食質(zhì)無(wú)機(jī)及分析化學(xué)教案2

1、蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員 系（部）： 公共課程部 教研室：化學(xué)授課對(duì)象：本科 專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全 班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 9 月 24日中無(wú)機(jī)及分析化學(xué)選用高等訓(xùn)練出版社授課3 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic chemistry 教材第一章氣體和溶液（一）時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課及文 地點(diǎn)內(nèi)容1. 把握抱負(fù)氣體狀態(tài)方程及其應(yīng)用；教學(xué)目的與要求教學(xué)難點(diǎn)2. 把握道爾頓分壓定律；3. 懂得稀溶液的依數(shù)性及其應(yīng)用；4.熟識(shí)膠體的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、穩(wěn)固性及聚沉作用；5.明白大分子溶液與凝膠；難點(diǎn)：稀溶液的依數(shù)性重點(diǎn)：道爾頓分壓定律膠體性質(zhì)和重點(diǎn)教學(xué)方法

2、啟示式教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容時(shí)間安排開(kāi)篇無(wú)機(jī)化學(xué)緒論法20 分鐘20 分鐘1.1 氣體舉例 1 1.1.1 抱負(fù)氣體狀態(tài)方程（ideal gas eqation of state）20 分鐘1.1.2 道爾頓分壓定律舉例 2 1.2 溶液（solution ）10min 1.2.1 分散系舉例 3 1.2.2 稀溶液的通性30min 1.溶液的蒸汽壓降低 Raoult 定律舉例 4 20min 2.溶液的沸點(diǎn)上升和凝固點(diǎn)降低布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-

3、07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 9 月 25 日無(wú)機(jī)及分析化選用高等訓(xùn)練出版社授課2 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第一章氣體和溶液 二 時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容1. 把握抱負(fù)氣體狀態(tài)方程及其應(yīng)用；教學(xué)目的與要求教學(xué)難點(diǎn)2. 把握道爾頓分壓

4、定律；3. 懂得稀溶液的依數(shù)性及其應(yīng)用；4.熟識(shí)膠體的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、穩(wěn)固性及聚沉作用；5.明白大分子溶液與凝膠；難點(diǎn)：稀溶液的依數(shù)性 重點(diǎn)：道爾頓分壓定律膠體性質(zhì)和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排3. 滲透壓（ Osmotic pressure）法20 分鐘1.3 膠體溶液 20 分鐘 1.3.1 溶膠的制備（ 1）分散法研磨法超聲波法電弧法膠溶法（ 2）凝結(jié)法20min 物理凝結(jié)法化學(xué)凝結(jié)法1.3.2 溶膠的性質(zhì)1.動(dòng)力學(xué)性質(zhì) -布朗運(yùn)動(dòng) 2.光學(xué)性質(zhì) - Tyndall 效應(yīng)3.電學(xué)性質(zhì) -電泳 1.3.3 膠團(tuán)結(jié)構(gòu)和電動(dòng)電勢(shì)15min 1.膠團(tuán)的結(jié)

5、構(gòu) 2.電動(dòng)電勢(shì)15 min 1.3.4 溶膠的穩(wěn)固性和聚沉1.穩(wěn)固性 2.聚沉 coagulation 影響膠體聚沉的因素（1）電解質(zhì)的聚沉作用（2）溶膠的相互聚沉（3）加熱聚沉20min 1.3.5 大分子溶液及凝膠布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公

6、共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 10 月 15 日無(wú)機(jī)及分析化選用高等訓(xùn)練出版社授課3 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材其次章化學(xué)反應(yīng)速率（一）時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容1.明白化學(xué)反應(yīng)速率的概念；教學(xué)目的與要求教學(xué)難點(diǎn)2.把握質(zhì)量作用定律；熟識(shí)應(yīng)如何確定非基元反應(yīng)的速率方程. 3.把握溫度對(duì)反應(yīng)速率影響的阿累尼烏斯體會(huì)式；4.能用活化分子、活化能等概念說(shuō)明外界因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；難點(diǎn)：反應(yīng)速率理論 重點(diǎn)：濃度、溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響和重點(diǎn)教學(xué)方法教具使用啟示式媒體

