校園消防安全知識競賽方案 -

1、 校園消防安全知識競賽方案 - 【導(dǎo)語】大文斗的會員“華哥”為你收拾了“校內(nèi)消防安全學(xué)問比賽計(jì)劃”范文，希翼對你有參考作用。校內(nèi)消防安全學(xué)問比賽計(jì)劃1 按照教導(dǎo)局文件精神及小學(xué)xx年安全教導(dǎo)工作方案的支配，在第xx個消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和睦”消防主題教導(dǎo)方案，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下計(jì)劃： 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：王勝軍 組員：郭友范趙瑋陳璀璨石巖 二、活動主題 學(xué)消防、促平安、建和睦 三、活動內(nèi)容： 1、營造好宣揚(yáng)氣氛。小學(xué)、各班在校內(nèi)醒目位置設(shè)置消防宣揚(yáng)標(biāo)語牌，利用校園、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣揚(yáng)工具，豐盛消防宣揚(yáng)形式和內(nèi)容，增加宣揚(yáng)的針對性、學(xué)問性和趣味性。 2、

2、開展好“五個一”(召開一次全校師生消防安全教導(dǎo)大會、上一堂消防安全學(xué)問主題班會課、觀察一次消防事故逃命自救宣揚(yáng)片、出一期消防安全宣揚(yáng)欄、舉行一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動。 四、活動要求 1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣揚(yáng)日活動的順當(dāng)開展，小學(xué)成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣揚(yáng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，細(xì)心組織，真正把開展消防日宣揚(yáng)活動納入“安全文明校內(nèi)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保小學(xué)和廣闊師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。 2、查改到位。在支配專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指

3、示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題舉行重點(diǎn)查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防安全隱患。 3、宣揚(yáng)到位。發(fā)揮校園各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增加師生消防意識。 校內(nèi)消防安全學(xué)問比賽計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想： 為切實(shí)為提高全體師生的消防安全防范意識和避險(xiǎn)自救能力，按照市教導(dǎo)局文件精神及小學(xué)20 xx 年安全教導(dǎo)工作的支配，共同攜手，保障我校同學(xué)平安、健康、歡樂地成長，樂觀營造“人人參加消防，共創(chuàng)平安和睦”的深厚氛圍，切實(shí)做好小學(xué)消防安全工作，進(jìn)一步提高廣闊師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造深厚的校內(nèi)消防安全環(huán)境。 二、消防日領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組長：xxx

4、副組長：xxx 組員：xxx、xxx、xxx 三、活動主題 “119消防日”活動的主題為“熟悉火災(zāi)、學(xué)會逃命”。小學(xué)各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實(shí)效性的系列宣揚(yáng)教導(dǎo)活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升同學(xué)自我庇護(hù)的能力和水平。 四、活動內(nèi)容支配 1.11月4日上午，舉行“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動，召開創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，確定小學(xué)“11.9消防日”活動計(jì)劃和“11.9消防日”師陌生散演練活動計(jì)劃。 2.11月4日下午，召開全體老師例會，學(xué)習(xí)上級通知精神，解讀小學(xué)“11.9消防日”活動計(jì)劃和“11.9消防日”師陌生散演練活動計(jì)劃。 3

5、.營造好宣揚(yáng)氣氛。在小學(xué)大門口led滾動播放消防宣揚(yáng)標(biāo)語，營造深厚的宣揚(yáng)教導(dǎo)氣氛；(麗金教師負(fù)責(zé)，繳交照片)利用安全宣揚(yáng)欄出版一期有關(guān)消防學(xué)問的專欄；(麗金教師負(fù)責(zé)，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內(nèi)容及要求，宣揚(yáng)消防安全學(xué)問，通過繞口令，小學(xué)問等，提示同學(xué)怎樣庇護(hù)自己，人人爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士；(金莎負(fù)責(zé)，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防學(xué)問短信，擴(kuò)大宣揚(yáng)面，提高同學(xué)家長的消防意識和能力。 4.進(jìn)行一次“國旗下講話”。全面動員，全員參加，普及消防安全學(xué)問，提高消防安全意識。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時(shí)光，進(jìn)行以“熟悉火災(zāi)學(xué)會逃命”為主

