【雅思75以上niubility經(jīng)驗(yàn)】

1、寫作分享篇篇17個(gè)不能能回避的雅雅思寫作問問題經(jīng)過三個(gè)月月的復(fù)習(xí)總總結(jié)和4次次的實(shí)戰(zhàn)，我我總結(jié)了117個(gè)關(guān)于于雅思寫作作不能回避避的核心問問題。這117問題一一直貫穿在在我整個(gè)復(fù)復(fù)習(xí)的過程程。相信只只要弄明白白這17個(gè)個(gè)問題，我我覺得我們們離寫作77分就無比比接近了。對于那些些即將參加加4月2日日，4月116日，55月7日等等鴨友團(tuán)來來說，我覺覺得要搞懂懂問題1，22，6，77，8，113這6個(gè)個(gè)問題最為為迫切。如如果能做好好的話，分分?jǐn)?shù)一定能能提高的?？脊偈窃趺疵锤木碜拥牡?？標(biāo)準(zhǔn)是是怎樣的？ 雅思寫作77分是什么么樣的概念念？ 雅思寫作66分與7分分或者6.5分與77分的距離離有多遠(yuǎn)？ 怎么

2、制定雅雅思寫作復(fù)復(fù)習(xí)計(jì)劃？ 考試前需要要寫多少篇篇的大作文文和小作文文？ 寫作模版管管用嗎？ 雅思寫作需需要背多少少個(gè)詞匯？ 雅思寫作需需要什么樣樣的句型？ 雅思寫作需需要多復(fù)雜雜的從句和和語法？ 我們對雅思思寫作的誤誤區(qū) 鴨友們通常常會犯哪些些語法錯(cuò)誤誤，能有效效避免嗎？什么樣的的語法錯(cuò)誤誤是致命的的？ 雅思寫作能能速成嗎？平時(shí)需要要多看英文文報(bào)紙嗎？ 小作文重要要嗎？容易易寫嗎？應(yīng)應(yīng)該怎么復(fù)復(fù)習(xí) 怎么安排大大作文和小小作文的寫寫作順序和和時(shí)間 要買參考書書嗎？什么么樣的參考考書？ 參加培訓(xùn)班班管用嗎？ 網(wǎng)絡(luò)上面所所謂的“名名師”雅思思寫作預(yù)測測有用嗎？ 復(fù)習(xí)計(jì)劃Part 1. 大大作文有個(gè)

3、完整的的、按部就就班的、循循序漸進(jìn)的的復(fù)習(xí)計(jì)劃劃是雅思考考試成敗的的關(guān)鍵。在在過去的三三個(gè)月時(shí)間間里，由于于有大部分分時(shí)間在悉悉尼喜來登登酒店實(shí)習(xí)習(xí)（20110年111月22日日到20111年2月月18日），所所以沒全身身心投入到到雅思復(fù)習(xí)習(xí)當(dāng)中，真真正fulll tiime復(fù)習(xí)習(xí)雅思的話話，一共用用了2周。而且由于于一開始缺缺乏信心，以以及對雅思思寫作有著著一種難以以言喻的恐恐懼，復(fù)習(xí)習(xí)計(jì)劃在剛剛開始的時(shí)時(shí)候一直都都左右搖擺擺，朝令夕夕改。經(jīng)歷歷了前兩次次烤鴨大戰(zhàn)戰(zhàn)（12月月11日和和1月222日）無功功而返之后后，我重新新檢討了自自己的復(fù)習(xí)習(xí)計(jì)劃。我我發(fā)現(xiàn)自己己出現(xiàn)了以以下幾個(gè)問問題（不知

4、知道你們會會有這樣的的感覺，反反正我覺得得以下的想想法都是不不正確的）從一開始復(fù)復(fù)習(xí)就習(xí)慣慣性地把雅雅思寫作ttask 2 劃分分為八大類類：教育類類，社會類類，科技類類，政府類類，環(huán)保類類，發(fā)展類類，犯罪類類。 基于這種劃劃分，然后后開始盲目目地查找相相關(guān)的雅思思單詞，接接著盲目地地背誦默寫寫。 后來覺得單單單記住單單詞也不管管用，就開開始盲目地地從范文和和報(bào)紙中按按照這八類類topiics的劃劃分摘抄各各10句的的萬能句子子。 再后來又發(fā)發(fā)現(xiàn)單單這這80句萬萬金油句子子或詞組還還是不能完完整覆蓋所所有的雅思思題目，然然后又開始始盲目地開開始了“大大包圍”題題海戰(zhàn)術(shù)，從從網(wǎng)絡(luò)中下下載了200

5、09年和和20100年全年所所有的雅思思寫作題目目，然后開開始準(zhǔn)備每每個(gè)題目的的觀點(diǎn)和內(nèi)內(nèi)容 再再后來，我我發(fā)現(xiàn)自己己已經(jīng)力不不從心了，因因?yàn)楣ぷ髁苛繉?shí)在太大大了，而且且就算是自自己已經(jīng)準(zhǔn)準(zhǔn)備好的題題目，過兩兩三天之后后，又想不不起來了。此時(shí)此刻刻，陷入了了整個(gè)雅思思寫作復(fù)習(xí)習(xí)的最低潮潮：感覺很很迷茫，很很無助，開開始抱怨“一分耕耘耘卻沒有半半分的收獲獲”。 到了第二次次雅思考試試出成績的的時(shí)候（22011年年2月5日日），我徹徹底失望了了，沒想到到經(jīng)過了66周的復(fù)習(xí)習(xí)準(zhǔn)備寫作作還是6分分。于是，我我覺得將之之前的雅思思復(fù)習(xí)計(jì)劃劃推倒重來來。這個(gè)一一次轉(zhuǎn)變，對對于個(gè)人而而言，不亞亞于當(dāng)年的的十

