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文檔簡介

1、小抄寫員參考課件小抄寫員參考課件關(guān)于作者及作品: 在意大利,有兩本書可以說是“兒童必讀之書”,一本是小木偶奇遇記,另一本就是愛的教育。其實不僅是意大利,在世界各國,許許多多孩子們的童年恐怕也少不了這本書。愛的教育原來的意大利書名叫做心。關(guān)于作者及作品: 在意大利,有兩本書可以說是關(guān)于作者及作品: 作者亞米契斯藉由一個小男孩敘利奧的眼光,紀錄他四年級一學年學校生活的點點滴滴,再由這一則則動人的生活故事,以及精心安排的每月故事中,傳達了許多可貴的教育性。如熱愛國家、熱愛學習、熱愛家庭、熱愛老師和同學、熱愛高貴的品格。愛的教育雖然教育性強烈,可喜的是故事卻非常好看和精彩,小讀者在閱讀的過程中并不會有

2、挨訓的感覺。這也正是愛的教育成功的地方!關(guān)于作者及作品: 作者亞米契斯藉由一個小男孩敘利奧的眼基礎(chǔ)學習dngkinidntpiochu訂楷躡盹屜瞟啜訂單訂購楷書楷模躡手躡腳打盹抽屜棕屜瞟一眼啜泣基礎(chǔ)學習dngkinidntpiochu訂楷躡多音字屏bng(屏棄)png(屏風 )咽yn(咽喉 )yn(咽氣 )y(哽咽)多音字屏bng(屏棄)png(屏風 )咽yn(咽喉 )詞語簽條 縮短 脾氣 名冊 哈欠 咳嗽 清苦 懊悔 累贅躡手躡腳 自作自受詞語簽條 縮短 脾氣 仔細閱讀課文,想想課文敘述了一件什么事?用自己的話概括。 敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人瞞著父親在夜深人靜的時候,堅持替父親抄寫簽條,

3、雖然被父親誤解、責罵、冷淡,他依然堅持著。 仔細閱讀課文,想想課文敘述了一件什么事? 敘利課文分為三部分 第一部分:敘利奧要幫父親抄簽條,父親不同意。(14自然段。) 第二部分:敘利奧瞞著父親抄寫簽條。(524自然段。) 第三部分:父親了解了事情的真相。(2530自然段。) 課文分為三部分 第一部分:敘利奧要幫父親抄簽條,父親 (1)敘利奧的父親對敘利奧懷著怎樣的感情和持什么態(tài)度? (2)敘利奧是在怎樣的情況下決定瞞著父親抄寫簽條的? (3)課文敘述父親責備敘利奧而敘利奧總是忍受著的情形,一共幾次?每一次敘利奧的情感都是怎樣變化的? (1)敘利奧的父親對敘利奧懷著怎樣的感情和持什么態(tài)度? 次父

4、親 敘 利 奧第一次第二次第三次第四次動怒挨罵-忍受責備-忍住眼淚-心里卻很高興責罵含著眼淚-想說明白-但更重要的是幫父親養(yǎng)活一家人-減輕父親的疲勞冷淡非常傷心-決心不再起來了-不知不覺決心又動搖了-忍不住仍舊起來了不管心里像刀割一樣-真下了決心了-習慣的力量使他又起來了 次父親 敘 (4)敘利奧深夜抄寫簽條被父親發(fā)現(xiàn)的時候,為什么父子倆都說“原諒我”? (5)小說是怎樣結(jié)尾的? 表現(xiàn)了父子怎樣的感情? (4)敘利奧深夜抄寫簽條被父親發(fā)現(xiàn)的時候,為什么父子倆都說“小抄寫員敘利奧幫助父親責罵父子情深小抄寫員敘利奧幫助父親責罵父子情深你是如何評價“父親”和“敘利奧”的?討論:如果你是“父親”或“敘利奧”,你又會怎么做?學了這篇課文,你最大的收獲是什么?你是如何評價“父親”和“敘利奧”的?討論:如果你是“父親”或課后作業(yè): 1、體貼父母、為父母分解憂愁這類事,你也有親身體驗嗎?請?zhí)暨x一件,具體寫出來,并加上合適的標題。不少于300字。 2、小組間展開一次

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