通用技術(shù)設(shè)計(jì)作品設(shè)計(jì)方案4篇

1、第 第 頁(yè)通用技術(shù)設(shè)計(jì)作品設(shè)計(jì)方案4篇通用技術(shù)設(shè)計(jì)作品設(shè)計(jì)方案篇1一、基本狀況1、作品名稱:Sunshine2、設(shè)計(jì)人員:張檸棋、趙蘊(yùn)寧、侯昊澤、李思清、姚睿3、同學(xué)班級(jí):少27(1班)4、設(shè)計(jì)時(shí)間:2022年5月二、作品簡(jiǎn)介:1、作品功能:本作品是一款特地為同學(xué)設(shè)計(jì)的文具之家筆筒。內(nèi)部可以放筆、直尺、圓規(guī)及橡皮擦等文具2、作品歸屬的課程模塊:技術(shù)與設(shè)計(jì)1模塊三、設(shè)計(jì)報(bào)告前言:同學(xué)在運(yùn)用文具時(shí)不能歸在一起，有時(shí)會(huì)丟三落四，甚至看不見(jiàn)。于是設(shè)計(jì)了一個(gè)筆筒，他自身輕巧，外觀黏上了裝飾，非常漂亮，運(yùn)用時(shí)心情可以放松，猶如沐浴陽(yáng)光，這就是這個(gè)作品的寓意所在，故取名Sunshine。材料:廢棄的一次性筷

2、子及白紙加工制造過(guò)程:首先用小刀將筷子劈開(kāi)成兩半。用雙面膠將筷子一根一根的黏在一起拼成四個(gè)面，用透亮膠在四個(gè)表面圍一圈。將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。剪出有關(guān)大自然的事物黏在四個(gè)面表面，將白紙簡(jiǎn)稱適當(dāng)?shù)耐庑沃糜诠P筒內(nèi)部作為隔離間。四、設(shè)計(jì)感悟小小的作品設(shè)計(jì)起來(lái)并不簡(jiǎn)單，需要細(xì)心和耐煩，但是完成后心情很快樂(lè)，很有成就感，以后要多多參加這樣的活動(dòng)，制作出更多有用的小作品來(lái)。五、總結(jié)該作品是一個(gè)筆筒，運(yùn)用性很高，針對(duì)同學(xué)的需求，筆筒筒身較大，并且作品在傳統(tǒng)筆筒的基礎(chǔ)上，加入了隔間這樣的創(chuàng)意，讓文具各得其所。另外，作品的制作材料是廢棄的一次性筷子和白紙，選材上性價(jià)比高，符合環(huán)保和可持續(xù)進(jìn)展觀念。

3、作品在制作過(guò)程中，設(shè)計(jì)到對(duì)木材的鋸削、黏貼等的加工。在對(duì)作品的美化上也是別出心裁，把對(duì)大自然的美妙憧憬融入作品中，讓作品運(yùn)用者擁有一個(gè)好心情。六、附錄(一)加工圖紙(二)作品運(yùn)用說(shuō)明書(shū)筆筒運(yùn)用說(shuō)明書(shū)產(chǎn)品簡(jiǎn)介:這是一款特地為同學(xué)設(shè)計(jì)的文具之家，內(nèi)部可放尺子、筆、圓規(guī)等。構(gòu)成:用一次性筷子粘成四個(gè)面及底部，用白紙作為隔板。技術(shù)指標(biāo):筆筒高20cm，寬8cm，長(zhǎng)8cm試用范圍:同學(xué)通用技術(shù)設(shè)計(jì)作品設(shè)計(jì)方案篇2背景技術(shù)：在人們工作中需要用到各種筆，一般各種筆都是放置在筆筒中，這樣一來(lái)方便人們拿取，但是現(xiàn)有的筆筒上端開(kāi)口較小，人們?cè)谀萌〉倪^(guò)程中，易不當(dāng)心帶倒筆筒，而且現(xiàn)有的筆筒不能標(biāo)記重要事務(wù)的時(shí)間點(diǎn)和