6、題的國旗下講話，對全體師生舉行消防安全學(xué)問教導(dǎo)，樂觀營造深厚的消防學(xué)問宣揚(yáng)教導(dǎo)氛圍。 5.每班利用班隊(duì)會開展“消防安全遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊(duì)會。各班開展以“消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題班會活動，通過宣揚(yáng)教導(dǎo)；進(jìn)一步加強(qiáng)廣闊師生的消防安全學(xué)問，提高消防安全意識，增加同學(xué)消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。(11月7日班隊(duì)會，班主任負(fù)責(zé)，繳交計(jì)劃、照片，并做好記下。) 6.各班出一期以“熟悉火災(zāi)、學(xué)會逃命”為主題的黑板報(bào)，對全體師生宣揚(yáng)消防自救學(xué)問。(輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，11月8日之前完成，繳交黑板報(bào)照片底稿) 7.進(jìn)行一次“消防學(xué)問比賽”。為了把教導(dǎo)落到實(shí)處，將繼續(xù)進(jìn)行“消防學(xué)問比賽”，旨在通過活動，引導(dǎo)學(xué)生們反思自

7、己的行為，終于知道那些是安全的行為，哪些是擔(dān)心全的行為，不做危急的事情，學(xué)會庇護(hù)自己 8.進(jìn)行一次手抄報(bào)競賽。 9.開展消防安全大檢查。在11月8日(周五)前開展一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查，(各室、走廊滅火器是否具備和完美，安全疏散標(biāo)志是否完好。門窗開關(guān)是否便利；鎖的敏捷度等)，發(fā)覺隱患，馬上整改；完美小學(xué)安全工作體系，不斷加強(qiáng)小學(xué)安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消退小學(xué)內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣闊師生的生命安全。 10.進(jìn)行一次全校性火災(zāi)疏散演練。11月11日(周一)，組織全體師生舉行火災(zāi)疏散演練活動。詳細(xì)要求見xx學(xué)校20 xx年“119消防日”師陌生散演練活

8、動計(jì)劃。 四、活動要求 1.提高熟悉，明確任務(wù)。充分熟悉開展“119”消防日宣揚(yáng)周活動的重要意義，高度重視本次“11.9消防日”消防宣揚(yáng)活動。 2.加強(qiáng)催促，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。要以本次“119”消防日宣揚(yáng)周活動為契機(jī)，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力氣，大張旗鼓地開展好各項(xiàng)消防宣揚(yáng)活動。要明確任務(wù)，責(zé)任到人，層層抓好落實(shí)，確保取得實(shí)效。小學(xué)要在“119”消防日宣揚(yáng)周活動結(jié)束后將活動總結(jié)及相關(guān)圖片準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教導(dǎo)辦，并將材料收拾歸檔。 校內(nèi)消防安全學(xué)問比賽計(jì)劃3 一、活動背景 為了深化貫通新消防法，全面普及消防學(xué)問，進(jìn)一步提全校師生的防火減災(zāi)意識，確保教導(dǎo)教學(xué)的順當(dāng)綻開，根據(jù)上級消防部門要求，經(jīng)小學(xué)打算

9、，定于10月23日下午舉辦學(xué)校生消防學(xué)問比賽活動。 二、活動目的 1、為了讓學(xué)生們了解和普及消防學(xué)問，在全校掀起普及安全學(xué)問的熱潮； 2、給同學(xué)一個熬煉的平臺，讓他們更早的適應(yīng)小學(xué)生活； 三、活動主題 “體貼生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)” 四、活動時(shí)光 20 xx年10月23日下午2點(diǎn) 五、活動地點(diǎn) 小學(xué)中院 六、參賽對象： 小學(xué)一至六班級同學(xué)，每支代表隊(duì)三名成員。 七、參賽報(bào)名辦法 由各班主任推舉參賽人員 八、比賽流程與規(guī)章： 1.必答題： 要求各參賽隊(duì)按規(guī)定挨次依次回答問題，可由隊(duì)伍內(nèi)隨意成員回答； 選手答題時(shí)，說完“回答完畢”后不得再舉行補(bǔ)充。限時(shí)60秒。某一隊(duì)員答題時(shí)，其他隊(duì)員不得提示； 在規(guī)定時(shí)光

