2021秋浙教版科學(xué)七年級上冊同步測試試題：第一章第1節(jié)-科學(xué)并不神秘

1、 3/32021秋浙教版科學(xué)七年級上冊同步測試試題：第一章第1節(jié)-科學(xué)并不神秘 第1章科學(xué)入門 第1節(jié)科學(xué)并不神秘學(xué)生用書A2 1下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是( B ) A植物生長B經(jīng)濟危機 C臺風(fēng)D火山爆發(fā) 2偉大的科學(xué)家牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機這些事例告訴了我們什么道理四位同學(xué)在討論時分別提出了如下看法： 甲說：“小小的疑問可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。” 乙說：“從探究身邊的問題著手可以進入科學(xué)的世界?！?丙說：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極實驗。” 丁說：“科學(xué)的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的?！?針對以上討論，你最不同意誰的看法( D

2、 ) A甲B乙 C丙D丁 3下列關(guān)于科學(xué)的說法中，錯誤的是( D ) A科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)科 B科學(xué)就在我們身邊 C科學(xué)能改變我們的生活 D科學(xué)無所不能，依靠科學(xué)技術(shù)，人類可以為所欲為 4科學(xué)老師在做“乒乓球?qū)嶒灐睍r，將稍微有點凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會( B ) A變癟B鼓起 C不變D無法確定 5科學(xué)技術(shù)給我們帶來了方便和好處，下列事例能體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)帶來好處的是( B ) A不法分子制造高仿假幣牟利 B高鐵的開通，縮短衢州往返杭州的時間 C大量塑料制品的使用，導(dǎo)致塑料垃圾堆積成山 D電腦黑客利用木馬病毒獲取他人電腦中的信息 6這個學(xué)期開設(shè)了科

3、學(xué)課程，小明很喜歡。小明要想進入科學(xué)的世界，下列的做法和認(rèn)識不正確的是( B ) A學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識 B書本上的知識肯定是正確的，要經(jīng)常背誦 C留心觀察，認(rèn)真思考 D從探究身邊的問題著手 7下列有關(guān)科學(xué)技術(shù)的作用的說法中，不正確的是( D ) A科學(xué)技術(shù)使人們的生活越來越方便和舒適 B科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代社會經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素 C科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多自然的奧秘 D科學(xué)技術(shù)對人類社會只有積極作用，沒有負(fù)面影響 8開學(xué)了，小科和小滔懷著興奮的心情來到學(xué)校，他們漫步于校園，發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)象，并提出了相應(yīng)的問題：新的班主任是否嚴(yán)厲一天當(dāng)中學(xué)校旗桿的影子長短為什么會發(fā)生變化為什么鐵欄桿會生銹為

4、什么自己的很多小學(xué)同學(xué)也就讀于這所中學(xué)根據(jù)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為上述問題中，科學(xué)學(xué)科能解決的是( B ) A B C D 9“既滿足當(dāng)代人的要求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵。下列措施不符合科學(xué)發(fā)展觀的是( C ) A為了避免捕魚速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場進行限量捕撈 B遵循中央農(nóng)村工作會議精神，嚴(yán)格控制18億畝耕地紅線 C為了避免對土壤造成污染，將一次性塑料飯盒倒入江河 D為了充分利用農(nóng)作物中的物質(zhì)和能量，將農(nóng)作物稻草用于沼氣池發(fā)酵和培養(yǎng)食用菌 10魔術(shù)師把手伸進一鍋翻騰的“油”中，1分鐘2分鐘把手拿出來沒事！你認(rèn)為原因可能是( B ) A魔術(shù)師

5、有特異功能 B翻騰的“油”的溫度低 C魔術(shù)師的手已經(jīng)被燙傷 D手和油接觸的時間不長，還不會感覺燙 11如圖所示，先在杯子中裝滿水(如圖甲)，然后蓋上硬紙板(如圖乙)，再用手壓著硬紙板將杯子倒置過來(如圖丙)，你猜測放手后將會發(fā)生什么現(xiàn)象經(jīng)過操作后，你又看到了什么現(xiàn)象對此你產(chǎn)生了什么疑問將它們記錄在下面橫線上。 圖1-1-1 (1)你的猜想是_硬紙板會掉下，水會流出(或硬紙板不會掉下，水不會流出)_。 (2)親自動手實驗后，你看到的現(xiàn)象是_硬紙板沒有掉下，水沒有流出_。 (3)你的問題是_硬紙板為什么沒有掉下來_ 12愛因斯坦曾說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！弊屑?xì)觀察圖中所示的現(xiàn)象

6、，提出恰當(dāng)?shù)?、與圖中現(xiàn)象有關(guān)的問題。 A放在水中的鉛筆 B臺風(fēng) C流星雨 圖1-1-2 (1)放在水中的鉛筆：_放在水中的鉛筆為什么看起來好像折斷了(合理即可)_ (2)臺風(fēng)：_臺風(fēng)是怎么形成的(合理即可)_ (3)流星雨：_流星雨是怎么形成的(合理即可)_ 13小洪買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡，有時又不能吹出泡泡，愛動腦筋的他產(chǎn)生了一個疑問：泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計并進行了實驗，記錄了表中所示的實驗結(jié)果： 請你根據(jù)小洪的實驗記錄，回答下列問題： (1)分析表中實驗結(jié)果，可以得到什么結(jié)論 (2)請你再提出兩種可能影響泡泡的產(chǎn)生因素的猜想。 【答案】 (1)相同條件下，管子直徑越大，越難產(chǎn)生泡泡。 (2)泡泡的產(chǎn)生可能與液體的濃度、種類有關(guān)(合理即可)。 14對自然的認(rèn)識是一個不斷修正和完善的過程，請閱讀以下材料，并回答問題。材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤。 材料二：17世紀(jì)，比利時學(xué)者海爾蒙特把一棵的柳樹種在裝有90kg泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達(dá)80kg，而泥土減少卻不到100g，如圖甲所示。 圖1-1-3 材料三：18世紀(jì)，英國化學(xué)家普利斯特里通過如圖乙所示實驗發(fā)現(xiàn)，左