4、詳細(xì)內(nèi)容，人們需要購(gòu)置筆記本將重要事務(wù)記錄下來(lái)，但是人們忙于工作時(shí)，會(huì)忘卻查看筆記本，這是由于筆記本不在人們視野范圍內(nèi)，所以需要一種既能放置各種筆，又能記錄事務(wù)的筆筒。 技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：本有用新型的目的在于提供一種多功能筆筒，大大方便人們拿取各種筆，有效防止人們拿取筆時(shí)，將筆筒帶倒，而且人們可以在筆筒上記錄各種重要的事務(wù)，使得人們可以高效完成工作。本有用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的，它包括筒套、筒身、底座，其特征在于，筒套為倒圓臺(tái)形，筒套底部通過(guò)筒身連接底座，筒身為軟性的長(zhǎng)方形的板材，所述筒身左側(cè)從上到下勻稱分布有假設(shè)干個(gè)突子，筒身右側(cè)從上到下勻稱分布與突子相匹配的插槽，筒身通過(guò)滑槽分別連接筒套和底座，所述

5、筒身上設(shè)有假設(shè)干張相互粘連的印刷紙。所述筒套、筒身和底座同軸。所述筒套左右兩側(cè)設(shè)有用于掛文具的掛鉤。所述筒套外壁上設(shè)有用于防滑的凸起。所述筒套上端倒有圓角，防止用戶劃傷手指。本有用新型的技術(shù)效果是：大大方便人們拿取各種筆，有效防止人們拿取筆時(shí)不當(dāng)心將筆筒帶倒，而且人們可以在筆筒上記錄各種重要的事務(wù)，使得人們可以高效的完成工作。詳細(xì)實(shí)施方式結(jié)合圖1-5來(lái)詳細(xì)說(shuō)明本有用新型，多功能筆筒，它包括筒套1、筒身2、底座3，筒套為倒圓臺(tái)形，筒套底部通過(guò)筒身連接底座，筒身為軟性的長(zhǎng)方形的板材，所述筒身左側(cè)從上到下勻稱分布有假設(shè)干個(gè)突子5，筒身右側(cè)從上到下勻稱分布與突子相匹配的插槽6，筒身通過(guò)滑槽7分別連接筒

6、套和底座，所述筒身上設(shè)有假設(shè)干張相互粘連的印刷紙4。所述筒套、筒身和底座同軸。所述筒套左右兩側(cè)設(shè)有用于掛文具的掛鉤8。所述筒套外壁上設(shè)有用于防滑的凸起。所述筒套上端倒有圓角，防止用戶劃傷手指。運(yùn)用前，筒身2上的突子5與插槽6相互連接將筒身2卷成為圓柱形，之后通過(guò)滑槽7插入筒套1和底座3上，這樣一來(lái)構(gòu)成筆筒；當(dāng)用戶需要拿取各種筆時(shí)，捏住筆的一端后，向左或向右拿起筆即可，由于筒套1為倒圓臺(tái)形，所以用戶拿取筆的范圍比現(xiàn)有的筆筒大，有效防止筆筒被筆帶倒，而在用戶工作時(shí)，可以將鋼筆、毛筆、文具掛在掛鉤8方便拿取；當(dāng)用戶需要記錄重要事務(wù)時(shí)，手握住筆身，在印刷紙4上記錄即可，當(dāng)最上方印刷紙寫(xiě)滿后，撕下即可，

7、大大方便人們拿取各種筆，有效防止人們拿取筆時(shí)，將筆筒帶倒，而且人們可以在筆身2上記錄各種重要的事務(wù)，使得人們可以高效的完成工作。以上所述的實(shí)施例僅僅是對(duì)本有用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對(duì)本有用新型的范圍進(jìn)行限定，在不脫離本有用新型設(shè)計(jì)精神的前提下，本事域一般技術(shù)人員對(duì)本有用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進(jìn)，均應(yīng)落入本有用新型權(quán)利要求書(shū)確定的愛(ài)護(hù)范圍內(nèi)。通用技術(shù)設(shè)計(jì)作品設(shè)計(jì)方案篇3一、基本狀況1、作品名稱:Sunshine2、設(shè)計(jì)人員：張檸棋、趙蘊(yùn)寧、侯昊澤、李思清、姚睿3、同學(xué)班級(jí)：少271班4、設(shè)計(jì)時(shí)間：2022年5月二、作品簡(jiǎn)介：1、作品功能：本作品是一款特地為同學(xué)設(shè)計(jì)的文具之家筆

