師德師風(fēng)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)本溪市教育局、桓仁縣教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)精神，推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和學(xué)校管理水平，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)我校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、胡錦濤總書(shū)記在2007年全國(guó)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)上關(guān)于教師師德師風(fēng)的講話精神為指導(dǎo)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，樹(shù)立良好師風(fēng)，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)

2、，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)圍繞“創(chuàng)和諧校園，做品德優(yōu)良教師，育全面發(fā)展人才”的目標(biāo)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為指導(dǎo)，以愛(ài)生愛(ài)校、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表為核心，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，整頓和優(yōu)化教師隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。1、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部師德師風(fēng)建設(shè)工作的管理機(jī)制、考評(píng)機(jī)制和責(zé)任機(jī)制，轉(zhuǎn)變一些學(xué)校中存在的重智育、輕德育，重教學(xué)、輕師德的狀況。2、提高教師的思想政治素質(zhì)。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)

3、誤思潮和腐朽思想文化的侵襲；牢固確立中國(guó)特色社會(huì)主義信念，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī)；堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。 3、提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想、強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，大力提倡求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，團(tuán)結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。4、切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。一是有的教師缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；二是有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心；三是有的教師語(yǔ)言不規(guī)范，舉止不文明；四是教

4、師敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作馬虎；三、參加對(duì)象 全體在職教職員工。四、實(shí)施步驟和方法 本活動(dòng)從2012年4月開(kāi)始，到12月結(jié)束，具體分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)階段。（2012.42012.5）主要任務(wù)是：動(dòng)員和教育廣大教職員工提高對(duì)這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性、必要性和迫切性的認(rèn)識(shí)；利用各種活動(dòng)，創(chuàng)建濃厚的教育氛圍。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：(1)全面動(dòng)員部署。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)方案，召開(kāi)全校教職工會(huì)議，廣泛動(dòng)員全體教職員工積極參與教育活動(dòng)。(2)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，尤其是教育法、教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡或典型材料等。要求

5、每位教職工的學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字，學(xué)習(xí)體會(huì)文章2篇以上，并在一定范圍交流。學(xué)校定于10月末校內(nèi)交流。（每周六2:00-4:00為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃附后） (3)組織專題討論。在廣泛動(dòng)員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教職員工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開(kāi)展討論、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，以師德為主題的演講活動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)心得評(píng)選活動(dòng)等形式，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。第二階段為查找問(wèn)題階段。（2012.72012.9）主要任務(wù)是：按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和結(jié)合本學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)際，搞好評(píng)議教師和查找問(wèn)題。評(píng)議要嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正、準(zhǔn)確。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：查找存在

6、問(wèn)題。主要采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法。每位領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工要從思想和言行上回顧自己的從教經(jīng)歷，認(rèn)真對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行自查。主要突出八個(gè)方面：思想方面有沒(méi)有違背教育方針的思想；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧大局或只教書(shū)不育人的思想。工作表現(xiàn)方面有沒(méi)有不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真批改，上課滿足于應(yīng)付，消極怠工的現(xiàn)象；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校工作安排、甚至擅自遲到早退和脫崗現(xiàn)象；有沒(méi)有不注重學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，完全照搬他人課例和論文的行為；有沒(méi)有歧視學(xué)困生、體罰和變相體罰學(xué)生而影響惡劣的行為。在廉教方面有沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)、以獲取利益為目的的推薦暗示學(xué)生接受有償家教或到期他教師以及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)補(bǔ)課的；有沒(méi)有在校外社會(huì)

7、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、補(bǔ)習(xí)班兼職兼課的。有沒(méi)有向?qū)W生和家長(zhǎng)收費(fèi)亂定教輔材料、接受或索要學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀利的行為。在其他方面有沒(méi)有上課接打電話，穿著奇裝異服，工作時(shí)間飲酒，利用電腦、手機(jī)打游戲等現(xiàn)象。有沒(méi)有賭博、酗酒、打架等違反社會(huì)公德，損害教師形象的言行。有沒(méi)有無(wú)原則鬧矛盾，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象和有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及其他班子成員有沒(méi)有拈輕怕重、回避矛盾、推脫責(zé)任的配合缺位現(xiàn)象；有沒(méi)有在師德建設(shè)中思想認(rèn)識(shí)、組織管理、制度落實(shí)等方面的問(wèn)題；有沒(méi)有利用評(píng)先晉級(jí)等機(jī)會(huì)向教師索要收受禮金禮品行為。學(xué)校有沒(méi)有強(qiáng)迫學(xué)生訂購(gòu)違規(guī)教輔資料和收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。梳理問(wèn)題、形成分析檢查材料。一是梳理問(wèn)題，檢