7、教學(xué)教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方時(shí)間安排2.1 化學(xué)反應(yīng)速率及其表達(dá)方法法30 分鐘2.1.1、平均速率2.1.2 瞬時(shí)速率30min 2.2 濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響2.2.1 基元反應(yīng)和復(fù)雜反應(yīng)2.2.2 質(zhì)量作用定律2.2.3 非基元反應(yīng)速率方程的確定3.5 反應(yīng)級(jí)數(shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系20min 1. 一級(jí)反應(yīng)1一級(jí)反應(yīng)的積分速率方程2一級(jí)反應(yīng)的特點(diǎn)20min 2. 二級(jí)反應(yīng)（1）二級(jí)反應(yīng)速率方程式2二級(jí)反應(yīng)的特點(diǎn)20min 3.零級(jí)反應(yīng)1零級(jí)反應(yīng)的積分速率方程2零級(jí)反應(yīng)的特點(diǎn)布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張

8、天藍(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 10 月 16 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課2 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材其次章化學(xué)反應(yīng)速率（2）時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點(diǎn)內(nèi)容1.明白化學(xué)反應(yīng)速率的概念；教學(xué)目的

9、 與要求2.把握質(zhì)量作用定律；熟識(shí)應(yīng)如何確定非基元反應(yīng)的速率方程. 3.把握溫度對(duì)反應(yīng)速率影響的阿累尼烏斯體會(huì)式；4.能用活化分子、活化能等概念說(shuō)明外界因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響；難點(diǎn)：反應(yīng)速率理論教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：濃度、溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容時(shí)間安排3.6 溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響法30 分鐘3.6.1 體會(huì)規(guī)章 3.6.2 阿累尼烏斯方程 30min 3.7 反應(yīng)速率理論簡(jiǎn)介 3.7.1 有效碰撞理論 3.7.2. 過(guò)渡狀態(tài)理論 20min 3.8 催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響 3.8.1 催化作用機(jī)理 3.8.2 生物催化劑布置作

10、業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 10 月 16 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課1 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第四章解離平穩(wěn)

11、時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容1.明白近代酸堿理論的基本概念；教學(xué)目的與要求2.把握一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)和多元弱酸、弱堿分級(jí)解離平穩(wěn)的運(yùn)算；3.明白活度、 活度系數(shù)、 離子強(qiáng)度等概念, 懂得同離子效應(yīng)、 鹽效應(yīng)對(duì)解離平穩(wěn)的影響；4.明白緩沖作用原理以及緩沖溶液的組成和性質(zhì),把握緩沖溶液pH 的運(yùn)算；5.懂得難溶強(qiáng)電解質(zhì)沉淀溶解平穩(wěn)的特點(diǎn),會(huì)運(yùn)用溶度積規(guī)章判定沉淀溶解平穩(wěn)的移動(dòng)以及有關(guān)的運(yùn)算；教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：各類(lèi)酸堿溶液pH 運(yùn)算、溶度積規(guī)章重點(diǎn)：酸堿定義、酸堿解離平穩(wěn)及相關(guān)運(yùn)算、緩沖作用原理、溶度積規(guī)章和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)

12、程及時(shí)間安排法20 分鐘4.1 酸堿理論H+ ）的物質(zhì)稱(chēng)為酸,凡能接受質(zhì)子（H+）4.1.1 酸堿質(zhì)子理論1.酸堿定義：凡能給出質(zhì)子（的物質(zhì)稱(chēng)為堿；概念：共軛酸、共軛堿、共軛酸堿對(duì),酸堿反應(yīng)實(shí)質(zhì)；2.酸堿強(qiáng)度10min 酸堿解離常數(shù)K a、K b與酸堿強(qiáng)度關(guān)系；4.1.2 酸堿電子理論1.定義 2.實(shí)例 10min 4.1.3 軟酸軟堿規(guī)章 1.規(guī)章 2.應(yīng)用布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾

13、Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 10 月 22 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第四章解離平穩(wěn)時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點(diǎn)內(nèi)容1.明白近代酸堿理論的基本概念；教學(xué)目的與要求2.把握一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)和多元弱酸、弱堿分級(jí)解離平穩(wěn)的運(yùn)算；3.明白活度、 活度系數(shù)、 離子強(qiáng)度等概念, 懂得同離子效應(yīng)

14、、 鹽效應(yīng)對(duì)解離平穩(wěn)的影響；4.明白緩沖作用原理以及緩沖溶液的組成和性質(zhì),把握緩沖溶液pH 的運(yùn)算；5.懂得難溶強(qiáng)電解質(zhì)沉淀溶解平穩(wěn)的特點(diǎn),會(huì)運(yùn)用溶度積規(guī)章判定沉淀溶解平穩(wěn)的移動(dòng)以及有關(guān)的運(yùn)算；教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：各類(lèi)酸堿溶液pH 運(yùn)算、溶度積規(guī)章重點(diǎn)：酸堿定義、酸堿解離平穩(wěn)及相關(guān)運(yùn)算、緩沖作用原理、溶度積規(guī)章和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排法4.2 弱酸弱堿的解離平穩(wěn)20 分鐘4.2.1 一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)1.一元酸的解離平穩(wěn) 2.一元堿的解離平穩(wěn)20 分鐘4.2.2 多元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)1.多元弱酸的解離平穩(wěn) 2.多元弱堿的解離平穩(wěn) 10mi

15、n 4.2.3 兩性物質(zhì)溶液 10min 4.2.4 同離子效應(yīng)和鹽效應(yīng) 1.同離子效應(yīng) 2.鹽效應(yīng) 20min 4.3 強(qiáng)電解質(zhì)溶液 4.3.1 離子氛概念 4.3.2 活度和活度系數(shù) 20 min 4.4 緩沖溶液 20 min 4.4.1 緩沖作用原理和運(yùn)算公式 4.4.2 緩沖容量和緩沖范疇布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌

16、埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 10 月 23 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課2 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第四章解離平穩(wěn)時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點(diǎn) 內(nèi)容1.明白近代酸堿理論的基本概念；教學(xué)目的與要求2.把握一元弱酸、弱堿的解離平穩(wěn)和多元弱酸、弱堿分級(jí)解離平穩(wěn)的運(yùn)算；3.明白活度、 活度系數(shù)、 離子強(qiáng)度等概念, 懂得同離子效應(yīng)、 鹽效應(yīng)對(duì)解離平穩(wěn)的影響；4.明白緩沖作用原理以及緩沖溶液

17、的組成和性質(zhì),把握緩沖溶液pH 的運(yùn)算；5.懂得難溶強(qiáng)電解質(zhì)沉淀溶解平穩(wěn)的特點(diǎn),會(huì)運(yùn)用溶度積規(guī)章判定沉淀溶解平穩(wěn)的移動(dòng)以及有關(guān)的運(yùn)算；教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：各類(lèi)酸堿溶液pH 運(yùn)算、溶度積規(guī)章重點(diǎn)：酸堿定義、酸堿解離平穩(wěn)及相關(guān)運(yùn)算、緩沖作用原理、溶度積規(guī)章和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排法4.5 沉淀溶解平穩(wěn) 25min 4.5.1 溶度積和溶度積規(guī)章 15 min 1.溶度積 2.溶度積規(guī)章 20min 4.5.2 沉淀的生成和溶解 1.沉淀的生成 2.沉淀的溶解 20min 4.5.3 分步沉淀和沉淀的轉(zhuǎn)化布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德

