《3 故鄉(xiāng)的榕樹》優(yōu)化訓(xùn)練

1、Word文檔，下載后可任意編輯 3 故鄉(xiāng)的榕樹優(yōu)化訓(xùn)練3 故鄉(xiāng)的榕樹5分鐘訓(xùn)練 （預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前）1.給下列加點(diǎn)的字注音。虔誠(chéng)( ) 兀立( ) 庇蔭( ) 飯甑( ) 蒼虬( ) 蓊郁( )答案:qin w b zng qi wng2.請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）A.住所左邊的土坡上，有兩棵滄老蓊郁的榕樹，以廣闊的綠陰遮蔽著地面。B.聽(tīng)說(shuō)那棵“駝背”，在一次臺(tái)風(fēng)猛烈的襲擊中，掙扎著倒下去了，倒在山洪爆發(fā)的溪水里，倒在故鄉(xiāng)親愛(ài)的土地上，走完了自己的生命歷程。C.小兒子歡跳著搶過(guò)去，使勁吹著，引得誰(shuí)家的一只小黑狗循聲跑來(lái)，搖動(dòng)毛茸茸的尾巴，抬起烏溜溜的眼睛望他。D.那忽高忽低、

2、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音，迷漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠照在我的周圍。答案:C解析：A項(xiàng)中的“滄”應(yīng)為“蒼”；B項(xiàng)中的“爆”應(yīng)為“暴”；D項(xiàng)中的“迷”應(yīng)為“彌”，“照”應(yīng)為“罩”。3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）(1)那天特別高興，動(dòng)了_的童心，我從榕樹枝上摘下一片綠葉，卷制成一支小小的哨笛。(2)唯有這兩棵高大的榕樹_遮天巨傘，抗拒逼人的酷熱，灑落一地陰涼。(3)蒼蒼的榕樹啊，用怎樣的魔力把全村的人_到膝下?A.未泯 撐開 召集 B.未滅 撐開 召喚C.未泯 打開 召喚 D.未滅 打開 召集答案:A4.填空。 黃河浪，原名_，曾用筆名洪荒等。1941年3月27日生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣。中學(xué)時(shí)

3、代就讀于長(zhǎng)樂(lè)一中。1960年考入福建師院中文系，便從詩(shī)歌起步，走上文學(xué)道路。1975年9月赴香港定居。1979年他的散文_榮獲香港第一屆中文文學(xué)獎(jiǎng)散文組冠軍。 答案:黃世連 故鄉(xiāng)的榕樹10分鐘訓(xùn)練 （強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中）1.請(qǐng)選出所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ）A.而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。B.我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。C.只有橋欄桿上的小石獅子，還在聽(tīng)橋下的溪水滔滔流淌吧?D.幸好另一棵安然無(wú)恙，仍以它濃蔚的綠葉庇蔭著鄉(xiāng)人。答案:A

4、解析：A項(xiàng)運(yùn)用的是比喻的修辭手法。其他三項(xiàng)運(yùn)用的是擬人的修辭手法。2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是（ ）A.他把哨音停下，小狗失望地跑開去，他再吹響，小狗又跑攏來(lái)逗得小兒子嘻嘻笑，粉白的臉頰上泛起淡淡的紅暈。B.“爸爸，爸爸，再給我做幾個(gè)哨笛。”不知什么時(shí)候，小兒子也摘了一把榕樹葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來(lái)給他吹。C.我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái)，流過(guò)榕樹旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女。D.不知在什么日子，我們還看到一些女人到這榕樹頭虔誠(chéng)地?zé)化B紙錢，點(diǎn)幾炷香，她們懷著怎樣的心愿來(lái)祈求這榕樹之神呢？來(lái)源:答案:C解析：C項(xiàng)“流下來(lái)”后應(yīng)為頓號(hào)。3.

