關(guān)于小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持稿-1

1、Word - 12 -關(guān)于小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主持稿關(guān)于學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇1合：友愛的叔叔阿姨們，大家好!甲：時(shí)光飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中漸漸流去本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)日常觀看到的現(xiàn)象，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子舉行思想教導(dǎo)。甲：由于惟獨(dú)家長(zhǎng)們與教師共同關(guān)注，教導(dǎo)全都，才干使我們的行為有所轉(zhuǎn)變。乙：在課堂上，樂觀發(fā)言的學(xué)生有：_X學(xué)生。甲：可也有上課不發(fā)言、開小差、發(fā)呆的學(xué)生，例如：_等學(xué)生。但他們?cè)谄谀?fù)習(xí)期間也有了長(zhǎng)進(jìn)，希翼能再接再厲!乙：_這幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)總是能讓教師愜意，讓他們露出笑容。由于

2、這些學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量高，書寫又工整、美觀。甲：可_這些學(xué)生的作業(yè)跟他們相比起來，卻顯得十分潦草，字跡不工整，卷面臟亂。乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等學(xué)生動(dòng)作比較拖拉，有時(shí)候甚至未能完成教師布置的作業(yè)，希翼這些學(xué)生的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)光去催促他們，協(xié)作教師的教學(xué)工作。甲：人的生命惟獨(dú)一次，可在小學(xué)里，有的學(xué)生生性好動(dòng)，喜愛與學(xué)生打鬧，在樓道推拉，有時(shí)會(huì)做出危急行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子舉行教導(dǎo)。關(guān)于學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇21：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全部的教師學(xué)生謝謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)光來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。2：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)谛W(xué)的生活1：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和教師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

3、2：小學(xué)是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃1：我們的成長(zhǎng)離不開教師的諄諄教誨2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)心1：在教師辛勤的耕耘下，我們陪同著書香成長(zhǎng)2：在父母細(xì)心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的心與心溝通，手與手相牽家長(zhǎng)會(huì)正式開頭。1：我們的長(zhǎng)進(jìn)離不開班主任x教師無微不至的關(guān)心，下面首先有請(qǐng)我們的x教師發(fā)言，掌聲歡迎。第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言合：聽了我們常教師的講話，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)教師道一聲：感謝，教師!2：叔叔阿姨們，你們知道嗎?_學(xué)生可是我們班的閱讀能

4、手，每一次課堂上的回答都能給我們和教師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他日常喜愛閱讀、喜愛堆積的結(jié)果，固然這背后也凝結(jié)著_爸爸媽媽的一番心血，合：讓我們用熱情的掌聲歡迎_媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上興趣閱讀之路的。其次環(huán)節(jié)：_媽媽在孩子閱讀方面的閱歷之談1：信任叔叔阿姨們聽了_媽媽的閱歷之談之后一定受益匪淺哦!1：本來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能心得一個(gè)好人生。1：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激活我們學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的x教師發(fā)言，掌聲歡迎。第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)x教師發(fā)言2：本來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注重啊!真是得好好講究講

5、究才行哦!學(xué)習(xí)的路上離不開教師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)年級(jí)的管理，下面有請(qǐng)_班的班長(zhǎng)_上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎!第四環(huán)節(jié)：_發(fā)言2：謝謝班長(zhǎng)為我們班的默默付出，謝謝班長(zhǎng)出色的發(fā)言。無論是在課間還是課堂上，教師表揚(yáng)得最多的學(xué)生就是_他她是一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子，特殊是在這一段時(shí)光他的學(xué)習(xí)成果直線升高，不知道_是不是在學(xué)習(xí)上有什么妙招呢?下面就讓他來為我們大家介紹吧!有請(qǐng)_學(xué)生，大家歡迎!第五環(huán)節(jié)：_發(fā)言我們的成長(zhǎng)離不開教師的教誨，我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的細(xì)心哺育，下面有請(qǐng)_的媽媽上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。第六環(huán)節(jié)：_家長(zhǎng)發(fā)言千言萬語說不盡教師對(duì)我們的關(guān)心，萬語千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛，今日的家長(zhǎng)會(huì)我心