18、,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 10 月 23 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課1 學(xué)時(shí)課程文教材時(shí)數(shù)名稱(chēng)英Inorganic and analytical 章節(jié)第五章氧化仍原反應(yīng)（一）授課314 chemis

19、try 及 文 地點(diǎn) 內(nèi)容1.把握氧化仍原反應(yīng)的基本概念教學(xué)目的與要求教學(xué)難點(diǎn)2.懂得電極電勢(shì)的概念,能用能斯特方程進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算；3.把握電極電勢(shì)在有關(guān)方面的應(yīng)用；4.把握元素電勢(shì)圖及其應(yīng)用；教學(xué)重點(diǎn)：氧化仍原反應(yīng)概念、能斯特方程相關(guān)運(yùn)算、電極電位 教學(xué)難點(diǎn)：電極電勢(shì)在有關(guān)方面的應(yīng)用；和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容時(shí)間安排5.1 氧化仍原反應(yīng)的基本概念法20 分鐘5.1.1 氧化和仍原20min 5.1.2 氧化數(shù)5.2 氧化仍原反應(yīng)方程式配平5.2.1 氧化數(shù)法 5.2.2 離子電子法布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社

20、（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 11 月 5 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第五章氧化仍原反應(yīng)（一）時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點(diǎn)

21、內(nèi)容 1.把握氧化仍原反應(yīng)的基本概念教學(xué)目的與要求教學(xué)難點(diǎn)2.懂得電極電勢(shì)的概念,能用能斯特方程進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算；3.把握電極電勢(shì)在有關(guān)方面的應(yīng)用；4.把握元素電勢(shì)圖及其應(yīng)用；教學(xué)重點(diǎn)：氧化仍原反應(yīng)概念、能斯特方程相關(guān)運(yùn)算、電極電位教學(xué)難點(diǎn)：電極電勢(shì)在有關(guān)方面的應(yīng)用；和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排法15min 5.3 電極電勢(shì)5.3.1 原電池（ galvanic cell ）5.3.2 電極電勢(shì) electrode potential 25min 1標(biāo)準(zhǔn)氫電極2.電極電位的測(cè)定3.標(biāo)準(zhǔn)電極電勢(shì)5.3.3 能斯特方程10min 1.能斯特方程表達(dá)式20

22、min 2.電極電位影響因素5.4 電極電勢(shì)的應(yīng)用15min 5.4.1 運(yùn)算原電池的電動(dòng)勢(shì)15min 5.4.2 用電動(dòng)勢(shì)判定反應(yīng)的方向10min 5.4.3 挑選氧化劑和仍原劑布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與 常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量

23、與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 11 月 6 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課2 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第五章氧化仍原反應(yīng)（二）時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)目的與要求1.把握氧化仍原反應(yīng)的基本概念 2.懂得電極電勢(shì)的概念,能用能斯特方程進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算；3.把握電極電勢(shì)在有關(guān)方面的應(yīng)用；4.把握元素電勢(shì)圖及其應(yīng)用；教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：氧化仍原反應(yīng)概念、能斯特方程相關(guān)運(yùn)算、電極電位 教學(xué)難點(diǎn)：電極電勢(shì)在有關(guān)方面的應(yīng)用；和重點(diǎn)教學(xué)方法啟示式教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及主要教學(xué)內(nèi)容時(shí)間安排5.4.4

24、 判定氧化仍原反應(yīng)的次序法10min 20min 5.4.5 判定氧化仍原反應(yīng)進(jìn)行的限度 運(yùn)算化學(xué)平穩(wěn)常數(shù)10min 5.4.6 測(cè)定某些化學(xué)常數(shù)10 分鐘5.5 元素電勢(shì)圖及其應(yīng)用1.比較元素各氧化態(tài)氧化仍原才能15min 2.利用電勢(shì)圖判定歧化反應(yīng)能否發(fā)生15min 3.由已知電對(duì)的的標(biāo)準(zhǔn)電極電位求未知電對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)電極電位布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與 常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版