10、內(nèi)回答對可得10分，答漏酌情和答錯不扣分。 2、搶答題 要求在主持人念完題目，宣布“開頭”之后，才可以舉手搶答。由主持人確定勝出隊(duì)后，由該隊(duì)1名代表答題，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充和糾錯； 選手答題時(shí)，說完“回答完畢”后不得再舉行補(bǔ)充。限時(shí)30秒。 在規(guī)定時(shí)光內(nèi)答對1題加10分，答錯扣10分，并由主持人公布正確答案。 若違規(guī)搶答，則取消該隊(duì)本題答題資歷，并扣除該隊(duì)10分，由其他參賽隊(duì)繼續(xù)搶答其他題目； 3、風(fēng)險(xiǎn)題 包括10分、20分、30分三個檔次，各參賽隊(duì)在每次答題時(shí)可按照場上形勢和本隊(duì)實(shí)力選??； 要求各隊(duì)派1名代表答題，其他隊(duì)員可以提醒、補(bǔ)充； 選手答題時(shí)，說完“回答完畢”后不得再舉行補(bǔ)充。限時(shí)60

11、秒； 在規(guī)定時(shí)光內(nèi)答對，按該題的分值給分，答錯或答不全則按相應(yīng)分值扣分。 二.計(jì)分與仲裁 1、本次競賽實(shí)行積分制。各參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為100分，同時(shí)在答題過程中累積得分，競賽結(jié)束后由計(jì)分小組統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的最后得分，按得分凹凸計(jì)名次；每個班級評比一個優(yōu)勝小組。 2、競賽現(xiàn)場設(shè)仲裁席，由組委會確定3人組成。當(dāng)參賽人員答題與主持人手中的標(biāo)準(zhǔn)答案有出入時(shí)，負(fù)責(zé)仲裁。各參賽隊(duì)必需肯定聽從仲裁結(jié)果。 九、活動流程 一、主持人介紹到場嘉賓及參賽隊(duì) 二、主持人宣讀競答規(guī)章 三、主持人公布必答題規(guī)章后，開頭舉行必答題環(huán)節(jié)，參賽選手回答不出或不全的，觀眾可舉行補(bǔ)充 四、主持人公布搶答題規(guī)章后，舉行搶答題環(huán)節(jié) 五、宣布晉級

12、隊(duì)伍名單 十、工作支配 1、政教處負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)伍； 2、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)活動中的紀(jì)律維持； 3、主席團(tuán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門工作； 4、其他部門沒有課的應(yīng)當(dāng)在競賽前到會場幫助各部門的工作。 校內(nèi)消防安全學(xué)問比賽計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想 為構(gòu)建和睦校內(nèi)，促進(jìn)小學(xué)穩(wěn)步進(jìn)展，進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)消防安全教導(dǎo)工作，協(xié)助同學(xué)樹立消防安全意識，把握消防安全學(xué)問，提高自我庇護(hù)能力，保證小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作健康有序的開展。 二、活動時(shí)光 xx-xx 三、活動主題 增加消防安全意識、提高自救自護(hù)能力 四、領(lǐng)導(dǎo)小組 為組織好本次“消防安全教導(dǎo)”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。 組長： 副組長： 成員：