6、一屆三三中全會啊啊。經(jīng)過和和朋友（特特此鳴謝PPeterr）的討論論和研究，我我總結(jié)了以以下一條邏邏輯關(guān)系 題型-結(jié)構(gòu)構(gòu)-觀點(diǎn)-句型型-詞匯這是什么意意思呢？我我覺得如果果把原來“按照范疇疇來劃分的的8大類ttopiccs”作為為起點(diǎn)的話話，我很容容易被導(dǎo)向向去背觀點(diǎn)點(diǎn)背單詞，卻卻正正忘了了雅思寫作作的本質(zhì)（這這是我自己己總結(jié)的，可可能不對，將將就一下吧吧）：運(yùn)用用恰當(dāng)?shù)恼Z語言去表達(dá)達(dá)個(gè)人的思思維邏輯。語言只是是輔助工具具，思維邏邏輯才是主主線和搶分分點(diǎn)。何謂題型？其實(shí)雅思思寫作taask2題題型一般有有三大類：repoort，aargummentaationn 和 “repoort + ar

7、ggumenntatiion” 的結(jié)合體體。reporrt：只有有三個(gè)要素素： causee influuencee soluttion 也就是說，要要么就是問問你這個(gè)現(xiàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的的原因，要要么就是這這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)產(chǎn)生了什么么樣的影響響（積極或或消極的），要要么就是叫叫你提出解解決方案。通常reeportt類的文體體，不會同同時(shí)出現(xiàn)以以上三個(gè)要要素，只會會有一到兩兩個(gè)的配搭搭，即：ccauseeinffluennce，ccausee+sollutioon，innflueence+soluutionn，或只問問inflluencce (如如下面我寫寫的一篇77分文章，問問effeects on ii

8、ndivviduaals aand ssocieetiess)。所以以呢，在這這種題型底底下，它的的結(jié)構(gòu)就非非常的單一一：開頭段段+ 原因因分析段（一一般分析33個(gè)原因）+ 影響分分析段（一一個(gè)列舉33個(gè)影響）+ 解決辦辦法段（這這些解決辦辦法一定要要對應(yīng)于之之前分析的的原因或者者影響）+ 結(jié)尾段段。這個(gè)結(jié)結(jié)構(gòu)是應(yīng)該該視情況而而定(ass thee casse maay bee) argummentaationn：一般有有三種問法法： discuuss bboth viewws annd giive yyour own opinnion to whhat eextennt doo youu a

9、grree oor diisagrree do yoou thhink the advaantagge ouutweiigh tthe ddisaddvanttage 按照我我自己的看看法的話，其實(shí)argumentation就是兩種，那就是1 和 2/3（因?yàn)?和3可以看成同一類）。這兩種有區(qū)別嗎？當(dāng)然有了，你看，問題都不一樣（哈哈，是不是一句廢話）。其實(shí)這不是一句廢話，因?yàn)閐iscuss both views and give your own opinion，是要你先分析雙方有什么合理之處，然后再給你自己的個(gè)人觀點(diǎn)。很明顯這是需要均衡結(jié)構(gòu)。什么意思？意思是，假如你支持觀點(diǎn)1用了三個(gè)論點(diǎn)，然

10、后到你支持觀點(diǎn)2的時(shí)候也得同樣用三個(gè)論點(diǎn)（想不到的話，憋你也得憋出來！），最后在結(jié)尾清晰表達(dá)你自己的最后看法。對于這種題型，開頭段也是表明觀點(diǎn)，例如some people argue, while others claim that. I personally believe that。所以呢，這個(gè)文體的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：開頭段（回應(yīng)題目+表達(dá)自己的觀點(diǎn)）+ 支持觀點(diǎn)1（n個(gè)論點(diǎn)）+ 支持觀點(diǎn)2（n個(gè)論點(diǎn)）+ 結(jié)尾段（表明自己的觀點(diǎn)）。請注意，這個(gè)題型是不能用一面倒的，是不能啊！ 至于agrree/ddisaggree or aadvanntagee/dissvanttage 題型，根根據(jù)考官的的推

11、介，最最理想的結(jié)結(jié)構(gòu)是：開開頭段+讓讓步段+ 支持段（論論點(diǎn)1）+ 支持段段（論點(diǎn)22）+ 結(jié)結(jié)尾段（表表明你自己己的觀點(diǎn)）。萬一想不出讓步段，或者時(shí)間太緊了來不及讓步，可以嗎？考官說了，允許便秘，憋不出來也是可以的！也就是說，在這種情況下，可以使用一面倒，而且不影響你拿7分（假如你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是8分，就當(dāng)我瞎說吧）。 說了那么多多，究竟跟跟復(fù)習(xí)計(jì)劃劃有神馬聯(lián)聯(lián)系呢？這這個(gè)聯(lián)系就就大咯！題題型決定了了文章的結(jié)結(jié)構(gòu)，而結(jié)結(jié)構(gòu)呢又決決定了觀點(diǎn)點(diǎn)的鋪排，觀觀點(diǎn)又反映映出個(gè)人的的思維邏輯輯關(guān)系（中中立的，積積極的，否否定的，因因果的，讓讓步的，建建議的。這這就是我下下面所歸納納的那1660+句型型，它們