5、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么作用？在鉛灰色的水泥樓房之間，搖曳賞心悅目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭誘人的清涼。答案:“青翠”是形容榕樹葉顏色和質(zhì)地的，在這里充當(dāng)動(dòng)詞“搖曳”的賓語(yǔ)，偏離了通常的話語(yǔ)組合。課文是用借代辭格來(lái)超常搭配，借“青翠”指代“青翠的榕樹葉”，創(chuàng)出了一種新奇的語(yǔ)言表達(dá)效果，通過(guò)加強(qiáng)“榕樹葉”的“青翠”特征，與“水泥樓房”的“鉛灰色”形成強(qiáng)烈的反差，激起讀者的審美聯(lián)想。 “清涼”是一種從心理、生理出發(fā)的感受，是抽象的、無(wú)形的東西，用動(dòng)詞“注”和數(shù)量詞“一潭”來(lái)變異搭配，就增添了“清涼”的形象色彩，讓“清涼”像有形的事物一樣具體可感，“清涼”的再也不單純是榕樹綠陰了，而是像一潭

6、涼絲絲的清泉，沁人心脾。 4.“而我的心卻像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上?！边@一句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？來(lái)源:答案:運(yùn)用了比喻的手法，巧妙地過(guò)渡到下文，取得了形象生動(dòng)的表達(dá)效果。5.下面一段連用兩個(gè)問(wèn)句，這樣寫對(duì)表達(dá)情感有什么好處？ 不知什么時(shí)侯，小兒子也摘了一把榕樹葉子，遞到我面前，于是我又一葉一葉卷起來(lái)給他吹，那忽高忽低、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你綠陰的懷抱中長(zhǎng)大的，如果你有知覺(jué)，會(huì)知道我在這遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念你么？如果你有思想，你會(huì)像慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子么？

7、答案:兩個(gè)問(wèn)句都用第二人稱，非常深情地表達(dá)出“濃濃的鄉(xiāng)愁”。如果改用陳述句，就沒(méi)有這樣強(qiáng)烈的表達(dá)效果了。6.回憶故鄉(xiāng)的部分，內(nèi)容較散，但讀起來(lái)并不覺(jué)得雜亂。這一部分的材料是按怎樣的順序，用了哪些過(guò)渡性語(yǔ)句組織起來(lái)的？答案:用“而我的心卻像一只小鳥”一句過(guò)渡到對(duì)故鄉(xiāng)的懷念。用“我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái)、流過(guò)榕樹旁的清澈的小溪”一句作為過(guò)渡句，寫故鄉(xiāng)榕樹四周的景色，如小溪、鵝卵石、洗衣和汲水的少女、鴨子、石橋、石碑、欄桿上的小石獅子這些閩東農(nóng)村特有的風(fēng)光，為刻畫榕樹涂抹了一層底色。用“站在橋頭的兩棵老榕樹”一句過(guò)渡到對(duì)榕樹具體細(xì)膩的刻畫，特別是詳細(xì)描繪了那棵被稱為“駝背”的老榕樹及有關(guān)的傳說(shuō)。接著

8、，文章又寫了有關(guān)榕樹的人和事，如母親用榕樹汁為孩子治癬，“我”奉祖母之命上樹折枝，農(nóng)人在樹下納涼，自己兒時(shí)在樹下過(guò)夜。在敘事的基礎(chǔ)上，感物抒懷，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)榕樹和故鄉(xiāng)親人的眷念之情。全部以榕樹為線索，按“物事情”的次序組織起來(lái)，狀物、記事、抒情都緊緊圍繞著故鄉(xiāng)的榕樹，不枝不蔓。7.題目就像人的臉面，文章就像人的身段。“臉牌”不“亮”，身段白俏，因?yàn)椤白x者”往往第一眼就看“臉牌”?？梢?jiàn)，寫文章時(shí)，題目不可不慎?！肮枢l(xiāng)的榕樹”這個(gè)題目可不可以換成“故鄉(xiāng)的懷念”？為什么？答案:不可以。“故鄉(xiāng)的懷念”就像“誰(shuí)都像，又誰(shuí)都不像”的臉，平淡、空泛?！肮枢l(xiāng)的榕樹”則不然，它有具體的形象。因而，故鄉(xiāng)有榕樹的人

