中班生命安全教育活動教案

1、中班生命安全教育活動教案中班生命安全教育活動教案（精選9篇） 作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是整理的中班生命安全教育活動教案（精選9篇），歡迎大家分享。 中班生命安全教育活動教案1 活動目標： 1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，明白紅燈停，綠燈行的道理。 2、明白過馬路時要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險性。 3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達本事。 活動準備： 1、圖片紅綠燈、斑馬線等。 2、兒歌交通燈 活動過程： 1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。 “小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩

2、個手指游戲好不好?” 2、談話，引入主題。 “小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)當注意些什么?” (幼兒討論) 3、出示圖片，提高幼兒興趣。 “我們中一班小朋友太乖了，教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！?“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論) 4、引導幼兒認識紅綠燈 “中一班小朋友真棒，教師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，馬路上的十字路口就有了。” 5、引導幼兒討論 “我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?

3、”(幼兒討論) 6、講解怎樣安全過馬路 “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是。” “紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?7、引導幼兒認識斑馬線 “小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣) 8、引導幼兒學習兒歌 “今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。 9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?” (做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等) 10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見

4、，活動結(jié)束。 中班生命安全教育活動教案2 活動目的： 讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。 活動準備： ppt課件，錄音機，自制方向盤 活動過程： 一、談話導入活動，小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什么樣的車。 二、展開活動： 1、引導幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答(引導說出做自行車、電動車必須要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時必須要帶頭盔) 2、出示課件，做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了) 3、坐車還要注意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑) 4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，

5、12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上必須要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。 5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。 6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救，能夠用安全錘使勁敲車窗) 7、認識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。 8、小結(jié)乘車注意的安全知識。 三、一齊隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。 小結(jié)與反思： 本節(jié)活動針對乘車安全知識而設(shè)計的一個活動，小班孩子年齡偏小，對安全知識不太了解，本節(jié)活動經(jīng)過首先讓幼兒討論坐車要注意什么，孩子們對車有了必須的認識，其次，經(jīng)

6、過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進一步了解了乘車注意的問題，最終，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握，孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很進取，教師對乘車安全知識的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長，要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面，讓孩子們時時講安全，處處講安全。 中班生命安全教育活動教案3 【活動目標】 1、了解電的用途，明白安全用電不會發(fā)生危險。 2、經(jīng)過辨析活動，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。 3、增強自我保護意識。 【活動準備】 電線一段、插座一個、“電”的標志一個。 【活動過程】 1、在教師提問的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途： (1)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多電

7、器產(chǎn)品，你明白哪些電器呢?它們有什么作用? (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便，可是這些電器要工作，都離不開什么呢? (3)你明白電從哪里來? (4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。 2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識。 (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方? (2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電?？墒撬芰蠅牧?，我們就會碰到電，發(fā)生危險。 3、組織幼兒討論： (1)如果你們家的電線破了，怎樣辦?(用專用膠布包裹)

8、(2)如果你看見電線斷落在路上，應(yīng)當怎樣辦?(繞過去) 4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。 (1)這是什么?它有什么用? (2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ?，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。 (3)出示“電”的標志，讓幼兒認識，并明白看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。 中班生命安全教育活動教案4 活動目標： 1、知道日常生活中的安全行為。 2、增強自我保護意識。 重點：讓幼兒意識到，在日常生活中，哪些行為是危險的，哪些行為安全的。 難點：增強幼兒在日常

9、生活中的自我保護意識。 活動準備： 1、教師準備一些危險行為的圖片。 2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。 3、準備一只鼓。 過程： 1、情景導入： 播放一段幼兒做出危險行為的生活情景錄像。“在錄象中，發(fā)生了一些什么事情？” 2、開展“擊鼓傳花”游戲。 請幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽到擊鼓聲，幼兒開始傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰的手中，誰就把地板上的圖片內(nèi)容評析一下。如有困難，大家可以一起參與討論。所有圖片講完，游戲結(jié)束。 3、討論： “聽到敲門聲該不該開？為什么？應(yīng)該怎么做？” “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做？” “能不能站立在窗臺上或陽臺

