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文檔簡介

1、三年級第一學期開學數學家長會第1頁,共10頁。 兩極分化 內容多 難度大 關鍵的一年 踏 實勤 奮第2頁,共10頁。一、調整狀態(tài)第3頁,共10頁。 會進行兩、三位數乘一位數的乘法筆算;會進行兩、三位數除以一位數的除法筆算;能夠運用乘除法知識解決相關兩步計算問題。(第一單元、第四單元和第六單元) 能正確進行千克、克、噸之間的簡單換算。(第三單元) 知道年、月、日之間的關系,會判斷閏年、平年,會24時計時法與12時計時法的互換。(第七單元) 會觀察由三個(或更多的)正方體所搭成的圖形,能正確分辨從不同角度所得到的圖形。(第二單元) 能夠運用周長知識靈活解決簡單的生活問題。(第五單元) 感受事件發(fā)生

2、的可能性是有大有小的。(第八單元)二、學習重點:第4頁,共10頁。三、學生課堂表現: 自覺型的:要有規(guī)矩,能獨立完成作業(yè),課堂上能傾聽別人的話語,學會與同學合作完成學習任務。我們班大多數屬于這一類。提醒型的:比較好動,或者思想容易開小差兒,提醒一下能完成學習任務。我們有少數屬于這一類。有個別學生注意力極不集中,做題速度慢,需要老師特別注意。第5頁,共10頁。 四、存在問題 1.個別學生家長不能及時檢查孩子家庭作業(yè),不能按時批改,造成孩子沒有完成作業(yè),或者錯題較多。還有的家長檢查作業(yè)不夠細致,有出錯現象,或已檢查出錯誤,卻沒有讓孩子改正。 2.個別學生有不帶文具現象,忘帶家庭作業(yè)現象。 3.個別

3、學生練習冊用鋼筆書寫潦草。 4.作業(yè)中的問題:應用題步驟不全,有的同學不寫單位名稱,答案書寫不完整,凡是問夠不夠、誰的多、那種合算等問題都要寫比較,比較時要帶上單位名稱。這幾天主要學習的是兩位數乘一位數,和兩位數成整十、整百、整千數,要訓練孩子用口算的方法掌握,暫時不要讓孩子用豎式計算,后面我們會在口算的基礎上進一步教學乘法筆算。必須讓孩子經歷口算的過程。如26X3,可以教孩子把26分成20和6,20 X3=60,6X3=18,60+18=78。一定要鍛煉孩子的口算能力。關于租車問題可采用列表、文字敘述+算式。不管有哪種方法,要根據題目要求寫出幾種方案,并且回答怎樣租車最合算。第6頁,共10頁

4、。1.認真書寫。2.學會檢查。3.及時改錯。4.勤于思考。五、家庭作業(yè):第7頁,共10頁。六、給家長的建議: 1.必需有很強的責任心,平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),每天的作業(yè)希望家長配合檢查,并且批改簽字。 2.作業(yè)要書寫規(guī)范,凡是在本子上書寫的作業(yè)要先寫清日期和題號,用藍黑色鋼筆書寫,不允許亂涂亂畫,如發(fā)現錯誤想要改正請教孩子用膠帶輕輕粘掉,再在原處書寫。要求在數學書上填寫的內容要用鉛筆,練習冊全部用鉛筆填寫??谒憧ㄈ坑勉U筆填寫。畫圖題要用尺子、鉛筆等學具,不能用鋼筆、圓珠筆做圖。 3.家長提醒孩子每次寫作業(yè)前先看看上次作業(yè)有沒有錯誤,必須先改錯題,改錯要在批閱后面寫“改正:”,然后在按格式改正,應用題改錯題不抄題,其他題型要抄題。練習冊錯誤在原題旁邊改,每次改完錯題后再寫當天作業(yè)。 4.對于基礎特別差,家長不會輔導,家中也沒有人管的孩子,建議到輔導班補課,讓老師每天輔導作業(yè)。 5.學習用具準備:兩個回家作業(yè)本(封面注明1號和2號),一個課堂練習本,一個草稿本。每個本子要包上皮,鋼筆、直尺、鉛筆、膠帶、橡皮等。數學書和兩本練習冊要包上書皮,在封面上記著寫名字。 6.教學中所需學具家長要配合老師積極為孩子準備。如需學具老師會提前通知。第8頁,共10頁。 在北大

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