8、查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類，認(rèn)真分析這些師德師風(fēng)方面存在突出問(wèn)題，并從思想觀念、師德修養(yǎng)、工作作風(fēng)等方面深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因。二是撰寫(xiě)好分析檢查材料。分析檢查材料的主要內(nèi)容包括：近年來(lái)總的思想工作表現(xiàn)、存在的突出問(wèn)題、存在問(wèn)題的主客觀原因，特別是主管原因，在進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有沒(méi)有新認(rèn)識(shí)、在今后的教育教學(xué)工作中的總體思路和打算。材料上交學(xué)校備查。第三階段：整改落實(shí)階段（2012.102012.12）召開(kāi)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、問(wèn)卷、個(gè)別談話、向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)征求意見(jiàn)表等多種方式。廣泛征求家長(zhǎng)、學(xué)生及社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，并將征求到的意見(jiàn)如實(shí)向教職員工反饋，并督促其認(rèn)真整改。 （2）組

9、織民主評(píng)議。在深入學(xué)習(xí)、深入查找存在問(wèn)題、自我反思的基礎(chǔ)上，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，每位教職員工撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，明確今后努力的方向。召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)，組織教職員工交流自評(píng)材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。（3）督察整改。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。學(xué)校要公布每位教職員工的整改方案，建立相應(yīng)的督查制度，對(duì)每位教職員工的整改情況進(jìn)行督查，幫助指導(dǎo)教師限期整改存在的問(wèn)題。 第四階段為檢查驗(yàn)收，總結(jié)評(píng)比階段。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)： (1)回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí)、評(píng)議、整改的基礎(chǔ)上，每位教職員工撰寫(xiě)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)，并在一定范

10、圍內(nèi)進(jìn)行交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)教師查擺的問(wèn)題和整改情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并記好點(diǎn)評(píng)記錄。 (2)推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合年度考核，開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校對(duì)全體教職員工按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議。 (3)表彰宣傳。表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德建設(shè)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，匯編先進(jìn)事跡材料，組織師德師風(fēng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)引向深入。六、具體要求: 1、建立和完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度。一是學(xué)校通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)師德舉報(bào)電話、設(shè)立師德舉報(bào)箱、向家長(zhǎng)發(fā)放師德評(píng)議表等措施，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，不斷改進(jìn)師德工作；二是學(xué)校每每學(xué)年對(duì)本校教師

11、進(jìn)行一次師德?tīng)顩r專項(xiàng)調(diào)查；三是在師德師風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作上層層落實(shí)責(zé)任，在師德師風(fēng)方面發(fā)生重大事件，除要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)外，必須追究當(dāng)事人責(zé)任。2、建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。（1）建立教師師德檔案，收集、整理、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等方面的材料。 （2）建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn)內(nèi)容定期培訓(xùn)；建立師德檢查評(píng)價(jià)體系，科學(xué)、公正地考核、評(píng)價(jià)教師師德水平。 （3）實(shí)行“師德一票否決制”，學(xué)校將每位教職工的師德考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公布，并與年度考核掛鉤，與職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職和評(píng)模表彰掛鉤。3、建立師德師風(fēng)懲罰和責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，師德判零分，在

12、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)一票否決。 七、保障措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：孫紹軍 王春華副組長(zhǎng)：張益凱 劉永生 李樹(shù)敏成 員：王 倫 寧 剛 張興武 張鳳金 王宏勻2、建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋。華尖子學(xué)校 2012年4月10附：師德師風(fēng)反面行為1、在教師之間搬弄是非、散布謠言或吵架等影響教師團(tuán)結(jié)者。2、女教師穿奇裝異服，濃妝艷抹，穿拖鞋，染頭發(fā)，擦指甲油；男教師穿短褲，在學(xué)生面前抽煙或把煙夾在耳朵上。3、不備而教，批改馬虎，甚至不批改，教學(xué)出現(xiàn)嚴(yán)重性知識(shí)性錯(cuò)誤。4、體罰或變相體罰學(xué)生、諷刺、挖苦學(xué)生、侮辱

