scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽_第1頁
scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽_第2頁
scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽_第3頁
scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽_第4頁
scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽scratch信息技術(shù)課件IQ挑戰(zhàn)賽分析作品酷貓通過說話進(jìn)行提問：用戶通過從鍵盤輸入答案：計(jì)算機(jī)通過偵測答案是否正確給出相應(yīng)提示：動作構(gòu)成相應(yīng)指令分析作品酷貓通過說話進(jìn)行提問：用戶通過從鍵盤輸入答案：計(jì)算機(jī)分步制作導(dǎo)入舞臺與角色酷貓?zhí)釂柵袛嗷卮鹗欠裾_給出相應(yīng)結(jié)果角色：酷貓背景:可以自制或者導(dǎo)入已有背景詢問指令回答指令與如果指令分步制作導(dǎo)入舞臺與角色酷貓?zhí)釂柵袛嗷卮鹗欠裾_給出相應(yīng)結(jié)果角問題解答問題解答1、為什么“回答”指令無法直接放進(jìn)“如果”指令作為判斷的條件。不同模塊的指令顏色與形狀都不相同，需要找到形狀一致的指令才可

2、以契合在一起。所以判斷回答是否正確，回答 指令需要結(jié)合邏輯運(yùn)算模塊指令才能實(shí)現(xiàn)問題解答1、為什么“回答”指令無法直接放進(jìn)“如果”指令作為判斷的條件編制第二題題西林壁的作者是誰？回答=蘇軾回答=蘇東坡或者編制第二題題西林壁的作者是誰？回答=蘇軾回答=蘇東坡或者編制第二題程序開始酷貓?jiān)儐柡筝斎牖卮鸹卮?“蘇軾”或者回答=蘇東坡回答正確回答錯誤是否編制第二題程序開始酷貓?jiān)儐柡筝斎牖卮鸹卮?“蘇軾”或者回答=如果勾選后，計(jì)時器就出現(xiàn)在舞臺上添加計(jì)時器偵測模塊如果計(jì)時器的數(shù)值大于20秒，挑戰(zhàn)結(jié)束，全部停止。計(jì)時器的數(shù)值大于20挑戰(zhàn)結(jié)束，全部停止如果勾選后，計(jì)時器就出現(xiàn)在舞臺上添加計(jì)時器偵測模塊如果計(jì)時器思考：1、為什么計(jì)時器一開始要清零？2、重復(fù)執(zhí)行指令能否去掉？添加計(jì)時器思考：添加計(jì)時器拓展訓(xùn)練1、為作品添加計(jì)時功能。2、發(fā)揮創(chuàng)意添加其他試題。拓展訓(xùn)練1、為作品添加計(jì)時功能。評價(jià)總結(jié)評價(jià)總結(jié)評價(jià)總結(jié)總結(jié)知識點(diǎn)1、制作游戲的思路：分析游戲的組成 找出實(shí)現(xiàn)動作的指令 分步制作 實(shí)現(xiàn)功能2、邏輯運(yùn)算模塊指令與偵測指令結(jié)合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論