部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷基礎(chǔ)練習(xí)及答案

1、 部編人教四年級(jí)語(yǔ)文冊(cè)期末試卷基練習(xí)及答案班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)fn n hun hu xu y bi cmng n jng zh mng二、 用“”劃去加字的錯(cuò)誤讀音。懈?。╦i xi） 朦朧（ mng ） 口腔（qing kng） 慷慨（ki gi 攆走（nn ） 崗位（gng ng）三、 比一比，再組。乖（_）紹（_）舔（_）溜（）福（_） 乘（_）招（_）添（_）榴（）幅（_）四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并詞填空。（_）（_）斑斕 （_）（_）相干（_）（_）翱翔 （_）（_）之筆（_）（_）飲血天之（_）（_）上面的詞語(yǔ)

2、中，“_”可以用來(lái)形容孔雀；“_可以用來(lái)形 容老鷹；“_”可以用來(lái)形容原始社會(huì)人們的生活狀態(tài)。1 / 五、 選詞填空。隱蔽隱藏1草叢中（_）一條傾斜的隧道。2它們的（_）所得來(lái)不費(fèi)工夫，棄去毫不可惜。柔弱柔嫩柔軟3小姑娘低下頭來(lái)，輕輕地吻了一下它（_的葉子。4它們是那樣的（_），比一片樹(shù)葉還無(wú)力。5我們?cè)冢╛）的沙灘上追逐玩耍。六、 按要求完成句練習(xí)。1老麻雀渾身發(fā)抖，它很緊張。（改為感嘆句） _2我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。（改為“被”字句）_3他激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的船。”（改為轉(zhuǎn)述句） _4我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒腳并用向上爬，像小猴子一樣（照樣子

3、，用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子）_七、 課文精彩內(nèi)容放。1清平樂(lè)村居的作者是宋代詞人_詞中通過(guò)描寫(xiě)茅檐、青 草、翁媼、三個(gè)兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌真實(shí)地反映了出來(lái)， 抒發(fā)了詞人_的思想感情。2天窗敘述的是孩子們借助自家的那一方_觀看屋子 _，并由此產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡的遐想，表達(dá)了孩子們渴望接觸和 了解_的強(qiáng)烈愿望。3_向我們展示了一幅美麗的圖，文章從聲音 和樣子兩方面來(lái)描寫(xiě)“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對(duì)_的2 / 喜愛(ài)和贊美之情。八、 課外閱讀。炊煙在我看來(lái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng) 人心的 莫過(guò)于那隨處可見(jiàn)的炊煙。我鐘愛(ài) 炊煙，一如我鐘愛(ài)這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更

4、早醒來(lái)，溫柔地升起 在這寧?kù)o而祥和的村莊上。鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見(jiàn)它升起。 早晨，天色往往最清淡，這時(shí)的炊煙在我看來(lái)是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會(huì)看見(jiàn)炊煙婀娜的身姿，看見(jiàn)它緩緩地升起，然后 漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最?lèi)芤獾?。一到中午，?yáng)光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見(jiàn)炊煙，非得仔細(xì)才 行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里的那么張揚(yáng)，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼兒里 喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。而到了黃昏，炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。如果你出門(mén)在外，或 是外出勞作了一整天，看見(jiàn)鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感 覺(jué)，抑或是一種歸心似箭的

5、急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。 暮色四起的時(shí)候，鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶(hù)里透出，伴著徐徐升起的炊 煙，的確是有一種獨(dú)特的韻味。我想，這時(shí)的炊煙才是最純粹的吧。 1本文是按照_順序來(lái)描寫(xiě)炊煙的。清晨的炊煙是_的，中午的 炊煙是_的，黃昏的炊煙是_。2短文的第自然段采用的寫(xiě)作手法是( )。A夸張 B照應(yīng) C對(duì)比3“鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上。”這句 話中的“_”一詞，寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的炊煙不張揚(yáng)的特點(diǎn)。這句話運(yùn)用了 _的修辭方法，寫(xiě)出了作者對(duì)_熱愛(ài)之情。 4說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 _3 / 九、 習(xí)作展示。題目：記一次游戲要求：1把游戲過(guò)程寫(xiě)清楚

6、；抓住場(chǎng)面描寫(xiě)烘托人物心情，還可以談 談自己的感受；3字跡工整，400 字左右。 _4 / 答1、翻身 緩緩 血液 悲慘 獸 溺水 敬佩 著名2、ji ng kng gi n gng3、乖巧 介紹 舔手 溜走 幸福 乘法 招手 添加 石 榴 一幅畫(huà)4 、五 彩 毫 不 凌 空 點(diǎn) 睛 茹 毛 驕 子 五彩斑斕 凌空翱翔 茹毛飲血5、隱藏 隱蔽 柔嫩 柔弱 柔軟6、老麻雀渾身發(fā)抖，它是多么緊張啊！ 他送給我的小木船被我珍藏在抽屜 里。 他激動(dòng)地說(shuō)，那次是他不好，不該弄壞我的船。 我懶洋洋地躺在 床上，一會(huì)兒津津有味地吃零食，一會(huì)兒瞇著眼睛打個(gè)盹，像小貓一樣 7、辛棄疾 熱愛(ài)田園生活 天窗 外面的

7、世界 外面的世界 三月 桃花水 鄉(xiāng)村春水 桃花水8、1時(shí)間愜意隨意純粹2C3溫柔擬人炊煙和鄉(xiāng)村 生活4表達(dá)了作者對(duì)炊煙和樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情。9示例：記一次游戲早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來(lái)是 老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌 推對(duì)方的手掌，誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。游戲開(kāi)始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪 藍(lán)隊(duì)派出了吳房澤，紅隊(duì)派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方， 老師喊了一聲“開(kāi)始”，兩人就開(kāi)始推對(duì)方，只見(jiàn)吳房澤趁樓子涵不注意，突 然來(lái)了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們 熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得歡呼著。終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊珉淏，才剛上場(chǎng)，5 / 楊珉淏就胸有成竹地說(shuō)：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌?！蔽倚南?，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還 不知道呢！說(shuō)著，老師叫了聲“開(kāi)始”，可此時(shí)我還沒(méi)有反