12、完完全覆蓋了了你能想到到的所有邏邏輯表述），這這種邏輯關(guān)關(guān)系就決定定了你用什什么樣的句句型了，有有了句型這這個(gè)骨架，單單詞就變得得水到渠成成，錦上添添花了。在這里，我我想說說的的記單詞方方法。其實(shí)實(shí)不特別，很很多人都在在用。雅思思寫作嘛，本本身就沒有有明確的單單詞表，為為什么我們們卻偏偏要要給自己這這么大的負(fù)負(fù)擔(dān)和壓力力去背單詞詞呢。在背背單詞時(shí)候候，一定要要結(jié)合toopicss，結(jié)合觀觀點(diǎn)，有一一條的脈絡(luò)絡(luò)。舉個(gè)例例子，在寫寫 whaat arre thhe innflueencess if the gap betwween the poorr andd thee ricch iss wid

13、deninng. 我我會選擇這這么一種方方式記單詞詞貧富懸殊擴(kuò)擴(kuò)大Thee widdeninng diisparrity betwween the richh andd thee pooor-影影響inffluennce兩極化 ppolarrize commmunitty 激化社會會矛盾inntenssify the sociial cconfllict 社會會對立 ssociaal inncomppatibbilitty 心理問題題 indduce psyccholoogicaal prrobleem 仇富心理理 ressult in hhatreed foor thhe weealthhy

14、 自卑心理理sufffer ffrom infeeriorr menntaliity 行為過過激 agggresssivee behhavioour 游行pproteest 罷工sstrikke 強(qiáng)烈抗議議outccry 暴亂rriot 反政政府反社會會 antti-goovernnmentt/ annti-ssocieety 發(fā)泄不不滿 giive vvent to ttheirr angger aand ddissaatisffactiion 增加犯犯罪 drrive up tthe ccrimee ratte 社會不公平平 soccial ineqqualiity 更可能能獲得公共共資源

15、haave mmore acceess tto puublicc ressourcces 比其他他人更容易易獲得社會會特權(quán)accquirre sppeciaal prrivillege overr thee pooor 進(jìn)一步分分化社會，加加劇社會仇仇恨 Fuurtheer poolariize tthe ssocieety aand ffuel sociial hhatreed 產(chǎn)生惡性性循環(huán) tthereeby ccreatting a viiciouus ciirclee 這么記單詞詞的話，思思路就會更更加清晰，而而且避免了了為了使用用某個(gè)大詞詞而妥協(xié)了了某個(gè)觀點(diǎn)點(diǎn)的做法。重要的是是，單

16、詞不不再是一個(gè)個(gè)孤立的點(diǎn)點(diǎn)，而是一一條有機(jī)的的線這就是我的的記單詞方方式。其實(shí)實(shí)說準(zhǔn)確一一點(diǎn)，應(yīng)該該說，這就就是我編寫寫自己單詞詞庫的方法法。我覺得得每個(gè)人都都應(yīng)該他們們自己的單單詞庫。不不加思考地地背別人的的單詞庫的的結(jié)果是自自己被輻射射了，成為為了別人單單詞庫的一一部分。這這就是為什什么到現(xiàn)在在我都沒有有uplooad我的的雅思詞匯匯匯總。退退一萬步說說，我覺得得我們也應(yīng)應(yīng)該有這種種能力，一一種能繞開開某個(gè)詞也也能清晰表表達(dá)自己觀觀點(diǎn)的能力力。說到這，你你應(yīng)該開始始變得有信信心了，甚甚至豁然開開朗。因?yàn)闉檫@時(shí)候，你你的復(fù)習(xí)計(jì)計(jì)劃變得異異常的具體體和量化了了。復(fù)習(xí)計(jì)劃：本人覺得得雅思考試試之

17、前需要要寫大概115到200篇雅思寫寫作tassk2。只只有足夠的的練習(xí)才能能更好地形形成你的寫寫作習(xí)慣和和寫出自己己的風(fēng)格（也也就是個(gè)性性化的模版版）。本人人考試前是是每天寫兩兩天篇，如如果不自信信或者焦慮慮不安或者者更年期癥癥狀發(fā)作的的時(shí)候，一一天寫4篇篇。而且時(shí)時(shí)間盡可能能壓縮在330355分鐘完成成。允許自自己每次寫寫完都有時(shí)時(shí)間重新閱閱讀和查漏漏補(bǔ)缺。其其實(shí)啊，重重點(diǎn)不在寫寫，而是要要看看自己己理順了思思路沒有，熟熟悉了文體體沒有，闡闡明了你所所想的邏輯輯沒有，用用上了應(yīng)該該用上的句句型沒有假假如有一天天（其實(shí)也也就是兩周周之后的某某一天），你你突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，你已經(jīng)經(jīng)十有八九九了，那你

18、你就成功了了這是是一種未出出發(fā)先興奮奮，未考試試先激動(dòng)的的感覺，這這是一種成成功的預(yù)兆兆。哈哈，你你的更年期期已經(jīng)結(jié)束束了！Part 2. 小小作文至于小作文文吧，它同同樣重要，因?yàn)樗悄銖?.5到7分的一個(gè)很重要的決定因素。假如你發(fā)現(xiàn)明明感覺大作文已經(jīng)寫得很好了，為什么還是6或者還是6.5，就是因?yàn)槟愕男∽魑臎]跟上。本人覺得寫作應(yīng)該我下面推介的方法來說復(fù)習(xí)和練習(xí)，大概每天寫一篇就夠了，而且時(shí)間一定不能多余18分鐘。否則你在寫大作文的時(shí)候會變得很黃很暴力的以下推介一一個(gè)很好的的網(wǎng)址，對對你練習(xí)小小作文很有有幫助的。http:/t/inddex.pphp?ooptioon=coom_coonte