6、得頗多，今日的家長(zhǎng)會(huì)我明了許多，我們兩個(gè)人別再說了，還是把我們的x教師請(qǐng)上臺(tái)吧。合：x教師，有請(qǐng)。第七環(huán)節(jié)：班主任總結(jié)1：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得2：我們勝利的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì)記得合：今日是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希翼這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我交流的心橋，我們會(huì)沿著您期盼的目光振翅高翔。今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨!(齊敬禮)關(guān)于學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇3各位家長(zhǎng)：大家好!首先謝謝各位家長(zhǎng)放下手頭的工作，及時(shí)來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。下面我匯報(bào)一下我班的基本狀況：一、說一說我班的文化牌我們五(2)班的班名是一個(gè)成語：全力以赴。我們選這個(gè)成語，是由于它的內(nèi)涵是：為了實(shí)現(xiàn)

7、近期任務(wù)和一生的幻想，五(2)班學(xué)生要把所有精力都投進(jìn)去。所以年級(jí)口號(hào)就定為了：全力以赴幻想飛揚(yáng)。利用這個(gè)成語，我告知學(xué)生們：努力了，拼搏了，我們必將心得!仔細(xì)了，付出了，我們必將勝利!這就是我們教室門口那塊年級(jí)文化牌的所有內(nèi)容，它不是一塊空洞的牌子，它激勵(lì)著我要為這個(gè)班去努力工作，它激勵(lì)著每一個(gè)孩子為了要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)，為了心中的幻想，去全力以赴，去拼搏!二、說一說我班的活動(dòng)我們五(2)班向來是個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，記得在本學(xué)期小學(xué)進(jìn)行的隊(duì)列及成語兒歌操競(jìng)賽中，我們班共同努力，每一位學(xué)生的集體榮譽(yù)感十分劇烈，當(dāng)初很讓我激動(dòng)，固然也得到了第一名的好成果，這是我們一起努力的見證。讓我和同學(xué)最難遺忘的是十幾

8、天前的元旦聯(lián)歡會(huì)，那天學(xué)生們都玩得很高興。那是學(xué)校畢業(yè)前的最后一個(gè)元旦了，學(xué)生們預(yù)備得很專心，有的表演比如小品、歌唱雖然幼稚了些，比如走模特兒不太正規(guī)，但是他們是帶著熱烈和歡樂投入其中的，讓我們利用一些零星片斷再回顧一下孩子們當(dāng)初的情景。三、說一說我班的寫字漢字書寫向來是語文中很重要的一項(xiàng)。俗話說：“字如其人”。幾年來，我向來言傳身教，教同學(xué)“做一個(gè)正直的中國(guó)人，寫一手美麗的中國(guó)字”。我們班寫字十分美麗正確率也十分高的學(xué)生有：呂雙雙欒舒琪魏攀晟欒霄晴李馮瑤楊夢(mèng)柔吉玉會(huì)。尤其是呂雙雙和欒舒琪兩位學(xué)生的字現(xiàn)在就有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的滋味，人見人夸。第二寫字美麗又正確的學(xué)生有：靳佳念劉暢宋子豪韓慶

9、婷劉海滕，只是這五位學(xué)生寫單個(gè)字很好看，在田字格里或書法描紅時(shí)能把字寫得很美麗，但是好多字連起來一塊兒書寫，整體上就顯得亂、不端正，最典型的是在大演草本上那些長(zhǎng)格里謄寫課文的時(shí)候，字羅列得不整齊美觀。我這里有一個(gè)針對(duì)性的建議給這五位學(xué)生的家長(zhǎng)參考：在假期里，給孩子預(yù)備一個(gè)新長(zhǎng)格本，讓孩子抄喜愛的作文，訓(xùn)練孩子對(duì)字體的整體美感的把握。固然我們班也有的學(xué)生，向來不仔細(xì)書寫，連帶成果也落后，有：吉冠祥薛獻(xiàn)迪馬天宇欒曉燕吉冠沖欒舒瑤呂程陽，希翼以上7位學(xué)生的家長(zhǎng)通過這個(gè)寒假催促孩子天天用字帖練字。四、說一說我班的語文學(xué)習(xí)綜合起來看，我把全班學(xué)生分成四類，讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的語文水平心里有個(gè)數(shù)。在語文學(xué)習(xí)

