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 急救方法 1、將傷員抬出水面后，應馬上清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通

4、暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 2、呼吸停止者應馬上進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹1620次)進行，直至恢復呼吸為止。 3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在

5、右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘6080次)進行，直到心跳恢復為止。 冬季來臨了，學校生的平安意識比較差。為了能夠使孩子們平安的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的平安學問，供大家參考。 4、發(fā)生事故要求： 消失事故，要馬上呼救，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，快速撥打急救電話。 四、手腳凍僵了應當怎么辦? 在寒冷的冬季外出活動，經常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么

6、正確的方法應當怎樣呢? 1.應當回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。 2.假如在野外，應當設法用外套等將手腳包裹起來，還可以相互借助體溫使凍僵的手腳溫和過來。 3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。 五、總結談話 通過這節(jié)課的.學習，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做? 盼望同學們時時保持糊涂的頭腦，提高自己的平安意識。并且相互提示，樂觀向我們的同學、家長宣揚平安學問。自己健康成長、家人幸福歡樂，平安是前提。 最終，祝同學們學習進步，健康歡樂! 平安防溺水主題的班會教案2 一、活動目標 1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關溺

7、水平安的學問。 2、引導幼兒了解溺水平安內容，了降落水自救的.常識，切勿親自下水做到基本的平安防護意識。 3、引導幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡平安的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危急行有基本的辨別、推斷力量。 二、活動預備 1、平安教育課件防溺水 2、泳池、河塘、海邊游泳圖片 3、平安教育相關視頻 三、活動過程 1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關鍵詞。 老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時候

8、我們有什么方法能立刻涼快下來呢? 老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。 2、老師出示教學課件防溺水，進入平安中心，觀看小伴侶解暑涼快的措施方法。 (1)剛剛小伴侶的回答都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小伴侶都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎? (2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么? (3)看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情

9、? 在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!許多小伴侶在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。 帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴隨，很容發(fā)生溺水的危急!會被水淹死，失去生命! 3、老師出示平安課件，進入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深化了解溺水平安相關學問。 (1)看看圖中的小伴侶，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情? 兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨!然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小伴

10、侶不當心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了! (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎? 歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急! 4、活動小結：老師引導幼兒了解游泳還需要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水玩耍，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急! 四、活動延長 1、老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引

11、導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。 2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們? 小伴侶自身力量有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危急。假如有小伴侶溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。 平安防溺水主題的班會教案3 教學內容： 學習游泳平安學問，學習溺水平安的基本常識，培育有關防范力。 教學目標： 情感目標提高平安意識，情愿自覺去學習防溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。 學問目標初步了解防溺水平安的有關內容，知道每一個同學(包括公民)都要提高平安意識。 力量目標自己能轉變生活中不遵守防溺水平

12、安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學過程： 一、談話引入課題 生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。 今日我們要學習的主題是防溺水教育。 二、新授 1、游泳中要留意的問題： 組織同學觀看平安教育專題片中同學游泳的畫面。 同學爭論：在游泳時要留意哪些問題? 同學分組爭論以后，老師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、在網上搜集同學發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織同學共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師作總結：溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長

13、，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 3、溺水的急救 (1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。 老師進行具體講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊; 方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。 未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危急性活動?！?同學根據(jù)老師的講解方法，全班同學每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀看，

14、最終做出總結，指出優(yōu)點和缺點。 (2)如何開展岸上急救 老師具體講解急救步驟： 第一步：當溺水者被救上岸后，應馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。 其次步：控水幼兒園防溺水教育主題班會教案幼教早教。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好若心跳停止還應馬上協(xié)作胸部

15、按壓，進行心臟復蘇。 第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。同學根據(jù)老師的講解方法，全班同學每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀看，最終做出總結，指出優(yōu)點和缺點。 三、課堂總結 1、同學們小結： 通過這次活動，你懂得了什么? 2、老師小結： 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。 平安防溺水主題的班會教案4 教學目標： 1、通過教育活動，使同學了解冬季平安應留意些什么,從而在思想上熟悉冬季平安的.重要性。 2、教育同學在冬季為了身體

16、、和生命平安要增加防滑和防墜冰的意識。 2、從行動上真正表現(xiàn)出來，即能做到自覺遵守紀律，并能督促其他同學。 3、教給同學一些自救學問。 教學過程： 一、談話導入 二、講解冬季平安留意事項 近期我國大部地區(qū)遭受低溫柔暴風雪的攻擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便，尤其是交通運輸和出行，防止意外事故發(fā)生。同時就冬季雨雪天氣方面問題，提示一些平安防范學問: 1、防滑:由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開頭溶化時,盡量削減外出頻率，避開發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等瘦長物品。 2、防凍：外出時穿戴好保暖衣

17、帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。 3、防?。夯顒映龊购罅⒓吹绞覂扔酶擅聿粮珊顾摰粢褲褚路?，換上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。 4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的狀況下到秦渠邊游玩;不到危急地域、溝渠滑冰游玩。 5、其它平安事項： (1)留意取暖，生好火爐，穿好棉衣，戴好手套，防止凍傷。 (2)家庭和學校內同學居住場所要安裝平安設施，嚴防煤氣中毒。 (3)不玩火，尤其是在教室或宿舍內燒火、點蠟燭時，要提高平安意識，降低火災發(fā)生的可能性。 (4)不在校內內或坡上滑雪，不在校內內追跑打鬧。

18、 三、溺水急救 溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 急救方法 1、將傷員抬出水面后，應馬上清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。 2、呼吸停止者應馬上進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位

19、于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹1620次)進行，直至恢復呼吸為止。 3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘6080次)進行，直到心跳恢復為止。 冬季來臨了，學校生的平安意識比較差。為了能夠使孩子們平安的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的平安學問，供大家參考。 4、發(fā)生事故要求： 消失事故，要馬上呼救，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，快速撥打急救電話。 四、手腳凍僵了應當怎么辦? 在寒冷的冬季外出活動，經常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應當怎樣呢? 1.應當回到暖和的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度漸漸回升。 2.假如在野外，應當設法用外套等將手腳包裹起來，還可以相互借助體溫使凍僵的手腳溫和過來。 3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復