19、nnt&taask=vview&id=662&Ittemidd=32說了這么多多，應(yīng)該對對你們有幫幫助了吧？為了給你你們寫這么么多東西，我我可是交了了634塊塊澳元的兩兩次雅思考考試費(fèi)用。這樣學(xué)費(fèi)費(fèi)真的很貴貴啊關(guān)于大作文文和小作文文的時(shí)間分分配 總之，無論論是平時(shí)練練習(xí)還是真真正的實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)，應(yīng)該先先審題，尤尤其是大作作文。認(rèn)真真閱讀題目目，劃出關(guān)關(guān)鍵字，一一定要緊緊緊圍繞題目目的問題和和它所隱含含的內(nèi)容去去思考。最最好先用22到3分鐘鐘把自己的的寫作框架架簡單地下下來，然后后才動(dòng)筆。大作文應(yīng)應(yīng)該控制在在35分鐘鐘寫完，小小作文應(yīng)該該在18分分之內(nèi)結(jié)束束。剩下的的5分鐘應(yīng)應(yīng)該通讀小小作文和大大作文

20、各一一遍，重點(diǎn)點(diǎn)看看自己己有沒有犯犯語法錯(cuò)誤誤(重點(diǎn)看看我下面關(guān)關(guān)于常犯的的低級和致致命語法錯(cuò)錯(cuò)誤)。要要知道，在在交卷之前前，對于文文章的觀點(diǎn)點(diǎn)和結(jié)構(gòu)，你你已經(jīng)不能能有什么作作為了，唯唯一能給你你加分，或或者說，能能讓你減少少被扣分的的機(jī)會的就就是減少不不必要的語語法錯(cuò)誤了了。至于先先寫大作文文還是先寫寫小作文，應(yīng)應(yīng)該根據(jù)個(gè)個(gè)人的喜好好和習(xí)慣。記住，平時(shí)時(shí)練習(xí)的時(shí)時(shí)候就應(yīng)該該嚴(yán)格地執(zhí)執(zhí)行這些步步驟。只有有這樣，才才能在緊張張的考場里里做到有條條不紊。推薦書目 在準(zhǔn)備雅思思的過程當(dāng)當(dāng)中，或許許很多人都都會像我曾曾經(jīng)那樣不不惜一切代代價(jià)地去買買所謂的名名師參考書書，因?yàn)槲椅覀兌紩宰杂X不自覺覺地

21、自我游游說：14450塊的的考試報(bào)名名費(fèi)都交得得起了，還還介意那幾幾十塊錢的的參考書費(fèi)費(fèi)嗎。其實(shí)實(shí)，有時(shí)候候想想，我我們買的書書越多，證證明我們越越不自信；而且參考考書一多，復(fù)復(fù)習(xí)計(jì)劃就就會更亂。所以，到到目前為止止，我只覺覺得以下幾幾本書稍微微有點(diǎn)價(jià)值值1. 慎小小嶷十天天突破雅思思寫作優(yōu)點(diǎn)：比較較系統(tǒng)地總總結(jié)了雅思思寫作的方方方面面，而而且我最欣欣賞它的地地方是讓烤烤鴨的必備備詞匯量降降到最低。 缺點(diǎn)：想想想當(dāng)全中國國80%以以上的烤鴨鴨都人手一一本的時(shí)候候，它就不不再是烤鴨鴨戰(zhàn)場上的的大規(guī)模殺殺傷性武器器了。 2. 慎小小嶷十天天突破寫作作完整真題題庫優(yōu)點(diǎn)：比較較系統(tǒng)地收收集和歸類類不同

22、類型型的雅思題題目，我最最欣賞它的的地方是它它能讓考生生覺得“原原來9分作作文都是不不外如是”，而且我我們能很好好地找出差差距。 缺點(diǎn)：看了了這本書，你你會很容易易地掉進(jìn)那那個(gè)“大包包圍”的題題海戰(zhàn)術(shù)，你你會有意無無意地想把把所有toopicss 都寫了了，你會有有意無意地地背誦別人人的觀點(diǎn)和和9分范文文。這樣的的復(fù)習(xí)方法法是致命的的。 3. 吳建建業(yè) 最最新雅思考考試勝策之寫作優(yōu)點(diǎn)：有很很多很好的的例句和觀觀點(diǎn)，能讓讓考生從例例句中掌握握單詞，熟熟悉觀點(diǎn) 缺點(diǎn)：觀點(diǎn)點(diǎn)太多，沒沒有針對性性，而且ttopiccs 很少少，因?yàn)檫@這邊書是22003年年的產(chǎn)物。它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后雅雅思寫作題題庫的更新

23、新速度 4. 吳建建業(yè) 最最新雅思考考試勝策之詞匯優(yōu)點(diǎn)：對于于渴望背單單詞的朋友友，這本書書足夠你背背了，而且且那些詞都都是按照ttopiccs來劃分分的，所以以比其他垃垃圾詞匯書書又進(jìn)了一一步。 缺點(diǎn)：我從從來反對盲盲目背單詞詞，更加反反對那些為為了使用某某個(gè)單詞而而要自己的的觀點(diǎn)妥協(xié)協(xié)的做法。單詞是一一把雙刃劍劍，它既是是武器，又又是負(fù)擔(dān)。 注意：以上上僅僅屬于于本人觀點(diǎn)點(diǎn)和切身感感受，也并并非為某作作者賣廣告告。我覺得得吧，除了了上述這四四本書，其其他的話，可可以放到微微波爐里面面烤一下，看看看有沒有有烤鴨的味味道嘻嘻 關(guān)于寫作預(yù)預(yù)測 每次考雅思思前我都一一直留意著著慎小嶷和和中國雅思思