9、看了，可立即聯(lián)想到自己故鄉(xiāng)的榕樹；故鄉(xiāng)沒(méi)有榕樹的人看了，也想看看他人故鄉(xiāng)的榕樹。作為題目，就得有這么點(diǎn)兒誘惑力。另外，就本文講，的思鄉(xiāng)之情是由眼前的兩棵榕樹引起的，榕樹是鄉(xiāng)思的契機(jī)；的思鄉(xiāng)之情又是通過(guò)榕樹把故鄉(xiāng)的人、事、物聯(lián)系在一起，表達(dá)出來(lái)的，榕樹是鄉(xiāng)情的寄托。觸物生情，又借物抒情，這就是人的感情邏輯，違背它，就不能產(chǎn)生應(yīng)有的效果。30分鐘訓(xùn)練 （鞏固類訓(xùn)練，可用于課后）閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成14題。 站在橋頭的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長(zhǎng)成奇異的S形，蒼虬多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹心被燒空了，形成丈多長(zhǎng)平放的凹槽，而它仍

10、然頑強(qiáng)地活著，橫過(guò)溪面，昂起頭來(lái)，把濃密的枝葉伸向藍(lán)天。小時(shí)候我們對(duì)這棵駝背榕樹分外有感情，把它中空的那段凹槽當(dāng)作一條“船”。幾個(gè)伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來(lái)，明知這條“船”不會(huì)前進(jìn)一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。在兒時(shí)的夢(mèng)里，它會(huì)順著溪流把我們帶到秧苗青青的田野上，繞過(guò)燃燒著火紅杜鵑的山坡，穿過(guò)飄著芬芳的小白花的橘樹林，到大江大海里去，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去 有時(shí)我們會(huì)問(wèn)：這棵駝背的老榕樹為什么會(huì)被燒成這樣呢？聽(tīng)老人說(shuō)，很久很久以前，有一條大蛇藏在這樹洞中，日久成精，想要升天，卻因傷害人畜，犯了天條，觸怒了玉皇大帝。于是有天夜里，烏云緊壓著樹梢，狂風(fēng)搖撼著樹枝，一個(gè)強(qiáng)烈的閃

11、電像利劍般劈開樹干，頭上響起驚天動(dòng)地的炸雷！榕樹著火燒起來(lái)了，燒空了一段樹干，燒死了那頭蛇精，接著一陣瓢潑大雨把火澆熄了這故事是村里最老的老人說(shuō)的。他像老榕樹一樣垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。我們相信他的年紀(jì)和榕樹一樣蒼老，所以我們也相信他說(shuō)的話。 1.請(qǐng)簡(jiǎn)單概括第一段的內(nèi)容。2.S形的榕樹有什么奇異之處？它有怎樣的性格特點(diǎn)？3.描寫駝背老榕樹的傳說(shuō)有什么作用？4.下面表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.寫了兩棵榕樹，但只詳寫了一棵，是因?yàn)閮簳r(shí)的在這棵樹下玩過(guò)，從而對(duì)這一棵有著濃厚的情感。B.回憶與小伙伴們一起“劃船”的趣事，融進(jìn)了我對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。C.榕樹在我心中，不僅僅是樹，還是理想的放飛者、正義的見(jiàn)證者。D