13、女生，強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，造成重大社會(huì)影響。 5、打架斗毆、罵娘、酗酒鬧事，工作時(shí)間嚴(yán)重失態(tài)，造成惡劣影響。 6、無(wú)理取鬧或與學(xué)生家長(zhǎng)、群眾發(fā)生爭(zhēng)端，造成惡劣影響。 7、不顧上級(jí)三令五申要求，以私人名義組織學(xué)生補(bǔ)課，收取補(bǔ)課費(fèi)。 8、玩忽職守，出現(xiàn)安全事故，造成較大影響。 9、向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物或巧立名目、亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)或向?qū)W生推銷課輔讀物和商品。10、頂撞領(lǐng)導(dǎo)。11、在辦公室里做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事：聊天、織毛衣、看小孩、下棋等。12、拒不服從學(xué)校工作安排。13、上班時(shí)間賭博抹牌，甚至被公安機(jī)關(guān)抓獲，影響極大。 14、違反計(jì)劃生育規(guī)定。15、參加邪教組織，屢教不改。師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表序號(hào)時(shí)

14、間形 式內(nèi) 容 主講負(fù)責(zé)人14月14日下午教工大會(huì)傳達(dá)學(xué)校會(huì)議及文件精神，宣傳發(fā)動(dòng)。 孫紹軍 王春華周邵生24月21日下午集中學(xué)習(xí)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)本溪市教育局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 孫紹軍的通知關(guān)于處理學(xué)校、教師亂收費(fèi)等違規(guī)行為的若干規(guī)定夏 敏商俊賢34月28日下午集中學(xué)習(xí)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)桓仁滿族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管 王春華理規(guī)程的通知周邵生45月12日下午集中學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 寧剛?cè)w教職工55月19日下午集中學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 寧剛周邵生夏 敏65月26日下午集中學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 寧剛蘇 涵辦公室主任教研室主任76月2日集中學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 張益凱周邵生商俊賢

15、86月9日下午集中學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 張益凱周邵生96月16日集中學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 張益凱蘇 涵辦公室主任教研室主任106月23日下午集中學(xué)習(xí)教育部關(guān)于教育系統(tǒng)向葉志平同志學(xué)習(xí)的通知 王倫蘇 涵116月30日下午征求意見(jiàn)召開(kāi)教職工大會(huì)，通報(bào)“整改方案”，設(shè)立“意見(jiàn)箱”， 王春華征求師生對(duì)“整改方案”的意見(jiàn)。周邵生辦公室主任127月7日集中學(xué)習(xí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，請(qǐng)學(xué)生幫助查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的 寧剛 張鳳金問(wèn)題。黨政班子辦公室主任教研室主任137月13日集中學(xué)習(xí)組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“我最喜愛(ài)的老師”征文活動(dòng)。 張益凱 王倫 王宏勻商俊賢148月25日集中學(xué)習(xí)

16、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn) 王春華黨政班子辦公室主任158月26日下午集中學(xué)習(xí)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)桓仁滿族自治縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程 張益凱的通知周邵生169月8日下午集中學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 劉永生周邵生179月15日集中學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 劉永生周邵生辦公室主任教研室主任189月22日集中學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 劉永生199月29日下午集中學(xué)習(xí)教師法 李樹(shù)敏周邵生2010月13日下午集中學(xué)習(xí)教師法 李樹(shù)敏夏 敏商俊賢2110月19日下午集中學(xué)習(xí)教師法 李樹(shù)敏周邵生2210月26日集中學(xué)習(xí)教師法 李樹(shù)敏全體教職工2311月2日下午集中學(xué)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)座談了解教師師德。 寧剛 張鳳金周邵生夏 敏2411月9日下午集中學(xué)習(xí)1、師德規(guī)范包含哪些內(nèi)容？ 孫紹軍 2、怎樣當(dāng)好一名教師？3、怎樣做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人？ 4、怎樣建立新型的師生關(guān)系？蘇 涵辦公室主任教研室主任2511月16日集中學(xué)習(xí)召開(kāi)教職工座談會(huì)，征求教職工對(duì)師德師風(fēng) 王春華建設(shè)的意見(jiàn)和建議；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，征求學(xué)生對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。周邵生商俊賢2611月23日下午集中學(xué)