24、網(wǎng)預(yù)測。經(jīng)過我接接近半年的的觀察(從從20100年10月月到20111年3月月)，那些些預(yù)測基本本無效。所所以迷戀名名師預(yù)測、提前準(zhǔn)備備、然后考考試打算默默寫的模式式，絕對不不是一個(gè)好好方法。但但是寫作預(yù)預(yù)測確實(shí)為為我們提供供了很好的的練筆機(jī)會會，而且基基本上那些些預(yù)測涵蓋蓋了8大類類的題目(即教育類類，社會類類，科技類類，政府類類，環(huán)保類類，發(fā)展類類，犯罪類類)。所以以，我建議議利用他們們的寫作預(yù)預(yù)測來練筆筆，而且一一定要按照照topiics循環(huán)環(huán)來寫。我我的意思是是，比如說說今天寫關(guān)關(guān)于社會類類和教育類類的，明天天就應(yīng)該寫寫環(huán)保類和和政府類，后后天就寫發(fā)發(fā)展類和犯犯罪類等。千萬不要要輕信那

25、些些預(yù)測里所所說的“什什么月份通通常考什么么類別的題題材”的無無病呻吟。關(guān)于是否參參加培訓(xùn)班班 對于沒有參參加過雅思思考試或者者基礎(chǔ)不是是太好的人人來說，參參加培訓(xùn)班班能夠幫助助自己全面面地了解雅雅思考試，快快速形成自自己的復(fù)習(xí)習(xí)方案，這這沒什么好好說的。但但是對于那那些已經(jīng)考考過3到44的烤鴨來來說，對于于是否參加加所謂的寫寫作7分班班、VIPP班、沖刺刺班這個(gè)問問題就變得得很糾結(jié)。不參加，心心里不踏實(shí)實(shí)，總覺得得自己缺了了點(diǎn)什么；但是參加加過后，又又可能覺得得進(jìn)步不明明顯，浪費(fèi)費(fèi)了金錢和和時(shí)間。在在這里，我我可以肯定定的說，“我們要給給自己多一一點(diǎn)自信，單單單靠自己己的實(shí)力足足以應(yīng)付雅雅思

26、寫作，足足以拿7分分了”。其其實(shí)很多中中國寫作老老師有一個(gè)個(gè)通病，在在上課的時(shí)時(shí)候，喜歡歡妖魔化劍劍橋雅思的的批改老師師，喜歡打打擊同學(xué)的的信心；在在評改作文文的時(shí)候，喜喜歡侃侃而而談地說這這詞用得不不好那句寫寫得很爛，卻卻忽略真正正雅思寫作作評分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。而且他他們還喜歡歡吹牛，喜喜歡把自己己的經(jīng)歷傳傳奇化，英英雄化。說說實(shí)在，IIELTSS wriitingg is no aa bigg ideeal aand II firrmly beliieve thatt alll of us ccan ssucceessfuully conqquer it. 所以呢，對對于已經(jīng)是是身經(jīng)百戰(zhàn)戰(zhàn)的老鴨，

27、只只要你肯努努力下苦功功，一定能能考過的。 TASK 1 小作作文曾經(jīng)一直忽忽視小作文文，甚至認(rèn)認(rèn)為雅思寫寫作約等于于是寫一篇篇250字字的大作文文。輕視它它的原因可可以歸結(jié)為為，字?jǐn)?shù)少少(只要1150字)，不需要要個(gè)人觀點(diǎn)點(diǎn)(純粹描描述客觀ffigurres)，有有固定的單單詞和句型型，分?jǐn)?shù)只只占總分的的1/3直到到后來與考考官見面的的時(shí)候，我我才意識到到小作文的的殺傷力。Thiss is espeeciallly ttrue whenn it comees too thoose wwho oonly got bandd 6.55 butt inddeed demaand bband 7.0

28、。有時(shí)候，66.5分到到7分的距距離，小作作文起了決決定性的作作用。按照劍橋雅雅思的分類類，小作文文可為：柱柱狀圖(bbar cchartt)，餅圖圖(piee chaart)，曲曲線圖(lline grapph)，表表格(taable)，地圖(map)和流程圖圖(proocesssing charrt)。當(dāng)當(dāng)然，這只只是按照這這些圖表的的屬性和特特征來歸類類。為什么么我要費(fèi)那那么多筆墨墨在這個(gè)人人所共知的的問題上面面呢？經(jīng)過過我1個(gè)月月的練習(xí)和和研究，我我發(fā)現(xiàn)，如如果按照這這樣的歸類類，我們得得總結(jié)出66套相對應(yīng)應(yīng)的模版(句型和詞詞匯)。其其實(shí)這樣是是吃力不討討好，事倍倍功半的，因因?yàn)檫@樣的