25、社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員 系（部）： 公共課程部 教研室：化學(xué)授課對(duì)象：本科 專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全 班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 11 月 6 日中無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課1 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第六章原子結(jié)構(gòu)時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)目的與要求1.明白核外電子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)波粒二象性；2. 懂得波函數(shù)角度分布圖,電子云角度分布圖和電子云徑向分布圖；3.把握四個(gè)量子數(shù)的量子化條件及其物理意義；把握電子層、電子亞層、能級(jí)軌道等的含義；4

26、能運(yùn)用不相容原理、能量最低原理和洪特規(guī)章寫(xiě)出一般元素的原子核外電子排布式和價(jià)電子結(jié)構(gòu)；5 懂得原子結(jié)構(gòu)和元素周期表的關(guān)系,元素如干基本性質(zhì)（原子半徑、電離能、電子親和能和電負(fù)性；本章在熟識(shí)了電子運(yùn)動(dòng)的波拉二象性的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹了核外電子運(yùn)動(dòng)的各種教學(xué)難點(diǎn)狀態(tài)和排布規(guī)律；仍著重爭(zhēng)論了周期系中各元素的原子的電子層結(jié)構(gòu),以及元素性質(zhì)取值周期性變化的規(guī)律和電子層結(jié)構(gòu)的關(guān)系；介紹了電離能、電子親合能和電負(fù)性的意義和重點(diǎn)及在周期表中的變化規(guī)律；本章難點(diǎn)：有關(guān)原子結(jié)構(gòu)理論的描述；對(duì)核外電子運(yùn)動(dòng)的量子力學(xué)的爭(zhēng)論方法,及即電子運(yùn)動(dòng)的波動(dòng)方程Schr odinger方程的懂得； 對(duì)四個(gè)量子數(shù)的物理意義、規(guī)章的懂

27、得與應(yīng)用；波函數(shù)和電子云的有關(guān)圖形表示與意義；教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排法6.1 微觀粒子的波粒二象性10 分鐘6.1.1 氫光譜和波爾理論1. 氫光譜特點(diǎn)15 分鐘 2.玻爾的氫原子理論6.1.2 微觀粒子的波粒二象性15min 1. 德布羅意物質(zhì)波2. 海森堡測(cè)不準(zhǔn)原理布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出常用網(wǎng)址版社2022

28、-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 11 月 12 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第六章原子結(jié)構(gòu)時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)目的與要求1.明白核外電子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)波粒二象性；2. 懂得波函數(shù)角度分布圖,電子云角度分布圖和電子云徑向分布圖；3.把握四個(gè)量子數(shù)的量子化條件及其物理意義；把握電子層、電子亞層、能級(jí)軌道等的含義；4 能運(yùn)用不相容原理

29、、能量最低原理和洪特規(guī)章寫(xiě)出一般元素的原子核外電子排布式和價(jià)電子結(jié)構(gòu)；5 懂得原子結(jié)構(gòu)和元素周期表的關(guān)系,元素如干基本性質(zhì)（原子半徑、電離能、電子親和能和電負(fù)性；本章在熟識(shí)了電子運(yùn)動(dòng)的波拉二象性的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹了核外電子運(yùn)動(dòng)的各種教學(xué)難點(diǎn)狀態(tài)和排布規(guī)律；仍著重爭(zhēng)論了周期系中各元素的原子的電子層結(jié)構(gòu),以及元素性質(zhì)取值周期性變化的規(guī)律和電子層結(jié)構(gòu)的關(guān)系；介紹了電離能、電子親合能和電負(fù)性的意義和重點(diǎn)及在周期表中的變化規(guī)律；本章難點(diǎn)：有關(guān)原子結(jié)構(gòu)理論的描述；對(duì)核外電子運(yùn)動(dòng)的量子力學(xué)的爭(zhēng)論方法,及即電子運(yùn)動(dòng)的波動(dòng)方程Schr odinger方程的懂得； 對(duì)四個(gè)量子數(shù)的物理意義、規(guī)章的懂得與應(yīng)用；波函數(shù)