12、.盡管有關(guān)老榕樹的傳說(shuō)含有迷信色彩，但只有這樣寫，才顯得真實(shí)感人。來(lái)源:1.答案:介紹橋頭的榕樹及幾個(gè)伙伴玩“劃船”的游戲。2.答案:生長(zhǎng)的S形的外形奇特，與之相關(guān)的傳說(shuō)奇特。性格：它既頑強(qiáng)又不乏溫柔。3.解析：作用應(yīng)從傳說(shuō)的本身及它對(duì)文章的總體作用來(lái)思考。參考答案：表現(xiàn)了人們疾惡如仇的思想，豐富了文章的內(nèi)容，使文章增添了超現(xiàn)實(shí)的奇異而美麗的色彩，增強(qiáng)了文章的吸引力。4.答案:D解析：D項(xiàng)中“含有迷信色彩”不當(dāng)，另外“只有這樣寫，才顯得真實(shí)感人”分析也不恰當(dāng)。來(lái)源:（二）閱讀下面的文字，完成58題。鄉(xiāng)村的瓦來(lái)源:馮 杰 鄉(xiāng)村的瓦大都呈藍(lán)色，那種藍(lán)不是天藍(lán)也不是海藍(lán)，是近似土藍(lán)；我們鄉(xiāng)下有個(gè)詞說(shuō)

13、得準(zhǔn)確“瓦藍(lán)”。這個(gè)詞屬于瓦的專利。 在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。 瓦更像是鄉(xiāng)村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉(xiāng)村沒(méi)有開始也沒(méi)有結(jié)束的雨的清氣里漂浮。若在雨日來(lái)臨時(shí)刻，瓦會(huì)更顯出自己獨(dú)到的神韻與魅力。雨來(lái)了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會(huì)跳起，多情的會(huì)悄悄滋潤(rùn)到瓦縫；最后才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過(guò)渡到屋檐。浩浩蕩蕩穿越雨瓦的通道，下去，回歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義。 瓦有對(duì)稱之美，任何人看到鄉(xiāng)村的瓦，都會(huì)想到一個(gè)成語(yǔ)，叫“鱗次櫛比”，如觀黃河的魚鱗與母親的梳篦。瓦在骨子里是集體主義者，它們總是緊緊地扣著，肩并肩，再凍再冷也不

14、松手。在冬天它們能感到彼此的體溫，像肌膚相親的愛(ài)人，貼得密不透風(fēng)，正團(tuán)結(jié)在月亮緩緩上升的鄉(xiāng)村里。 當(dāng)瓦還沒(méi)有走上屋頂時(shí)，生命里的“籍貫”一欄早就填上了，是兩個(gè)粗拙的字，叫“鄉(xiāng)村”。像一個(gè)孩子或者老人用顫巍巍的筆所寫。是的，瓦更是一種對(duì)鄉(xiāng)村的堅(jiān)守。在瓦的記憶里，所有的飛鳥都是浪子與過(guò)客，都是浮云與蒼狗。 籍貫屬于鄉(xiāng)村的瓦有一天走進(jìn)城市，它暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)所事事，毫無(wú)用途。城市里的幻影夜色與鐳射霓虹拒絕它。有一片瓦迷路了。它被開往城市里的一輛大卡車用來(lái)墊上面的器物，最后被拉向城市，當(dāng)它完成自己的使命時(shí)又被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在公路邊。城市人就愛(ài)過(guò)河拆橋，瓦看看身上“籍貫”一欄，早已被風(fēng)的手擦模糊了。 瓦上的風(fēng)景

15、只有一種，那就是“瓦松”，我們那里叫“藍(lán)瓦精”。這稱呼多氣派??！那些一棵棵站在瓦上的小小生靈，因?yàn)槁?tīng)風(fēng)觀雨的緣故，已經(jīng)一位位聰明成精了。且慢，它們還是“鄉(xiāng)間郎中”呢。鄉(xiāng)村藥譜如是說(shuō)：瓦松，又名天蓬草、瓦蓮草、向天草，清熱解毒。我小時(shí)候得過(guò)惡性瘧疾，久不見(jiàn)愈，姥姥就從舊屋頂上采到幾棵瓦松，燉汁連服，止住了。 小時(shí)候我常在夢(mèng)里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，蹺著腳丫，在我不知不覺(jué)的夜半時(shí)刻，正一顆顆摘星呢。那一柄北斗七星的長(zhǎng)勺低低地垂落下來(lái)，一如在汲瓦松上一顆顆透清的露珠。終于，一不小心，有兩顆最大的掉下來(lái)，緩緩地，落在我的眼角。 當(dāng)我的靈魂有一天回歸大地，就請(qǐng)瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的