29、的歸類方法法嚴(yán)重地影影響了我們們的復(fù)習(xí)方方案和練習(xí)習(xí)計(jì)劃，而而且并沒有有很好地反反應(yīng)出taask 11的本質(zhì)要要求。我的個(gè)人認(rèn)認(rèn)為，應(yīng)該該把柱狀圖圖，餅圖，曲曲線圖和表表格看作一一個(gè)總體，然然后區(qū)分出出是縱向比比較還是橫橫向比較（下下面會繼續(xù)續(xù)解釋它們們的區(qū)別和和應(yīng)對方案案）；然后后地圖題是是一類，流流程圖是另另外一類。也就是說說按照本人人的經(jīng)驗(yàn)，task1 小作文按照圖表的本質(zhì)應(yīng)該分為：橫向比較，縱向比較，地圖題和流程圖。Part 1 縱向向比較和橫橫向比較由于雅思寫寫作tassk 1中中，柱狀圖圖，餅圖，曲曲線圖和表表格占了絕絕大多數(shù)，所所以這個(gè)板板塊應(yīng)該作作為復(fù)習(xí)的的重點(diǎn)。每每當(dāng)我們拿拿

30、到題目的的時(shí)候，我我們第一件件事應(yīng)該做做什么？對對，看圖表表（果然是是一句廢話話）！其其實(shí)我的意意思是，我我們得首先先觀察它們們究竟是：不同物體體在同一時(shí)時(shí)間點(diǎn)的比比較（即橫橫向比較），還還是單一物物體在不同同時(shí)間點(diǎn)的的比較（即即縱向比較較）。這一一點(diǎn)非常非非常非常非非常非常重重要！因?yàn)椴煌谋容^，有有著不同的的內(nèi)在比較較關(guān)系。詳詳細(xì)分析如如下橫向比較：由于沒有有時(shí)間的變變動(dòng)，因此此不存在物物體或數(shù)據(jù)據(jù)的波動(dòng)，也也就是說，那那些描述變變化趨勢、描述變化化特征的詞詞匯和句型型完全不適適用。此時(shí)時(shí)此刻，我我們要foocus的的是首先我們要要找出極值值（最大值值和最小值值） 然后客觀地地、略有篩篩

31、選地描述述剩余數(shù)據(jù)據(jù)（若數(shù)據(jù)據(jù)太多，則則有所側(cè)重重；若數(shù)據(jù)據(jù)不多，則則全部描述述） 接著就是高高潮了-找出不同同數(shù)據(jù)之間間的共同特特征和大小小比較（比比如說，誰誰和誰一樣樣大/小，誰誰是誰的幾幾分之幾，誰誰是誰的多多少倍） 高潮過后，就就需要有一一個(gè)意猶未未盡但有心心無力的總總結(jié) 縱向比較：顧名思義義，就是由由于時(shí)間的的推移，不不同物體和和數(shù)據(jù)之間間發(fā)生了量量的變化，也也就是說，這這時(shí)候關(guān)于于描述變化化趨勢和變變化特征的的詞匯和句句型就用得得上了。此此時(shí)此刻，我我們要cooncenntratte的是首先客觀描描述變化的的大體趨勢勢（是升高高了還是降降低了，是是多了還是是少了） 然后描述變變化的

32、具體體特征（是是怎樣增加加的，是怎怎樣減少的的，幅度如如何，速率率如何） 接著找出變變化趨勢相相似的不同同物體，然然后客觀描描述一下，以以減少單詞詞和詞匯的的重復(fù)使用用，避免啰啰嗦 同樣，這里里也需要一一個(gè)縱橫全全局的歸納納和總結(jié) 說了那么多多，估計(jì)你你們也看煩煩看膩了。畢竟很多多人都想著著一蹴而就就，想著盡盡可能多背背單詞多抄抄句型。好好吧，閑話話不多說，上上貨！請大大家驗(yàn)明正正身！程度副詞多于：Moore tthan, jusst ovver, overr 少于：Leess tthan, jusst unnder 幾乎：Appproxximattely, almmost, neaarly完

33、全：Exxactlly, ppreciiselyy 表示列舉ddata/infoormattion句句型1. Ovveralll, AA hass thee larrgestt nummber of名詞詞(NO11) annd B the smalllestt (NOO2). C annd D bothh havve NOO3; EE hass NO44.Overaall, Swedden hhas the larggest numbber oof ennrollled sstudeents (17) andd Syrria tthe ssmalllest (5). Frannce aand

34、SSpainn botth haave 112 sttudennts; Germmany has 11. It iis nooticeeablee thaat Frrancee andd Gerrmanyy havve siimilaar prrofilles.2. A has the mostt+名詞+doinng (NNO1); B iis neext wwith NO2, whiile CC hass NO33. D and E haave (相同) NO4 eachhSwedeen haas thhe moost sstudeents studdyingg CAD (9); Spaai

35、n iis neext wwith 7, wwhilee Fraance has 6. GGermaany aand SSyriaa havve 4 CAD studdentss eacch.3. Acccordding to tthe ppie cchartt, A, whiich iis %, is the mosttaamongg thee tottal, tthen nextt is B wiith %, foollowwed bby C, makking up %; annd fiinallly coome EE, F and G att %, %, % resspecttivell

36、y.Accorrdingg to the pie charrt, cchickken, whicch iss 40%, iss thee mosst poopulaar ammong the totaal meeat ssold, theen neext iis poork wwith 20%, follloweed byy beeef, mmakinng upp 18%; annd fiinallly coome llamb, fissh annd otther at 115%, 5% aand 22% reespecctiveely.縱向比較1. Exxperiiencee/wittnes

37、ss/seee/enjjoy+修修飾詞(最最高級)+增加/減減少/震蕩蕩Experriencce/ennjoy + a signnificcant/the mostt draamatiic + decrreasee/inccreasse增加: iincreease, groowth, risse 減少: deccreasse, ddrop快速: ddramaatic, draasticc 緩緩慢: ggraduual, steaady, sloww大幅: ssigniificaant, subsstanttial 小幅幅: mooderaate, sligght震蕩: cconsiideraa

