教案一年級語文下冊識字教學設計其六

1、Word 教案:一年級語文下冊識字教學設計其六 一班級下冊語文識字教案。 從小到大，我們看過不少的范文，優(yōu)秀的范文能讓我們感到受益匪淺，閱讀范文可以熬煉文筆，提高寫作力量。閱讀范文對我們的學習有著重要的意義，有哪些好的優(yōu)秀范文值得借鑒呢？我經(jīng)過搜集和處理，為您供應有用教案:一班級語文下冊識字教學設計其六，信任能對大家有所關心。 教學目標： 1熟悉本課生字，學會要求寫的生字，要求寫得正確工整。 2正確流利的朗讀課文，知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵，我們應當愛護青蛙 3初步熟悉基本字加偏旁組成新字的構字方法，感受漢字構字的奇妙 教學重點：正確流利的朗讀課文，知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵，我們應當愛護青蛙。 教學

2、難點：初步熟悉基本字加偏旁組成新字的構字方法，感受漢字構字的奇妙。 教學預備： 生字卡片，基本字和偏旁卡片 教學過程 一、談話導入 小伴侶們，請看黑板，師板書“衛(wèi)兵”，會讀這兩個字嗎，（會）那好請同學們齊讀這兩個字。 小伴侶知道衛(wèi)兵是干什么的嗎？你在哪些地方見過？小伴侶門說得真好，衛(wèi)兵就是擔當保衛(wèi)工作的戰(zhàn)士?？纱蠹抑绬?？莊稼也有衛(wèi)兵，相機板書莊稼小，把課題補充完整。今日我們就學習識字2的第1課，請齊讀課題。那莊稼的小衛(wèi)兵究竟是誰呢？咱們趕快到書中去查找答案。 二、初讀課文，解決生字詞讀音 1下面就請小伴侶打開書64頁自瀆課文，把不熟悉的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍。 2檢查生字詞讀音，抽生讀、師隨

3、時訂正讀音，齊讀 留意：兵、請、清、情、睛是后鼻韻；正、守是翹舌音；莊稼、眼睛、事情都是輕聲詞 3再讀課文留意把課文讀通順，讀連貫 抽生讀，分段讀，師范讀，生齊讀fW76.Com 4再讀課文找出你不理解的地方做上記號，呆會兒老師講解的時候要認真聽。 三、深讀課文，理解大意。 1自讀第1句你讀懂了些什么？練習這兩種短語形式：大眼睛 天氣晴 再讀這首兒歌，思索為什么說青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵？你是從哪里看出來的？用筆勾下來讀一讀。 老師講解青蛙的一些生活習性，包括每天吃害蟲的多少等 既然青蛙是莊稼的愛護神，那我們該如何愛護青蛙呢？小組爭論抽答。 2指導朗讀，請自瀆體會。抽生讀，生評價，齊讀 3青蛙是我們的伴侶，也是莊稼的愛護神，我們應當愛護它，讓他們與我們人類和平共處。 四、學習生字 1學習新字：、“晴、請、清、情、睛”，請小伴侶門觀看這5個字有什么相同的地方？（都是左右結構的字，都是一個偏旁加上青字組成 2理解字意：清的部首是三點水，說明這個字的意思與水有關系，所以三點水就是表示意義的意旁；我們常說水很清亮，這個清就指水純潔沒有雜質。小伴侶再看這個字右邊是青字，整個字也讀清，所以他是形生字。 3我們還有幾個形生字，就請小伴侶自學，下邊就請小伴侶結合課后2題讀一讀，理解晴、請、情、睛的意思。（抽生答 4用自己喜愛