16、余溫，還有你瓦的紋絡(luò)。這一方故鄉(xiāng)的小房子，泥與水組合的小房子，草氣上飄搖的小房子，你罩著我，像誰(shuí)夜半耳語(yǔ)： “睡吧，孩子。這叫歸鄉(xiāng)。” 5.文中說(shuō)：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。”請(qǐng)解釋這句話的含意。6.從“鄉(xiāng)村的瓦”中感受到了什么？結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。7.文中第六段寫到：“有一片瓦迷路了?！睘槭裁础巴摺睍?huì)“迷路”？這樣寫有什么意義？8.結(jié)合原文，回答下面的問(wèn)題。（1）文章是從哪些方面寫“瓦松”的？為什么要寫“瓦松”？（2）文章最后兩段寫了“我”與“瓦”對(duì)話的情景，這樣寫有什么好處？5.答案:“瓦”真實(shí)記錄了“我”的童年生活，能勾起“我”對(duì)童年時(shí)代鄉(xiāng)村生活的回憶。6.答案:（

17、1）雨中的神韻與魅力；（2）對(duì)稱之美；（3）團(tuán)結(jié)與溫情；（4）對(duì)鄉(xiāng)村的堅(jiān)守。7.答案:“迷路”的原因：對(duì)鄉(xiāng)村的背棄；被城市拒絕和拋棄。意義：表現(xiàn)現(xiàn)代人在追求新生活過(guò)程中的困惑，強(qiáng)調(diào)面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代生活不要丟掉過(guò)去美好的東西。8.解析：這兩個(gè)小題考查了文章的藝術(shù)手法。答題時(shí)要判斷準(zhǔn)確，另外在回答藝術(shù)手法時(shí)也要適當(dāng)兼顧思想感情的點(diǎn)染。參考答案：（1）實(shí)寫（“瓦松”名稱及藥用功能）、虛寫（夢(mèng)中“瓦松”）兩方面。原因：與瓦“能沖洗出鄉(xiāng)村舊事”形成呼應(yīng)，更能表達(dá)出對(duì)童年鄉(xiāng)村生活的懷念。（2）表現(xiàn)“我”對(duì)“瓦”的一往情深，使文章更有親切感；點(diǎn)明主題，表達(dá)“我”靈魂歸鄉(xiāng)的愿望。（三）（2007安徽高考，1

18、417）閱讀下面的文字，完成912題。鄉(xiāng)村的風(fēng)許俊文 風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方，到處游蕩著，時(shí)南時(shí)北，忽東忽西的。它走到哪里，哪里就能感覺(jué)到鄉(xiāng)村的呼吸。 每次從城里回到老家豆村，第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒(méi)見(jiàn)面了，但它一點(diǎn)兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上，隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天，風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗，當(dāng)我剛從汽車上走下來(lái)，視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地?fù)溥^(guò)來(lái)，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道，那幽微的醇意，好像一

19、個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。 因?yàn)轱L(fēng)的緣故，鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩(shī)意。你瞧，那晚風(fēng)中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實(shí)的地方實(shí)，那是我們?cè)诮伜图埳蠠o(wú)法做到的，可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過(guò)去，一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說(shuō)不清。看來(lái)這世界上的許多事情，就像這風(fēng)中的“亂荷”，有一種不觸動(dòng)情欲的美，大美。你可以觀，可以賞，但你卻沒(méi)有風(fēng)的能耐，把好端端的東西破壞了，還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕

20、輕地?fù)u晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。還是古人高明，他們面對(duì)這樣的凋零景象，只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹”七個(gè)字，就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來(lái)。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝，樹上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥巢，一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上 說(shuō)到風(fēng)，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹，栽在城里自家的庭院中，栽樹之前我是下足了底肥的，可是幾年過(guò)去了，并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶，就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境，給出兩個(gè)字：缺風(fēng)。對(duì)，缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西，其實(shí)它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹，就如同一個(gè)人得了機(jī)遇，東風(fēng)來(lái)了搖一搖，