30、和電子云的有關(guān)圖形表示與意義；教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排法6.2 氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)15 分鐘6.2.1 波函數(shù)和薛定諤方程1、 薛定諤方程15 分鐘2. 的物理意義3.氫原子有哪些波函數(shù)？15min 6.2.2 波函數(shù)和電子云1、 波函數(shù)的角度分布圖15 min 2.電子云的角度分布圖3.電子云徑向分布圖20min 6.2.3 四量子數(shù)n 1. 主量子數(shù)2. 角量子數(shù)l3. 磁量子數(shù) m20min 6.3 4. 自旋量子數(shù)ms多電子原子結(jié)構(gòu)6.3.1 屏蔽效應(yīng)和鉆穿效應(yīng)1.屏蔽效應(yīng)2.鉆穿效應(yīng)3.多電子原子軌道能級(jí)20min 6.3.2 核外

31、電子的排布1. Pauli 不相容原理三種常見(jiàn)表述方法2. 最低能量原理3.Hund 規(guī)章布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 11 月 13 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生

32、出版社授課1 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第六章原子結(jié)構(gòu)時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)目的與要求1.明白核外電子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)波粒二象性；2. 懂得波函數(shù)角度分布圖,電子云角度分布圖和電子云徑向分布圖；3.把握四個(gè)量子數(shù)的量子化條件及其物理意義；把握電子層、 電子亞層、 能級(jí)軌道等的含義；4 能運(yùn)用不相容原理、能量最低原理和洪特規(guī)章寫(xiě)出一般元素的原子核外電子排布式和價(jià)電子結(jié)構(gòu)；5 懂得原子結(jié)構(gòu)和元素周期表的關(guān)系,元素如干基本性質(zhì)（原子半徑、電離能、電子親和能和電負(fù)性；本章在熟識(shí)了電子運(yùn)動(dòng)的波拉二象性的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹了核外電子運(yùn)

33、動(dòng)的各種教學(xué)難點(diǎn)狀態(tài)和排布規(guī)律；仍著重爭(zhēng)論了周期系中各元素的原子的電子層結(jié)構(gòu),以及元素性質(zhì)取值規(guī)章周期性變化的規(guī)律和電子層結(jié)構(gòu)的關(guān)系；介紹了電離能、電子親合能和電負(fù)性的意義和重點(diǎn)及在周期表中的變化規(guī)律；本章難點(diǎn)：有關(guān)原子結(jié)構(gòu)理論的描述；對(duì)核外電子運(yùn)動(dòng)的量子力學(xué)的爭(zhēng)論方法,及即電子運(yùn)動(dòng)的波動(dòng)方程Schrodinger方程的懂得； 對(duì)四個(gè)量子數(shù)的物理意義、的懂得與應(yīng)用；波函數(shù)和電子云的有關(guān)圖形表示與意義；教學(xué)方法啟示式教具使用媒體教學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排6.4 元素周期表法20 分鐘6.4.1 核外電子排布和周期表的關(guān)系 1.各周期元素的數(shù)目20min 2 元素的周期和族3 元

34、素的分區(qū)6.4.2 元素性質(zhì)的周期性1.原子半徑 2.電離能 3.電子親和能 4.電負(fù)性布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué),張祖德,中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（2022-11）無(wú)機(jī)化學(xué)（第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第 4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 11 月 13 日無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出