8、筒。內(nèi)部可以放筆、直尺、圓規(guī)及橡皮擦等文具2、作品歸屬的課程模塊：技術(shù)與設(shè)計(jì)1模塊三、設(shè)計(jì)報(bào)告前言：同學(xué)在運(yùn)用文具時(shí)不能歸在一起，有時(shí)會(huì)丟三落四，甚至看不見(jiàn)。于是設(shè)計(jì)了一個(gè)筆筒，他自身輕巧，外觀黏上了裝飾，非常漂亮，運(yùn)用時(shí)心情可以放松，猶如沐浴陽(yáng)光，這就是這個(gè)作品的寓意所在，故取名Sunshine。材料：廢棄的一次性筷子及白紙加工制造過(guò)程：首先用小刀將筷子劈開(kāi)成兩半。用雙面膠將筷子一根一根的黏在一起拼成四個(gè)面，用透亮膠在四個(gè)表面圍一圈。將筷子砍成兩段，將頭部那段拼成底部。剪出有關(guān)大自然的事物黏在四個(gè)面表面，將白紙簡(jiǎn)稱適當(dāng)?shù)耐庑沃糜诠P筒內(nèi)部作為隔離間。四、設(shè)計(jì)感悟小小的作品設(shè)計(jì)起來(lái)并不簡(jiǎn)單，需要

9、細(xì)心和耐煩，但是完成后心情很快樂(lè)，很有成就感，以后要多多參加這樣的活動(dòng)，制作出更多有用的小作品來(lái)。五、總結(jié)該作品是一個(gè)筆筒，運(yùn)用性很高，針對(duì)同學(xué)的需求，筆筒筒身較大，并且作品在傳統(tǒng)筆筒的基礎(chǔ)上，加入了隔間這樣的創(chuàng)意，讓文具各得其所。另外，作品的制作材料是廢棄的一次性筷子和白紙，選材上性價(jià)比高，符合環(huán)保和可持續(xù)進(jìn)展觀念。作品在制作過(guò)程中，設(shè)計(jì)到對(duì)木材的鋸削、黏貼等的加工。在對(duì)作品的美化上也是別出心裁，把對(duì)大自然的美妙憧憬融入作品中，讓作品運(yùn)用者擁有一個(gè)好心情。六、附錄一加工圖紙二作品運(yùn)用說(shuō)明書(shū)筆筒運(yùn)用說(shuō)明書(shū)產(chǎn)品簡(jiǎn)介：這是一款特地為同學(xué)設(shè)計(jì)的文具之家，內(nèi)部可放尺子、筆、圓規(guī)等。構(gòu)成：用一次性筷子粘成四個(gè)面及底部，用白紙作為隔板。技術(shù)指標(biāo)：筆筒高20cm，寬8cm，長(zhǎng)8cm試用范圍：同學(xué)通用技術(shù)設(shè)計(jì)作品設(shè)計(jì)方案篇4制作材料：一把剪刀、一雙穿過(guò)的舊毛襪、飲料瓶、針線、絲綿。步驟一：先把飲料瓶剪開(kāi)，再把襪子口朝下套進(jìn)去，腳跟的地方最好在前，顯得好看。步驟二：為了使更加立體一些將一些絲綿塞到腳跟的地方，使看起來(lái)鼓鼓的，形成臉蛋，由于瓶子輕放在桌子上簡(jiǎn)單倒，接著為了使更穩(wěn)定，可以在底部裝些大米或小麥增加重量。步驟三：接著用針在小娃娃眼睛的部位安上眼睛，(也可以用扣子代替)步驟四：接著用線給可愛(ài)的小人縫上嘴巴，一個(gè)筆筒就誕生了!而且是自制的哦!低碳又環(huán)保!其實(shí)在我們的身邊，有許