13、各科室負(fù)責(zé)人、各班級組組長及全體班主任 五、活動內(nèi)容 (一)開展一次全校消防安全教導(dǎo)總動員 各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào)，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中舉行消防安全教導(dǎo)動員，創(chuàng)造活動氣氛。 (二)召開一次主題班會 各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過同學(xué)的溝通、研究，增加同學(xué)的消防安全意識，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的消防安全觀念。 (三)觀察一部消防學(xué)問宣揚(yáng)影片 通過觀察消防學(xué)問宣揚(yáng)影片，教導(dǎo)同學(xué)火災(zāi)無情，增加防范意識，更重要的是教導(dǎo)同學(xué)自救自護(hù)學(xué)問，提高同學(xué)逃命能力，切實(shí)教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載) (四)舉行一次消防安全專項(xiàng)大檢查 由守衛(wèi)

14、處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、班級組等部門對全校各處舉行一次消防安全大檢查，特殊是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立刻整改，對不能準(zhǔn)時(shí)整改的安全隱患，將提出整改看法、制定方案，并具體記下、備案，實(shí)行措施，確保安全，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告上級有關(guān)部門。 (五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練 小學(xué)仔細(xì)組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實(shí)提高同學(xué)在火災(zāi)面前逃命和應(yīng)對突發(fā)大事的自救能力。 (六)舉辦一次消防安全學(xué)問專題講座 小學(xué)對高班級段學(xué)生舉行一次安全學(xué)問比賽，通過舉辦消防安全學(xué)問比賽，在同學(xué)中再舉行一次消防安全學(xué)問宣講和教導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)對消防安全重要性熟悉和

15、理解，增加消防安全意識。 六、工作要求 1、各班級組各年級要充分熟悉做好小學(xué)消防宣揚(yáng)教導(dǎo)工作的重要性和須要性，要仔細(xì)組織和樂觀落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動，大力提高同學(xué)的消防安全素養(yǎng)。 2、為了確保消防安全主題活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣揚(yáng)教導(dǎo)活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，互相支持協(xié)作，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。 校內(nèi)消防安全學(xué)問比賽計(jì)劃5 一、活動背景 對學(xué)校生舉行消防安全學(xué)問教導(dǎo)，是我們教導(dǎo)工義不容辭的責(zé)任。開展學(xué)校生消防安全學(xué)問是庇護(hù)在校同學(xué)人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校學(xué)校生因?yàn)樯?、心理等客觀因素，更簡單受到危害。假如同學(xué)安全意識稀薄，消防常識缺乏，撲救初起

16、火災(zāi)和逃命自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)峻后果。據(jù)不徹低統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對學(xué)校生舉行消防學(xué)問教導(dǎo)刻不容緩。 二、活動目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全學(xué)問及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。 2、能力目標(biāo)：把握一些日常生活中的消防學(xué)問和處理火險(xiǎn)的簡易辦法，培養(yǎng)同學(xué)的問題意識，提高同學(xué)開展討論性學(xué)習(xí)的能力。 3、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使同學(xué)懂得“珍愛生命，安全第一”的意義 三、活動時(shí)光： 20 xx年10月(紅十月活動之一) 四、活動空間： 小學(xué)消防中隊(duì)家庭 五、活動預(yù)備： 1、談?wù)勏腊踩闹匾?2、實(shí)地去消防中隊(duì)舉行參觀、

17、拜訪，觀察消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。 六、主題確定 1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及學(xué)生們知道的消防學(xué)問，研究擬定主題的名稱。 2、圍繞主題提出感愛好的值得討論的問題，預(yù)設(shè)問題。 (1)學(xué)校生消防安全學(xué)問 (2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃命 (3)消防器材知多少 (4)家庭失火怎樣應(yīng)急 3、挑選自己感愛好的問題組成活動小組。 4、選出小組長4名，擬定小組名稱。 七、活動過程： (一)、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，招聘活動指導(dǎo)教師。 (二)、擬定小組活動方案 (三)、實(shí)踐活動 1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀、拜訪，觀察消防軍事演習(xí)。 2、擬定消防安全學(xué)問知多少調(diào)查問卷。 3、上網(wǎng)查資料 (四)、收拾資料 1、制消防學(xué)問手抄報(bào)，收集各