10、欄桿外？為什么/應(yīng)該怎么做？” “能不能隨便開煤氣？為什么？應(yīng)該怎么做？” “能不能隨便碰電插座？會有什么危險？應(yīng)該怎么做？” “能不能隨便吃藥品？會造成什么后果？應(yīng)該怎么做？” “出人房門應(yīng)該怎么樣？” “上下樓梯應(yīng)該怎么走？”. 4、歸納活動內(nèi)容： 在教師的帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項。 中班生命安全教育活動教案5 活動目標 1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。 3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決

11、問題的能力。 5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。 活動準備 事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件 活動過程 1、談話導入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？ 師：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件） 2、防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點。 （1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等

12、處戲水、游泳。 （2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 3、說說日常生活中應(yīng)該怎樣防范溺水事故的發(fā)生？ 4、小結(jié)通過這個活動，你懂得了什么？ 人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?，希望小朋友們通過這次活動學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 教學反思： 為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，

13、我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。 中班生命安全教育活動教案6 目標： 1、初步了解電的用途以及容易造成的危害。 2、懂得簡單的安全用電常識。 準備： 圖片一套。 過程： 1、教師出示有電的標志。請幼兒說一說，自己在什么地方看到過這樣的標志，為什么要貼這個標志。 2、引導幼兒說一說電的用處，自己家里都有哪些電器。 3、出示圖片，請幼兒仔細看一看，說說畫面上的人做的對嗎。 （1）把手擦干，再開關(guān)電燈。 （2）請爸爸、媽媽幫助插好插座。 （3）在空曠的地方放風箏。 （4）在屋檐下或者商店里避雨。 4、組織幼兒討論 還有哪些正確的用電方法？ 中班生命安全

14、教育活動教案7 活動目標： 1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。 活動準備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動過程： 一、師幼談話進入本次活動的主題。 師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答） 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、教師出示小貓圖片，講述故事小貓落水。 教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答） 教師小結(jié)：小

15、貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答） 教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。 師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答） 教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？ 教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。 三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。 師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，

16、要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。 請小朋友說一說如果不小心掉到水里了，你會怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。 中班生命安全教育活動教案8 【設(shè)計意圖】 在現(xiàn)實生活中，由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防

17、護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發(fā)生，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，特別是教師的重視。在本學期我就設(shè)計了安全教育活動不玩火主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健康、快樂的成長。 【活動目標】 1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得不玩火。 2、知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。 【活動準備】 1、關(guān)于火災(zāi)的視頻。 2、濕毛巾。 3、關(guān)于火的教具，消防報警聲音樂。 【活動重難點】 了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的逃生的方法，學會自我保護。 【活動過程】 1、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的

18、興趣。 （1）火大王：我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞森林，我誰也不怕！哈哈哈！ （2）引導幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。 原因：玩火柴、玩打火機、玩蠟燭、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等。 2、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)該怎么辦呢？ 引導幼兒大膽說出多種滅火的方法。 教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火膽小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定先撥打119報警電話。 3、播放火災(zāi)的課件，讓幼兒欣賞。 前幾天有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣？ 提問：他們想出了什么樣的方法？哪些方法是我們沒有想到的？（開窗通風、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）。 教師小結(jié)：火情小的時候我們可以采取開窗通風、用沙子、滅火器、濕毛巾、火很大的時候我們要及時撥打119，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū)，學會保護自己。 4、怎樣避免火災(zāi)？ 小結(jié)：小火容易引起大火，所以我們不能玩火。 現(xiàn)場模擬練習，結(jié)束活動。 重點練習用濕毛巾捂住口鼻、順著老師的口令，從安全出口逃生，切記不能擁擠。