部編人教版六年級語文下冊第四次月考考試卷

1、部編人教六年級語文冊第四次月考試卷（完整班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語 ）y shang ci hng yn d chunti xin c g k i 二、比一比，再組詞（10 分稍（_） 瀑（_） 俏（_） 爆（_）燥（_）嗓（_）裁（_）載（_）堵（）睹（）三、把成語補充完整并按要求填空。 分）張（_）結(jié)（_）畫（_）點（_）迫不（_）待不以（_）然自相（_）（_） （_）（_蒼蒼（_）流不息翠綠（_）滴邯鄲（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)語填空。（10 ）嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅(1)老師( )地對同學(xué)們說:我們一定要 )要求自己。(2)饑餓威脅

2、著我們,在這樣( )的形勢下,我浪費糧食的行為受到了老班長 ( )的批評。1 / 既然就 寧可也不(3)( )你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊兒去,( )不要再猶豫了。(4)在洪水到來之際,老漢( )犧牲自己,( )讓一個老百姓受到傷害。五、按要求寫句子。 分春天到了，小草出芽了，小花也開了。（改為擬人句） _夏天，金黃的麥子在風(fēng)中起伏著。（改為比喻句）_秋天，桂樹開花，香氣飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句） _下雪了，每一個孩子都愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快。（改為反問句） _六、閱讀短文，回答題。（20 ）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選）六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅 w ci bn ln 的畫卷!每天清晨，我們迎著 朝陽跨進學(xué)校的大門

3、，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的 n shng xio y。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿， 還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們 聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅輕松的樂曲聲 中，我們一筆一畫的描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化 的 b d jng shn。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡 迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合 唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過去了，我們在這里 zhu

4、ng chng zhng，我們學(xué)到了不少 知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，2 / 這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！1根據(jù)拼音在方格內(nèi)寫出相應(yīng)的成語。w ci bn ln hun shng xio y_ _b d jng shn zhu zhung chng _ _2照樣子簡要寫出文中描繪的其它四個畫面。清晨進校 _、_、_、_3讀畫波浪線的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容填空。母校給予我們的“精神財富”文中 是指：_、_、_、_4把最后一句話改為不用問號的句子，意思不變。_七、習(xí)作。（20 分）馬上就要踏入初中的大門了，在六年的小學(xué)生活中，一定有很多事讓你無

5、 法忘懷。跟老師們道別之際，就來回憶一下他們上課的情形把。請以“難忘的 一課”為題目寫作文。這一課也許有你第一次走進教室懵懵懂懂仰望黑板的回 憶；也許有老師講到動情處滿教室都在抽噎的畫面。這一課或許令你腦洞大 開；或許讓你羞愧得無地自容；或許你從此改變了某一種看法在教過你的 所有老師中，選擇其中一位老師上的一堂課，寫下來。 字左右。 _3 / _4 / 參答一衣裳 彩虹 云崖 渡船 苔蘚 草坪 哥哥 開始 二稍微瀑布干燥裁剪擁堵俏麗爆發(fā)嗓音載體目睹三燈彩龍睛及為殘殺白發(fā)川欲學(xué)步四(1)嚴(yán)肅嚴(yán)格 (2)嚴(yán)峻嚴(yán)厲 (3)既然就寧可也不五春天到了，小草彈出了頭，小花張開了笑臉。 2.夏天，金子般的麥子在風(fēng) 中起伏著。 3.秋天，桂樹開花，香飄十里。 4.下雪了，哪一個孩子不 愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快？六1234五彩