21、西風(fēng)來(lái)了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說(shuō)已經(jīng)很有些歲數(shù)了，可就是長(zhǎng)不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹雖然長(zhǎng)得不是地方，但只要樹頭能從這凹里躥出來(lái)，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個(gè)樣，一年又一個(gè)樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風(fēng)中踽踽而行時(shí)，須拄一枝拐杖，然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)

22、里悟出一點(diǎn)“道”，想必也該知足了。 鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一撥又一撥的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬(wàn)年，它吹走了許多東西，又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，驢馬在風(fēng)中發(fā)情，鳥雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟 倘若沒(méi)有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂! 9.文中畫線句子所說(shuō)的“詩(shī)意”是通過(guò)哪幾幅畫面表現(xiàn)出來(lái)的?10.文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng)，在第四自然段又寫到兩棵樹的成長(zhǎng)，有什么用意?11.借“鄉(xiāng)村的風(fēng)”表達(dá)了多種情感，請(qǐng)分要點(diǎn)加以概括。12.無(wú)形的風(fēng)在文中

23、被描繪得可見(jiàn)可感。試從修辭手法的角度，在第二、五兩個(gè)自然段中分別舉出一例加以賞析。9.答案:（1）風(fēng)拂炊煙圖；（2）風(fēng)吹蓮蕩圖；（3）風(fēng)搖樹木圖。10.答案:（1）說(shuō)明樹的成長(zhǎng)離不開風(fēng)。（2）說(shuō)明萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開良好的自然環(huán)境。（3）由樹的成長(zhǎng)寫到父親對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)，豐富文章內(nèi)涵。11.答案:（1）對(duì)自然生態(tài)環(huán)境下的鄉(xiāng)村的熱愛(ài)。（2）對(duì)給予自己溫情的故鄉(xiāng)的感激。（3）對(duì)樸實(shí)而明曉事理的父親的敬愛(ài)。（4）對(duì)故鄉(xiāng)純樸的風(fēng)俗人情的贊美。（5）對(duì)自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。12.答案:第二段：“用頑皮的小手”句，運(yùn)用擬人手法，寫出風(fēng)的輕柔，讓“我”感受到故鄉(xiāng)的溫馨、親切。（舉出“搖頭擺尾的小花狗”或“

24、好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子”等句，并指出擬人、比喻等修辭手法，進(jìn)行賞析，均可） 第五段：“莊稼在風(fēng)中拔節(jié)”句，運(yùn)用排比，描繪風(fēng)中動(dòng)人景象，使讀者感受到風(fēng)中勃勃生機(jī)。（舉出“春風(fēng)歸來(lái)遍地綠”句，并指出對(duì)偶的修辭手法，進(jìn)行賞析，也可） 創(chuàng)新應(yīng)用13.（原創(chuàng)題）讀下面材料，對(duì)這個(gè)事件發(fā)表自己的看法。 歌手謝東和其女友涉嫌吸毒一案昨天有了最新進(jìn)展。記者昨天晚上從北京警方了解到，謝東及其女友已被北京警方處以治安拘留10天的處罰。 北京警方相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者透露說(shuō)，在警方的詢問(wèn)中，謝東涉嫌吸毒，而其女友也涉嫌吸毒。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，兩人被北京警方治安拘留10天。 “謝東曾以一曲笑臉為眾人所知，但現(xiàn)在太不自重了，成了一名涉毒的癮君子，真是可惜?！弊≡谄咝菆@小區(qū)的一位小伙子說(shuō)。 答案示例：(1)希望謝東能夠承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任，并祝愿他重新站起來(lái)。(2)希望謝東能吸取這次教訓(xùn),引以為戒,要踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。(3)藝人應(yīng)該自尊，好的名聲得來(lái)不易，應(yīng)該珍惜啊。14.（原創(chuàng)題）根據(jù)圖表內(nèi)容寫一則短新聞。答案示例：截至2