35、版社授課2 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第七章分子結(jié)構(gòu)時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及文 地點(diǎn)內(nèi)容1.把握離子鍵理論的基本要點(diǎn),懂得打算離子化合物性質(zhì)的因素及離子化合物的特點(diǎn)；教學(xué)目的2.把握電子配對(duì)法及其共價(jià)鍵的特點(diǎn)；3.能用雜化軌道理論來(lái)說(shuō)明一般分子的構(gòu)型；4.能用價(jià)電子對(duì)互斥理論預(yù)言一般主族元素分子的構(gòu)型；5.把握分子軌道理論的基本要與要求點(diǎn)； 6.明白離子極化和分子間力的概念,明白金屬鍵和氫鍵的形成和特點(diǎn)；一是分子或晶體中直接相鄰的兩個(gè)原子或離子間存在的強(qiáng)相互作用力,即化學(xué)健教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)（ chemical bond）問(wèn)題；通常將化

36、學(xué)健劃分為三種類(lèi)型,即離子鍵、共價(jià)鍵和金屬鍵；二是分子與晶體的空間構(gòu)型,即幾何外形問(wèn)題；三是分子與分子之間仍存在著較弱的 作用力,即分子間作用力,包括范德華力,另外仍有氫鍵；本章將在原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ) 上,重點(diǎn)爭(zhēng)論離子鍵理論、共價(jià)鍵理論（主要介紹電子配對(duì)理論、雜化軌道理論、價(jià)層電子對(duì)互斥理論） ,同時(shí)對(duì)分子間作用力、氫鍵、以及離子極化將作簡(jiǎn)要的介紹；教學(xué)方法啟示式主要教學(xué)內(nèi)容教 學(xué) 方教具使用媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程及時(shí)間安排法7.1 離子鍵20 分鐘7.1.1 離子鍵理論的基本要點(diǎn)離子的特點(diǎn)20min 7.1.2 打算離子化合物性質(zhì)的因素1.離子半徑 2.離子的電荷 3.離子的電子構(gòu)型 7.1.3 晶格

37、能 7.2 共價(jià)鍵 25min 7.2.1 價(jià)鍵理論價(jià)鍵理論基本要點(diǎn) 15min 7.2.2 共價(jià)鍵的特點(diǎn)布置作業(yè)或摸索題參考書(shū)籍與常用網(wǎng)址無(wú)機(jī)化學(xué), 張祖德, 中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社（ 2022-11）；無(wú)機(jī)化學(xué) （第六版）,張?zhí)焖{(lán)、姜鳳超人民衛(wèi)生出版社2022-07 無(wú)機(jī)化學(xué) 英文版 .原書(shū)第4 版 ,米斯樂(lè) Miessler, G.L. 、 塔爾 Tarr, D.A. 機(jī)械工業(yè)出版社2022-03課后小節(jié)蚌 埠 醫(yī) 學(xué) 院 教 案老師姓名：授課對(duì)象：中張榮泉 職稱(chēng)：副爭(zhēng)論員系（部）： 公共課程部教研室：化學(xué)本科專(zhuān)業(yè)：食品質(zhì)量與安全班級(jí)： 2022 授課時(shí)間： 20XX 年 11 月 19 日

38、無(wú)機(jī)及分析化選用人民衛(wèi)生出版社授課3 學(xué)時(shí)課程名稱(chēng)文Inorganic and analytical 教材第七章分子結(jié)構(gòu)時(shí)數(shù)314 英章節(jié)授課chemistry 及 文 地點(diǎn)內(nèi)容1.把握離子鍵理論的基本要點(diǎn),懂得打算離子化合物性質(zhì)的因素及離子化合物的特點(diǎn)；教學(xué)目的2.把握電子配對(duì)法及其共價(jià)鍵的特點(diǎn)；3.能用雜化軌道理論來(lái)說(shuō)明一般分子的構(gòu)型；4.能用價(jià)電子對(duì)互斥理論預(yù)言一般主族元素分子的構(gòu)型；5.把握分子軌道理論的基本要與要求點(diǎn)； 6.明白離子極化和分子間力的概念,明白金屬鍵和氫鍵的形成和特點(diǎn)；一是分子或晶體中直接相鄰的兩個(gè)原子或離子間存在的強(qiáng)相互作用力,即化學(xué)健教學(xué)難點(diǎn) 和重點(diǎn)（ chemical bon