38、ble/markked/ssharpp/minnor fflucttuatiion2. Thhe nuumberr of wwas NNo1 iin Yrr andd rosse/reeduceed byy % tto Noo2The nnumbeer off milles tthat car travveledd wass 31999 inn 19885 annd roose bby 500% too 48006 inn thee subbsequuent yearrs.增加/上升升: inncreaase, risee, grrow 急促促上升: jumpp, sooar tto, ssu

39、rgee to減少/下降降: deecreaase, dropp, deeclinne 急促下降降: pllummeet too, pllungee to3. 主語語+上升/減少 tto orr 主語語+上升/減少 bby 4. Thhe peercenntagee/prooporttion/numbber oof iss 修飾詞詞 larrger/ smaallerr thaan thhat oof 修飾詞 明顯: substtantiiallyy, obbviouusly 輕輕微: sslighhtly, modderattely 5. A 修飾詞 incrreasee/deccreass

40、e occcurrred 修飾詞 大幅: conssiderrablee, siignifficannt, ssubsttantiial 小幅: modeeratee, sllightt6. 表示示不變的狀狀態(tài)：主語語 remmain consstantt/uncchangged/sstablle/stteadyy at表示趨勢的的句型1. thhere is aa dowwnwarrd/ uupwarrd/ ooppossite/ gennerall/ doominaant ttrendd 下降的/上升的/相反的/總體的/主要的趨趨勢2. tennd too be moree/lesss p

41、rreferrred 傾向向越來越受受(不)受受歡迎As caan bee seeen frrom tthe ttablee, waalk aand ccertaain sshortt-disstancce trranspportaationn, suuch aas cyycledd andd loccal bbus ttend to bbe leess pprefeerredd.3. Thhere is aa connsideerablle inncreaase/ddecreease inTheree is a coonsidderabble iincreease in ttotall mi

42、lles bby alll moodes of ttranssporttatioon, ccompaared withh thee datta (44,7400 milles) in 11985.表示比較增增長或減少少趨勢B alsso roose/iincreeasedd/greew duuringg thiis peeriodd, buut leess ssharpply deecreaased/decllinedd/drooppeddThe ssaless of gamees sooftwaare aalso rosee durring thiss perriod, butt lesss

43、 shharplly. SSaless inccreassed ffrom abouut 133 billlionn dolllarss in 20000 to justt undder 220 biillioon doollarrs thhree yearrs laater.表示相同相相似變化趨趨勢的句式式A simmilarr sittuatiion wwas sseen in tthe, wwhereeA simmilarr sittuatiion wwas sseen in tthe wwholeesalee andd rettail tradde seectorr, whhere t

44、he numbber oof woomen rosee froom abbout 550 000 in 11975 to aalmosst 8000 0000 twwo deecadees laater.Theree aree somme siimilaaritiies bbetweeen AA andd BBe siimilaar too/ A has someethinng inn commmon withh B表示變化特特征的詞匯匯表示超過的的詞語Outnuumberr 比多，在在數(shù)量上超超過In tthis proffessiion, womeen ouutnummber men by

45、 ttwo tto onne.= theere aare ttwicee as manyy wommen aas meen 在這這個(gè)行業(yè)，女女性人數(shù)是是男性的兩兩倍The nnumbeer off menn outtnumbberedd wommen bby foour tto onne. 我我們的人數(shù)數(shù)以4比11超過他們們Exceeed 超過過數(shù)數(shù)量 Thee priice wwill not exceeed $100.Overttake (在數(shù)量量或重要性性方面)大大于，超過過 Nucclearr eneergy may overrtakee oill as the mainn fueel

46、.表示連續(xù)的的時(shí)間段1. ovver aa spaan off yeaars = oveer thhe peeriodd froomto= in the yearrs beetweeenand2. duuringg thee samme peeriodd3. inn thee No. yeaars sspannning fromm 19xxx thhrouggh 199xx= froomtowitthin the 5 yeears periiod4. frrom tthen on = froom thhis ttime onwaards = in the subssequeent yyears

47、s.橫向比較1. 程度副副詞 dooubleed/trrebleed三倍/quaddruplle四倍/halvve減半(NO. vs NNO.), whiiledouubledd/treebledd/quaadruppled/halvved wwhichh werre 數(shù)字字(年份) andd 數(shù)字(年份) resppectiivelyy.The ffigurre byy lonng diistannce bbus mmore thann douubledd durring the samee perriod (54 milees vss. 1224 miiles), whhile the m

48、ilees byy taxxi trrebleed whhich weree 13 milees annd 422 milles rrespeectivvely.2. 表示示“A 占占總體的多多少”或“A為B倍”或“A為為B的分之3. 數(shù)字(A+B), off whiich AA werreand B weereItalyy recceiveed 200 milllionn vissitorrs, oof whhich 1.2 milllion weree froom thhe UKK andd 1.88 milllionn werre frrom tthe UUSA.4. hadd a hh

49、igheer/loower totaal nuumberr of 名詞thhan aany oof thhe otther+名詞Francce haad a highher ttotall nummber of vvisittors thann anyy of the otheer coountrries on tthe llist.表示比較的的句型1. liikewiise, 句子. 同樣地地， Likewwise, thee usee of otheer, uunspeecifiied, formms off traanspoort aalso incrreaseed.2. Byy con