18、種消防器材的圖片。 2、制作宣揚(yáng)卡片，自編兒歌。 3、自己出消防學(xué)問比賽試題，研究學(xué)問比賽程序。 (五)、成績展示與溝通 資料集手抄報(bào)宣揚(yáng)卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌學(xué)問比賽消防器材圖片 (六)、活動總結(jié) 1、小組內(nèi)舉行個人總結(jié)，填寫同學(xué)個人活動評價(jià)表，請家長和教師填寫活動評語。 2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫小組活動自評表 3、評比活動樂觀分子 4、溝通活動體驗(yàn) (七)、相關(guān)資料 校內(nèi)消防安全學(xué)問比賽計(jì)劃6 一、活動目的 通過消防疏散演練活動及學(xué)問競答活動的開展，使同學(xué)提高在小學(xué)、家庭、社會等狀況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃命的能力；并針對小學(xué)突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)難狀況，使全體師生認(rèn)識逃命路線，能

19、在最短的時(shí)光里，安全、有序、快速地引導(dǎo)同學(xué)疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)遇事不慌，樂觀對付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變能力。 二、演練時(shí)光： (12月4日周四中午12：00) 三、演練預(yù)備： 1、班主任：以年級為教導(dǎo)主陣地，利用班隊(duì)課開展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動(主題班隊(duì)活動備課稿上交楊教師處，備課稿格式不限)，向同學(xué)宣揚(yáng)小學(xué)、家庭及公共場所消防學(xué)問，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注重事項(xiàng)，教會同學(xué)把握逃命的正確辦法，認(rèn)識逃命的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教導(dǎo)同學(xué)要以鄭重仔細(xì)的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做

20、到一切行悅耳指揮，避開因?yàn)榛靵y造成的不須要的損害。同時(shí)請每位同學(xué)自帶手帕或小毛巾一塊。 2、總務(wù)處諸教師：預(yù)備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時(shí)需要用到。(請同學(xué)來舉行現(xiàn)場演示) 四、活動支配： 1、全校性的消防演練(教學(xué)樓，全體師生參與)：中午十二點(diǎn)鐘開頭，以警報(bào)鳴笛為開頭指令，請勿輕舉妄動； 2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場舉行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防學(xué)問知多少? 競答規(guī)章：首先抽簽打算上臺答題同學(xué)(36班級同學(xué)中)每班抽2個學(xué)號，抽到的上臺參與答題，答對的賦予小獎品一份；接著舉行其次環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題(六班級中每班派2名代表參加)：滅火器的正確使用，請一名同學(xué)描述，另一名同學(xué)演示。輪

21、番舉行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。(表現(xiàn)好的一組賦予獎品) 五、演練組織機(jī)構(gòu) 組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxx 六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工 1、總指揮：xxx 接到老師報(bào)警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊張疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療搶救。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊張疏散的全面指揮工作。 2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長：xxx 任務(wù)：接到火情后立刻到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避開同學(xué)誤入危急區(qū)，要阻擋同學(xué)逆向跑、竄、推撞、擠壓狀況發(fā)生，如發(fā)覺有人倒下，應(yīng)立刻扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查同學(xué)是否已經(jīng)所有撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時(shí)向組長匯報(bào)現(xiàn)場狀況。 12樓樓梯拐彎xxx 23樓樓梯拐彎xx 3、通訊小組組長：xx 當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最迅速度到達(dá)廣播室廣播告訴全體師生火情并通知馬上啟動應(yīng)急預(yù)案緊張疏散。同時(shí)勸慰同學(xué)不要慌忙，服從指揮，注重安全有序撤離。 4、現(xiàn)場搶救小組組長：xxx 5、在120搶救未到達(dá)之前，預(yù)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。 5、校內(nèi)業(yè)余消防隊(duì)：xxx 接到命令后，按