10、上，成果向來不錯(cuò)的有：靳佳念呂雙雙欒舒琪魏攀晟李馮瑤楊夢(mèng)柔吉玉會(huì)劉暢宋子豪韓慶婷欒霄晴。語文學(xué)習(xí)成果中等的學(xué)生有：楊每天張夢(mèng)洋欒舒瑤劉海滕吉冠沖。語文學(xué)習(xí)成果中等偏下，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生有：周爍王新宇李資張子涵白慶波王曉潔欒亞婷高昌隆。語文學(xué)習(xí)成果十分差，每次考試都站在最后幾名，對(duì)語文學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不上心的學(xué)生有：吉冠祥馬天宇薛獻(xiàn)迪欒曉燕王新宇。我這樣毫無顧忌地點(diǎn)出這幾個(gè)學(xué)生的名字，不是站在家長(zhǎng)的對(duì)立面，我是和家長(zhǎng)并排地站在一起的，學(xué)校只剩下半年的時(shí)光了，可是這幾個(gè)孩子為初中打的語文基礎(chǔ)這么差，我和咱們做家長(zhǎng)的都有責(zé)任，但我們都不能放棄，不是還有半年嗎?我們做教師的，做家長(zhǎng)的，就跟孩子一起上點(diǎn)兒心

11、，努努力。最起碼，從這個(gè)寒假開頭，重視孩子的學(xué)習(xí)，催促孩子天天去讀語文書作文書報(bào)紙課外書等，去做題，去練字。我們要記住，孩子才是我們最重要的，是最值得我們花心思花時(shí)光花精力去對(duì)待的。五、不要偏科綜合這次語文數(shù)學(xué)英語三門的期末考試，利用和另外科目教師的交談了解，再加上日常的觀看，我發(fā)覺有一些學(xué)生偏科很嚴(yán)峻。王曉潔、吉冠祥、欒曉燕、白慶波、欒霄晴、高昌隆、欒亞婷，以上七位學(xué)生的家長(zhǎng)，請(qǐng)你和孩子一起重視他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，能夠買卷子做題，強(qiáng)化做題的力度，也能夠和數(shù)學(xué)教師常常交流了解孩子學(xué)數(shù)學(xué)的方方面面，以便對(duì)癥下藥，究竟學(xué)校升初中，是考語文和數(shù)學(xué)兩門功課，上了中學(xué)，數(shù)學(xué)也是主科。只剩下半年的時(shí)光了，我們

12、再也不能對(duì)孩子的偏科視而不見了，要知道，孩子不是給教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的，而是為他自己的未來打個(gè)好基礎(chǔ)而學(xué)習(xí)的。各位家長(zhǎng)，在班主任工作和語文教學(xué)工作上，我還有無數(shù)做得不足的地方，在以后的日子里，我會(huì)和各位家長(zhǎng)一起努力，爭(zhēng)取讓孩子升入抱負(fù)的中學(xué)!最后，我再次代表我班的各科教師謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，感謝大家!關(guān)于學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇4各位叔叔阿姨：大家下午好!我是五(3)班的班長(zhǎng)，今日有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到十分光彩。讓我代表全班學(xué)生來介紹一下我們的小學(xué)和年級(jí)吧。我們小學(xué)共有33個(gè)教學(xué)班，81名教職員工，2127名在校同學(xué)。在過去的一年中，我校取得了無數(shù)的成果。上個(gè)學(xué)期我校四班級(jí)數(shù)學(xué)在學(xué)校教導(dǎo)質(zhì)

13、量抽考中獲城區(qū)同類小學(xué)第一名，榮獲省級(jí)規(guī)范管理年先進(jìn)單位，榮獲省級(jí)平安文明先進(jìn)小學(xué)，在袁州區(qū)文教局小學(xué)管理評(píng)選設(shè)11項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)，我校共獲7項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)，并獲綜合獎(jiǎng)，在20_年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中獲“人民愜意基層單位”，我校的小學(xué)校內(nèi)網(wǎng)被列為宜春信息港的陽光網(wǎng)，定為小學(xué)示范樣板網(wǎng)站。等等無數(shù)的榮譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。再來介紹一下我們的年級(jí)吧。我們班一共有62位學(xué)生，29位男生，33位女生，天天大家在一起學(xué)習(xí)嬉戲，就像一個(gè)暖和歡樂的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在教師的辛勤哺育下，我們學(xué)到了豐盛的學(xué)問，懂得了無數(shù)道理，就像小樹苗沐浴著陽光雨露，健壯成長(zhǎng)。我們的年級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，得到了不少令人贊揚(yáng)的榮