50、ntrasst/Inn commpariison, 句子. 相反反地，By coontraast, the longg disstancce veehiclle ennjoyeed a signnificcant incrreasee oveer thhe peeriodd, sppanniing ffrom 19855 to 20000, allthouugh ttheree exiists somee difffereencess. In coomparrisonn, sttudennt exxpendditurre inn couuntryy C wwas cconsiideraably

51、 loweer, aat onnly UUS$15500 pper yyear3. coomparred wwith the dataa (數(shù)字字) inn 年份, 句子. 與與相相比較，Overrall, theere iis a conssiderrablee inccreasse inn tottal mmiless by all modees off traanspoortattion, commpareed wiith tthe ddata (4,7740 mmiless) inn 19885.4. hadd hallf/twwice/tripplettimess as manyy

52、可數(shù)名名詞 ass, butt/yett thee nummber ofandd was the samee.Austrraliaa had halff as manyy vissitorrs ass Thaailannd (33 milllionn vs 6 miillioon), but the numbber oof viisitoors tto thhose counntriees frrom tthe UUK annd thhe USSA waas thhe saame, 0.3 milllion.5. 句子子, whhile 句子.12 miillioon Ammericcans

53、visiited Canaada wwhilee 5.55 milllionn vissitedd Mexxico.6. hadd a hhigheer/loower totaal nuumberr ofthhan aany oof thhe otther+名詞復(fù)數(shù)數(shù)Francce haad a highher ttotall nummber of vvisittors thann anyy of the otheer coountrries on tthe llist.表示“%”的詞語百分比：pperceentagge, ppropoortioon, ssharee 高：Higgh, lla

54、rgee hhigheest, larggest低：loww, smmallloweest, smalllestt 表示“占%”的詞組組正向：A consstituute/ooccuppy/acccounnt foor/coomposse/coompriise BB AA占B的%負(fù)向：% of BB be compposedd of A (總體)有有%的(某某一元素)% of 名詞 bbe coompossed oof (總體)有%的(某一元素素)Arounnd 155% off ourr dieet iss commposeed off prooteinn. 我我們的飲食食中大約有有15%的

55、的蛋白質(zhì)compooses (某一一元素)構(gòu)構(gòu)成總體的的%Chrisstianns coomposse arroundd 2.55% off thee couuntryys ppopullatioon 基督督教徒占這這個(gè)國家人人口的2.5%Comprrise 構(gòu)成Olderr peoople compprisee a llargee prooporttion of tthosee livving in ppoverrty.Consttitutte 構(gòu)構(gòu)成Consttitutte arroundd 60% of the totaal/a largger pperceentagge (aaroun

56、nd 200%) oofConsttitutte thhe maajoriity oof thhe laabourr forrce. 占勞動(dòng)動(dòng)力的大多多數(shù)Occuppy 占占據(jù)Dry llandss occcupy a thhird of tthe wworldds ssurfaace. 陸地占了了地球表面面的三分之之一Accouunt ffor (數(shù)量上上，比例上上)占The JJapannese markket aaccouunts for 35% of tthe ccompaanyss revvenuee. 日日本市場占占公司收入入的35%.對了，差點(diǎn)點(diǎn)忘了，要要區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)據(jù)是datta

57、還是是 perrcenttage.這個(gè)決定定了相對應(yīng)應(yīng)的詞匯如果大家能能夠熟練地地掌握我上上述的總結(jié)結(jié)和歸納的的話，相對對對于以上上四種圖表表一定能夠夠得心應(yīng)手手了Part 2 地圖圖題地圖是最近近比較流行行的題目，本本人連續(xù)考考的4次雅雅思寫作里里面，居然然有兩次都都是地圖題題（12月月11日和和2月266日）。不不過對于應(yīng)應(yīng)付這種題題型，大家家不用害怕怕，其實(shí)沒沒什么大不不了的。慎慎小嶷最近近的新書十天突破破寫作完整整真題庫里面的DDAY 11O(paage 22973318)，有有詳細(xì)的歸歸納。以下下內(nèi)容均為為摘抄該書書的章節(jié)。懇請大家家尊重別人人的知識產(chǎn)產(chǎn)權(quán)，在沒沒有得到原原作者允許許

58、的情況下下，請勿用用于商業(yè)用用途表示“A位位于”A is locaated/situuatedd/lieesA is justt offf thee roaad too A就在在通向某地地的路邊上上A is righht att thee cennter of A就就在的正中央央表示“A靠靠近或者緊緊挨著B”:A iis neext tto/neear/cclosee to表示“A在在距離B某某一面公里處處”A is locaated/situuatedd/lieeskiloometeers/mmiless to the eastt/wesst/noorth/soutth off B表示“A位

59、位于B內(nèi)的的某個(gè)部分分”A is locaated/ sittuateed/ llies in tthe eeasteern/wwesteern/nnorthhern/soutthernn parrt off B表示“A在在B的某個(gè)個(gè)角上”A liees/iss loccatedd/is situuatedd on/at tthe eeast/westt/norrth/ssouthh/corrner of BB表示“剩下下的”部分分：Thee resst off thee表示“道路路通向/河河流流向某某處”: The roadd runns frromtoThe rriverr runns/

60、fflowss froomto表示“沿著著河流/道道路”: Alonng wiith rriverr/roaad Alonngsidde thhe riiver/roadd表示“A在在道路或者者河流的某某一側(cè)”A is locaated/situuatedd/liees onn thee norrth/ssouthh sidde off thee rivver/ the roadde.g. situuatedd on the soutth siide oof thhe Riiver Thammes, thiss hottel oofferrs itts guuestss an ideaal l