14、譽(yù)，在校園外各項(xiàng)競(jìng)賽中，我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成果是我們5年3班每位教師學(xué)生努力的結(jié)果，是大家用汗水換來的。我們5年3班的口號(hào)是“在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先”。我們班學(xué)生都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，干凈整潔，一切都井然有序?？赡苁怯捎谔焯煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特殊珍惜你我的勞動(dòng)成績(jī)，在不知不覺中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的稚嫩與不適應(yīng)。升上五班級(jí)后每位學(xué)生都以一個(gè)嶄新的面貌告知大家“我長(zhǎng)大了”。聽操場(chǎng)上奔走的聲音，看籃球場(chǎng)上跳動(dòng)的身影。我媽總是說我黑了不少，但是

15、我卻覺得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì)再被囚禁在鳥籠一樣的教室里，我們能夠在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我能夠告知每個(gè)人“在小學(xué)在這個(gè)集體里我很歡樂”。教師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們，教師那豐盛的詞語引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。有人說我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)太緊，沒有放松的時(shí)光，其實(shí)我們覺得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)當(dāng)是這樣的，使我們?cè)诰o急的生活里感到無比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。我們五年3班的每位學(xué)生都十分團(tuán)結(jié)，把年級(jí)當(dāng)作自己的家，彼此猶如親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì)有不同的看法而發(fā)生爭(zhēng)吵，但是我們班每位學(xué)生都知道珍惜這份能做學(xué)生

16、的緣分，在這里沒有父母的呵護(hù)卻有學(xué)生猶如陽光般的關(guān)心，無論是誰，在班里都是平等的，都是年級(jí)不行分割的一分子。今日我們?yōu)橛羞@樣的年級(jí)而自豪，明天五(3)班將為我們而驕傲。在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競(jìng)爭(zhēng)與友情共生，將虛心與自信為一體，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì)是最自信的。在我的發(fā)言結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班學(xué)生說一聲：“教師，感謝您，您辛勞了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說一聲：“爸爸媽媽，你們辛勞了!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了，感謝大家。關(guān)于學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的主持稿篇5合：大家下午好。(鞠躬)女：首先，我代表四班級(jí)六班全體學(xué)生歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

17、男：謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持合：歡迎你們來到四班級(jí)六班。男：溫馨提醒：會(huì)議期間，請(qǐng)爸爸媽媽們和教師們把手機(jī)調(diào)成靜音，保持寧靜，感謝合作。女：下面我宣布四班級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)正式開頭。第一個(gè)環(huán)節(jié)(詩朗誦)女：樹高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。男：我們的成長(zhǎng)，離不開父母和教師的體貼。女：下面請(qǐng)觀賞詩朗誦感恩男：朗誦者：(同學(xué)朗誦)其次個(gè)環(huán)節(jié)(科任教師發(fā)言)男：短短幾句詩怎能寫盡我們對(duì)父母和教師的感激之情。女：我們將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和教師的愛。男：在接下來的家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸媽媽們將對(duì)我們有更多的了解。女：從學(xué)校到中學(xué)，數(shù)學(xué)都是一門重要的課程，也是家長(zhǎng)們十分關(guān)懷的一門課程，下面請(qǐng)數(shù)學(xué)教師為大家介紹本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。大家歡迎。(數(shù)學(xué)教師發(fā)言)男：謝謝數(shù)學(xué)教師的悉心教誨，教師的教育，我們一定牢記在心。在國(guó)際溝通日益強(qiáng)化的今日，英語顯得尤為重要。下面請(qǐng)英語教師為大家介紹本班的英語學(xué)習(xí)狀況。大家歡迎。(英語教師發(fā)言)女：謝謝英語教師的諄諄教育，我們今后一定越發(fā)努力。我們的成長(zhǎng)離不開教師的教導(dǎo)，更離不開家長(zhǎng)的悉心陪伴。父母是我們的第一任教師，下面請(qǐng)做家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家歡迎。(家長(zhǎng)發(fā)言)女：謝謝的出色發(fā)言，爸爸媽媽的體貼才是陪